- Вы хотели силой и обманом удержать свою власть. И остались од "ни. Ни хитрость, ни волшеб-ные слова не помогут больше вам. И люди, и совы, и пауки с лягушатами рождаются свободными. Такие как вы, любители ничего не делать, только сладко есть, мягко спать и прика "зывать другим, изобрели оружие, тюрьмы, войны и виселицы, чтобы се "ять страх и лишать свободных - свободы, любимых - любви, правдивых - правды. Любой власти приходит конец. Пришел конец и вашей. Мы по "бедили вас и уходим домой, что сказать на прощание?
- Волшебные слова!
- Слушайте!
- Нет-нет, - перебил Ученый Секретарь. - Здесь много лишних! Они подслушают.
- Не беда, - успокоил его Коська. - Кто самый глупый, до того последнего дойдет, тот и станет обладателем их. Повторять не буду. Слу "шайте и запоминайте:
Стрелки часов надо соединить и сказать им
Вы устали, - отдохните,
Я за вас побегаю.
В кабинете опять двое - король Филя I и Уче-ный Секретарь. Они сидят на полу друг напротив друга и выясняют отношения.
- Ты запомнил? - спрашивает Филя.
- Почему это я должен запоминать? Ваши оло-ва, вы и запоминайте, - отнекивается Ученый Сек-ретарь.
- Я не могу.
- Вот еще! Почему это?
- Потому что король самый умный, самый спра-ведливый.
- Эту сказку я придумал для слуг.
- Ты мой слуга.
- Бывший. Но и тогда вы были для меня чурбан чурбаном, - при "знается Ученый Секретарь.
- За такие слова я прикажу отрубить тебе голо-ву!
- Кому прикажете, глупый? Никого нет! Все разлетелись!
- Сам ты глупый! Взялся наводить порядок и проворонил все коро "левство!
- Сам проворонил!
- Я не мог проворонить, я не ворона! - оправ-дывался Филя.
- Значит профилонил.
- Неправда, я умный!
- А я умнее!
- Нет, я умнее!
- Я!
- Я, я, я!..
Так и спорят по сей день.
ЭПИЛОГ
Последний августовский день угас.
На улице зажглись фонари. Ученики погрузи-лись в последний предшкольный сон, а мамы в который раз проверяли - хорошо ли выг "лажена новая форма, рубашка и галстук, и все ли каран-даши, ручки, линейки и тетрадки уложены в раз-бухший, еще не изодранный портфель.
Новый год начинается первого сентября не для учеников, а для мам. Ученики начнут по-настоящему заниматься только недели через две, когда остынут от каникул и окончательно поверят - новый учеб "ный год наступил.
Но всем этим событиям быть с завтрашнего дня, а сегодня Коська вернулся домой поздно.
Мама даже не спросила - где он пропадал. Да он бы и не стал рассказывать. Врать Коська не умеет, а правду говорить - кто же в нее поверит? Он уже знает - все, что было с ним и Вадиком, Коська запишет в тетрадь. Время скрасит впечат-ления, многое забудется или воспримется не так, как на самом деле происходило. А записал как на камне вырубил - читай и пробуждай воспомина-ния. Может когда-то книга получится. А что? По-чему бы и нет… Только имена он другие впишет. Вдруг кто прочитает раньше времени. Разговоров не оберешь "ся, писателем дразнить будут, при-думщиком. Не станешь же объяснять, что ни од-ного слова не выдумал, так и было, как здесь запи-сано. Тю "телька в тютельку. Честное слово.
Он облился холодной водой и нырнул под одея-ло.
- Спокойной ночи, сынок, - нежно сказала ма-ма, целуя Коську. - Ох как время летит… ты уже в четвертый класс пойдешь. Кажется, вче "ра отводи-ла тебя в садик… в первый класс. Большой, совсем боль "шой стал.
Качая головой и разговаривая, она ушла. И дол-го еще долетал до Коськи ее тихий и немного гру-стный голос.
А Коське нисколько не было грустно.
- Отличный денек выдался, - вспоминал он и подмигивал неизвестно кому. - Не всякий день по-беждают королей и освобождают столько слуг и пленников. Сами! Без всякого волшебства! С по-мощью друзей и вот этой штуки, - он постучал пальцем по голове. - Как там в книжке ска "зано? Выручалочка? Здорово!
- Кхе, кхе…
Чье-то покашливание перебило Коськины мыс-ли.
Пират выгнул спину и проворчал недовольное: - Мяу! - словно хотел сказать: - Опять двадцать пять!
Сердце Коськи заработало как реактивный мо-тор. Мальчик нашарил над головой выключатель и нажал кнопку. Свет залил комнату. И первое, что увидел Коська - Старичка-Боровичка на картинке.
- Ур-ра! - закричал он.
- Тс-с-с, - приложил палец к губам волшебник. Он огляделся, при "слушался, поморгал по старой привычке и спросил. - Так ни разу и не воспользо-вался волшебной силой?
- Ни разу, - подтвердил Коська. Ему стало не-ловко. Как-то жил с ней и думать не думал, что отвечать придется.
А Старичок-Боровичок словно угадал мысли Коськи.
- Я старался, доверил тебе, а ты взял и просто так отдал, - с легкие укором оказал он.
- Простите пожалуйста, - промолвил мальчик, но и в его словах, и в выражении липа не было даже тени вины: глаза не отводил и улыб "ка против воли жила на щеках и в уголках губ.
- И тебе не жалко?
Коська раньше не думал на эту тему. А правда, жалко ему или нет? Жалко, это когда потерял что-то или у тебя отобрали. Волшеб "ная сила сегодня есть, завтра ее нет. К ней быстро можно привык-нуть, а потом как?
- Лучше я буду на себя надеяться. Сам я всегда есть - и сегод "ня, и завтра. И потом… - Он замялся: как бы это оказать, чтобы не обидеть доброго вол-шебника.
- Ну-ну, смелей, - подбодрил Старичок.
- Ни у кого нет, а у меня есть… Это нечестно… это как под "ножка в борьбе.
- Нечестно? - переспросил Боровичок. - Зачем же просил?
- Маленький был, глупый, - признался Коська.
- И за полгода вырос, поумнел? - не поверил волшебник.
- Вырасти и поумнеть можно и за один день.
- Правильно, - согласился Боровичок. - Я вижу, здесь мне больше нечего делать.
- Вы совсем-совсем уходите?
- Совсем-совсем. Но на картинке я останусь. Если тебе станет трудно в жизни, или просто взгрустнется, поговоришь со мной, посове "туешься. Я выслушаю, ничего не отвечу. Но ты не огорчайся. Когда будет нужно… - Старичок-Боровичок поднял вверх указательный палец и… застыл на картинке.
И все же волшебная сила не пропала. Кто-то воспользовался ей.
Как я узнал?
А вот как.
В скором времени произошли три загадочных события.
Первое. В одну ночь в особняке на площади пропали все золотые мыши. Вслед за этим Марьи-ванна и все такие же сиамские кошки, как и она, занимающие доходные места, вылетели из мягких кресел. Как ни странно, но на этот раз у них ото-брали все, что они успели наворо "вать. Сиамская кошачья порода так избаловалась на своей преж-ней ра "боте, так привыкла руководить и направ-лять, что не захотела пой "ти ни в рабочие, ни в колхозники. А их, таких хитрых, никто не захотел брать в свой дом, на свое иждивение. Уж очень они всем надо "ели. И болтаются они по подвалам и помойкам, ругают весь свет в антисиамизме и смотрят на нас злыми зелеными глазами.
Второе. Ромка и Антон больше не мучают жи-вотных и птиц. Те "перь они защищают всех слабых и умеют отличать друзей от врагов, словно и им кто-то открыл глаза. Они подружились с Коськой и очень скоро мы встретимся с этими мальчишка-ми в новой книге, которая будет называться "Ост-ров Романтикос".
И третье. Вадик учится так же хорошо, как и его друг Косьиа. Оказывается, хорошо учиться со-всем просто и даже интересно - не надо каждый день дрожать в школе, повторяя как заведенный: "лишь бы не спросили". Чувствуешь себя уверен-но и спокойно. А свободу ценить Вадик научился.
Да и Коська в итоге не прогадал. Он теперь по физкультуре пятерочник, как его друг Вадик.
Вот и все.
А вы говорите - чудес не бывает.
Как же! Поверил я вам.