Ну а бороться с Волшебным Школьным Журналом – вообще бессмысленно. Поэтому класс замер в ожидании.
Ведь все знали, что кому-то сейчас непременно следует получить "двойку" – ибо таково повеление самого Короля двоечников. А кому не хочется быть у своего монарха на хорошем счету?
– Итак, – сказала Ирина Васильевна. – Кто пойдет к доске на этот раз?
И даже вздрогнула от удивления.
Потому случилось удивительное: весь класс, как один человек принялся тянуть руки в желании выйти к доске и блеснуть своими знаниями. Сильнее всего трясли руками те, кто сегодня ничего не учил. Это ведь только когда мучаешься и зубришь уроки целыми днями, потом бывает страшновато за то, как тебя оценят. А когда ты заранее знаешь, что ничего не знаешь – твоя совесть чиста, и ты совершенно спокоен!
Особенно вытягивалась красавица Инна. Этим она преследовала сразу две цели: во-первых, она стремилась обратить на себя внимание своего Короля: какая она гибкая, длинноногая и какая у нее сегодня модная прическа!
Чего там говорить: Король сразу это оценил!
Второй же целью Инны было переплюнуть остальных в количестве полученных "двоек". Инна умела получать "двойки", а потому ее шансы преуспеть в этом деле были довольно велики.
Она всегда стремилась быть первой в классе. И если отличницей, как Жене Коваль, ей стать не довелось, то уж теперь она свой шанс не упустит! Тем более, что по красоте с ней тягаться вообще не кому!
И она обязательно станет фавориткой этого Короля двоечников! И извлечет из этого все возможные блага. Ну, хотя бы заставит всех девчонок в школе просто позеленеть от зависти.
– О, Инна! – обрадовалась Ирина Васильевна. – Неужели ты хочешь ответить?
– Да-а... – кокетливо протянула Инна, косясь на таращащегося на нее во все глаза Егора.
– Ну, у меня просто нет слов, – произнесла Ирина Васильевна. – Тебе как раз надо "единицу" исправлять...
Учительница взглянула в журнал и добавила:
– Только я смотрю у нас в классе новенькая есть? Вот ее я и хотела бы послушать. Яна Королева, прошу к доске!
Янка взглянула на Егора большими чистыми глазами, встала и, пожав плечами, направилась к доске.
Инну аж перекосило от злости. Казалось, она сейчас просверлит в худенькой спине Янки огромную дымящуюся дыру.
Но Янка не обращала внимания на посторонние взгляды. Она стояла у доски и с интересом осматривалась.
Ведь каждый, кто хоть когда-нибудь стоял у доски, знает, насколько это необычное чувство. Что уж тут говорить про принцессу, которая впервые в жизни предстала на всеобщее обозрение целого класса.
– Ну, что же, Яна, – сказала Ирина Васильевна. – Конечно, ты сегодня впервые у меня на уроке. Но ты тоже поднимала руку, и я готова тебя выслушать. Ты хочешь рассказать нам о феодальных королевствах?
Янка улыбнулась.
– О, это запросто! – сказала она. – Про королевства я знаю много чего интересного...
– Ну-ну, – произнесла Ирина Васильевна, мельком глянув на ухмыляющегося Короля двоечников. – Мы тебя слушаем.
Янка вздохнула, посмотрела в окно и решительно заговорила:
– Наше королевство называется Скалистый Остров. Потому, что расположено оно на большом острове, на котором много скал, в которых живут орлы и призраки темных сил. Три больших города расположены на побережье Сладкого моря, а королевский дворец под названием Неприступность находится на горе ближе к центру. Самыми крупными вассалами нашего короля на Большой Земле являются герцог Каурус Мстительный, князь Гроттотун и барон фон Копчик. Отношения с соседями у нас переменчивые, потому что мы граничим с королевством Гризли, герцогством Мокаччо и захватнической империей Кракачу. А тут еще орды летающих кочевников с Архипелага Грр и свирепые пираты из холодных миров! Более или менее спокойную обстановку до сих пор поддерживало покровительство магического ордена Властителей Ветров, но с тех пор, как у нас похитили Волшебный прожектор...
– Стоп-стоп-стоп... – произнесла Ирина Васильевна.
По ней было видно, что остановить Янку она хотела и раньше, но просто впала в ступор от этого необычного рассказа.
Весь класс сидел молча, раскрыв рты от удивления. Даже Инна, у которой всегда были проблемы с фантазией.
– А что такое? – невинно сказала Янка. – Я только начала свой ответ. Я хотела еще рассказать об устройстве нашего королевского двора, дворцовых интригах и о том, как вражеские колдуны насылают на королевство порчу...
– Все! – устало произнесла Ирина Васильевна. – Хватит. Ты, Яночка, конечно, рассказываешь очень интересно, но, к сожалению, совсем неправильно. Вернее, совсем не то, что я задавала на дом. Но на первый раз я не буду тебе ставить "двойку".
– Нет, уж, ставьте! – потребовала Янка. – Все должно быть справедливо!
– Молодец, Янка! – подмигнул принцессе Егор и помахал ей рукой.
– Так никто в ней и не сомневался, – поддакнул шут.
Учительница склонилась над сияющим Журналом.
– Странно, – сказала она. – "Двойка" почему-то не ставится. Как будто ты в действительности дала правильный ответ...
– Но я сказала правду, – Янка склонила голову на бок.
– Но как это может быть? – задумчиво произнесла Ирина Васильевна. – Таких королевств, как ты назвала, просто никогда не существовало в истории...
– Правильно, – сказала Янка. – Просто они существуют прямо сейчас.
– Ой! – удивленно воскликнула учительница. – Вместо двойки в Журнале у Яны Королевой сама собой "пятерка" нарисовалась! Ну, с Волшебным Журналом не поспоришь...
Янка вернулась на свое место рядом с Егором.
– Ну, вот, – расстроено сказала она. – Я снова подвела вас...
– Ничего, – утешил ее шут, – У других так не получится.
– А что, эти Властители Ветров и впрямь существуют? – спросил заинтригованный Янкиным рассказом Егор.
– Конечно, – ответила Янка. – Еще как существуют! Это самый могущественный магический орден. Но и он иногда бессилен против настоящего, как следует сотворенного зла...
Глава восьмая
Про растерянных учителей и про рассерженных родителей
Коварные замыслы Короля двоечников Егора воплощались вовсю. Оказалось, что сделать одноклассников двоечниками гораздо проще, чем, например, отличниками. Ребята с удовольствием переставали учить уроки. Вместо этого они гоняли в футбол на плацу перед школой-замком или лазили по высоким зубчатым стенам и башням. Некоторые даже раскрашивали серую каменную кладку яркими красками из баллончиков.
Король не возражал. Тем более, что действительно получалось ярко и красиво. На вкус Егора, конечно.
И надо всем этим на высоком шпиле победно реял гордый королевский флаг с крестиками и ноликами.
– Ну, как, я хорошо поднял свой этот самый... рейтинг? – довольным голосом спросил Егор у Первого министра
– О, да! – улыбнулся Первый министр и поправил на носу очки. – Вы даже обскакали все другие королевства в округе по общему количеству двоек...
– То-то же! – хвастливо сказал Егор.
– Но погодите радоваться! – прищурился Первый министр. – Королю никогда нельзя расслабляться и почивать на лаврах. Всегда найдутся силы, которые захотят нарушить ваш покой.
– Да, ну! – отмахнулся Егор. – Какие это такие силы? У меня армия есть, если что...
Но Первый министр, все же, оказался прав. Такие силы, которым не нравилось правление Короля двоечников Егора, нашлись. И довольно быстро.
Ими оказались...
Впрочем, обо всем по порядку.
Как известно, в Королевстве двоечников дети могут преспокойно командовать взрослыми. Даже учителями.
Не могут они только влиять на свои оценки в Волшебном Журнале и на собственных же родителей. Это конечно не так хорошо, как хотелось бы, но, все-таки, тоже неплохо.
Некоторым такое устройство Королевства двоечников могло бы показаться неправильным.
Но по великим законам мироздания всегда получается так: если где-то чего-то прибавится, значит, где-то чего-то и у кого-то отнимется. В школьных учебниках это называется законами сохранения вещества и энергии.
Впрочем, двоечникам этого никогда не узнать: ведь они не читают учебников.
И эти самые законы действуют не только в обычном мире, но и в мире волшебном. Правда, несколько по-другому. Но чтобы понять все эти волшебные законы, надо долго-долго учиться в Волшебных школах множества Волшебных миров.
В которых, как ни странно, также не терпят оболтусов и лентяев.
Однако же, в собственном Королевстве Егора двоечникам жилось вольготно. И они это быстро почувствовали.
– Ваш королевский рейтинг действительно вырос! – сказал Первый министр Егору, когда они вместе обходили длинные коридоры замка.
Дело было на переменке.
Егору нравилось вот так, важно следовать по коридорам, в сопровождении свиты из влюбленных в Короля девчонок. Он ловил восторженные взгляды ровесников и испуганные – первоклашек и прочей мелюзги.
Нет, что ни говорите – быть Королем здорово!
– Итак, двоечников в вашем замке прибавилось, – продолжал Первый министр. – А потому вам и всему вашему Королевству полагается награда от верноподданных взрослых.
– И что же это за награда? – с любопытством спросил Егор.
– Сегодня вместо уроков вся школа отправится в парк развлечений! – торжественно провозгласил Первый министр. – Там все аттракционы будут работать для вас и ваших подданных совершенно бесплатно и целый день напролет!
– Ура!!! – завопили подданные, которым удалось расслышать эту замечательную новость.
– И еще – всем будет раздаваться бесплатное мороженое – столько, сколько кому захочется!
– Ура!!! Ура!!!
– ...а также газировка, конфеты и прочие вкусные вещи, которые обычно не разрешают родители – теперь все сразу и до отвала!
– Ура!!! Слава Королю двоечников!
– Чипсы и гамбургеры...
– Слава!
– Пицца и кола...
– Да здравствуют двойки!
– Ну, и так далее...
– Да здравствуют двоечники! Да здравствуем мы – самые лучшие двоечники в мире!
– Ура!...
Король махал руками подданным и вежливо раскланивался направо и налево. Ему и впрямь казалось, что вся эта неожиданно свалившаяся с неба благодать – исключительно его дело его рук, а сам он – истинный благодетель своих одноклассников.
Только Первый министр, стоящий чуть за спиной, хоть и улыбался, но выглядел как-то обеспокоено. Он то и дело доставал платочек и протирал потную плешь на голове.
Что взять с этих взрослых? Не умеют они радоваться жизни!
– Ну, что же? – довольным голосом сказал Егор Андрейке и Янке. – Пойдемте в парк – мы заслужили!
– На каруселях накатаемся! – мечтательно произнес шут и кувыркнулся через голову.
– Да, наверное, это интересно, – улыбнулась Янка. – Я никогда в жизни не каталась на каруселях. Статус не позволял...
– Ну, ничего, – великодушно сказал Егор. – Со мной тебе никто ничего не запретит...
Король во главе шумной толпы школьников направился к воротам замка. Верный шут шел позади, весело размахивая королевским флагом с крестиками и ноликами. Принцесса с интересом озиралась по сторонам: ей было не привыкать к замкам, но вот только так много детей одновременно она еще не видела.
Следом за Королем, выскакивая из тесных и душных классов, присоединялись к Великому Походу В Парк Развлечений все новые и новые подданные – ведь весть о заслуженной награде разлеталась по школе со скоростью звука!
Однако подходя к мощным воротам королевского замка, Егор увидел, что здоровенные, вооруженные до зубов охранники пребывают в некотором замешательстве. Сделав несколько шагов по подъемному мосту, Егор понял, в чем дело.
Сразу за рвом с ароматной кипящей карамелью путь процессии преграждала большая толпа взрослых.
– А ну расступитесь! – звонко крикнул шут Андрейка и грозно взмахнул флагом. – Не видите, что ли – Король идет!
– Кому король, а кому – просто Егорка, – сказал кто-то из взрослых, вышедший чуть вперед.
Егор обомлел.
Этот "кто-то" был его папой!
Только теперь он понял: перед школой собралась самая настоящая демонстрация! Как и положено – с плакатами, транспарантами и громкоговорителями.
Это была демонстрация родителей!
Напиравшие со спины школьники постепенно останавливались на мосту, рискуя свалиться в булькающую карамель. Радость на их лицах сменялась сначала удивлением, а затем – недоумением и испугом.
Между тем, на плакатах и транспарантах можно было прочесть самые разные лозунги, среди которых были как вполне понятные, так и совершенно глупые:
СТЫДНО БЫТЬ ДВОЕЧНИКОМ!
Ну, это мы уже сто раз слышали...
СЕГОДНЯ ДВОЕЧНИК – ЗАВТРА НЕУДАЧНИК!
А это, допустим, спорное утверждение. Мало ли богатых и знаменитых взрослых плохо учились в школе?
ПРИНЕСЕШЬ ДВОЙКУ – ОТКЛЮЧИМ КОМПЬЮТЕР, БУДЕШЬ ЗНАТЬ!
А вот это серьезно, ничего не скажешь...
КРЕСТИКИ-НОЛИКИ – ЭТО КРЕСТ НА ТВОЕМ БУДУЩЕМ!
Ой... Что-то совершенно непонятное. Вечно эти взрослые понапридумывают всяких странных и непонятных вещей – сами потом разобраться не могут!
А КОРОЛЬ – ТО ГОЛЫЙ!
Последняя надпись особенно возмутила Егора: ведь это была неправда! Но тут же он вспомнил сказку Андерсена про голого короля.
Вот глупости! Причем тут голый король?
Еще у родителей имелись большие карикатуры на Короля двоечников – совершенно непохожие, но все равно обидные. Там он изображался толстым, ленивым и вечно спящим.
Егор сначала растерялся, а потом разозлился.
– Пап, мам! – громко крикнул он. – Ну, чего вы там стоите? Чего вы меня позорите?
– Прости, сынок, – виновато сказала мама, стоявшая в первом ряду. – Но ты тоже пойми нас: все знакомые к нам домой прибежали, сказали, что ты мешаешь учиться их детям. Отец, вот скажи...
– А чего, чуть что – сразу я? – пробурчал папа.
Папа Егора был явно недоволен тем, что его пригнали на это мероприятие. Еще бы: его наверняка вытащили с работы! И главное – зачем? Понятно было бы, если б дело касалось самого Егорки! Так в семье уже давно привыкли к тому, что Егор учится так себе. Даже строгая бабушка, которая во время войны была пилотом военного самолета и привыкла, чтобы все и всегда было правильно.
– Первый министр, а Первый министр! – позвал Егор.
– М-м, да? – робко отозвался тот.
Первый министр трусливо прятался от родительского гнева за спинами растерянных школьников и теперь неуверенно выглядывал из-за Янкиного плеча.
– А что, нельзя как-нибудь разогнать эту демонстрацию, что ли? – задумчиво произнес Егор.
В его голове сразу всплыли воспоминания о телевизионных новостях: как полицейские в касках со щитами и дубинками разгоняют разбушевавшуюся толпу. А в них летят камни и бутылки. А тогда полицейские тех – из водометов, холодно-прехолодной водой! Бр-р...
– Ты чего, Егор, ты в своем уме?! – воскликнул Андрейка. – Разгонять наших же родителей?! И как ты это себе представляешь? Армию вызывать, что ли?!
– Да, это я чего-то не подумал, – хмуро сказал Егор. – Но ведь я дал ребятам свое королевское слово – всех отвести в парк развлечений...
– Да, Ваше Величество, – сказал Первый министр. – Как бы такой провал не отразился на вашем рейтинге...
...А между тем родительская демонстрация плавно переходила в митинг.
Какая-то из возмущенных мам влезла на крышу специально подъехавших "жигулей". Ей дали в руки мегафон, и тот отчаянно и противно запищал.
Все схватились за уши и скривились от этого невыносимого звука.
– О, это моя мама! – радостно и глупо заявила Инна.
А Иннина мама принялась рассерженно кричать:
– Как! Как можно допускать такое?! Чтобы моя доченька, прилежная ученица, лучшая в классе, отличница, стала приносить домой двойки!...
– Да чего это она врет?! – справедливо возмутился Егор.
– Когда это Инка была отличницей и лучшей в классе?! – рассерженно крикнула Женя Коваль. – Это я лучшая в классе и отличница! А Инка же просто двоечница и тупая, как дерево!
Вообще-то Женя никогда не ругалась. И этим своим выкриком очень удивила Егора. Даже слегка расстроила.
– Это я-то тупая? – взвизгнула Инна. – Да я тебе сейчас покажу, кто из нас тупая!
И выставила перед собой скрюченные пальцы с длинными-длинными и острыми-преострыми раскрашенными ногтями. После чего с визгом бросилась на Женю.
Среди девчонок завязалась потасовка. Они кричали, визжали, тянули друг друга за волосы и норовили порвать друг на дружке платье. К Жене и Инне немедленно с криками присоединились и другие девочки. Мальчишки же тщетно пытались растащить их в стороны.
А мама Инны продолжала расхваливать на всю округу свою отличницу-дочку, так, что вскоре другим родителям это надоело. У нее отобрали мегафон и аккуратно сняли с автомобильной крыши.
Ее место занял чей-то бородатый папа. И, словно бы в отместку, принялся хвались своих сыновей-близнецов, которые всегда были хорошистами. Они, якобы, подавали большие надежды, могли стать депутатами или, на худой конец, банкирами, а теперь, из-за Короля двоечников станут лишь водителями мусоровозов.
Бородатого папу сменила такая толстая мама, что крыша "жигулей" немедленно заскрежетала, прогибаясь. Толстую маму быстро стащили вниз, не дав произнести ни слова.
Родители кричали и кричали, митинговали и митинговали, пока расстроенные школьники не побрели назад, в свои классы.
Словно бы ставя в этом деле грустную точку, в замке прозвенел длинный и ужасно тоскливый звонок.
Праздника не получилось.
И двоечный рейтинг Егора быстро и неуклонно пополз вниз.
Глава девятая
Про королевскую дипломатию
Егор задумчиво восседал на троне, наблюдая, как осторожно, стараясь не смотреть ему в глаза, выбираются из класса его верноподданные.
Янка сидела рядом, на подоконнике. Она изучала кактус.
Это был удивительный кактус: на нем недавно вырос цветок. Учительница по биологии говорила, что это очень редкое явление. Но из всего класса заинтересовало оно только принцессу.
Дело все в том, что только что, прямо на уроке физики произошел тихий бунт против его королевской власти.
А именно: несколько наглых одноклассников вместо того, чтобы честно выполнить данное королю обещание и схлопотать по заслуженной "двойке", просто-напросто взяли, да и получили три "тройки", две "четверки" и даже – да, да, только представьте себе – одну "пятерку"!
Конечно, Егор сам был виноват. Раз он обещал всем развлечения за полученные "двойки", значит, должен был исполнить его. Только куда уж ему против родителей-то? Родители – они хуже диктаторов, умеют из детей веревки вить!
Ну, а если подумать: разве он сам пошел бы против своего папы и тем более – мамы? Не говоря уж про бабушку...
Вот за такими невеселыми размышлениями его и застал забежавший в класс верный королевский шут Андрейка.
– Егорка! – крикнул он. – То есть, тьфу... Ваше Величество! К вам делегация!
– Какая еще делегация? – не понял Егор.
– Из десятой школы! – сказал Андрейка.
Вид у него был взмыленный. Наверное, он бежал сюда от самых замковых ворот.
– А чего хотят? – поинтересовался Егор.