По окончании "представления" владелец изуродованного автомобиля шёл к участковому с заявлением компенсировать нанесённый ущерб, так как случай не страховой, и требовали пристрелить "Чубайса"! Участковый "разводил руками" и пояснял. Первое, что он ничего поделать не может, поскольку: хозяйка козла немощная старушка и не может его привязывать, а к тому же он – её "кормилец". Пенсия у старушенции, бывшей колхозницы, нищенская и взять с неё нечего. Второе, убить его не представляется возможным, потому как он, практически, является достоянием всего села, нагуливая коз. В случаи, если он его пристрелит, то бизнесу сельчан наступит конец, а его "поднимут на вилы".
Приезжие уезжали ни с чем! Даже, не могли выяснить, на каком подворье обитает "Чубайс"? Ответ сельчан был один – "кто, его, знает, он же – дикий!"
Дамы, девушки и девочки, не обзывайте, своих близких, мальчиков и мужчин "козлами". Это постыдно, а то они, со временем, станут похожими на "Чубайса".
Пятак
В одном кармане пусто, в другом ничего.
Семидесятые годы прошлого века. Москва – "Расцвет" Социализма! Проезд в метро стоит пять копеек – пятак по-простонародному. Стою у станции метро "Белорусский вокзал" и шарю по карманам, ищу этот злополучный пятак, чтобы добраться до дома. Нету денег! Стыд то, какой: мужику уже четвёртый десяток пошёл, зарабатываю прилично, по сравнению со средним россиянином, а в кармане пусто! Стало до слёз обидно. Видно что-то в моей жизни не так!
В те времена в народе ходила такая байка. Советники Генсека Л. И. Брежнев (который правит страной) подсчитали, что гражданину страны, чтобы прилично жить, необходимо получать зарплату, минимум 350 р. в месяц. На это Генсек ответил: "Им (то есть работягам) и 175 р. достаточно будет, так как вторую половину они всё равно своруют!". В то время стоимость рубля превышал на 30 % стоимость доллара, сейчас доллар многократно дороже рубля, а мы всё воруем и никак не на вору емся, чтобы жить достойно!
Постоял – постоял я у метро и решил просить злополучный пятак у прохожих мужчин моего возраста. На пятую просьбу я получил вожделенную монету, мысленно пожелал здоровья мужику, её подавшему, и поехал домой.
На душе было смутно и тревожно. В те времена мы не знали, к счастью, ничего ни о душевной разрядке, ни о рефлексии, ни о кризисе среднего возраста. Но подсознательно я понимал, что судьба послала мне эту неприятную ситуацию не просто так, и её надо обдумать. А для просветления ума необходимо выпить. Напился и начал анализировать прожитое. Вроде всё как у всех: грехов особых нет, зато есть жена, ребёнок, квартира с тёщей в придачу, сад ращу, дом своими руками построил. Что ещё человеку надо? Может быть, сменить область деятельности? Стану чиновником и буду разъезжать на казённой машине (предложений было предостаточно).
Даже мой директор предложил мне должность начальника КБ, но надо было вступать в КПСС. Это условие меня не устраивало. По натуре я человек независимый, даже в молодости не был ни пионером, ни комсомольцем, а тем более в зрелом возрасте не хотел подчиняться партийной дисциплине. Возражать было бессмысленно. Формальный повод для отказа от вступления в КПСС я выдвинул такой: "Слишком много там непорядочных людей – кроме вас…". На что директор возразил так: "Это потому, что такие, как ты, не хотят вступать…". Кроме того, переход с творческой работы на административную мог негативно отразиться на семейной жизни. Административная работа менее интересна, много стрессов, начнутся бесконечные выпивки, которые буду портить жизнь мне и близким. Нет, это не для меня! Но ведь что-то менять надо!
Сижу, рассуждаю сам с собой, как вдруг звонит мне крёстный отец. Бывает же такое совпадение, прямо странно как-то! Встречались мы с ним, к сожалению, не часто: он постоянно бывал в командировках. Поплакался я ему, поделился своими проблемами. Он, почувствовав неладное, сразу же приехал и начал меня учить жить! За что ему бесконечная благодарность. Он уже в иной жизни (ежели такая есть). Царство ему Небесное! Суть его поучений была удивительно проста и сводилась к следующему. Жить надо по закону и по справедливости. Что это значит применительно к семейным денежным делам? Всё нажитое в совместной жизни с супругой при разводе по закону делится пополам (упаси тебя Бог от развода). Строго соблюдай это мирское правило. Ты живёшь в обществе и должен соблюдать его законы. С волками жить – по-волчьи выть! Переноси это правило в повседневные семейные денежные отношения. Зарабатываешь ты весьма прилично. Заработал любую сумму – отдай супруге половину, а другую половину оставь себе. Ты всегда будешь при своих пятаках. Семье хватит, а супруге, сколько не отдашь, всё мало. Женщины совсем другие, нежели мужчины. Женщина пока все имеющиеся в сумочке деньги не потратит, не успокоится. У них свой шопинг. А ты, имея свою половину, всегда сможешь накопить денег на подарок супруге или себе, например, на машину. Все будут довольны и счастливы, и у тебя всегда найдётся пятак, чтобы помочь ближнему.
Проникнувшись, его нравоучениями, я всю оставшуюся жизнь, проживаю при "пятаках" и вам того желаю!
Работа в школе
18+
(В этом рассказе описан последний эпизод моей холостяцкой жизни.)
Москва. Хрущёвская оттепель. Работая в Моспроект 1, мне добровольно – принудительно пришлось поработать в элитной школе с архитектурно-строительным уклоном в районе Тверской улицы (бывшая улица М. Горького) в качестве преподавателя черчения в 9 классе. Нас было двое парней 24 и 37 лет от роду. Меня пригласили, поскольку мой дипломный проект был отмечен дипломом на конкурсе дипломных проектов, а коллегу, так как он уже преподавал в аналогичной школе ранее. Когда мы пришли устраиваться на работу, завуч была искренне удивлена: "… какой умник удумал прислать таких красавцев в наш "девичник" – уму непостижимо!"(внешне учителя выглядят как очень серьёзные люди, а внутри, многие из них, – откровенные циники). Мне, как начинающему педагогу, была положена "смешная ставка" в 1,07 руб. (примерно один доллар) за час преподавания. Это был дополнительный заработок к зарплате на основной работе.
В каждом классе подобрался примечательный контингент учащихся. В основном это были школьницы из разных сословий, дочки элитных чиновников и их прислуги, а также по несколько парней на класс, спортсменов-разрядников внушительного вида (акселератов). Если одни хоть как-то были заинтересованы в освоении предметов, чтобы получить хорошие оценки для поступления в приличные вузы, то другие только делали вид, что им это интересно. Парни откровенно не желали усваивать элементарные знания, и порой за поведение их приходилось выдворять из класса. Например, сидит такой "качёк" и стучит линейкой по парте. Я, естественно, выдворяю его из класса, за что и получаю выговор от завуча: ".. вы не должны их оставлять без присмотра. Они вам такое натворят, что мало не покажется!." (Она открытым текстом ссылалась на пороки молодых людей: курение, выпивки и употребление транквилизаторов и т. д.)
Мы построили работу следующим образом. Заинтересовали девчат, что лучших из них, по окончании каждой недели, будем премировать. В качестве премии были обещаны поездки (у моего напарника была легковая машина) на прогулки и купание в Серебряном Бору или премирование контрамарками на посещение модного элитного молодёжного кафе, расположенного недалеко от школы, куда всегда была большая очередь. В те времена власти напоказ заботились о нравственности молодёжи и в кафе несовершеннолетних (у многих не было паспортов) без взрослых не пускали и мы, сопровождая девиц, выглядели как сутенеры, так как девчата "отрывались", танцуя со стилягами.
На школьных парней мы решили не обращать никакого внимания с условием, что они не будут мешать учебному процессу, а мы за это поставим им удовлетворительные оценки, их проблема поступления в вуз не интересовала.
Учебный процесс пошёл. Обеспеченные девчата приходили на занятия без ученической формы, так как специализированные уроки проводись после окончания учебного года. Одевались они одна лучше другой с взрослыми причёсками и в коротких юбчонках. Ну, прямо, как с картинок модных иностранных журналов. Девицы не состоятельных родителей одевались, наоборот, вызывающе небрежно, но всегда аккуратно и элегантно. Шпаклевались (наводили макияж) по полной программе, и рассмотреть естественное лицо было возможно только по понедельникам. Как правило, в этот день многие из них были квёлыми, непричёсанными и от них несло перегаром, да так, что никакие духи не помогали приглушить зловредные запахи смеси курева и алкоголя.
В это время я познакомился с несовершеннолетней девушкой того же возраста, что и мои ученицы, своей будущей супругой, и у нас был конфетно-цветочный период симпатии и влюблённости, но без близких отношений. Встречались редко, ходили в кино и театры. Иногда она приглашала меня на соревнования, где лихо играла в баскетбол и фигурой походила на будущую куклу Барби: выше среднего роста, чрезмерно красивая и весьма компанейская. Я в это время считал себя свободным от каких-либо обязательств.
Пришлось выбирать между очередной подругой и "малинником", где выбор для близкого общения с девушками был чрезвычайно велик, где каждая вторая кокетничала, строила глазки и была согласна на всё. Многие из девчат были уже женщинами и имели постоянных ухажеров. Я вспомнил свою лихую школьную юность, как мы "куролесили" с девчонками и прочувствовал на себе переживания учителя, соблазнявшего девиц (смотри рассказ "Послевоенный секс…"). Когда наклоняешься к девчонке, объясняя ей что-то, чуешь её запах, созерцаешь её девичьи прелести на очень близком расстоянии, и ауры ваши сливаются в единое целое. Вы оба неотвратимо поддаётесь соблазну близости, а дальше – дело "случая"!
Одна заявляла ". что вы мне всё равно поставите "отлично", потому что я очень красивая", а другая предлагала отдаться даже за оценку "хорошо". Порой и родители уговаривали на отличные оценки для своих отпрысков, угрожая своими связями и неприятностями на основной работе. Был и такой случай. Ученица все учебные задания выполняла на "отлично" и, когда мы подтвердили её успехи отличными оценками, нас вызвала завуч, высказав своё возмущение: "..ей предстоит осенняя пересдача экзаменов и принято решение оставить её на второй год, а вы ей ставите такие отметки. Родительский комитет может подумать о том, что мы не умеем преподавать?…" Как бывший злостный второгодник я настоял на своём, утверждая, что наши предметы – это её призвание и другие оценки я ставить не буду.
Доходило до смешного. Одна из девиц, обладательница очень соблазнительных форм (шикарные груди зрелой женщины и всё остальное также прекрасно), настолько в меня "втрескалась", что "потеряла голову". Мало того, что имея постоянного ухажёра, отдавалась мне где угодно, но ещё и привела своего парня ко мне на работу не только с целью нашего знакомства и с просьбой, чтобы я помог устроить его на работу, но и для того, чтобы мы оба её ублажали по очереди. Её ухажер даже предлагал бросить монетку для решения вопроса о том, кто и когда будет с ней общаться по чётным или нечётным дням. Я, конечно, отказался от её притязаний и мечтал только о том, чтобы побыстрее завершить искушения, связанные с преподавательской деятельностью.
Мой партнёр тоже время зря не терял. Даже будучи отцом семейства, менял, девиц как перчатки и, как он мне рассказывал, преподносил им уроки мастерства общения, за что они были ему благодарны.
Понятно, почему у нас в стране учителей мужского пола мизерное количество. Сложно постоянно пребывать в состоянии близкого визуального контакта с уже зрелыми девушками. Трудно себе представить насколько велико искушение даже при незначительной симпатии друг к другу, и какие требуются усилия, чтобы удержаться при этом от взаимного влечения.
Отработав всего пару месяцев в школе, я никак не мог предположить, что может твориться в элитной школе в центре столицы, а что же тогда происходит на периферии.
На следующий год на меня пришла заявка вновь поработать в школе, я категорически отказался от такой "халтуры", в том числе и потому, что я уже начал жить со своей будущей супругой и единственное, что меня в ней не устраивало, это то, что она втихаря курила, поэтому целоваться порой было неприятно. Я полагал, что со временем она бросит эту дрянную привычку, как сделал я в 18 лет, но этого не произошло.
В 25 лет закончилась моя бурная холостяцкая жизнь и началась семейная счастливая, продлившаяся сорок пять лет.
Рисовальщик
Ремеслу везде почёт и уважение
Среди художников разных направлений оформительского искусства, с которыми я общался по работе, порой встречались выдающиеся умельцы своего дела. С одним из них произошёл весьма занимательный случай.
Было начало застойного периода правления в СССР Л. И. Брежнева. Действие происходило в столичном комбинате Художественного Фонда РСФСР. Героем являлся Маэстро-рисовальщик. Художники комбината зарплату получали в порядке очереди в кассе, и утаить, сколько, кто получает, было весьма трудно. Маэстро не имел высшего художественного образования, числился в штате как рядовой исполнитель, но в день зарплаты подходил к окошку кассы с дипломатом и регулярно складывал туда пачки купюр крупного достоинства. Только на одну зарплату он мог купить приличную легковую машину!
Свет не без "добрых" людей, и завистников у него было предостаточно. На него постоянно поступали анонимки в ОБХС (отдел борьбы с хищениями социалистической собственности) о якобы непомерной зарплате, получаемой нечестно, путём использования наёмного труда. За это Маэстро мог получить срок с конфискацией имущества. Таковы были тогдашние законы! Секрет заключался в том, что он, рисуя крупногабаритные портреты членов и кандидатов в члены Политбюро ЦК КПСС (далее читать ЧПБ), ухитрялся зарабатывать по государственным расценкам больше, чем сами клиенты, которых он рисовал. Такого власти не могли допустить априори.
Все коммунисты и комсомольцы были обязаны знать ЧПБ в лицо, поэтому их портреты писались не только для демонстраций, но и размещались на площадях городов – миллионников. Учитывая, что ЧПБ с годами менялись внешне (добавлялись награды на, менялся цвет и покрой костюма и т. д.), менялся состав Политбюро, то, как говорят сейчас в шоу-бизнесе, у Маэстро был постоянный "чёс" по городам и весям.
Рисовать портреты таких клиентов не такая простая задача, как кажется на непросвещённый взгляд. Они, как правило, находились в пожилом возрасте и не позировали, как это необходимо для создания портрета, так как были слишком заняты по работе, а иногда просто хворали и не могли даже единожды появиться в мастерской рисовальщика. Иногда даже приходилось приглашать родственников клиента, чтобы убедиться в сходстве портрета с оригиналом. По этим причинам рисовать зачастую приходилось с официальных фотографий, которые уже прошли ретуширование (это тот же макияж, как у женщин, когда они мудруют над своим лицом), только это делал с фотографией профессиональный ретушёр, а Маэстро приходилось работать с большим портретом. И единственным моментом, когда Маэстро мог уточнить портретное сходство, был момент просмотра самим клиентом своего портрета. При этом нередко клиент удивлялся, какой он ещё оказывается молодой! В реальности это были дряхлые пожилые люди, и показать их красивыми и стройными была непростая задача.
Будучи отличным физиономистом и обладая обострённой визуальной памятью, Маэстро, просматривая фотографии и репортажи по телевизору, мог легко изобразить лик человека на холсте. В результате многочисленных доносов Маэстро – рисовальщиком заинтересовался сам руководитель ОБХС РСФСР, генерал-лейтенант МВД. Возглавляемая им организация в первое десятилетие своей деятельности успешно боролась с правонарушениями, но в дальнейшем была забюрократизирована, а с началом перестройки и приходом к власти Б. Н. Ельцина ликвидирована. Неплохо бы её воссоздать заново в наше время – время разгула коррупции.
На собеседовании с Маэстро разговор был недолгим, требование было одно: он должен доказать, что рисует портреты самостоятельно без чьей-либо помощи. Маэстро был "шапочно знаком" со многими членами политбюро (ЧПБ) ЦК КПСС, поэтому к нему сотрудники ОБХС относились почтительно (кабы чего не вышло!). Он поспорил с начальником на ящик армянского коньяка, что нарисует портреты всех ЧПБ за 12 часов! Потребовал, чтобы ему выделили помещение (спортзал школы), предоставили подрамники, обтянутые холстом, выделили ящик вина молдавского каберне (профессию не пропьёшь) и разрешили взрослому сыну помогать таскать и выручить подрамники. Все требования были выполнены, и Маэстро приступил к работе. Через 12 часов работа была закончена, все портреты были выставлены вдоль стен спортзала, а один остался повёрнутым к стене. Пришло начальство ОБХС принимать работу, и все были поражены отличным качеством портретов и объёмом выполненных работ. Генерал – лейтенант почесал затылок и с хитрецой отметил, показывая на повёрнутый к стене портрет: "Всё – таки один-то портрет не успели завершить?". "Почему же?" – ответил Маэстро и развернул с помощью сына портрет. Перед комиссией предстал портрет самого генерала, которого Маэстро видел-то всего несколько минут. Генерал был окончательно сражён, начал внимательно рассматривать свой портрет, и был восхищён тщательностью, с какой были прорисованы детали (орденские колодки). В конце совещания с коллегами он пригласил Маэстро позавтракать в ресторан, извинился за произошедшее недоразумение и попросил, при случае, нарисовать такой же свой портрет несколько другого формата.
После победы Маэстро в разборке с такой могучей организацией, какой являлась ОБХС, к нему больше не было претензий. Маэстро пригласил сослуживцев в ресторан на банкет, где в деталях рассказал о своей победе. Выигранный в споре ящик армянского коньяка он презентовал сослуживцам.
Этот рассказ подтверждает мою любимую мысль: профессиональное владение достойным ремеслом, к какой бы сфере деятельности оно не относилось, является краеугольным камнем безбедной жизни.
Реализация проекта
Кто в деле, тот и в ответе.
Моя длительная трудовая деятельность охватывает значительные периоды двух эпох. Эпоха первая – расцвет, застой и закат социализма; эпоха вторая – реанимация капитализма со всеми издержками его бандитски-воровской стадии и с последующими попытками его введения в цивилизованное русло. На основании личного опыта могу уверенно утверждать, что количество доведённых до завершения проектов (КПД) в первую эпоху было равно 95 %, а во вторую едва дотягивало до 50 %. В этом повествовании поделюсь печальным опытом участия в провальном проекте.