89. Роль университетов в развитии международных внешнеэкономических связей субъектов Российской федерации. Межвузовский сб. Омск, 2007.
90. Росс У. Что такое хорошая национальная система высшего образования: уроки рейтинга U21//Международное высшее образование. 1916. № 84.
91. Российская газета. Федеральный выпуск 2013. № 6175 (199).
92. Российские студенты в США. Свежая статистика. URL: http://www.courier-edu.ru/cour1089/2600.htm
93. Садовничий В. Интервью "Российской газете" 20.01.2010. URL: http://www.rg.ru/2010/01/20/rektor.html
94. Садовничий В. Интервью "Российской газете" 2 апреля 2014 г. URL: http://www.rg.ru/2014/04/02/sadovnichy-site.html
95. Сайт Новости Newsru.com. URL: http://www.newsru.com/russia/19Feb2015/inostud.html
96. Сайт МПГУ. URL: https://www.mgpu.ru/
97. Сайт Western Governors University. URL: http://www.wgu.edu
98. Салми Д., Фрумин И. Д. Как государства добиваются международной конкурентоспособности университетов: уроки для России//Вопросы образования. 2013.
99. Санделл У.Дж. и др. Сравнение межкультурной компетенции студентов российских и американских вузов // Ценности и смыслы 2016. № 4 (44).
100. [Сведения о расходах граждан КНР на обучение за рубежом]. URL: http://tass.ru/obschestvo/1528252
101. Сергеева С. В. и др. Научно-педагогические кадры России и Германии: подготовка и повышение квалификации (вторая четверть XX – начало XXI в.). Пенза, 2013.
102. Сидоркин В. В. Профессиональная подготовка учителей в США: уроки для России //Вопросы образования. 2013, № 1.
103. Скотт П. Международное высшее образование и "неолиберальный разворот" // Международное высшее образование. 2016. № 84.
104. Симми Ю. Приглашенные преподаватели: циркуляция умов и интернационализация высшего образования// Международное высшее образование. 2014. № 77.
105. Симми Ю., Йонедзава А. Японский проект "Ведущий мировой университет" // Международное высшее образование 2016. № 81.
106. Смирнова А. Миллионы сядут за парту// Российская газета – Спецвыпуск № 6501 (0). URL: https://rg.ru/2014/10/08/obrazovanie.html
107. Совместный Российско-китайский университет. URL: http://www.msunews.ru/news/3665/
108. Соколова И. И. Социально-профессиональный портрет учителя// Universum: Вестник Герценовского университета. 2010. № 2.
109. Сумета Э. М. В. Регулирование сектора коммерческого высшего образования в США// Международное высшее образование. 2014. № 76.
110. Тайхлер У. Можно ли остановить падение авторитета вузов? Международное высшее образование 2015. № 80.
111. ТАСС о международных рейтингах в высшем образовании. URL: http://tass.ru/obschestvo/3182718
112. Третьякова Н. В., Федоров В. А. Многомерный анализ качества профессиональной деятельности преподавателя высшей школы // Сибирский педагогический журнал. 2015. № 3.
113. Тронше Г. Тенденции интернационализации высшего образования Франции: исторический экскурс// Международное высшее образование. 2016. № 83.
114. Федеральная Служба Государственной Статистики. URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/ statistics/population/education/#
115. Формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде. М., 2004.
116. Хауптман А. М. Роль демографических факторов в изменении процента людей, получающих высшее образование// Международное высшее образование. 2014. № 76.
117. Хейнеман С. П. Как коррупция ставит высшее образование под угрозу// Международное высшее образование. 2014. № 75.
118. Хориэ М. Интернационализация университетов Японии: опыт проекта CAMPUS Asia // Международное высшее образование 2015. № 78.
119. Цзин Ли. Иммиграционные программы и международная студенческая мобильность// Международное высшее образование. 2014. № 75.
120. Цырлина Т. В. Встречное движение. М., 1991.
121. Цян Чжа. Каковы шансы Китая в глобальной гонке интеллекта// Международное высшее образование. 2014. № 75.
122. Цян Чжа, Чуаньи Ван. Системные перемены в Китае// Международное высшее образование. 2014. № 76.
123. Цян Чжа, Цюбо Ян. Тихая революция в китайских университетах: создание экспериментальных колледжей//Международное высшее образование 2014. № 77.
124. Цян Чжа, Цзинхуан Ши, Сяоян Ван. Существует ли китайская модель университета?//Международное высшее образование 2015. № 80.
125. Шадриков В. Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование сегодня. 2004. № 8.
126. Штрайтвизер Б., Олсон Дж., Буркхарт С., Клабунде Н. Перспективы гармонизации интернационализации университетов Германии// Международное высшее образование. 2016. № 83.
127. Эгрон-Полак Э. Интернационализация высшего образования: тенденция на сближение или на расхождение?// Международное высшее образование. 2014. № 76.
128. Экспертный доклад "5-100: цена провала. URL: http://обрнадзор. рф/5-100.
129. Эстерманн Т., Беннето-Прюво Э. Слияния вузов в Европе// Международное высшее образование 2015. № 82.
130. Юдкевич М., Альтбах Ф. Дж., Рамбли Л. Citius, altius, fortius: международные университетские рейтинги как академические Олимпийские игры// Международное высшее образование. 2016. № 84.
131. Ян Жуй. Впереди еще длинный путь: модернизация китайских университетов//Международное высшее образование. 2014. № 77.
132. Ян Чао-мл. Интернационализация высшего образования в парадигме "идеализм-утилитаризм"// Международное высшее образование. 2015. № 78.
133. Allemann-Ghionda C.e. a. Formation des enseignants et pluralité linguistique et culturelle. Fribourg. 1999.
134. Altbach Ph. G. The University as Center and Periphery // Teacher College Record. 1981. № 82.
135. Altbach Ph. G. and Todd M. D. Global Challenge and National Response: №tes for an International Dialogue on Higher Education // CIES. New Letter. 1999. № 120.
136. Astin A. W. Achiving Educational Excellence. San Francisco, 1985.
137. Banks J. A. Multi-cultural Education: Development, Dimensions, and Challenges // Phi Delta Kappan. Sept. 1993.
138. Berque J. L’immigration à l’école de la République. La Documentation française. P., 1985.
139. Blair J. America: Melting Pot or Salad Bowl? URL: http:// www.bigissueground.com/politics/blair-meltingpotsaladbowl.shtml
140. Blake N., Smeyer P., Smith R., Standish P. // Philosophy of education. 2008. V.25.
141. Le contexte français en matière d’internalisation. P., 1995.
142. Coombs P. H. and Ahmed M. New Paths to Learning for Rural Children and Youth, N. Y., 1973.
143. Golz R. A. Comparison of Intercultural Education in Germany, Canada and Russia//Гуманизация образования. Психолого-педагогический международный журнал. 2001. 1.
144. Early for All. 2007.
145. Education at a Glance. 2014: OECD Indicators. OECD Publishing. URL: http://www.oecd-ilibrary.org/content/book/eag-2014-en
146. Erasmus+ Национальные точки "мобильность", "общества (INCO), "Наука и общество". Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". URL: https://fp.hse.ru/erasmus
147. Fordham P. et al. Learning Networks in Adult Education. №n formal education on a housing estate, London, 1979.
148. Fursova V., Simons G. Social Problems of Modern Russian Higher Education: the Exemple of Corruption// International Education Studies. 2014. № 7.
149. The Global Competition for Talent: Mobility of the Highly Skilled. OECD, 2008.
150. The Guardian. 04.04.2014.
151. Johnson M. Research study and capacity development in community-based learning and research // Доклад в Высшей школе экономики. Рукопись. 2012/
152. Learning to Be // prepared by Faure E. et al. Paris: UNESCO, 1972.
153. Lee J., Warner R. L. Multiculturalism and Multicultural Education in the USA: Theory and Pedagogy // Public Policy and Politics in Sakhalin, Russia and Oregon. Oregon State University. 2004.
154. Mazrui Ali A. The African University as a Multinational Corporation: Problems of Penetration and Dependency// Harvard Educational Review. 1975. № 45. URL: http://eric.ed.gov/?id=EJ122037
155. Meunier O. Les approches interculturelles dans le système scolaire français: vers une ouverture de la forme scolaire à la pluralité culturelle // Socio-logos. Revue de l’association française de sociologie [En ligne]. 2008. 3. URL: http://socio-logos.revues.org/196
156. National Policies for the Internationalisation of Higher Education in Europe. Stockholm, 1997.
157. №ah H. J., Eckstein M. A. Dependency Theory in Comparative Education // Schriewer J., Holmes B. eds.
158. Kuh G., Ikenberry S. "More than you think, less than we need: learning outcomes" assessment in America higher education". National Institut for learning outcomes assessment. 2009.
159. Record number of foreign students to enroll in 2014// University World News. 25 October 2016.
160. Simkins T. №n-Formal Education and Development. Some critical issues, Manchester, 1977.
161. Smith M. K. ‘What is non-formal education?’, the encyclopaedia of informal education. 2001. URL: http://infed.org/mobi/what-is-non-formal-education/
162. Smith M. K. ‘What is non-formal education?’, the encyclopaedia of informal education. 2001. URL: http://infed.org/mobi/what-is-non-formal-education/
163. Teichler U. [Intreview]. URL: www.oecd.org/dataoecd/58/33/41806129.pdf.
164. Times Higher Education. 25.04.1997.
165. Times Higher Education 11.04.2014.
166. Trowler P. R., Knight P. T. Organizational Socialization and Induction in Universities: Reconceptualizing Theory and Practice// Higher Education.1999. № 37 (2).
167. Wolfe Le., C. Steinberg A. The Past and Promise/ Today’s Competency Education Movement|/ Students at the Center: Competence Education/ Research Series. Boston, 2014.
168. UNESCO. Education Strategy 2014–2021. P., 2014.
169. University World News. The Global Window on Higher Education. 1 April 2015/
170. Zeichner K., Teitelbaum K. Perzonalized and inquiry-oriented teacher education // Journal of Education for Teaching. № 8. 1982.