Все оживились. Фил с оборотнем стали вспоминать, где читали эту историю. Все вместе побежали в библиотеку. К ужину координаты были найдены. Все вздохнули облегчённо. Только я почему-то ощущала лёгкую грусть о том, что моя сказка подходит к концу. Правда потом вспомнила, что обещала тут побыть ещё две недели: во-первых, чтобы научиться управлять своей магией, а во-вторых - закончить порученную мне работу по переписи всех документов.
Сегодня к ректору решили не ходить, а назавтра с утра после завтрака всей толпой явились перед ясны очи ректора. Тот был тоже очень рад, и мы с ним договорились, что уходить будем через две недели.
Всё воскресение мы с ребятами отдыхали в парке: купались в озере, устроили пикник на какой-то лужайке, посетили оранжерею.
В понедельник после тренировки с лордом Леоном и завтрака я вновь была у ректора.
- А что вы знаете о Терре? – спросила я у него.
- А ничего не знаю. Миров много. Историю, что рассказали тебе курсанты, я, конечно, слышал, да и все маги слышали. Она подаётся, как предупреждение, что не стоит бездумно разбрасываться заклинаниями, и нужно быть очень осторожным в их создании. А вообще магия не любит подлости и ненависти. Она всегда, так или иначе, наказывает зарвавшегося мага, возомнившего себя всесильным и всемогущественным. Между прочим, теперь посещение и изучение твоего мира становится ещё более интересным. Многие учёные и маги-теоретики заинтересуются тем, как развивался мир, в котором вдруг исчезла магия. И как изначально магическим существам удалось выжить в таком мире, или они не смогли выжить и все погибли? Да, я думаю - многие захотят посетить вашу планету. Тем более, что с амулетом Преста, это становится ещё и осуществимо даже для не очень сильных магов. Но я, пожалуй, буду первым исследователем вашего мира, - усмехнулся ректор.
Наше первое занятие с магистром Та-еном, да и все последующие, проходило в тренировочном зале. Как объяснил магистр: если вдруг моя магия выйдет из подчинения, в этом зале достаточная защита для стен Академии и магов, находящихся здесь.
- Садись удобно. Закрой глаза и расслабься, - дракон сел напротив меня в позу лотоса. Мне подумалось, что, если с Земли ушли маги, то куда-то же они пришли, так что наверно не стоит удивляться тому, что многие понятия в магических мирах схожи с нашими. А лорд Та-ен в это время продолжал обучать меня медитации:
- Представь перед своим мысленным взором свой источник. Твоя задача научиться быстро вызывать его, то есть представлять. Рассмотри его. Увидь, из чего он состоит. Если он слишком яркий, попроси его немного притушить свет.
Довольно быстро у меня получилось выполнить инструкцию, и я рассмотрела, что моё "солнышко" состоит из золотистого тумана. Он действительно был похож на взбитую кудель, и хотелось поскорее начать вытягивать из неё нить. Но я удержалась. В моей недолгой жизни был опыт, когда бабушка учила меня прясть пряжу. Мне очень нравилось смотреть, как из лохматой кудели получаются в руках бабули тонкие аккуратные нитки. У самой так не получалось – усидчивости не хватало.
- Получается? – голос преподавателя вернул меня к действительности, а когда я утвердительно кивнула, продолжил. – Отлично! Будешь тренироваться в любое свободное время. Теперь, как в прошлый раз, распространи тепло на всё тело. Постепенно, не торопись.
Минут пятнадцать я тренировалась распределять тепло, а потом собирать его обратно. Закончил наш сегодняшний урок магистр словами:
- То, что ты сейчас делала, важно уметь делать на подсознательном уровне. Если ты магией в повседневной жизни не пользуешься, то она копится и реагирует на малейшее изменение твоих эмоций. Если ты в какой-то момент сильно разозлишься, или очень обрадуешься, то магия может выйти из-под контроля. Чтобы этого не случилось, как только чувствуешь тепло в груди, так распределяй его по телу. Во-первых, так ты отвлечёшься от сильных эмоций, а во-вторых, перенаправишь магию. Ещё это действие вылечивает мелкие ранки и синяки.
После обеда снова встретились с магистром, только теперь уже на работе. Что-то многовато становится в моей жизни лорда Та-ена, а сегодня ещё и лорд Леон зашёл в бухгалтерию. Так просто поболтать, как он сказал.
- Ну что, Рыся, как твои успехи на магическом поприще? – эльф сидел на столе своего друга и болтал ногой. Спросил вроде у меня, а смотрел при этом на дракона. Тот и ответил:
- Отлично у неё дела. Такими темпами мы за неделю управимся, а на следующей можно будет какие-нибудь элементарные базовые заклинания выучить.
Это была отличная новость! Я даже заикнуться боялась о заклинаниях – понимаю же, что в нашем мире без магии этой самой магией надо пользоваться очень осторожно, а то упекут на опыты, если заметят.
***
Дни полетели как камень из пращи по единому сценарию: тренировка, завтрак, беседы с ректором, занятия по магии, обед, работа, ужин, сон.
Утренние тренировки не давали, к сожалению, каких-то видимых результатов. Разве что, тело после упражнений перестало так сильно уставать, да после пробежки язык на плечо не вываливался. Но до желаемого идеала было ещё очень далеко.
Ректор на наших с ним встречах с усиленным энтузиазмом интересовался жизнью на земле. Почти всегда там присутствовал и магистр Тадеуш.
На уроках с магистром Та-еном мы ещё пару дней посветили медитации, а потом он разрешил вытянуть свою первую магическую нить из своего "солнышка". Это оказалось неожиданно трудно. Не тянуть, а удерживать уже готовую нить. Она всё время норовила вернуться в первоначальное состояние тумана. А ведь потом надо будет не просто удерживать её в этом виде, а еще, и укладывать в рисунок заклинания. Видела я эти чертежи-паутины в учебниках по магии. Схема электропроводки автомобиля отдыхает. Наверно мне помогло то, что я представляла, как вытягивается шерстяная нить из кудели.
В понедельник второй недели моего обучения лорд Та-ен решил дать мне первое заклинание - магический светлячок. Оказалось, что для него даже нить не нужна. Надо просто отделить небольшой сгусток тумана от источника, а потом вдохнуть в него силу. Вот вдыханием силы мы и занялись. Если объяснить очень просто, то надо выдохнуть воздух через грудину, т.е. представить, что ты выдыхаешь не через нос, и даже не через рот, а через середину груди. Что-то похожее предлагает делать, по-моему, Норбеков. Мама в своё время им очень увлекалась, даже папу привлекла. Ну и меня, конечно же, коснулось, но мне тогда лет пять было, я очень мало что помню, но "дышать" коленками мне очень нравилось. Тогда наша воспитательница из детского сада Нелли Владимировна очень испугалась, когда я всей группе предложила дышать глазами и локтями. Ну, это я отвлеклась. А вдыхать силу в заклинание у меня получилось довольно быстро. И вскоре мои светлячки украшали весь тренировочный зал. Были они, как и моё "солнышко" чудесного золотистого света. Хотя мне они в первую очередь напоминали глаза магистра, но ему я об этом конечно не сказала.
Вообще, все эти дни я постоянно ловила себя на мыслях о лорде Та-ене и Леоне. Встречаться приходилось каждый день, и работать довольно тесно, особенно с магитром Леоном, который постоянно меня поправлял в элементах утренних упражнений. Магистра Та-ена зато я видела в два раза чаще. Получалось как в любовных романах: днём я их вижу, общаюсь, но думать мне о них некогда, зато вечером перед сном ничто кроме домашнего задания в виде медитаций не может мне помещать думать о них, вспоминать их взгляды, нечаянные и специальные прикосновения… Дракон мне нравился всё же больше, хотя с его стороны не было никакого намёка, да и быть наверно не могло. А эльф вызывал скорее дружеские чувства. Или родственные. По крайней мере, когда он рукой разворачивал моё бедро, в попытке поставить меня в нужное положение очередного упражнения, по моей коже не бегали мурашки, но и отвращения не было. А вот когда магистр Та-ен как-то подошёл ко мне сзади на уроке и положил руки мне на плечи, мурашки ещё долго бегали по спине – видимо у них там демонстрация проходила.
Поздравляю, Сашенька! Не на Земле, так в магическом мире ты таки влюбилась в преподавателя. В школе, когда у нас три месяца преподавали практиканты из пединститута, и все девчонки 9-11 классов бегали за ними как чумные, я очень гордилась, что меня любовная лихорадка не коснулась. И вот на тебе – когда не ждала, не гадала. А ведь меньше недели осталось… надо поскорее выбрасывать эту ненужную никому влюблённость. Они ведь мне все в пра-прадедушки годятся. Да и вообще наши годы жизни не сопоставимы. Да и относятся они ко мне как к маленькой девочке. Так и называют то "девочкой", то "малышкой" (это обычно эльф), ну ещё иногда "Рыськой". И, хотя мне такие обращения очень нравятся, всё-таки у нас на Земле так общаются в основном с пятилетними детьми.
Глава 8
На занятии во вторник магистр Та-ен стал учить меня заклинанию магического зрения. А это оказалось именно заклинание, а не особое видение. Нужно было сделать из нити силы колечко, и вдохнуть в него силу. На этом занятии у меня ничего не получилось. И на первом часе второго тоже. Ну, не желало у меня никак получаться ровное колечко! У меня на бумаге круги никогда ровными не получались, а тут в пространстве! В пространстве подсознания… ну-ка, ну-ка… это же моё подсознание… а если попробовать по-другому… Воспользовавшись тем, что лорд Та-ен вышел по своим заместительским делам, решила немного поэкспериментировать: я всегда славилась на уроках стереометрии своим образным мышлением да и опыт плетения поясов и браслетов помогал. Отщепила немного тумана и представила на его месте колечко. Получилось! Силу вдыхать не буду без пригляда магистра – боязно. Попробую другое. Представила вместо колечка квадрат, треугольник, овал. А если звезду? Снова получилось. Магистр вошёл в зал, когда я представляла пирамиду, вернее её каркас из нитей силы. Похоже, дракон чуть не сел, где стоял, от неожиданности, когда посмотрел магическим зрением, чем это я таким занимаюсь с такой радостной улыбкой.
Видимо, у магов образное мышление не так развито, или им и в голову не приходило не рисовать, а представлять фигуры. Нет, при определённой наработке основные и несложные заклинания вроде того же магического зрения представляются автоматически, но не в первые же дни обучения!
Примерно такими словами магистр мне, а потом и лорду Леону, рассказывал о том, что я натворила. В хорошем смысле этих слов. А магическое зрение у меня всё же поучилось. Теперь хожу по Академии и тренирую заклинание. Кстати, если магический светлячок рассеивается сам, когда у него кончается вложенная магия, то магическое зрение нужно убирать усилием воли, как бы стирая рукой с внутреннего экрана.
В четверг магистр показал, как на расстоянии взаимодействовать с предметами. Оказалось, что это можно делать несколькими способами. Если ты владеешь воздушной магией, то на предмет можно воздействовать просто сырой силой, то есть небольшим сгустком тумана: просто перемещаешь его к нужному предмету, "подсовываешь" как подушку, и потом уже перемещаешь всю эту конструкцию с помощью силы воли. Если же воздушная магия у тебя не сильна, то небольшие предметы можно перемещать просто создавая нить силы и воздействуя ею, как пальцем. Тут уже всё зависит от твоих умений. Большие предметы лучше перемещать с помощью соответствующего заклинания, но его мне пока точно не осилить – уж больно для меня сложное.
Вообще магия мне очень нравилась. Всё свободное время я старалась тренироваться, так как понимала, что времени у меня очень мало. Ректор, кстати, сказал, что программу минимум я выполнила, так что, если бы не его незаконченные дела по подготовке к исследованию Земли, то мы бы могли уже переместиться домой. А так отправление назначили на воскресение. А я очень радовалась задержке и старалась взять всё, что мне могли дать мои учителя.
В пятницу я, наконец, закончила работу с бумагами в бухгалтерии, и лорд Та-ен решил в качестве подарка дать мне заклинание "Уборки".
- У нас его детям лет в 15 дают, или раньше, если ребёнок может управлять своей магией, - магистр сидел напротив меня и, рассказывая, смотрел куда-то за моё плечо. Он всегда так делал, как будто на стене написано то, что он говорит. – Ты ведь уже знаешь, что в магических мирах очень серьёзно относятся ко всевозможным проклятиям и порчам. Для этого достаточно знать настоящее имя, или иметь частичку тела: ногти, волосы или кровь, того, кого хочешь проклясть. Это заклинание помогает избавиться от того, что было живым, но сейчас умирает. Это могут быть отстриженные ногти, выпавший волос, пролитая кровь, а можно избавиться от упавших листьев или ствола дерева. Так что "Уборкой" заклинание можно назвать лишь условно, потому что всё им не уберёшь, а вот деревянный стол случайно распылить можно.
Само заклинание изучают на 4-ом курсе, а для детей создали конструкцию, которую загружают прямо в голову ребёнка. Потом ему достаточно просто хорошо представить, что именно нужно убрать и сделать определённый жест руками. Если хочешь, я дам тебе такую конструкцию.
Я даже думать не стала. Заклинания мне нужны все и побольше. Магистр подошёл ко мне, и положил ладони на виски, сказав перейти на магическое зрение. От его рук пошло тепло, а затем на миг перед глазами вспыхнула довольно сложная схема плетения заклинания. Преподаватель убрал руки и снова сел напротив меня:
- Вот так. Теперь просто нужно посмотреть на то, что хочешь удалить, чётко представить это у себя в голове и сделать вот такой знак, - магистр сложил пальцы щепоткой и быстро развёл их как будто распыляя что-то.
Тренировалась я на своём волосе, который положила на каменную подставку, предложенную лордом. Не сразу, но у меня получилось. Подумав, предположила, что так можно избавляться от пятен на синтетической одежде. Магистр подтвердил:
- Ну-ну. Только ты должна быть уверенна, что в ткани есть только искусственные волокна, а то расползётся твоя одежда вместе с пятном.
В общем, с оговорками и экивоками это оказалось полезное заклинание.
А в субботу на последнем нашем занятии магистр Та-ен показал мне, заклинание боевого пульсара (или фаербола, кому как нравится). Вряд ли он надеялся, что я его сразу освою, потому что плетение было очень заковыристым. Только оно было очень похоже, вернее не так: заклинание выглядело как верёвочный узел "кулак обезьяны". В своё время на одной из выставок народного творчества, где я выставляла свои плетёные пояса, устроили конкурс, кто быстрее и аккуратнее заплетёт этот узел. Я тогда заняла второе место, а перед этим мы с Алёнкой так тренировались! Так что, как он выглядит, я представляла хорошо, и мне удалось в очередной раз удивить дракона, когда через пять минут передо мной висел пульсар, распуская вокруг себя искры, как бенгальский огонь. Правда, удержать его на месте у меня не получилось, наверно потому, что заклинание этого и не предполагало, а потому пульсар сорвался и улетел в стену. Хорошо, что не в магистра. На этой позитивной ноте и пошли на обед.
После обеда гуляли с Тройкой Марка по рынку Академического города. Я всячески отказывалась от этой прогулки – надо же будет как-то суметь объяснить, откуда у меня появились новые вещи, но меня не слушали, а просто подарили очень красивую заколку из бересты и кожаный поясок.
Утром в воскресение собрала свои вещи в свой чудо-рюкзак, прошлась по парку и замку Академии, запоминая, впитывая. Даже решилась на пару фотографий особо красивых мест: замка, озера, оранжереи… Ещё в памяти моего телефона уже хранились фотопортреты ректора и магистров Та-ена и Леона. Сделаны они были украдкой, но мне почему-то совсем не было стыдно.
После обеда с Филом, Марком и Штерном пошли на ту поляну, где всё начиналось. Там уже оказались ректор с супругой, магистр Тадеуш-старший с сыном – заместителем декана артефакторов Тадеушем-младшим из клана Топоров, декан боевого факультета – магистр де Малуш и помощник ректора - лорд Пауль из рода Лис. Последних двух я видела только мельком, как правило, в столовой, но близко общаться не приходилось. Да и не хотелось, если честно. Демон хоть и без рогов, но с красными радужками глаз и с хвостом выглядел очень внушительно и грозно, а оборотень оправдывал имя своего рода – Лис, а выглядел хитроватым, если не сказать плутоватым. Я наскоро со всеми попрощалась, обняла ребят, выслушала слова напутствия от декана целителей и магистра Тадеуша.
Оказывается, если курсанты пришли просто меня проводить, то преподаватели собрались, чтобы создать то сложное заклинание, которое позволит мне с ректором переместиться на Землю в тот же день, который я исчезла оттуда, только на минуту позже. Когда провожающие отошли, мы с архимагистром встали в центр, а остальные распределились равномерно вокруг нас. Магистры Та-ен и Леон подоспели в последний момент, и присоединились к преподавателям. Учителя начали вычерчивать заклинание, а я перешла на магическое зрение. Плетение было очень красивым. Семь разных частей одного заклинания. Семь преподавателей. Они одновременно начали плести – каждый свою часть, переплетая с кружевом соседа в нужных местах. Получалась плетёная круглая стена. Когда через 20 минут они закончили, я пожалела, что фотоаппарат не может запечатлеть магическое плетение. А ещё пожалела, что не обняла эльфа с драконом на прощание. Мне будет их очень не хватать. Перед тем как заклинание заработало, лорд Та-ен кинут что-то ректору, а потом преподаватели вдохнули силу в заклинание, и портал с уже знакомым звуком когтя по стеклу открылся перед нами с ректором. Не теряя ни секунды, мы вдвоём вошли под его арку…, чтобы очутиться на асфальтированной дорожке Парка культуры и отдыха им. В.И. Ленина.
У меня закружилась голова, и я осела на землю. Архимагистру перемещение тоже видимо далось не легко, но он удержался на ногах. Через пару минут стало полегче. Почувствовав в груди знакомое тепло, видимо от волнения, распределила тепло по телу и почувствовала прилив сил. Встала и посмотрела вопросительно на ректора. Тот всё это время стоял и осматривал деревья, траву, прислушивался к звукам, принюхивался к воздуху. Теперь же обратил внимание на меня:
- Тут магистры передали тебе подарок. Успели доделать его в последний момент и, я так думаю, извиняются, что не передали его тебе сами, - с этими словами лорд Абран передал мне свёрток, который дракон кинул ему перед перемещением.