КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ – изменение нежелательного поведения собаки при котором используются следующие методы: 1. Недопущение нежелательного поведения (активное формирование хозяином желательной формы вместо нежелательной: "это – нельзя, а вот это – можно"). 2. Устранение невозможности нежелательного поведения (использование намордника, привязывание, изолирование собаки). 3. Наказание (считается малоэффективным, главное, чтобы наказание последовало сразу за проступком, было неожиданным, необычным и однозначно неприятным).
4. Отрицательное подкрепление (любое неприятное ощущение, действие или событие, которого можно избежать, прекратив нежелательное поведение). 5. Угасание (снижение выраженности реакции или действия животного, уменьшение его вероятности или частоты до полного исчезновения в результате устранения того, что его подкрепляет – собака приходит покопаться в мусорном ведре, а его нет).
КРАТКОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ (КП) – первый этап формирования памяти (следа памяти – энграммы по Д. Хеббу), ограничена по времени существования, объему и устойчивости. Более поздние воспоминания (следы) в КП вытесняют и заменяют более ранние. Представляющие важность или имеющие особую силу первичные следы памяти, отобранные сознанием и подсознанием при сортировке, переходят в долговременую память, где сохраняются на продолжительное время.
КУРС ПОСЛУШАНИЯ – см. Общий курс дрессировки.
Л
ЛАТЕНТНОЕ (НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ) НАУЧЕНИЕ – предполагается, что при латентном научении в центральной нервной системе формируется своеобразная карта окружающего мира с определением возможной значимости ее составляющих. Т. о., собака во время прогулки или какой-либо деятельности все запоминает, чтобы потом, в нужное время, этим воспользоваться. Отличие от других форм – не использование пищевых или других мотиваций, подражания и т. д.
М
МИШЕНЬ – любой предмет (палец руки дрессировщика, кусочек приманки, мисочка с кормом, веха, кончик дрессировочного жезла), на котором сосредотачивается внимание собаки при работе по инструментальным методикам (например, К. Прайор). См. также Наведения способ.
МОНДЬОРИНГ – вид прикладного спорта, название переводится как "Всемирный ринг". Это комбинация Французского ринга, Бельгийского ринга, KNVP (голландский спорт) и Schutzhund. Он возник в результате того, что требовался такой объединяющий вид прикладного кинологического спорта, чтобы люди, живущие в разных концах Европы, могли соревноваться между собой.
Н
НАВЕДЕНИЯ СПОСОБ – способ дрессировки, заключающийся в том, что дрессировщик вызывает нужное ему движение, предлагая животному следовать за кусочком пищи (Дуров называл это "повадко-приманкой"), рукой или специальным жезлом (К. Прайор называет его "мишенью").
НАВЫК – действие, которое воспроизводится безотказно, быстро и однообразно независимо от внешнего влияния.
НАКАЗАНИЕ – в современной дрессировочной психологии считается отрицательным явлением, поскольку относится к чисто человеческой сфере и предполагает осознание субъектом своей вины. Ряд профессиональных дрессировщиков (например, цирковых) считают наказание мощным отрицательным подкреплением и в работе с высокоразвитыми, но агрессивными животными считают его необходимым. Главное – оно должно быть немедленным, болезненным, но не жестоким.
НАТАЛКИВАНИЕ – действия дрессировщика (направляюще, подталкивающие движения рук и поводка), с помощью которых он, не прибегая к неприятным ощущениям, дает понять собаке, чего от нее добиваются (например, заставляет сесть или лечь). Главное – вовремя прекратить действие, когда результат достигнут.
НАУЧЕНИЕ – приобретение и накопление животным в течение жизни определенного опыта, а также совершенствование и видоизменение врожденной (инстинктивной) основы психической деятельности в соответствии с конкретными условиями.
НАУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ ДОМИНАНТЫ – см. Доминантного научения способ.
О
ОБОРОНИТЕЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ (ИЗБЕГАНИЯ) СПОСОБ – способ дрессировки, при котором добиваются нужного поведения животного, причиняя ему неприятные (в т. ч. – болевые) ощущения, прекратить которые можно, только выполнив нужное действие. Продвинутые дрессировщики негативно относятся к этому способу, называя его "забиванием".
ОБЩИЙ КУРС ДРЕССИРОВКИ – главная задача общего курса дрессировки, который в современной практике часто называют "курсом послушания" – выработка приемов, подчиняющих собаку дрессировщику и делающей ее полностью управляемой как в повседневном обиходе, так и при выполнении специальных задач (служебных, спортивных, пользовательских).
ОПЕРАНТНАЯ ДРЕССИРОВКА – Альтернативная (в противовес выработке классических условных рефлексов) система дрессировки, при которой основную роль в возникновении условных рефлексов играет не внешняя сигнализация ("лампочка Павлова"), а внутренняя мотивация (потребность). В оперантной дрессировке принято сначала обучать собаку действию, а потом – команде. Если при классической дрессуре устанавливается связь между стимулом и результатом, то при оперантной – между реакцией и результатом.
ОТБОРА ПОВЕДЕНИЯ СПОСОБ – способ дрессировки, при котором при естественном поведении животного положительные действия подкрепляются положительно, нежелательные – отрицательно. Ряд дрессировщиков считает этот метод одним из важнейших (особенно при работе с дикими видами животных).
ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ (АВЕРСИВНОЕ) ПОДКРЕПЛЕНИЕ – сигнал, применяемый в качестве запрещения и имеющий для собаки значение "плохо" как в безусловном (боль, слишком высокая или низкая температура, лишение чего-либо необходимого или желанного, отрицательные вкусовые ощущения, удар электротоком, резкий запах, вспышка, любой пугающий фактор и т. п.), так и в условно-рефлекторном виде (например, звук диска или осуждающий тон голоса дрессировщика).
П
ПАССИВНАЯ ФЛЕКСИЯ ("ЛЕПКА") – процесс дрессировки, заключающийся в том, чтобы придать животному необходимую позу или помочь сделать нужное движение (например, подать лапу, сесть "белочкой" и т. п.)
ПЕРЕАДРЕСОВАННАЯ (СМЕЩЕННАЯ) АКТИВНОСТЬ – животное в состоянии фрустрации меняет направление активности: например, возбудившись, но находясь на привязи и не будучи в состоянии дотянуться до фигуранта, кусает дрессировщика.
ПЕРЕДРЕССИРОВКА – специфическая форма нервно-психологического расстройства, которая возникает в результате отсутствия конкретного режима занятий, когда один день дрессировке посвящается пять минут, а другой
– несколько часов подряд. Выражается в "стертости" вырабатываемых навыков, собака путается в командах, впадает в апатию или раздражительность.
ПЕРЕНОС НАВЫКОВ – положительное влияние усвоенных навыков на овладение другими навыками (некоторые дрессировщики говорят, что собака "растренировалась и вошла во вкус").
ПОВЕДЕНИЕ – присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью.
ПОДРАЖАТЕЛЬНЫЙ МЕТОД – см. Имитационный метод дрессировки.
ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ПОДКРЕПЛЕНИЕ – сигнал, применяемый в качестве разрешения, поощрения и имеющий для собаки значение "хорошо" как в безусловном (прекращение неприятных ощущений, положительный вкус, запах, ласка, предоставление свободы, желанного предмета, общения, вида занятий и т. д.), так и в условно-рефлекторном виде (например, звук кликера, поощрительная интонация в голосе дрессировщика и т. п.).
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКАЯ СОБАКА (ПОРОДА) – собака породы, которая специально выведена для выполнения специфических функций: охоты, охраны, пастьбы скота, розыска и задержания преступников, поиска наркотиков, взрывчатых веществ, контрабанды, спасательных операций в экстремальных условиях, перевозки людей и грузов и мн. др. Чтобы собака пользовательской породы стала пользовательской собакой, она должна не только обладать врожденными пользовательскими качествами (нюхом, повадками, инстинктами, выносливостью и целеустремленностью), но и пройти специальное обучение и дрессировку.
ПРИВЫКАНИЕ (НЕГАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ) – снижение выраженности или отсутствие поведенческих реакций при повторяющихся или долго действующих раздражителях, которые в данный момент не имеют серьезных последствий и не несут существенной информации для организма. Отличительная особенность этого вида научения не в приобретении новых навыков, а в утрате или ослаблении уже имеющихся (например, когда собака, живущая в квартире, отучается лаять на шорохи в подъезде, если не следует стука или звонка в "ее" дверь).
ПРОЦЕДУРНАЯ ПАМЯТЬ – память на действия, она представлена моторными навыками, перцептуальными стратегиями, классическими условными и инструментальными рефлексами.
Р
РАБОЧАЯ (ОПЕРАТИВНАЯ) ПАМЯТЬ – временно задействованная система следов памяти, которая оперативно используется во время выполнения различных когнитивных (мыслительных) действий и реализации целенаправленного поведения. Собаки могут удерживать в оперативной памяти не только информацию о месте нахождения объекта, но и образ самого объекта. При неупотреблении и без соответствующей поддержки склонна к угасанию.
РАБОЧИЕ СОБАКИ – германский термин, означающий собак для спорта, для того относительно небольшого числа любителей, образ жизни которых – тренировки и участие в соревнованиях. Разведением этих собак занимаются преимущественно спортсмены. На протяжении нескольких десятилетий селекция в этой части породы ведется исключительно по рабочим качествам. Экстерьерные качества практически не учитываются. В результате такого разведения эти собаки имеют весьма примитивные формы. Безусловно, целенаправленная селекция по одному показателю дала свои результаты: например, немецкие овчарки "рабочих" ("спортивных") линий в массе своей обладают крепкой нервной системой, неуемным желанием "работать", хорошо выраженным инстинктом добычи, но наряду с этим – и комплексом генетически закрепленных качеств, которые востребованы исключительно в спорте, но являются помехой в реальной жизни. Как, например, повышенный темперамент, преобладание процессов возбуждения над процессами торможения, "зацикленность" на аппортировочном предмете ("добыче") и другое. Более того, эти качества далеко не всегда отражают способность применения собаки в реальной работе. Пользовательских рабочих собак, состоящих на слыжбе в полиции и армии, в Германии называют "Diensthund".
РАННЯЯ СЕНСОРНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ – невозможность осуществления адекватного виду животного импринтинга (запечатления). Происходит в условиях противоестественной изоляции щенка (ранний отбор из помета, невозможность общаться с сородичами, ограниченная среда обитания, скудное, неподходящее по составу питание, "сенсорный голод" и др.). К аналогичным факторам относится содержание в тесной квартире, частое оставление щенка в одиночестве, непродолжительные прогулки, отсутствие игр и тренировок.
С
СМЕЩЕННАЯ АКТИВНОСТЬ – если существующая потребность не может быть удовлетворена в данных условиях, животное может либо отказаться от попыток добиться желаемого, либо удовлетворить следующую по значимости потребность, даже если это и неадекватно окружающим условиям. Собака, находясь в состоянии фрустрации, например, в возбужденном агрессивно-оборонительном состоянии, вызванной объектом, находящимся вне пределов ее досягаемости, может нанести покусы стоящему рядом владельцу, особенно если он активно ее сдерживает (так называемая "переадресованная активность").
СОКРАЩЕНИЯ (РЕДУКЦИИ) МЕТОД – метод дрессировки, при котором положительно подкрепляется только один элемент поведения, а не весь поведенческий акт. В. Л. Дуров, последовательно подкрепляя только один элемент, научил собаку дуть в трубу и произносить слово "мама".
СОЦИАЛИЗАЦИЯ – многоступенчатый процесс, в ходе которого складывается личность социального животного и образуются связи с его окружением. Каждый этап социализации ограничен во времени и имеет критические сроки, когда включаются врожденные программы поведения и достраиваются за счет приобретения новых условных рефлексов, которые постепенной тренировкой доводятся до совершенства. Этот процесс идет на всех поведенческих уровнях: включаются новые потребности и врожденные компоненты мотиваций. Животное улавливает основные закономерности и причинно-следственные связи окружающего мира, понимание которых ему необходимо на данном этапе развития. Если этап почему-либо не завершен (наследственная программа включилась, но полностью не достроилась), все дальнейшее развитие собаки, как социального животного, оказывается ущербным, психика нарушенной, поведение аномальным.
СОЦИАЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ – социальной депривацией называют лишение или резкое ограничение социальных контактов. В естественных условиях щенок не может быть лишен социальных контактов с себе подобными, при проявлении заботы со стороны человека подобное происходит достаточно часто. Причиной этому может послужить запечатление в первом периоде социализации только образа человека при искусственном выкармливании рано отнятых от суки щенков. Особенно свойственно это для собак, выращиваемых в мегаполисах с неблагополучной эпидемической обстановкой. Щенка отнимают от матери в самом начале второго периода социализации, и он попадает в дом владельца. Владелец проводит курс вакцинаций и держит щенка на карантине, не выводя на улицу до приобретения прочного иммунитета. В результате, первый выход на прогулку может произойти в 4 и более месяцев, а до этого момента щенок совершенно лишен контактов с другими собаками. Отсутствие общения с матерью и контактов с представителями своего вида приводит к значительным и практически необратимым нарушениям большинства сложных поведенческих комплексов.
СПЕЦИАЛЬНАЯ ДРЕССИРОВКА – вырабатывание у животного конкретных пользовательских навыков для реального выполнения практических задач в любых условиях (нормальных, экстремальных, боевых и пр.). Конечная цель – подготовка собаки определенной "узкой" специальности: телохранителя, охранника, поводыря, "санитара", "минера", "сапера", "связиста", "спасателя" и т. д. Зачастую собаки-специалисты не используются в трюковых и спортивных соревнованиях и выступлениях. Их качества, как правило, оцениваются не по призовым местам, а по количеству обнаруженных наркотиков, мин, задержанных преступников, спасенных людей, либо качеству оказания специфических "услуг" – например, сопровождению слепых, реальной охране объектов, людей и др. Правда, и среди них могут проводиться свои соревнования и шоу, которые в последнее время приобретают популярность не только у специалистов (кинологов и сотрудников силовых ведомств), но и у широкой публики. А некоторые зрелищные состязания специально дрессированных собак имеют старейшие традиции (например, соревнования собак-крысоловов или ездовых собак).
Т
ТЕХНИКА ДРЕССИРОВКИ – способы и приемы воздействия на животных с целью воспроизведения и закрепления той или иной реакции.
ТРЮКОВАЯ ДРЕССИРОВКА – вырабатывание у животного условных рефлексов и навыков выполнения комплексов движений и действий (по команде дрессировщика или самостоятельно), рассчитанных исключительно на внешний эффект (восприятие) и не имеющих практической цели. Различают любительскую (дрессировка владельцами для собственного удовольствия), спортивную (подготовка животных к участию в соревнованиях и показательных выступлениях), а также профессиональную трюковую дрессировку (для демонстрации в эстрадных, цирковых и др. зрелищных программах, участия в съемке фильмов и т. п.). Ряд специалистов относят к трюковой дрессировке некоторые методики, ранее считавшиеся специальными (например, традиционный хват за дрессировочный рукав с одновременными обозначениями ударов стеком). Эти специалисты, в частности, считают, что специально исполненный защитный рукав (как и костюм) и "условные" удары вырабатывают у собаки не реальный, а игровой навык и служат лишь формальной демонстрацией боевой подготовки.
У
УГАСАНИЕ – угасание поведения, выработанного на основе подкрепляющих факторов (безусловных при классическом и специального подкрепления при оперантном научении) по причине отсутствия такового подкрепления. См также Затухание, Дезавтоматизация навыка.
Ф
ФИГУРАНТ – помощник дрессировщика. Некоторые наиболее "продвинутые" дрессировщики сами называют себя фигурантами, подчеркивая тем самым, что главный в выработке дрессировочных навыков и рефлексов не тот, что держит поводок, а тот, с кем собака учится взаимодействовать и побеждать. Опытный, высокопрофессиональный фигурант, умеющий вызвать у собаки правильную реакцию на свои действия, владеющий специальными техниками дрессуры и натаскивания, ценится весьма высоко.
ФРУСТРАЦИЯ – особая форма напряженности нервной системы при невозможности решить поставленную задачу. Например, когда подаются одновременно две противоречащие друг другу команды, или возникает непреодолимое препятствие для достижения близкой или очень желанной цели. Сильная и длительная фрустрация вызывает мощный стресс и может привести к психическому срыву.
Х
ХЕНДЛЕР – в первоначальном использовании термина – дрессировщик, готовящий собаку к выставочной деятельности; в современном понимании – дрессировщик собак в широком смысле слова (как правило – профессиональный). Работает в тесной связке с помощниками – фигурантами. Профессиональный хендлер должен иметь специальную подготовку, а также сертификат установленного (желательно – государственного) образца, подтверждающий его квалификацию и право на занятия дрессировочной деятельностью.