ТЕСТ: УМЕЕШЬ ЛИ ТЫ СОСТРАДАТЬ?
Этот тест выявляет человеческую чуткость или, напротив, черствость, а также то, правильно ли человек понимает, что это такое.
Из предложенных вариантов поведения в следующих ситуациях постарайся выбрать тот, который наиболее тебе свойственен.
1. Твой друг или одноклассник, который не может похвастаться стопроцентным зрением, обращается к тебе с просьбой помочь ему отыскать невесть куда закатившийся карандаш. При этом ты:
а) помогаешь найти пропажу, но стараешься впредь не оказываться в числе тех, кого он просит помочь (1 балл);
б) с готовностью откликаешься на его просьбу и в ответ на его благодарность отвечаешь, что всегда рад(а) ему помочь (2 балла);
в) бросаешься на поиски пропажи, подключаешь к этому еще пару-тройку человек и стараешься в дальнейшем оказать помощь парню еще до того, как он о ней заикнется (3 балла).
2. На улице тебе под ноги бросается маленький котенок и жалобно мяукает. Ты:
а) аккуратно обходишь его стороной, чтобы не наступить ему на хвост (1 балл);
б) делишься с ним бутербродом с колбасой, чудом уцелевшим в твоем портфеле (2 балла);
в) подбираешь котенка и тащишь его домой – мама поймет, ведь против трех предыдущих котят и хромого попугая она не возражала (3 балла).
3. Пожилая соседка, встретив тебя на лестничной площадке и выяснив, что ты топаешь в магазин за хлебом, просит заодно и ей купить сайку. Как ты поступишь?
а) ответишь, что в том магазине, куда ты направляешься, сайки не продаются (1 балл);
б) выполнишь ее просьбу, но затем тщательно изучишь график ее появления на лестнице, чтобы не пришлось каждый день встречаться и таскать ей пакеты (2 балла);
в) на следующий день, проходя мимо ее двери, осторожно постучишь и поинтересуешься, не нужно ли ей чего-нибудь купить в магазине (3 балла).
4. По радио объявляют, что станция переливания крови ждет доноров-добровольцев. Как ты отреагируешь на сообщение?
а) решишь, что и без тебя найдутся люди, готовые сдать кровь (1 балл);
б) скажешь родителям, что хочешь стать донором и, если они поддержат твое решение, обязательно сдашь кровь (2 балла);
в) расскажешь всем своим знакомым, какой это благородный поступок – сдать свою кровь, и заявишь во всеуслышание, что готовишься к этому шагу (3 балла).
А теперь суммируй свои баллы. Сколько получилось?
Если сумма колеблется от 3 до 6 баллов, это может означать только одно – не слишком ты чуткий и отзывчивый человек.
Стоит проявлять больше внимания к нуждам окружающих. А быть может, ты даже полагаешь, что сострадать умеют только слабаки? Постарайся поскорее справиться с подобным заблуждением. Увидишь, тебя начнут воспринимать не как хлюпика, а как супергероя.
Твой результат от 7 до 9 баллов? Да это просто отлично! Ты хорошо понимаешь, что люди иногда нуждаются в твоей помощи, умеешь ее оказать. В то же время тебе присуще чувство такта, т. е. твои услуги приятны и ненавязчивы. Так держать!
Тебе удалось набрать десять баллов? А быть может, ты достиг максимального результата – 12 баллов? Не знаем, поздравлять тебя или нет. В целом ты не лишен чуткости. Но сострадать правильно все-таки не умеешь. Возможно, ты несколько навязчив. По этой причине люди могут стесняться обращаться к тебе за помощью. К тому же ты можешь настолько увлечься чужими проблемами, что способен забыть про себя и близких людей. Старайся не переусердствовать, и тогда твое стремление помочь по-достоинству оценят.
ТЕСТ: НАСКОЛЬКО ТЫ САМОСТОЯТЕЛЕН (САМОСТОЯТЕЛЬНА)?
Этот тест поможет тебе узнать, кем ты являешься в свои тринадцать лет. Быть может, ты уже вполне взрослый и самостоятельный человек, способный полностью о себе позаботиться. А может, ты все еще остаешься несносным ребенком, за которым нужен глаз да глаз?
Вспомни, как ты ведешь себя в предлагаемых ситуациях. Важны именно твои поступки, а не желания (ведь "ничегонехочуделание" одолевает порой каждого, а вот справляться с таким состоянием умеют далеко не все).
1. Как ты просыпаешься по утрам?
а) просыпаюсь рано, чтобы не опоздать в школу. Мне не нужны для этого ни звон будильника, ни уговоры родителей (7 баллов);
б) стараюсь с вечера завести будильник, чтобы не проспать, или прошу маму разбудить меня в нужное время (5 баллов);
в) будильник не завожу – все равно не слышу, как он звенит. Маме по утрам приходится стаскивать с меня одеяло, чтобы я, наконец, оторвал голову от подушки (3 балла).
2. Кто готовит тебе завтрак?
а) готовлю его себе сам, я умею и люблю это делать (7 баллов);
б) чаще готовит мама, но я и сам могу в случае необходимости что-нибудь приготовить – не отправляться же в школу голодным (5 баллов);
в) утром я способен (способна) разве что размешать ложечкой сахар в чашке чая. Так что если мама не приготовит завтрак, отправлюсь в школу голодным и несчастным (3 балла).
3. Когда ты собираешь необходимые тебе для занятий учебники и тетрадки?
а) только вечером, иначе обязательно что-нибудь да забуду (7 баллов);
б) получается по-разному, а потому иногда, придя на занятия, не могу найти то, что мне необходимо: то дневник дома оставлю, то учебник (5 баллов);
в) да я его и не собираю – у меня всего-то пара тетрадей и сразу по всем предметам. А носить учебники в школу вообще незачем – только тяжесть лишняя (3 балла).
4. Кто наводит порядок в твоей комнате?
а) конечно, я сам (сама). Только в этом случае могу быть полностью уверен (уверена), что каждая вещь находится на своем месте, и я запросто ее отыщу (7 баллов);
б) вообще-то я не против наведения порядка в своей комнате. Но когда за меня это делает кто-нибудь другой, не возражаю (5 баллов);
в) навести порядок в комнате мне самому просто не под силу. Да и таких, кто готов рискнуть это сделать, тоже немного (3 балла).
5. Кто решает, что тебе надеть завтра в школу?
а) только я сам(сама). Не хватало еще, чтобы кто-то распоряжался моим гардеробом (7 баллов);
б) не вижу ничего страшного в том, чтобы посоветоваться с родителями. Но окончательный выбор остается за мной (5 баллов);
в) зачем решать заранее? Проснулся утром, выглянул в окно, а потом залез в шкаф и достал оттуда то, в чем не будет холодно (3 балла).
Ты ответил(а) на все вопросы теста? Что ж, тебе осталось только подсчитать баллы.
Число от 15 до 20 красноречиво свидетельствует о том, что человек ты далеко не самостоятельный и нуждаешься в пристальной родительской опеке. Хотя скорее всего ты с негодованием относишься к попыткам старших объяснить тебе, что такое режим, дисциплина и обязанности. Напрасно ты так кипятишься. Самое время внять родительским увещеваниям и сделать над собой усилие. Пора немного повзрослеть.
Если у тебя получилось число от 21 до 29, это означает, что ты типичный подросток и требуешь внимания и заботы не больше и не меньше, чем большинство твоих сверстников. Однако ты прекрасно понимаешь, что тебе еще предстоит научиться делать много вещей самостоятельно и потихоньку "слезать" с родительской шеи. И самое главное – что попытки сделать это ты уже предпринимаешь.
Число от 30 до 35, если, конечно, ты не лукавил(а), отвечая на вопросы, свидетельствует о том, что твои родители не могут на тебя нарадоваться. Ты почти не доставляешь им хлопот и умеешь самостоятельно справляться со многим проблемами. Однако не становись чересчур уж серьезным (серьезной), ведь повзрослеть ты еще успеешь, и тогда никто и не подумает сделать хоть что-то вместо тебя.
ТЕСТ: НАСКОЛЬКО ТЫ В СЕБЕ УВЕРЕН(А)?
Не секрет, что людям твоего возраста часто не хватает уверенности в себе. А некоторые подростки, наоборот, чересчур самоуверенны. Тебе интересно, как ведешь себя именно ты? Тогда ответь на вопросы следующего теста.
Если ты согласен (согласна) с утверждением, отвечай "да". Если не согласен (не согласна), отвечай "нет".
1. Я люблю проводить время в компании друзей.
2. Я люблю бывать гостях у своих многочисленных родственников.
3. В детском саду я никогда не плакал(а) и не просил(а) маму поскорее забрать меня.
4. Я умею плавать.
5. Иногда мне хочется побыть в одиночестве.
6. Я увлекаюсь пирсингом.
7. Я рано и самостоятельно научился (научилась) кататься на велосипеде.
8. Мне нравится спортивная одежда.
9. Я мечтаю прыгнуть с парашютом.
10. Я с удовольствием участвую во всевозможных сценках и спектаклях.
11. Мои родители очень меня любят.
12. Мне нравится ходить в школу.
13. Мне часто делают на уроках замечания.
14. Я редко смотрюсь в зеркало.
15. Я иногда звонил(а) домой моему классному руководителю.
16. Я не боюсь уколов.
17. Выходя отвечать к доске, я радуюсь, что на меня наконец-то обратили внимание.
18. Я люблю смотреть фильмы ужасов перед сном.
19. На дискотеке я не стесняюсь пригласить на танец того, кто мне действительно понравился.
20. Я – классный(ая)!
А теперь подсчитай число своих односложных ответов. Каких получилось больше – "Да" или "Нет"?
Если количество отрицательных ответов "перевешивает", то ты, по всей видимости, не относишься к числу тех, кто достаточно в себе уверен. Сделай вот что: прочитай еще раз высказывания, с которыми ты не согласился(лась). Подумай, почему ты это сделал(а). Это поможет тебе не только выяснить причину своей робости, но и подскажет, какой вариант поведения свойствен уверенным в себе людям.
Если число положительных и отрицательных ответов не отличается, это означает, что, глядя в зеркало, ты видишь человека, у которого с самооценкой и уверенностью в себе все в порядке. Иногда ты – настоящий (настоящая) сорвиголова. А случается, что тебе достаточно трудно преодолеть свои робость и боязливость. Не переживай, постепенно ты научишься это делать и будешь вспоминать свой теперешний возраст с улыбкой.
Если число положительных ответов превышает число отрицательных на 2–4, значит, тебя можно назвать уверенным в себе человеком. При этом ты не безрассуден и не переживаешь, если в центре внимания оказываешься не ты, а другой человек. Скорее всего ты не испытываешь никаких затруднений, связанных с избытком робости. Не исключено, что – это достоинства твоего воспитания, а именно – привитых тебе старшими вежливости и открытости.
Подавляющее число твоих ответов "Да"? Твоя уверенность граничит с самоуверенностью и даже заносчивостью. Конечно, здорово, что ты не чувствуешь никаких препятствий в общении с окружающими и в поведении. Однако следует обратить внимание и на то, насколько ты при этом тактичен и вежлив. Такая осмотрительность поможет тебе избежать возможных неприятностей. Тебе ведь не хочется, чтобы тебя называли зазнайкой?
ТЕСТ: ТВОИ СКЛОННОСТИ
Тебе интересно, к чему ты больше склонен и на что способен? А быть может, ты это уже знаешь, но все же хочешь проверить свои предположения? Тогда непременно ответь на вопросы нашего следующего теста. Возможно, это поможет тебе больше о себе узнать и определиться с выбором будущей профессии или учебного заведения.
Постарайся остановиться на том из предлагаемых вариантов, который покажется тебе наиболее удобным или рациональным.
1. Таблицей умножения удобнее пользоваться, когда она:
а) являет собой прямоугольник, состоящий из ячеек со значениями;
б) состоит из примеров, объединенных в столбики.
2. Уроки литературы, рисования и пения следует проводить:
а) в конце учебного дня, т. к. они не требуют того же внимания и сосредоточения, что и точные науки;
б) в начале учебного дня, т. к. день должен начинаться с прекрасного.
3. Отправляясь на природу с друзьями, ты:
а) заранее выяснишь, в каком месте вы остановитесь, постараешься прихватить с собой максимум необходимых вещей;
б) не станешь заранее уточнять место отдыха и набивать рюкзак. Ведь природа всегда красива, и ради ее созерцания можно на несколько часов отказаться от комфорта и даже пищи.
4. Твой приятель просит тебя объяснить, как добраться до нужного ему места города. Как ты поступишь?
а) нарисуешь на листке бумаги, где данный пункт расположен и какие автобусы останавливаются неподалеку;
б) ограничишься устным объяснением.
5. Твой домашний питомец захворал. Что ты будешь делать?
а) отнесу его к ветеринару, только он может помочь;
б) самостоятельно сделаю компресс, перебинтую лапки и буду ждать, когда мой любимец выздоровеет.
А теперь сосчитай, сколько раз ты предпочел вариант "а" и сколько раз – вариант "б". Ниже приведена таблица возможных вариативных сочетаний, которая поможет определить, что ты за человек.
Все пять "а" – означают, что ты предпочитаешь пользоваться в основном логикой, любишь наглядность и упорядоченность. Документы и расчеты – твоя стихия. При соответствующей подготовке тебе доверят запуск космического корабля. Однако непонятно, почему ты не пытаешься хотя бы иногда обращаться к своей интуиции. Не бойся этого делать: это тебе не только не навредит, но и поможет.
Четыре "а" и одно "б" – ты больше доверяешь разуму, нежели чувствам. Но ты, кажется, осознаешь, что не все происходящее в этом мире можно объяснить только с его помощью. Твоему абстрактному мышлению не мешает доля хорошего интуитивного чутья. Кстати, из таких людей, как ты, получаются неплохие руководители!
Три "а" и два "б" – при всех твоих способностях мыслить здраво и рассуждать логично тебе свойственна склонность к авантюрам. Если ты хочешь стать изобретателем или новатором, то шансов добиться успеха на этом поприще у тебя весьма и весьма много. Такие, как ты, могут весьма преуспеть в роли адвокатов и журналистов.
Два "а" и три "б" – такое сочетание означает, что человек ты немного легкомысленный, привыкший многие важные дела откладывать на последний момент. С этим стоит и побороться. А вот свойственное тебе легкое отношение к жизни говорит о том, что тебе необходимо искать себя в той сфере, которая подразумевает длительное и тесное общение с людьми. Если тебе попадется толковый начальник, умеющий точно сформулировать цель и дать оптимальные сроки для ее достижения, то ты станешь его любимым сотрудником, ежемесячно получающим премии.
Одно "а" и четыре "б" – доверять своему сердцу для тебя – закон жизни. Но и здраво рассуждать ты способен. Так что тебе нужно постараться превратить свое теперешнее хобби в свою будущую профессию. Но только не наоборот. Иначе ты не будешь получать от нее удовольствия.
Все пять "б" – такое сочетание встречается у эстетов и нонконформистов. Ты прямо-таки протестуешь против разума и его желания подчинить себе основы этой жизни. Однако ты умеешь ощущать эту жизнь во всем ее многообразии. Такое качество тебе очень пригодится, если ты решишь стать актером театра или кино, художником, музыкантом или поэтом. Однако и творческим людям капелька благоразумия никогда не помешает.
Глава 2. ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ
ТЕСТ: ЧТО ОН ОБО МНЕ ДУМАЕТ?
Когда мы с кем-то знакомимся, нам становится весьма интересно, что этот человек о нас думает? А если мы к тому же пытаемся добиться симпатии этого человека, то уделяем пристальное внимание всему тому, что он говорит и делает.
Вот только растолковать чужие слова и поступки бывает достаточно сложно. Но мы уверены, что, ответив на вопросы нашего следующего теста, ты сможешь лучше понять, какого мнения о тебе твой избранник.
Просто вспомни, как он ведет себя в следующих ситуациях:
1. Когда вы собираетесь встретиться вечером и прогуляться по парку, он:
а) ждет, твоего звонка и приглашения на свидание (15 баллов);
б) звонит сам тебе домой и назначает время встречи (10 баллов);
в) заходит за тобой и вы отправляетесь на прогулку вместе (5 баллов).
2. Осторожно потребовав от приятеля дать оценку твоему сегодняшнему внешнему виду, ты слышишь в ответ:
а) ты всегда просто потрясающе выглядишь (15 балов);
б) выглядишь ты хорошо, но особенно ему нравится, когда ты делаешь такую же прическу, с какой пришла на первое свидание к нему (10 баллов);
в) начинает объяснять тебе, как бы ему хотелось, чтобы ты одевалась, причесывалась и делала макияж (5 баллов).
3. Что он делает, видя в твоих руках сумку?
а) на него это не производит какого-то особенного впечатления (15 баллов);
б) если сумка великовата или явно тяжелая, с готовностью предлагает помочь ее донести (10 баллов);
в) даже заметив у меня в руках или на плече малюсенькую дамскую сумочку, немедленно отбирает и возвращает только когда мы расстаемся (5 баллов).
4. Спрашивает ли он тебя, чем ты хотела бы заниматься в своей жизни?
а) обычно мы не разговариваем на такие темы (15 баллов);
б) спрашивает не только, где я хотела бы дальше учиться и чем заниматься, но и интересуется, чем определяется мой выбор (10 баллов);
в) советует, куда лучше попробовать поступить и какую профессию выбрать (5 баллов).
5. У вас в школе проходит праздник. Тебе предстоит выступить в качестве его ведущей, спеть или станцевать. Что ты слышишь от своего друга?
а) аплодисменты и конструктивную критику (15 балов);