4. Кроме того, выявляются и поощряются достижения команд и отдельных участников по таким показателям, как: творчество, юмор, физическая культура, спортивное мастерство, эстетическая культура, знания, внешний вид, спартианское поведение.
Критерии (Спартианский кодекс) спартианского поведения:
– воля, мужество, упорство, полная отдача сил в соревнованиях;
– благородные поступки;
– доброжелательное и уважительное отношение: к соперникам (приветствие; поздравление с хорошим выступлением, высоким результатом, победой и т. п.; отказ от грубой игры; принятие победы или поражения без насмешек над противником и т. д.); к судьям и другим официальным лицам; к зрителям;
– точное соблюдение правил соревнований;
– беспрекословное выполнение даже неприятных судейских решений;
– скромность после победы (не подчеркивание своего превосходства, критическое отношение к своему выступлению, признание ошибок) и сохранение достоинства после поражения;
– красота, элегантность, эстетика в действиях, одежде и т. д.;
– проявление творчества и юмора, удовлетворяющее требованиям эстетики;
– бережное отношение к окружающей среде, природе, инвентарю;
– не только личный образец высокой нравственности, эстетической и экологической культуры, но и активное побуждение к этому других.
Проводится также конкурс зрительских симпатий. Для этого используются "жетоны симпатии или антипатии", которые зрители после каждого соревнования могут передавать в жюри, отмечая в них наиболее понравившиеся им команды и отдельных участников.
Для поощрения призеров Турнира, а также команд и отдельных участников по указанным выше показателям, используются грамоты, дипломы, памятные призы и т. д.
III. ИГРЫ "МЫ ВСЕ – ОДНА СПАРТИАНСКАЯ СЕМЬЯ"
Для создания у всех участников Турнира высокодуховного чувства общности, единения, солидарности, сотрудничества организаторы проводят несоревнователъные игры, в которых нет традиционного разделения на победителей и побежденных, все участники стремятся к единой выгодной для них цели, ценится творчество, юмор и т. д. В играх могут принимать участие судьи и зрители. Игры проводятся под девизом: "Мы все – одна Спартианская семья!".
IV. СПАРТИАНСКИЙ ФИНАЛ
"Спартианский финал" – церемония закрытия Турнира, объявления результатов и поощрения участников за достижения.
V. ОБСУЖДЕНИЕ ИТОГОВ ТУРНИРА
Сразу после завершения Спартианского турнира состоится встреча представителей делегаций Фестиваля с членами Оргкомитета Фестиваля и Центра развития спартианской культуры. На встрече будут обсуждаться: итоги Турнира, его оценка и вопрос относительно включения Спартианских игр (турниров) в последующие Фестивали школьников "Президентские состязания".
Внимание руководителей команд. 1. Каждый член команды должен иметь на костюме, в котором он выступает, свой хорошо различимый издали номер. 2. Руководители команд не позднее чем за неделю до начала Игр должны сдать организаторам список команды с указанием: фамилии, имени, даты рождения и номера каждого участника (при наличии у него инвалидности указывается ее медицинский диагноз); капитана команды; ее руководителя. 3. Каждая команда должна иметь флаг и эмблему, размер и художественное исполнение которых должны быть согласованы с организаторами.
* * *
Школьный Спартианский День (фестиваль спорта и искусства)
Цель такого Дня (фестиваля) – содействовать преодолению разрыва между физическим и духовным развитием школьников, вовлечению их, с одной стороны, в активные занятия физкультурой и спортом, а, с другой стороны, в различные виды художественной деятельности, формирование у школьников способности отображать спорт средствами искусства.
Программа Дня
Программа Школьного Дня "СпАрт" – комплексная. Он проводится как фестиваль спорта и искусства, как яркий красочный праздник, который включает в себя:
– торжественные церемонии открытия и закрытия, награждения победителей (с использованием олимпийской атрибутики);
– спортивные соревнования (при этом желательно включать в программу игры и спортивные соревнования, которые наиболее ярко демонстрируют эстетическую культуру человека и наиболее близки искусству – например, соревнования по художественной гимнастике, синхронному плаванию и т. д., а также "веселые эстафеты");
– соревнования в туристских умениях и навыках;
– выставки-конкурсы произведений искусства (рисунков, карикатур, плакатов, фотографий, кинофильмов, литературных и музыкальных произведений и т. п.) школьников на спортивную тематику;
– выставки-конкурсы произведений искусства на другую тематику;
– конкурсы школьников-певцов, музыкантов и т. д.;
– выставки-конкурсы собранных коллекций марок, значков и т. п. (в том числе на спортивную тематику);
– выставки-конкурсы моделей спортивного оборудования и спортивной одежды;
– конкурс новых игр и соревнований;
– конкурс знатоков спорта и искусства.
– конкурс на лучшее сочинение о спорте и искусстве и др.
Главный элемент программы Дня (фестиваля) – Спартианские игры . Их участниками могут быть учащиеся не одной, а ряда школ (района, города, региона, республики и т. д. При определении победителей и лауреатов этих Игр может учитываться успеваемость участников. В состав жюри целесообразно включить учителей физкультуры и гуманитарных дисциплин, известных в районе (городе и т. д.) писателей, художников, музыкантов, спортсменов и т. д. В него могут быть включены и учащиеся других школ.
В программу Дня могут быть включены также: народные игры и национальные виды спорта, а также "новые" и "кооперативные" игры, обладающие высоким духовным, культурным потенциалом; выставки спортивной одежды и обуви, спортивного оборудования, произведений искусства известных художников, скульпторов и т. п., книг о спорте и искусстве; лекции и диспуты о спорте, олимпизме и искусстве: встречи с известными спортсменами, олимпийцами, деятелями культуры, искусства и науки; спортивные и художественные лотереи, а также другие мероприятия, соответствующие целям и задачам Дня.
Открытие и закрытие праздника, другие торжественные церемонии должны предусматривать яркое красочное оформление с использованием символики олимпийского и спартианского движения.
Школьный Спартианский День может одновременно проводиться в школах определенного района, города, региона и т. д. Возможно проведение и Международного Спартианского Дня, участниками которого являются школьники из разных стран.
Подготовка к Дню
Проведению Школьного Дня "СпАрт" должна предшествовать большая подготовительная работа педагогического коллектива школы совместно с самими учащимися.
Целесообразно создать школьный Спартианский клуб, который непосредственно занимался бы подготовкой к проведению Дня. Должна быть проделана значительная работа по разъяснению школьникам идей спартианского движения и родственных ему гуманистических движений (олимпийского движения и др.). Подготовка к проведению Дня может включать в себя также проведение среди школьников конкурсов на наиболее интересные и оригинальные спортивно-развлекательные игры для их включения в программу Дня, на лучшую эмблему и другую атрибутику Дня и др. Могут приниматься как индивидуальные, так и коллективные проекты.
Должна быть проведена работа и по привлечению школьников к различным видам художественной деятельности, подготовке ими рисунков, фотографий, кинофильмов и т. п. (в первую очередь на тематику, связанную со спортом и искусством), а также к написанию сочинений о спорте и искусстве, подготовке художественного оформления Дня, изготовлению его символики и атрибутики и т. д.
В ходе подготовки Дня каждая школа по своему усмотрению определяет, какие виды спортивных соревнований и конкурсы будут включены в программу Дня, порядок их проведения и другие частные вопросы сценария Дня. Однако при этом обязательно должна учитываться его основная идея и цель: органический синтез спорта и искусства, гармоничное духовное и физическое развитие школьников.
Проведение в школе праздника может быть использовано для того, чтобы создать в ней Спартианский музей . Помимо общих материалов о спорте и искусстве, олимпизме и спартианском движении, в музее могут быть представлены работы победителей и
призеров проведенных в школе Спартианских игр, их фотографии, награды и т. п.
* * *
Спартианский игровой лагерь
(Новокузнецк-94).
Основная идея, цели и задачи лагеря
Основная идея Спартианского лагеря связана с развитием в России нового гуманистического движения под названием "СпАрт". Спартианское движение призвано объединить тех людей, которые в своем поведении отдают приоритет духовно-нравственным ценностям и стремятся к постоянному самосовершенствованию, разностороннему развитию своих способностей на основе здорового образа жизни, активных занятий физкультурой и спортом, творчества в сфере искусства, науки и других видов духовной деятельности.
При организации лагеря ставятся следующие основные цели и задачи:
– организация активного, творческого отдыха детей и подростков (включая инвалидов), их духовное и физическое оздоровление, включение в спартианское движение;
– развитие и укрепление культурно-спортивных контактов детей и подростков различных регионов РФ.
Лагерь посвящается Международному году спорта и олимпизма (в честь 100-летия МОК), каковым по решению ООН объявлен 1994 г.
Время и место организации лагеря
Лагерь организуется в г. Новокузнецк Кемеровской обл. 1-15 августа 1994 г. на базе санатория-профилактория шахты им. Г. Димитрова.
Участники
Участниками лагеря являются отобранные (по согласованию с Оргкомитетом) на региональных (зональных) Спартианских играх 1994 г. дети и подростки в возрасте 12–15 лет, в том числе лица с ограниченными возможностями (инвалиды). Общее количество участников – 300.
Программа
В программе лагеря:
– Спартианская школа.
– Спартианское шоу Хип-хоп.
– Спартианские турниры.
– Спартианская Одиссея Разума.
– Игра "По следам любимых героев".
– Игра "Родом из России".
– Конкурс детских рисунков "Мир моей семьи".
– Форум спартианского движения.
Спартианская школа
В Спартианской Школе дети и подростки под руководством опытных преподавателей смогут:
– расширить и углубить свои знания: о себе, о своих возможностях и путях их реализации, о своих недостатках и путях их преодоления, о приемах самовоспитания и воспитания, регуляции психического, эмоционального и физического состояния человека, развития эстетических, интеллектуальных, творческих и других способностей; о культурных обычаях и традициях своего народа и народов других стран и т. д.;
– приобрести знания, умения, навыки, повысить свое мастерство в определенных видах спорта и искусства, декоративно-прикладного и народного творчества и т. д.;
– ознакомиться с несоревновательными спартианскими играми, в которых нет обычного разделения участников на победителей и побежденных;
– повысить уровень своей физической, психической, эстетической, художественной и экологической культуры, культуры речи и общения;
– ознакомиться с идеями олимпизма, спартианского движения и других родственных движений.
Спартианскоешоу" Хип-Хоп"
Спартианское шоу "Хип-хоп" – комплекс подвижных игр, соревнований и конкурсов, проходящих под музыку "Хип-хоп".
Спартианские Турниры
Для участников лагеря – с учетом их интересов, уровня подготовки и т. д. – проводятся три Спартианских Турнира.
Первый турнир – ОЛИМПИЙСКИЙ ТУРНИР "СпАрт". Он предназначен для тех детей и подростков, кто активно занимается спортом, направляет свои усилия (в соответствии с олимпийским девизом) на достижение высоких результатов, рекордов, побед в избранном виде спорта и добивается существенных успехов в этом.
Для участников Олимпийского Турнира "СпАрт" проводятся:
а) спортивные соревнования: бег 60 м., бег 1500 м. (для мальчиков и девочек 12–13 лет), бег 2000 м. (для мальчиков и девушек 14–15 лет), метание мяча и плавание 50 м.;
б) конкурсы в различных областях искусства: в изобразительном искусстве (живопись, лепка и т. п.), в хореографии, в музыкальном и вокальном искусстве, в литературном и декоративно-прикладном творчестве и др.;
в) конкурс знатоков олимпизма.
На турнире определяются и награждаются (грамотами, дипломами, призами):
– участники турнира, наиболее успешно выступившие в отдельных спортивных соревнованиях и творческих конкурсах;
– победители (лауреаты) "спартианского многоборья" (при этом на основе специально разработанной системы учитываются результаты их выступления в спортивных соревнованиях, в творческих конкурсах, а также их поведение);
– участники, продемонстрировавшие во время турнира подлинно рыцарское поведение, волю, мужество, красоту действий и поступков.
Второй турнир – "ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВО ПОКЛОННИКОВ 9 МУЗ". В нем принимают участие дети и подростки, основной сферой творчества которых является искусство и другие виды духовной деятельности и которые уже добились существенных успехов в этих видах деятельности.
В программе турнира:
а) разнообразные конкурсы в области искусства;
б) выполнение (по заданию организаторов турнира) различных тестов и упражнений, которые позволяют оценить уровень физической подготовленности, двигательной культуры и спортивного мастерства участников;
в) конкурс творческой, артистической демонстрации силы, гибкости, меткости и равновесия (при оценке выступлений участников этого конкурса учитываются: творчество, фантазия, изобретательность, проявленные при выборе средств и способов демонстрации указанных физических качеств; уровень их развития – с учетом возраста, пола, инвалидности участника и т. д.; эстетичность, артистизм, художественное мастерство исполнителя; зрелищность демонстрации, мнение зрителей;
г) конкурс знатоков спорта, искусства, науки и техники.
В рамках турнира определяются и награждаются (грамотами, дипломами, призами):
– участники, наиболее успешно выступившие в отдельных соревнованиях и конкурсах;
– победители (лауреаты) "спартианского многоборья" (учитываются результаты выступления во всех конкурсах и соревнованиях);
– участники, продемонстрировавшие во время турнира подлинно рыцарское поведение, волю, мужество, красоту действий и поступков.
Третий турнир – "СПАРТИАНСКИЙ ТУРНИР ЮНЫХ МЕНЕДЖЕРОВ". В нем принимают участие дети и подростки, интересующиеся и занимающиеся прикладной экономикой. Турнир проводится в виде игры, которая включает в себя три основных направления: а) конкурс знатоков прикладной экономики; б) деловая игра-ярмарка: реклама, презентация и распродажа проектов, программ, изобретений, авторской литературы и образцов различной продукции; в) соревнования и конкурсы, требующие от участников физической и спортивной подготовленности, умения и навыков находить выход из экстремальных ситуаций, артистических и художественных способностей, эстетической культуры.
Спартианская Одиссея Разума
Желающие выступить в этом соревновании должны продемонстрировать жюри какие-то новые, оригинальные, зрелищные и эстетичные соревнования, конкурсы, связанные со спортом или искусством.
Игра "По следам любимых героев"
Игра представляет собой своеобразное путешествие в мир детства, приобщение к сокровищнице мировой литературы, искусства, установление взаимопонимания между детьми разных стран посредством общения на языке любимых персонажей.
Игра включает в себя: а) заявку-"визитку": рисунок, поделка, собственное литературное или музыкальное сочинение о любимых зарубежных, литературных, музыкальных, кино – и анимационных героях; б) конкурс "Открытая нами Америка": "путешествие" по странам и континентам, требующее сообразительности, изобретательности, любознательности; в) соревнования и конкурсы, требующие от участников физической и спортивной подготовленности, умений и навыков находить выход из экстремальных ситуаций, артистических и художественных способностей, эстетической культуры.
Игра "Родом из России".
Программа этой игры включает в себя:
а) художественную викторину "Зри в корень", требующую от участников знания: "великого и могучего" русского языка, устного народного творчества и творчества российских литераторов; летописей и летописцев земли Российской, исторических событий, судеб, деяний и заслуг выдающихся деятелей России; труда, быта, традиций, спорта и искусства народов России;
б) конкурс искусных дел мастеров "Коробейники", участники которого представляют свои работы в области декоративно-прикладного творчества, блюда национальной кухни и т. п.;
в) народные гулянья и посиделки "Веселись, моя душа!";
г) конкурс юных литераторов "Глас Баяна";
д) спортивно-развлекательные "Молодецкие забавы", составленные на основе игр, забав и развлечений народов России.
Конкурс детских рисунков "Мир моей семьи"
Данный конкурс посвящен Международному году семьи, каковым по решению ООН объявлен 1994 год. Лучшие работы будут рекомендованы для демонстрации на Международной выставке детских рисунков, а также для создания на их основе открыток, календарей и т. д.
Форум спартианского движения
В программу лагеря включено заседание Координационного комитета спартианского движения. Вместе с другими участниками лагеря они обсудят современное состояние и перспективы развития этого движения.
* * *
Пояснительная записка к учебному плану негосударственного образовательного учреждения "Школа-центр спартианской культуры"
Л. Н. Подколзина
Спартианская культура в соответствии с концепцией, которую разработал В. И. Столяров, предусматривает гармонию духовного и физического развития человека, его активное участие в разнообразных формах творческой социально-полезной деятельности, включая спорт и искусство, и преимущественную ориентацию на духовно-нравственные ценности в отношениях людей друг с другом и с природой. Название этой формы культуры связано со словом "СпАрт" (SpArt), которое производно от английских слов: "Spirituality" – духовность, "Sport" – спорт и "Art" – искусство.
Учебный план "Школы-центра спартианской культуры" и логика его построения отражают основные задачи и цели, стоящие перед образовательным учреждением: свободное гармоничное развитие личности, способной и стремящейся к самоопределению.
Учебный план школы-центра включает в себя предметы общеобразовательной школы согласно базисного учебного плана.