Большая вонючка - Роберт Стайн 3 стр.


- Во-вторых, - продолжал директор, - двенадцать человек изъявили желание состязаться во вправопоссании. Повторяю для непонятливых: мы проводим конкурс по ПРАВОПИСАНИЮ! Ну почему вы вечно всё путаете? На настоящий момент ещё никто не записался на конкурс по правописанию. Поэтому мы решили упростить задачу: вам придётся писать слова только из двух букв. Надеюсь, теперь многие захотят участвовать в конкурсе. Спасибо за внимание.

Миссис Гнус встала перед классом. Солнце отражалось в её очках.

- Сегодня, дети, мы немного отдохнём и повторим столицы штатов.

Все застонали.
Финмен уронил голову на парту. Он уже крепко спал.

- Кто-нибудь знает столицу Южной Дакоты? - спросила миссис Гнус.

Тишина.

- Южная Дакота очень важный штат, - сообщила учительница. - Я хочу, чтобы вы назвали его столицу. Есть хотя бы предположения?

Бельцер поднял руку:

- Франция?

Миссис Гнус покачала головой:

- Ну давайте же. Мы ведь это проходили. Какой город является столицей Южной Дакоты?

Бельцер снова поднял руку:

- Северная Дакота?

- Хватит придуриваться! - оборвала его миссис Гнус.

Бельцер искренне удивился:

- Придуриваться?

- Нет, вы меня поражаете! - возмутилась миссис Гнус. - Я вам задала выучить столицы штатов. Я…

Она не договорила, потому что заметила, что её никто не слушает.
Весь класс уставился в окно.
Чего они там увидели?
Я вскочил на ноги и тоже это увидел.

- О НЕТ! - в ужасе завопил я.

Газик!
Мой жирный бульдог сбежал из общежития и теперь заглядывал в окно нашего класса. А в зубах у него была ДЕРЕВЯННАЯ НОГА помощницы повара!
Кто-то показывал на него пальцем, кто-то кричал. Многие бросились к окну, чтобы получше рассмотреть моего пса.
Я же плюхнулся на стул и закрыл глаза.

- Это чья собака? - сердито спросила миссис Гнус. - Кто-нибудь знает, чья это собака?

И тут Шерман Оукс громко отчеканил:

- Это собака Берни! Это собака Берни!

Глава 10

ПОХИЩЕНИЕ

Миссис Гнус оттащила меня в сторонку.

- Берни, это правда твоя собака?

- Собака? Какая собака? - сделал я круглые глаза. - Я не вижу никакой собаки.

Она пристально посмотрела на меня сквозь толстенные стёкла очков.

- Берни, даже я заметила этого бульдога с деревянной ногой в зубах! Если это твоя собака, я буду вынуждена сообщить об этом директору Гадюку.

Я поднял руки:

- Сдаюсь. Миссис Гнус, вы поймали меня с поличным. Я вынужден во всём признаться. У меня в комнате шестнадцать чихуа-хуа, две утки и медведь гризли.

- Хватит шутить, - сурово сказала она. - Сегодня вечером я зайду к тебе, чтобы пожать руку на ночь. И тогда обыщу всю твою комнату. Загляну в каждый уголок.

В Тухлой школе есть такая традиция - пожимать друг другу руки. Каждый вечер, в каждом общежитии, перед тем как погаснет свет.

В нашем общежитии миссис Гнус наведывается к ученикам в девять часов вечера. Она ходит из комнаты в комнату и проверяет, всё ли на месте.

Потом она спрашивает каждого из нас: "Как прошёл день? Надеюсь, у тебя всё в порядке". И пожимает нам руки.

Вообще-то заканчивать день дружеским рукопожатием довольно приятно. Но только в том случае, если тебе не приходится прятать от училки попугая и бульдога.

Миссис Гнус прищурилась:

- Если ты прячешь у себя в комнате какое-нибудь животное, я его обязательно найду.

- Я помогу вам, - откликнулся я. - Если кто-то прячет в своей комнате зверушек, мы их разыщем, уж будьте уверены!

Несколько минут спустя я уже шагал по Чудесному газону, возвращаясь в Тухлое общежитие. Понурив голову и опустив плечи. Думая изо всех сил.

Сегодня вечером ко мне придёт миссис Гнус. Она обшарит все углы. Мне не удастся спрятать от неё Газика и Нахала. Я пропал.

Солнце уже почти скрылось за деревьями. На траву легли длинные тени.
Тут я увидел Шермана Оукса. Он тоже шагал по газону. Мерзкий Шерман. Он сделает всё, чтобы я попал в беду.
На спине у Шермана висел его рюкзак из страусовой кожи. А ещё он что-то тащил на плече. Мешок с бельём?
С чего это Шерман Оукс идёт по Чудесному газону с огромным мешком белья?
Я решил пойти за ним. Шерман недовольно ворчал и постанывал. Вот он даже покачнулся. Мешок явно тяжёлый.
Я старался держаться в тени. Медленно подбирался всё ближе. Ближе…

- Ой! Фуууу!

Меня накрыло волной жуткой вони.
Я зажал пальцами нос. Но это не помогло.
Газик!
Шерман несёт не бельё! В этом мешке моя собака! Шерман похитил моего бульдога!
Но куда же он его тащит? Догадайся с трёх раз.
Я решил по-прежнему не привлекать внимания и прятаться за деревьями. И проследовал за Шерманом до самого дома директора Гадюка.
Так вот оно что! Шерман решил меня сдать. Он хочет показать директору мою собаку. И тогда мне скажут: "Пока-пока, Берни". И вышибут из родной школы.
Славный пацан, да?
Я увидел, как Шерман положил Газика на землю. Мой пёс был на поводке. Шерман привязал поводок к тонкому деревцу у директорского дома.
А потом подошёл к парадному входу и позвонил в дверь.
Надо что-то делать. Если директор Гадюк выйдет и увидит Газика, всё кончено.
Что бы такое придумать?

Глава 11

МЯУ!

Думай, Берни, думай.
И тут невдалеке показался Бельцер. Я помахал ему и зашипел:

- Бельцер! Скорее сюда!

Бельцер бросился ко мне. Его живот подпрыгивал под футболкой: вверх-вниз.

- В чём дело, ББ?

- Тс-с… Некогда объяснять, - оборвал я и потащил его к Газику.

Только пёс меня увидел, как принялся отчаянно вилять своим хвостом-обрубком. Он знал: я его спасу!

Я снял с Газика ошейник, легонько шлёпнул его по заду, и пёс затрусил прочь.

Тогда я надел ошейник на Бельцера.

- Быстрее! Садись! - приказал я.

Бельцер уселся на траву.

- Умница, - похвалил я и погладил его по голове. - Когда выйдет директор, кричи: "Это он меня привязал! Шерман привязал меня к дереву!" Понял?

- Понял, ББ. - Бельцер закивал и поднял вверх большой палец. - А сколько мне тут сидеть?

Отвечать мне не пришлось. Дверь директорского дома распахнулась, и Шерман поволок директора Гадюка к дереву.

Наш директор жутко низкорослый, не выше нас - четвероклассников. И он всегда носит один и тот же серый костюм. Я подозреваю, он стащил его у куклы из кукольного театра.

Я метнулся за кусты. Раздвинул ветки и стал наблюдать.
Шерман был на седьмом небе от счастья. Он весь сиял.

- Я вам докажу, что Берни Бриджес держит в школе собаку, - говорил он директору. - Вот, смотрите. Это собака Берни Бриджеса.

Директор Гадюк вытаращился на Бельцера, с несчастным видом сидевшего на траве. Бельцер подёргал за поводок, привязанный к дереву.

- Это он меня привязал! - закричал мой друг. - Это Шерман привязал меня к дереву!

У Шермана отвисла челюсть и округлились глаза.
Директор Гадюк недовольно на него уставился.

- Что за глупые шутки? - прорычал он. - Всем известно, что у меня нет чувства юмора. Я не понимаю шуток.

- Но… но… но… - забубнил Шерман.

- Немедленно отвяжи Бельцера! - приказал директор. - Школьные правила запрещают сажать учеников на цепь.

- Конечно, сэр, - послушно промямлил Шерман и снял ошейник с Бельцера.

Тот потёр шею.
И тут из рюкзака Шермана послышалось громкое "Мяу!".

- Это ещё что такое? - недовольно спросил директор Гадюк.

- Э-э… ничего.

- Похоже, кошка, - заметил Бельцер.

Раздалось ещё одно "Мяу!".

- Шерман Оукс! Ты завёл кошку? - вскричал директор. - Открывай рюкзак.

С тяжёлым вздохом Шерман снял рюкзак, расстегнул молнию и вытащил железную кошку.

Кошка мяукнула, шлёпнулась на землю и двумя лапами крепко вцепилась директору в ногу.

- Она порвала мне брюки! - заорал директор. - Снимите её с меня! Она испортила мне костюм!

Шерман кинулся отцеплять кошку, но ему это никак не удавалось.
Бельцер разыскал меня за кустами, и мы побежали к Тухлому общежитию.
Классный день!
В отдалении директор Гадюк вопил:

- Выключи её, Шерман! Выключи немедленно! Отдай мне батарейки!

Ещё одно очко в пользу Берни Бриджеса.

- Гляди, что выпало из рюкзака Шермана. - Бельцер протянул мне пачку лотерейных билетов.

- Ух ты! Да это же те десять билетов, которые я ему продал. Супер! Можно будет их снова ему продать. По двойной цене! - порадовался я и засунул билеты в карман.

Настроение у меня было чудесное. Но я знал: война ещё не окончена. Шерман так легко не сдастся.

И миссис Гнус заявится вечером проверять мою комнату. Мои любимые зверушки в опасности.

Глава 12

ВСЁ КОНЧЕНО

Во время обеда в столовой я быстро слопал свою порцию и порцию Бельцера. Гениям надо много есть, чтобы запастись энергией.

После обеда почти все ребята разбрелись по своим комнатам, чтобы немного позаниматься. Мы с Финменом и Кренчем тоже позанимались. Компьютерными играми в комнате отдыха.

Когда я взглянул на часы, было уже почти девять вечера. Ничего себе! Скоро девять. В ту же секунду я понял, что всё КОНЧЕНО.

Я услышал, как миссис Гнус спускается на первый этаж. Девять часов. Скоро погасят свет. И миссис Гнус пожмёт нам руку на ночь.

Я бросился в свою комнату. И первым делом накрыл Нахала покрывалом.

- Клюнь меня! - завопил он. - Клюнь меня!

Но скоро угомонился.
Я положил Газика в кровать и набросил на него одеяло.

- Не шевелись, дружище, - велел я.

- Заткни клюв! - крикнул Нахал.

Я накидал поверх покрывала с десяток футболок, чтобы приглушить его вопли.

Потом уселся на кровать и попытался как-то замаскировать большой бугор. Интересно, она ни о чём не догадается? В открытую дверь я увидел, что миссис Гнус уже вошла в комнату напротив. Она пожала руку Финмену.

- Спокойной ночи, миссис Гнус, - сказал Финмен.

Потом она пожала руку Кренчу и Бельцеру.

- Убери свои воздушные шарики, - сказала она Кренчу. - Завтра будешь издавать при помощи них всякие неприличные звуки.

ПРРРРРРРРРР!
Мои друзья захихикали как ненормальные.
Миссис Гнус повернулась и вышла из их комнаты.
Ну вот, сейчас всё решится.

- Здравствуйте, миссис Гнус, - сказал я. - Какой сегодня чудесный вечер, не правда ли?

- Осторожно! Берегись! - завопил Нахал. Его голос звучал совсем тихо, но миссис Гнус всё равно его услышала.

Она сузила глаза за стёклами очков.

- Что ты сказал?

- Я сказал: заходите, осмотритесь.

- Именно это я и собираюсь сделать, - заявила миссис Гнус, оглядывая комнату.

ВСЕ ВЫ УРОДЫ!!
Нахал аж подпрыгнул на своей жёрдочке.

- Берни, что ты сказал? - снова спросила миссис Гнус.

- Я сказал: волшебная погода.

Миссис Гнус стала осматривать мою комнату в поисках зверушек. Она обшарила каждый угол. Обыскала стенной шкаф. Потом порылась в ящиках комода. И даже опустилась на колени и заглянула под кровать.

- Чего это ты так улыбаешься, Берни? - раздражённо спросила она. - Я уверена, что ты спрятал своих питомцев где-то здесь, в этой комнате.

- Я улыбаюсь, потому что рад вас видеть, - ответил я и улыбнулся ей своей лучшей улыбкой. У меня на щеках появились чудесные ямочки. - Миссис Гнус, вы дарите нам радость, всем нам.

- Что за бред ты несёшь! - проворчала она и расстроено вздохнула. - Ладно, я никого здесь не нашла. Наверное, пора пожелать тебе спокойной ночи.

Она затрясла мне руку, но вдруг остановилась.
Глаза у неё округлились, а рот раскрылся.
Она уставилась на кровать. Ещё бы, ведь Газик решил, что пора наконец выбираться из-под одеяла. Теперь он лежал, положив голову на подушку, и неотрывно смотрел на миссис Гнус.

- Ээээ… я сейчас всё объясню, - пробормотал я.

Глава 13

НОВЫЙ УЧЕНИК

Думай, Берни, думай.

- Миссис Гнус, познакомьтесь. Это наш новый ученик, - нашёлся я.

Она недоумённо заморгала.

- Новый ученик?

- Да. Он приехал сегодня утром. Познакомьтесь… э-э… Томми Толстоморд.

Миссис Гнус посмотрела на Газика и проговорила:

- Добро пожаловать в Тухлое общежитие.

Газик рыгнул.

- Это надо же! - Миссис Гнус повернулась ко мне. - Ты решил жить с соседом? Ты же всегда хотел жить один. Сам по себе!

- Да, но я решил помочь парню освоиться, чтобы он понял: мы в Тухлой школе всегда рады новеньким.

- Молодец, Берни! - похвалила миссис Гнус.

Из пасти Газика потянулась длинная нитка слюны. Я встал рядом с псом, обнял его и загородил слюни рукой.

- Берни, ты чего? - удивилась комендантша.

- Я решил положить начало новой доброй традиции, - нашёлся я. - Теперь мы будем на ночь обнимать друг друга, а не просто пожимать руки.

Я ещё крепче обнял Газика.
Миссис Гнус прослезилась.

- Удивительно. Я и не знала, что ты такой милый, Берни. Ты прекрасно придумал, так даже гораздо лучше. - Она подошла поближе и протянула Газику руку. - Томми, добро пожаловать в Тухлое общежитие. Каждый вечер мы пожимаем друг другу руки.

Я высунул руку из-за спины пса, и миссис Гнус её пожала.

- И тебе спокойной ночи, Берни, - проговорила она.

Я снова протянул руку, и она ещё раз её пожала. А потом она ушла.
Да-а-а… ведь чуть не попались!
Как только комендантша покинула мою комнату, в неё ввалились Финмен, Бельцер и Кренч.

- Ну, Берни! Надо же как выкрутился! - ликовал Финмен. - Классно ты придумал про нового ученика.

- Супер! - подхватил Бельцер.

- Но дальше-то как? - спросил Кренч. - Она рано или поздно догадается.

- Не догадается, - заверил я. - Мы всё сделаем, как положено. Мы зачислим Томми в школу.

Глава 14

КАРАМЕЛЬКИ

Я сидел и слушал, как миссис Гнус поднимается по лестнице к себе на чердак. Вот наконец она закрыла за собой дверь. Тогда мы с Финменом и Кренчем быстро оделись и на цыпочках выбрались из общежития.

Похолодало. Дул ветер. Стояла кромешная темнота. На небе не было видно ни луны, ни звёзд.

Кроссовки скользили по мокрой траве. Я спешил как никогда. Финмену и Кренчу приходилось бежать, чтобы не отставать от меня.

- Объясни мне ещё раз, Берни, - прошептал Финмен. - Зачем мы хотим проникнуть в кабинет директора?

- Чтобы внести в списки нового ученика, - сказал я.

Наконец мы добрались до дома Гадюка. Директор спал. Свет во всех комнатах был погашен.

Мы залезли внутрь через окно. Свет от фонариков заплясал по стенам. У директора был огромный стол, весь заваленный бумагами и папками. С краю стоял компьютер.

На стене я разглядел две фотографии в рамках. На одно был изображён директор Гадюк в чёрной мантии выпускника университета. На другой он пожимал руку Губке-Бобу Квадратные Штаны в каком-то парке аттракционов.

Странно.

- Внимание, парни, - прошептал Кренч. - Где-то на столе должна быть банка с карамельками.

Он нашёл её, открыл и взял пару конфет.
Финмен тоже потянулся за карамельками.

- Эй, Кренч, а тебе какие карамельки больше нравятся?

- Со вкусом огурцов, - ответил Кренч. - Обожаю карамельки со вкусом огурцов.

- А мне нравятся просто белые, без всякого вкуса, - сказал Финмен. - Они самые суперские!

- Парни, мы пришли сюда не за карамельками, - шикнул я на них. - У нас есть дела поважнее. Вы что, забыли?

Финмен и Кренч быстро проглотили конфеты.

- Что нам делать, Берни?

- Посмотрите эту стопку бумаг, - велел я, осветив стол фонарём. - Найдите папку с чистыми анкетами.

Они стали рыться в бумагах. Я подошёл к шкафам и тоже принялся искать.

- Нашёл! - наконец прошептал я, вытащив толстую папку. - Что ж, парни, за дело!

Я разложил бумаги из папки на столе.

- Вот она. Анкета нового ученика. Посветите мне. Эй, Кренч, ты что делаешь?

- Мне попалась карамелька с зелёным луком, - откликнулся он. - Класс! - Он сунул в рот ещё пару конфет. - Ммммм… С помидором.

Я вытащил ручку и склонился над анкетой.

- Ну и что? Зачем она нам, Берни? Как это поможет? - спросил Финмен.

- Сейчас я впишу сюда Газика. Напишу, что он приехал к нам по обмену, - ответил я. - Если Газик ученик, то он ведь не может быть чьим-то животным, верно? А если он не животное, то меня не за что выгонять из школы.

- Но… но… - залепетал Финмен, - вряд ли это сработает. Не, стопудово не сработает.

- Расслабься, - посоветовал я. - Газик будет не единственным учеником в этой школе, кто не умеет ходить на двух ногах.

Кренч снова потянулся за карамельками. От него никакой пользы. Но мне помог Финмен. Он направил фонарь на анкету нового ученика, и я стал её заполнять.

Я написал новое имя Газика: ТОММИ Т, ТОЛСТОМОРД. Потом заполнил остальные графы.

- Я так горд. Томми тоже станет учеником Тухлой школы! - сказал я. - Кренч, ну-ка отойди от банки с карамельками. Залезь в кладовку - она вот там - и найдя для Томми форменную футболку и кепку.

Кренч отправился в кладовку и стал копаться в футболках и рубашках.

- У нас проблемы, Берни, - прошептал он. - На собак не шьют форму.

- Ну и ладно, - отозвался я. - Найди футболку размером побольше, она вполне сойдёт.

Наконец Кренч протянул мне футболку и кепку.

- Не, пожалуй, нам надо две футболка заявил я. - Томми обожает пускать слюни.

Кренч дал мне ещё одну.

- Ну всё. С этим покончено. Давайте выбираться отсюда, - сказал я. - Завтра Томми пойдёт на занятия. Мне надо привести его в порядок.

Назад Дальше