– Хорошо тебе. – вздохнул он. – Запоминаешь все как компьютер. А я с несколькими словами справиться не могу.
Софи похлопала своими газами, а потом поинтересовалась какие слова мальчик не может запомнить.
– Иностранные. – закусил он губу.
– А поточнее. – попросила кукла.
– Английские. – вздохнул тот. – Хотелось во время каникул набрать знаний, но за час запомнил только одно слово.
– Одно за час? – переспросила Софи.
– Только слово кукла. – вздохнул парнишка и опустил голову. – Я весь деревянный становлюсь, когда их вижу.
Фарфоровая красавица на минуту задумалась, потом всплеснула руками и сообщила своему другу, что знает что нужно делать.
– Пошли. – обратилась к нему она.
Мальчик, которому больше всего сейчас хотелось забиться куда-нибудь в угол и зареветь от того, что у него не шло учение, тяжело вздохнул и, не возражая, отправился за подругой. Они прошли мимо радуги, на которой веселились дети, и вышли к берегу большого озера, над которым висели пушистые белые облака. Когда Митя и Софи подошли ближе, то небесные пуховые подушки спустились к ним, как бы приглашая гостей покататься на них.
– Я тебе про учебу объяснял, а ты меня развлекаться привела? – огорченно произнес парнишка.
– Как сказать. – загадочно ответила кукла. – Залезай. – добавила она и, не дожидаясь мальчика, первая забралась на хорошенькое бело-голубое облако.
Митя шмыгнул носом, грустно усмехнулся и последовал примеру. Небесные подушки оказались очень упругими, и чтобы не свалиться с них, нужно было держаться за невидимые снизу поручни.
– Начинаем урок! – воскликнула Софи, лихо промчавшись над гладью воды и помахав рукой своему другу.
– Урок? – переспросил мальчик, пытаясь удержаться на облаке, которое взметнулось вверх.
– Почему нет? – игриво произнесла кукла. – Только не трясись от страха, а попробуй представить, что летишь.
Парнишка с трудом представлял, как можно было довериться этому пушистому небесному мустангу, который казалось только и мечтает о том, чтобы скинуть его в воду.
Подлетев поближе, Софи объяснила, что будет говорить слова, а Митя должен будет их повторять, но запомнить сможет лишь в том случае, если будет как птица парить в небе, напевая их как песню.
– А без облаков нельзя? – поинтересовался мальчик.
Кукла отрицательно покачала головой.
– Чего ты боишься? – спросила она.
– Вдруг я в воду упаду? – вздохнул ребенок.
– Если это и случится, то думаю, что тебе понравится. – спокойно проговорила фарфоровая красавица.
Парнишка с удивлением посмотрел на нее, но промолчал, потому что небесный мустанг метнулся вверх. Долго они летали вверх и вниз, и Софи звонко произносила слова, которые эхом разносились повсюду, но, вцепившийся в поручни Митя, только сквозь зубы машинально бормотал что-то и сразу же снова все забывал. Кукла пыталась успокоить его, но ничего у нее не получалось, и когда она уже решила закончить урок, то парнишка от этой мысли успокоился и, взлетев, почти пропел то, что произнесла фарфоровая красавица. Потом он рассмеялся и повторил это слово снова. Когда мальчик понял, что произошло, то попросил Софи продолжить занятие. Они взлетали, парили, а потом штопором уходили вниз, и за все это время Митя ни разу не ошибся, повторяя по несколько раз слова, которые он кричал, шептал и даже пел. Ему очень понравилось это чувство свободного полета облаков, мыслей и слов. Последнее время он считал себя тугодумом и сегодня увидел, что это было глубокое заблуждение. Громко расхохотавшись, он совсем отпустил руки и упал в озеро, наполненное теплой морской водой, которая поддерживала мальчика на поверхности и тому нужно было только немного подвигать руками, чтобы доплыть до берега.
11. Лидия Андреевна
Когда Митя открыл глаза, в комнате было еще темно, и он никак не мог понять сколько времени проспал и какой сейчас день. Чтобы взбодриться, мальчик вышел на лоджию, повернул ручку и прохлада, которую принес с собой дождь, начала проникать в комнату, вытесняя духоту на улицу. Чтобы ускорить этот процесс, парнишка открыл окно настежь, и с удовольствие дышал полной грудью. Хотя дождь и закончился, но тучи продолжали висеть над домом Маши, показывая на то, что непогода задержится надолго.
– Хорошо-то как! – воскликнул мальчик.
– Полностью с Вами согласна, молодой человек. – прозвучал немолодой женский голос.
Митя посмотрел направо и увидел пожилую женщину, которая жила в квартире за стеной. Ее было плохо видно, потому что вся ее лоджия была заставлена и завешена цветами, но тон был дружелюбный и располагал к тому, чтобы поддержать беседу.
– Эта жара наступила так неожиданно. – проговорил парнишка.
– Нельзя предугадать, как природа будет испытывать нас. – прозвучал голос пожилой женщины..
– Для чего же тогда существует прогноз погоды? – удивился мальчик.
– Люди всегда пытаются узнать, что ждет их впереди, предполагая, что от этого их жизнь улучшится. – загадочно ответила та. – Мне трудно разговаривать через стенку. – добавила она. – может зайдете познакомиться и выпить чаю? – предложила женщина.
– С удовольствием. – согласился мальчик. – Только Маше позвоню и предупрежу ее. – добавил он.
Через пять минут Митя стоял перед дверью, обитой коричневым дерматином, и нажимал кнопку звонка, который в квартире переливался птичьими трелями.
– Здравствуй, дружок. – в открытом проеме показалась высокая стройная пожилая женщина в сиреневой кофточке и в тон подобранной длинной юбке. – Заходи.
– Добрый день. – вежливо ответил мальчик, с любопытством разглядывая квартиру, в которую он попал.
Жилье Маши было похоже на хозяйку и все стены были выдержаны в светлых тонах, а вещи сразу убирались во встроенные шкафы, чтобы как говорила владелица квартиры, был четкий порядок как вокруг так и в тебе. У соседки было столько же комнат, но видимо этого ей явно не хватало. В прихожей стояли связанные стопки книг, фикус в большом глиняном горшке и какое-то дерево в деревянной кадушке. Обои в прихожей были темно-синего цвета с белыми мелкими цветочками, а коридор, который вел на кухню наоборот – белый с синими незабудками.
– Меня зовут Лидия Андреевна. – произнесла она.
– Дмитрий. – ответил мальчик, который раздумывал над тем, нужно ли ему снимать тут домашние тапочки, в которых он пришел или можно остаться в них. – Но можно просто Митя. – добавил он.
– Проходи. – пригласила жестом его женщина.
Митя все-таки решил оставить обувь у порога, но, увидев отрицательный жест хозяйки дома, облегченно вздохнув, прошел за ней в комнату которая, была заставлена книжными шкафами.
– Как в библиотеке. – произнес мальчик.
– Ты часто туда заходишь? – обратилась к нему Лидия Андреевна.
– Нет. – покачал головой тот. – Я не много читаю.
– А Маруся очень любила читать. – улыбнулась пожилая женщина. – Сейчас она много работает и редко наведывается ко мне, а когда училась в школе, то через день обязательно наведывалась.
– Ее и сейчас ни от документов, ни от интернета не оторвешь. – согласился с соседкой парнишка. – И меня пытается к этому приучить.
– И правильно делает. – улыбнулась Лидия Андреевна. – Ведь такой симпатичный молодой человек обязательно должен быть образованным.
Когда мальчик понял, что женщина назвала его симпатичным молодым человеком, то покраснел и отвел взгляд в сторону.
– Может пока чаю выпьем для знакомства? – предложила женщина.
Парнишке с первого взгляда понравилась соседка Маши, и он с удовольствием согласился.
– Будешь чай или холодный морс? – спросила его Лидия Андреевна. – Дети редко пьют горячие напитки.
– А Вы не обидитесь? – вырвалось у мальчика.
– Что ты! – воскликнула женщина. – Разве можно обижаться на человека только за то, что он не любит ту же еду, что и ты.
Мальчик на минуту задумался и потом кивнул головой.
Чтобы расположить к себе парнишку, Лидия Андреевна начала рассказывать ему о том, что много лет проработала в школе учителем литературы и русского языка, и с Машей знакома с самого ее рождения.
– Она немного младше моей дочери и мы с ее мамой выручали друг друга. – рассказывала женщина. – Когда мама Маши вышла на работу, то просила, чтобы я приглядывала за ней. У учителей заканчивается рабочий день раньше, чем у многих служащих. Было время, когда Маруся стала этому противиться, но со временем все разрешилось, и с тех пор мы стали очень дружны.
– Не может быть. – отрицательно покачал головой парнишка.
– Что не может быть? – переспросила женщина.
– Не может быть, чтобы Маша была непослушной. – уверенно проговорил ребенок.
– Мне совершенно незачем наговаривать на людей, а на Марусю особенно. – с улыбкой проговорила Лидия Андреевна. – Ты поступил, как благородный человек, встав на защиту друга, но скажу тебе по секрету, дружок, что даже очень хорошие люди иногда совершают ошибки, и самое главное заключается в том, чтобы их увидеть и признаться в этом самому себе.
Парнишка сморщил нос и, чтобы не отвечать, откусил большой кусок от печатного пряника, который он ел.
– А Маруся очень хороший человек. – произнесла пожилая женщина, наливая себе светлый чай с ароматом жасмина. – Ведь недаром ты оказался у нее, и сейчас она старается помочь твоей маме.
– Вы все знаете? – почесал за ухом Митя.
– Да, дружок. – кивнула та. – Давно уже хотела с тобой познакомиться, но сначала недосуг было, а потом и вовсе в больницу попала.
– Больница это плохо. – вздохнул мальчик.
– Это уж точно. – согласилась женщина. – Но иногда без нее никак не обойтись. Я очень рада нашему знакомству. – добавила она.
– Я тоже. – добродушно улыбнулся Митя.
– Если ты уже сыт, то можем пройти в комнату. – предложила Лидия Андреевна и встала из-за стола. – Только не стесняйся и, если захочешь еще чаю, то смело говори об этом.
– Хорошо. – кивнул тот головой.
Пожилая женщина предложила пройти на лоджию, где стояли два плетеных кресла, которые казалось стояли среди цветущего сада.
– Красиво тут у Вас. – проговорил мальчик, расположившись около оранжевой настурции.
– Да. – со вздохом произнесла женщина. – Раньше на даче все сажала, но из-за того, что последнее время часто хвораю, пришлось ее продать.
– На земле тяжело работать. – со знанием дела произнес парнишка.
– Теперь маленький сад у меня здесь. – указала на свои владения хозяйка квартиры.
Когда она начала рассказывать про виды цветов и растений, то в дверь позвонили.
– Вроде никого не жду. – по дороге к прихожей разговаривала она с собой. – Может Маша раньше пришла с работы и решила заглянуть к нам на огонек?
На пороге стояла дородная крепкая молодая женщина в ярко-салатовом платье с большими фиолетовыми цветами, которая громким голосом начала уговаривать Лидию Андреевну купить у нее картошку.
– Отличный овощ! – пыталась уговорить она пожилую женщину. – Из Украины привезли такую картофелину, Вы в глаза здесь такого не видали! – придерживая ногой входную дверь, рекламировала свой товар торговка. – Берите, не пожалеете, а только добрым словом поминать нас будете.
Лидия Андреевна пыталась объяснить, что она не покупает овощи мешками, потому что живет одна и такое количество только испортится.
– А Вы с соседями напополам купите. – продолжала гнуть свою линию молодуха, не отставая от интеллигентной учительницы, которая не могла противостоять такому напору. – Выгода ж какая будет.
– Вы принесете мешок сюда? – спросила Лидия Андреевна, сдавая свои позиции.
– Да хоть в комнату внесу. – баском хохотнула торговка.
– Несите. – выдохнула пожилая женщина.
Через пятнадцать минут около развесистого фикуса стоял мешок картофеля, на который печально смотрела учительница.
– А я люблю картошку. – произнес мальчик, который выглянул из комнаты.
– Очень? – с надеждой спросила пожилая женщина.
– Да. – кивнул головой тот. – За городом у всех жителей были свои огороды, и мы всегда на зиму запасались парой мешков.
– Два на всю зиму? – со вздохом проговорила Лидия Андреевна.
– Так не хватало же никогда! – рассмеялся Митя. – Мама, когда уходила на работу, всегда предупреждала, что пересчитала все картофелины, чтобы я не смел брать без спросу.
– А ты? – учительница еле сдерживала улыбку.
– Кушать очень хотелось. – пожал плечами парнишка. – Две – три штуки отваривал и тут же съедал.
– Тогда ты мне поможешь справиться с таким количеством? – обратилась к нему Лидия Андреевна.
– Конечно! – воскликнул тот.
12. В гостях
Когда Маша пришла с работы, то ей пришлось зайти к Лидии Андреевне за Митей, который задержался у гостеприимной соседки до вечера. Учительница, которая жила одна весь вечер рассказывала о своей семье, себе и книгах, которыми у нее был заставлен весь дом.
– Вы все это прочитали? – с восторгом спросил мальчик.
Женщина на минуту замолчала.
– Не совсем. – улыбнулась она. – Даже, если бы я и читала день и ночь, не отрываясь на сон и еду, то все равно не смогла бы это сделать.
– Почему? – разочарованно протянул мальчик.
– В твоих глазах я сразу упала с читательского пьедестала, на который ты меня воздвиг? – рассмеялась она.
Парнишка не совсем понял фразу, которую произнесла пожилая женщина, и поэтому только растерянно пожал плечами.
– Видишь ли, мой милый друг. – ласково произнесла учительница. – У меня дома есть не только мои любимые авторы и их произведения, но и целые собрания сочинений, многочисленные сборники писателей и поэтов. Несмотря на мою любовь к чтению, что-то мне нравится больше, а что-то меньше, и поэтому к некоторым я возвращаюсь по нескольку раз, а других обхожу стороной. Но это не значит, что они плохо написали. – добавила она.
– А как Вы узнали что Вам читать? – задумчиво спросил мальчуган.
– Это долгий путь дружок. – слегка усмехнулась женщина. – Это как с едой. Ты начинаешь осторожно пробовать сначала одно, потом другое, и смотреть реакцию твоего организма: не началась ли аллергия на тот или иной продукт.
Митя сморщился, потому что от витиеватых фраз Лидии Андреевны у него начинало стучать в висках.
– Всему свое время. – подытожила пожилая учительница. – Сначала дети могут читать простые стишки, а уж потом переходят к Пушкину.
– Ну, Пушкин ладно. – махнул рукой Митя. – А вот Вы скажите, каких не любите.
– Зачем? – удивилась женщина. – Чтобы ты сразу решил, что это плохие авторы и совсем их не читал, да еще и рассказывая всем, что это я тебе об этом сказала? – улыбнулась она.
– Что же это получается? – задумался мальчуган. – Я должен сам все читать?
– Конечно. – согласилась учительница.
– Если мне не понравится совсем то, что нужно? – продолжал допытываться ребенок.
– Для этого и нужны учителя, которые смогут тебя направить по нужной дороге. – спокойно произнесла та.
– Учителя? – рассмеялся парнишка.
– Ну да. – посмотрела на него женщина.
– Мальчишки из старших классов рассказывали, что русичка спрашивает на уроках только тех, кто ей нравится. – горько усмехнулся мальчик.
Женщина молча взглянула на Митю.
– А остальных просто не слышит, как будто они говорят на другом языке. – добавил он.
– Во-первых, не русичка, а учитель русского языка и литературы. – мягко поправила мальчика Лидия Андреевна. – А во-вторых, я стараюсь ничего не говорить о том, что сама не видела. И тебе не советую слушать разные сплетни. А в – третьих, когда я говорила, что учитель может помочь тебе, то я имела в виду не школьного педагога, а человека, которому ты доверяешь.
– Когда Вы так умно говорите, то у меня мозги из головы начинают выпирать. – не выдержал и признался парнишка.
– Не думаю, что так происходит на самом деле, – улыбнулась пожилая женщина, – но привыкать к тому, как я говорю, тебе придется.
– Постараюсь. – махнул рукой в знак согласия Митя. – У меня сначала и от Маши голова болела, а сейчас ничего – привык уже.
Женщина потрепала мальчугана по волосам и спросила, чем же он собирается заниматься на каникулах.
– Это долгая история. – положив руки на колени,, серьезно взглянул на хозяйку дома парнишка.
Учительница удивленно посмотрела на него.
– Я готова ее выслушать. – спокойна ответила она.
– И не будете смеяться? – прищурился Митя.
– Разве я похожа на человека который подтрунивает над другим? – обратилась к нему женщина.
– Нет. – вздохнул мальчик и начал с того места, когда замерзал на автозаправке.
Лидия Андреевна внимательно слушала и не перебивала паренька, который делился с ней самым сокровенным.
– Удивительно! – всплеснула она руками, когда тот закончил свой рассказ. – Когда я была маленькой, то мне тоже снились удивительные сны, но такие поучительно-познавательные приключения думаю мало кто видел.
– Маша то же самое сказала. – улыбнулся мальчуган. – И английские слова сам теперь смогу учить. – довольно добавил он.
– Разве тебе кто-нибудь мешал делать это раньше? – улыбнулась женщина.
– Нет. – покачал головой тот. – Но они никак не хотели оставаться у меня в голове. – пояснил он. – Глядя на них я превращался в деревянного человечка.
– Сейчас ты думаешь будет лучше? – склонила голову учительница.
– Конечно! – воскликнул Митя. – Это, потому что я все время зажимался и боялся, что у меня не получится, а нужно петь как птица, не думая о том, что летишь, и тогда все получится.
– Ты уверен? – чуть насмешливо спросила Лидия Андреевна.
– Проверим? – хитро прищурился парнишка.
И он начал бегать по комнате, изображая, что летит, а в это время пожилая учительница произносила слова и мальчик с ходу повторял их вновь и вновь.
Через час Лидия Андреевна попросила закончить демонстрацию этого уникального метода обучения, объяснив тем, что она преподавала не английский, а русский язык, и поэтому словарь иностранных слов у нее не так обширен, как мальчик думает.
– Думаю, что за каникулы ты сможешь многое выучить. – улыбнулась она, когда Митя снова сел в кресло напротив нее.
Раскрасневшийся паренек довольно кивнул головой.
– Вот только в своем сне я никак не могу найти своего друга. – тяжело вздохнул он.
– Рыжеволосую девочку? – уточнила женщина.
Парнишка грустно улыбнулся.
– Надеюсь, что ты ее когда-нибудь обязательно встретишь. – многозначительно произнесла пожилая учительница. – Может быть пока я могу предложить тебе что-нибудь почитать? Думаю, что литература тоже заслуживает того, чтобы ей уделили время во время каникул.
Митя согласился, и они прошли в комнату, чтобы выбрать книгу.
– А в другой комнате у Вас библиотека? – поинтересовался мальчик, гладя на закрытую дверь.
– Я думаю, что выбрать что-то для чтения, можно из того, что находится в этой комнате. – уклончиво ответила женщина.
Парнишку такой ответ удовлетворил и он начал рассматривать цветные корешки.
– Как солдаты в строю. – рассмеялся он.
– Можно и так сказать. – улыбнулась пожилая учительница и похвалила мальчика за удачное сравнение.