При работе без поводка со стоящим фигурантом подходите так, чтобы собака вас видела, дайте ей почувствовать удобство и не снимайте ее с фигуранта до тех пор, пока вы не установите полный контроль.
При работе без поводка с лежащим на земле фигурантом подходите спереди и становитесь между лицом фигуранта и собакой. Перед тем как забирать собаку с фигуранта, удостоверьтесь, что она успокоилась.
Интересно, что повсюду в Америке мы наблюдаем рост числа случайных покусов во время дрессировок. Правильное управление собакой поможет сократить ваш вклад в это число".
Гайдаренко Федор Олегович, г. Луганск.
Собака-поводырь
Во многих странах мира есть специальные школы для подготовки собак-поводырей. Для инвалида по зрению такая собака – друг и опора в жизни. Слепой и собака неразлучны: они как бы части единого организма. Недаром животных учат чувствовать присутствие двух тел: собственного и своего хозяина.
Подготовить такую собаку стоит от 14 тысяч долларов, например, в Германии, и до 70 тысяч в Швейцарии.
Здесь своя специфика и свои сложности в работе. Инструктор-методист должен не только воспитать собаку-проводника, но и научить инвалида работать и ориентироваться в пространстве с собакой. В этом основное отличие инструктора службы проводников слепых от обычного кинолога, который просто дрессирует животное. Дело в том, что потеря зрения серьезно травмирует психику человека, к нему нужен особый подход. Если инструктор не нашел общего языка с инвалидом, то, считай, пропало время на тренировку собаки. Собак тренируют, начиная с годовалого возраста, в течение 6–8 месяцев. Каждый день, независимо от погоды и времени года, инструктор вместе с собакой проходит по 17 километров. Подготовка состоит из нескольких этапов.
На первом изучают пригодность собаки к сложной службе поводыря. Проверяется ее реакция на внешние раздражители: движение транспорта, шум городской улицы, выстрелы, большое скопление людей, а также выясняется, как относится собака к кошкам и своим собратьям.
Второй этап – самый длительный и трудоемкий, включает в себя общий курс дрессировки. Собака должна быть абсолютно послушной, спокойной и приветливой, ни в коем случае не тянуть поводок, просто идти рядом с хозяином. Питомцам школы прививают особые навыки: останавливаться на перекрестках, обходить люки, лужи, различные препятствия, уметь правильно провести слепого в общественный транспорт, подавать ему предметы, не брать у посторонних еду. Словом, четко выполнять любые команды.
По окончании подготовки инструктор-методист вместе с собакой сдают экзамен. На экзамене инструктор отрабатывает все операции в светонепроницаемых очках. Только так можно проверить, доверять ли собаке жизнь человека. После сдачи экзамена собака-проводник и ее будущий хозяин проходят специальный двухнедельный курс подготовки на территории школы. Под руководством инструктора они вместе работают, привыкают друг к другу. Каждому инвалиду собака подбирается индивидуально, с учетом его дополнительных заболеваний, психологической совместимости. Инвалида обучают правильному уходу за своим фигурантом, а главное, совместной ориентировке в пространстве. После сдачи совместного экзамена на собаку оформляют паспорт поводыря и вместе со специальным снаряжением передают слепому.
Практика показала, что лучшие поводыри – это немецкие овчарки и лабрадоры. Во многих странах мира подготовке собак-проводников уделяется большое внимание со стороны государства. В России же накопленный опыт передается от одного специалиста к другому в личном плане, по их доброй воле. В этом необходимом и добром деле существует и масса других проблем. Конечно, прежде всего, отсутствие средств на подготовку собак-поводырей. Но есть и еще одна морально-этическая проблема – отношение общества к человеку с собакой-проводником. К сожалению, их не пустят вместе в магазин или учреждение, косо будут смотреть на них в общественном транспорте.
Дрессировка по специальности "собака-поводырь"
Собака – проводник слепого предназначается для оказания помощи слепому в ориентировании на местности и для замены помощи другого (зрячего) человека. Для дрессировки к этой службе могут использоваться служебные собаки различных пород: не очень крупные, но и не мелкие (от 50 до 68 см роста), уравновешенные, спокойные, доверчивые, с хорошо развитым зрением и слухом. Дрессировка собак – проводников слепых в нашей стране в основном проводится в специальной школе Центрального правления Всероссийского общества слепых. Инструкторский состав клубов служебного собаководства может оказывать слепым владельцам собак необходимую помощь в усложнении дрессировки собак применительно к местным условиям и в тренировке собак для сохранения и усовершенствования их служебных качеств. Начальная дрессировка собаки проводится дрессировщиком, который должен хорошо изучить движения слепого в различных условиях (на различной местности) и умело подражать ему, используя при этом трость или палку. При тренировке собаки для помощи слепому необходимо также участие фигуранта. Таким фигурантом может быть общественный инструктор клуба служебного собаководства или кто-либо из членов семьи слепого. До дрессировки по специальному курсу у собаки должны быть выработаны общедисциплинарные навыки. К тому же собака должна быть очень послушной. К специальным навыкам собак – проводников слепых относятся: движение впереди слепого по пути, свободному от препятствий, с изменением темпа (быстроты движения); выполнение поворотов в различных направлениях; остановка перед препятствиями и обход их; подъем по лестницам, естественным возвышенностям и спуск с них; правильное движение (вождение слепого) в условиях населенных пунктов; вождение слепого по определенному маршруту.
Для дрессировки и использования собаки – проводника слепого необходима специальная шлейка. Шлейка состоит из грудного ремня (ширина до 25 мм, длина до 80 см) с пряжкой на конце. К этому ремню в 18–20 см от пряжки крепится поперечный ремень (длина 20 см), также имеющий пряжку. Второй поперечный ремень (до 45 см длины) крепится к грудному ремню в 24 см от первого. На конце его имеются отверстия для застегивания. В поперечный ремень в 10 см от грудного вшиваются кольца для крепления поводковой дужки, Между кольцами нашиваются ограничители из мягкой кожи длиной 10 см, между ними и грудным ремнем люфт в 5–8 см. Ограничители одним концом вплотную крепятся к поперечному ремню, вторым – на расстоянии 5–7 см от него. Поводковую дужку делают из проволоки (железной, медной и др.) диаметром 4–5 мм и длиной до 100 см. Стержень проволоки плотно обшивают мягкой кожей, подбитой материей. К концам дужки прочно пришивают пряжки для крепления к кольцам поперечных ремней.
Приучают собаку к специальной шлейке так же, как приучают к шлейке обычной.
Движение впереди слепого по пути, свободному от препятствий. Изменение темпа движения
Выработка у собаки этого навыка имеет цель приучить ее двигаться слева и впереди дрессировщика (слепого) в среднем темпе. Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команды "Вперед!" и "Тихо!"
Безусловные раздражители – воздействие дуговым поводком, лакомство и поглаживание. Для дрессировки используются пешеходная дорога, тропа, парковая дорожка, тротуар, лишенные каких-либо препятствий и расположенные вдали от отвлекающих раздражителей. Навык вырабатывается следующим образом. Выгуляв собаку, дрессировщик ставит ее у левой ноги и, подав команду "Вперед!", начинает движение в прямом направлении. При этом он старается несколько отстать от собаки. Как только собака забежит вперед дрессировщика (в пределах дугового поводка), он, повторив команду "Вперед!", поощряет ее восклицанием "Хорошо!"
Если собака сильно тянет дрессировщика вперед за собой, он подает команду "Тихо!" и воздействием поводка снижает темп движения собаки, после чего поощряет ее. Пройдя расстояние 200–300 м, он таким же путем возвращается обратно. На последующих занятиях маршрут увеличивают с 0,5 до 1 км, места занятий меняют, вводят отвлекающие раздражители. В пути дрессировщик, применяя команду "Стоять!", делает неожиданно для собаки 1–2 остановки. Постепенно собака приобретает навык по команде "Вперед!" идти впереди дрессировщика в желаемом для него темпе. За это ее периодически поощряют.
Выполнение поворотов в различном направлении
Изменение направления движения есть усложнение предшествующего навыка, оно обеспечивает выполнение собакой различных поворотов на маршруте движения. Условными раздражителями при выработке навыков являются команды "Вправо!" и "Влево!" Вспомогательный условный раздражитель – восклицание "Хорошо!" Безусловные раздражители – воздействие дуговым поводком, поглаживание собаки. Для занятий выбирается пешеходный маршрут с разветвлением дорог, троп, парковых дорожек и т. д. Идя с собакой в среднем темпе по маршруту, дрессировщик, увидев поворот, замедляет шаг и, дав команду "Вправо!" или "Влево", воздействием дугового поводка побуждает собаку повернуть в желаемом направлении. Правильный поворот собаки поощряется восклицанием "Хорошо!" и поглаживанием. Чередуя повороты в различных направлениях, дрессировщик приучает собаку хорошо различать команды "Вправо!" и "Влево!" без воздействия поводком.
Остановка перед препятствиями и обход их
Эти навыки имеют большое значение в работе собаки – проводника слепого, так как собака должна своевременно предупреждать слепого о препятствиях на пути и уметь обходить их. Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команды "Стоять!", вид и положение самих препятствий. Вспомогательные условные раздражители – команда "Фу!" и восклицание "Хорошо!". Безусловные раздражители – воздействие дуговым поводком, лакомство, поглаживание собаки. Для занятия выбираются двор, тротуар, парковая дорожка или другие места. На расстоянии 40 м друг от друга размещают различные препятствия. В качестве наземных сплошных препятствий используют доски, жерди, трубы и др., боковых препятствий – скамейки, ящики, бочки, короткие доски. Для препятствий выше собаки используются бельевая веревка с тряпочками, рейка или перекладина, которые устанавливаются не выше уровня груди человека.
Навык вырабатывается следующим образом. Перед препятствиями, у которых собака должна останавливаться, дрессировщик замедляет шаг и, подав команду "Стоять!", прекращает движение и постукивает палкой о препятствие. Собака за остановку поощряется лакомством, поглаживанием. После небольшой выдержки препятствие отодвигается в сторону и движение продолжается. Если собака пытается самостоятельно обойти боковое препятствие, дрессировщик поощряет ее восклицанием "Хорошо!" При этом дрессировщик помогает собаке так обойти препятствие, чтобы сам он был справа от собаки на расстоянии 0,5 м. Правой рукой дрессировщик постукивает по препятствию палкой или тростью. Так же вырабатывается обход препятствия с другой (левой) стороны. При приближении собаки к препятствию выше ее роста дрессировщик останавливает собаку и путем постукивания тростью по препятствию привлекает к нему внимание собаки, после чего заставляет собаку обойти препятствие. Собаку также приучают проходить между близко стоящими препятствиями, для чего дрессировщик направляет ее в проход между ними. Все правильные действия собаки поощряются, а неправильные затормаживаются командой "Фу!" и воздействием поводком.
Подъем по лестницам, естественным возвышенностям и спуск с них
Выработка этого навыка обеспечивает подъем по лестницам, естественным возвышенностям и спуск с них. Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команды "Вперед!" и "Тихо!" Вспомогательный условный раздражитель – восклицание "Хорошо!" Безусловные раздражители – лестница, лакомство, оглаживание, воздействие поводком. Навык вырабатывается следующим образом. Подведя собаку к лестнице, ведущей с первого этажа на второй, дрессировщик, постучав тростью по первой ступени, подает собаке команду "Вперед!". Поднявшись на первую ступень, он воздействием поводка и командой "Тихо!" затормаживает собаку, после чего вновь посылает собаку на вторую ступень и т. д. На лестничных площадках выдержка несколько удлиняется. В конце подъема собаку поощряют. Перед естественными подъемами и спусками (насыпь, ров, овраг) собаку останавливают и тростью проверяют крутизну подъема (спуска). Подъем и спуск производится по команде "Вперед!" и "Тихо!" в замедленном темпе.
Вождение слепого в населенных пунктах
Воспитание этого навыка обеспечивает работу собаки в условиях городской жизни. Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команды "Вперед!", "Тихо!" и "Стой!" Вспомогательные условные раздражители и безусловные раздражители – воздействие на собаку поводком, поглаживание.
Дрессировку начинают с приучения собаки не отвлекаться на различные посторонние раздражители. Для этого с собакой гуляют (лучше с щенячьего возраста) по улицам, бульварам, в местах скопления людей, вблизи транспортных средств. В дальнейшем дрессировщик, используя ранее выработанные навыки, приучает собаку к движению по улицам с соблюдением правил уличного движения. При переходе улицы вначале используют команду "Стой!", при этом поводок ослабляют. Для перехода улицы подают команду "Вперед!" и поводок натягивают, тростью прощупывают конец или начало тротуара. При ходьбе по тротуару следует двигаться по его правой стороне (0,5–1 м от проезжей части улицы). Собака постепенно приучается самостоятельно останавливаться перед движущимся по улице транспортом и переходить улицу в его отсутствие. Повторными упражнениями можно приучить собаку различать сигналы светофора или постового милиционера.
Вождение слепого по определенному маршруту
Выработка у собаки этого навыка обеспечивает вождение собакой слепого по заданному ей маршруту. Условными раздражителями при выработке этого навыка являются команды, обозначающие конечный пункт маршрута, например, "Работа!", "Домой!", "Магазин!", "Парк!" и т. д. Вспомогательный условный раздражитель – восклицание "Хорошо!" Безусловные раздражители – лакомство, поглаживание. Собаку можно приучить к движению по нескольким маршрутам, но последовательно, начиная с более простого.
Отработав один маршрут, переходят, к другому. Если к маршруту собаку приучает не дрессировщик, а сам слепой, то необходим зрячий фигурант, идущий с правой стороны и несколько позади. Он своевременно предупреждает слепого о всех поворотах и препятствиях и дает правильное направление по маршруту. Движение по маршруту начинают с подачи соответствующей команды, например, "Магазин!" Во время движения команду периодически повторяют в сочетании с восклицанием "Хорошо!" В конце маршрута делается остановка, собака поощряется лакомством, поглаживанием. Сделав отдых и подав команду "Домой!", возвращаются обратно. После нескольких занятий слепой идет по маршруту с собакой самостоятельно, а фигурант лишь наблюдает за ними. В конце курса дрессировки собака полностью привыкает к слепому. Для этого он должен сам кормить собаку, ухаживать за ней и выгуливать ее. Под руководством дрессировщика он должен усвоить необходимые команды и научиться правильно управлять действиями собаки.
Возможные ошибки. При выработке навыка возможны следующие основные ошибки дрессировщика:
– грубое обращение дрессировщика (слепого) с собакой вызывает трусость у собаки. В результате снижается качество ее работы;
– слабое усвоение собакой курса общей дрессировки. В результате – плохое послушание собаки, и слепой не сможет вовремя предупредить ее ошибочные действия;
– возбуждение злобы на посторонних людей. Это вызывает нежелательную связь – проявлять агрессивные действия на встречных людей, что затрудняет работу собаки;
– быстрый переход от одного маршрута к другому отрицательно влияет на вождение собакой слепого по определенному маршруту.
Требования к собакам – проводникам слепых
После окончания курса дрессировки собака – проводник слепого должна:
– Самостоятельно предупреждать слепого обо всех препятствиях на пути движения и обходить их.
– Водить слепого по лестницам и естественным подъемам (спускам).
– Водить слепого по улицам, а также через улицу (пешеходные переходы) при отсутствии транспортных
средств. При этом собака не должна бояться людей, транспортных средств и не должна отвлекаться на посторонние раздражители.
– Водить слепого по заданным маршрутам с возвращением домой.
Несколько советов владельцам собаки-поводыря
Если вы – владелец собаки-поводыря, вам то и дело приходится общаться с другими людьми по поводу вашей собаки. Могут возникнуть недоразумения, которых легко избежать, если помнить некоторые нехитрые правила и советы.
Если вам не разрешают войти с собакой в магазин, аптеку или иное общественное место, не волнуйтесь и не начинайте спор на повышенных тонах, даже если вы получили отказ в невежливой форме. Закон на вашей стороне. Предъявите паспорт на собаку-поводыря, спокойно пояснив, что вход с такими собаками разрешен. Если этого оказывается недостаточно, попросите пригласить администратора. В подавляющем большинстве случаев конфликт разрешится в вашу пользу. Не забывайте во время разговора следить за поведением собаки. Держите ее коротко, около себя, не позволяйте обнюхивать вашего собеседника, вертеться. Ее достойное, спокойное поведение расположит к вам окружающих лучше любого документа.
Если у вас есть несколько магазинов и подобных мест, куда предполагаете ходить с собакой регулярно, можно заранее поговорить с их администрацией, попросить предупредить сотрудников о вас и вашей собаке.
Знайте, что любой человек, препятствующий вам в посещении магазина, аптеки и т. п., нарушает закон, и вы можете потребовать защиты своих прав, даже обратиться в суд.
В магазине, особенно если это магазин с самообслуживанием, где продукты лежат на низких прилавках и доступны собаке, будьте особенно внимательны. Имеет смысл при входе обратиться за помощью к работникам магазина или другим покупателям. Вам помогут сориентироваться и выбрать продукты. Вам могут предложить оставить собаку около входа, что разумно, ведь ее помощь вам не потребуется. Оставляйте собаку только привязанной поводком, как бы послушна она ни была. Практически во всех крупных магазинах есть у входа охранник или дежурный, которого можно попросить приглядеть за собакой.
Будьте снисходительны к окружающим. В большинстве случаев они ничего не имеют против вашей собаки и лично вас. Просто не знают о ваших правах и, обремененные своими проблемами, бывают невнимательны и грубы.
Поверьте, ваше спокойное: "Она – мой поводырь, я без нее ходить не могу" гораздо убедительнее угроз.