Колоссальная востребованность теневых кредитов, объявлениями о которых обклеены многие автобусные остановки, доказывает, что никакого "избытка денежной массы" в России нет, а наоборот имеется огромный дефицит ликвидности, восполнить который и могут кредиты на создание бизнеса, потребность в которых колоссальна.
Поэтому надо особо отметить, что причиной инфляции сегодня в России не является мифический "избыток денежной массы", как в этом заблуждаются недальновидные и малообразованные люди, которые ничего самостоятельно не изучали по теме инфляции и самое главное – не думали над прочитанным критически, не сомневались, не пытались проверить прочитанное. Это же доказывается и в работе [20].
5. Причины инфляции в современной России – рост цен на услуги госмонополий и низкая конкуренция
Единственные существенные причины инфляции в России – рост цен на услуги государственных монополий (газ, электричество, ЖКХ и пр.). Он приводит к повышению арендной платы для бизнеса, что заставляет компании увеличивать цены на свою продукцию – так разгоняется инфляция. Поэтому именно этот ежегодный рост цен на услуги госмонополий и является ключевым фактором инфляции в России.
Другой фактор роста цен – низкая конкуренция на многих рынках в современной России. Здесь сразу ясно видно – на высококонкурентных рынках цены не растут на протяжении уже многих лет после кризиса 1998 года – 1999–2013, а на низкоконкурентных, олигопольных и монопольных рынках цены растут ежегодно.
6. Кредиты на создание бизнеса – метод снижения инфляции
Как уже говорилось в главе 4.4., кредиты на создание бизнеса значительно повысят конкуренцию во всех сферах экономики, включая монопольные и олигопольные рынки. А конкуренция, как известно, полезна тем, что повышает качество продукции и препятствует росту цен. А препятствие росту цен во всех секторах экономики – это снижение инфляции фактически до нуля.
Итак, кредиты на создание бизнеса снизят инфляцию.
Снижение денежной массы обескровливает экономику, резко снижает не только экономический рост, банкротит компании и уничтожает рабочие места. Поэтому уменьшение денежной массы крайне опасно для экономики.
А кредиты на создание бизнеса, облегчающие получение стартового капитала, напротив, насыщают и развивают экономику, создают рабочие места. Также они увеличивают конкуренцию, что снижает цены.
7. Выводы
Итак, сегодня в России есть только две причины инфляции – ежегодный рост цен на услуги госмонополий и низкая конкуренция во многих сферах экономики, а отнюдь не мифический "избыток денежной массы" (его нет).
Первое элементарно просто и мгновенно решается президентским указом о снижении цен на услуги государственных монополий (газ, электричество, ЖКХ и пр.) с дальнейшим запретом на их рост. А второе решается постепенно по мере реализации предлагаемой мной программы "кредиты на создание бизнеса", которая приведёт к росту конкуренции во всех сферах экономики, а высокая конкуренция – рыночный механизм снижения цен.
В итоге после реализации этих двух мер можно будет резко снизить инфляцию сразу, а в течение 2–5 лет добиться практически нулевой инфляции в России.
Список литературы
[1] 18,8 руб. за доллар, Ведомости, 21 июля 2009 http://www.vedomosti.ru/newspaper/article.shtml?2009/07/21/206055
[2] В России зафиксирована нулевая инфляция (29.08.2012)
http://finam.info/news/v-rossii-zafiksirovana-nulevaya-inflyatsiya/
[3] В России за неделю зафиксирована нулевая инфляция (31.10.2012)
http://www.rbc.ru/rbcfreenews/20121031160003.shtml
[4] Инфляция в РФ в сентябре была нулевой, за 9 месяцев составила
4,7%
http://ria.ru/economy/20111004/449055676.html
[5] Росстат вновь зафиксировал нулевую инфляцию в России
http://www.newsru.com/finance/29aug2012/ru_infl.html
[6] Росстат: в России второй раз за август зафиксирована нулевая
недельная инфляция (29.08.2012) http://www.gazeta.ru/business/news/2012/08/29/n_2506033.shtml
[7] Нулевая инфляция второй месяц (06.10.2009)
http://news.mail.ru/economics/2948616/
[8] В России впервые началась дефляция (03.09.2009)
http://www.aif.ru/money/article/29198
[9] Все-таки дефляция (05.09.2011)
http: //www.interfax.ru/business/txt.asp?id=206539
[10] Дефляция в РФ в августе отмечена на уровне в 0,2 % (23.09.2011) http://top.rbc.ru/finances/23/09/2011/617151.shtml
[11] Алексей Кудрин, Инфляция: российские и мировые тенденции // Вопросы экономики, No.10, 2007, http://www.vopreco.ru/rus/redaction.files/10.pdf
[12] Khan M., Senhadji A. Theresgild Effects in the Relationship between Inflation and Growth // IMF Staff Papers. 2001. Vol. 48. P. 1–21
[13] В Липецкой области растет число неплательщиков коммунальных платежей – http://vdankove.ru/novosti/v-lipeckoi-oblasti-rastet-chislo-neplatelshikov-komunalnyh-platezhei.html
[14] Долги смолян по оплате услуг ЖКХ с каждым годом растут -http://www.smolcity.ru/city/people.php? ELEMENT_ID=6528
[15] В Сургуте растет количество неплательщиков за услуги ЖКХ – http: //www.comhoz.ru/NewsAM/ NewsAMShow.asp?ID=5252
[16] В Щелковском районе растет количество неплательщиков ЖКУ – http: //www.comhoz.ru/ NewsAM/NewsAMShow.asp?ID=4836
[17] В Ростове растет количество неплательщиков за услуги ЖКХ -http://rostovdon.rfn.ru/rnews.html?id=7427
[18] Сбор подписей против повышения тарифов ЖКХ -http://www.tarifam.net
[19] http://er.mashina.org
[20] Кравченко П.П., "Причины инфляции в России", Менеджмент в России и за рубежом, No. 5, 2000
http://www.mevriz.ru/articles/2000/5/913.html
4.6. Как запрет на свободу слова губит страну
4.6.1. Введение
В главе 1.2. подробно доказано, что необходимость сомнений, свободы слова и запрет на цензуру следуют из научного метода познания и являются частью научной светской этики, а догматизм и цензура антинаучны по определению.
В СССР существовал уголовный запрет на критику советской власти и коммунистической идеологии – коммунисты не полемизировали с оппонентами, а клеветали, ссылали, расстреливали, сажали в тюрьмы и психушки. Это фактически означает законодательную невозможность опровержения коммунизма, т. е. законодательный запрет на применение критерия Поппера к коммунизму (гл. 1.2)! Следовательно, коммунизм заведомо антинаучен. Если некую идеологию или теорию (коммунизм) запрещено опровергать, то она в принципе антинаучна по определению – как и религия. Поэтому коммунизм можно рассматривать, как разновидность религии.
Коммунисты даже не пытались проверить коммунизм – допустим построить "чистый марксовский" коммунизм без денег в отдельно взятом городке. А ведь такой эксперимент они могли бы провести и его даже можно провести сейчас. Можно набрать добровольцев, которые хотят жить при коммунизме, построить для них населенный пункт и отдать власть над этим городком в руки народа – его жителей, и пусть они там поживут по заветам Ильича – от каждого по способностям, каждому по потребностям. А мы посмотрим, как там будут жить люди. Но такой эксперимент не был проведен за все 73 года коммунизма в СССР (1917–1991). Хотя возможности для проведения такого опыта были колоссальные.
Что это за теория такая, которую без экспериментальной проверки внедряют по всей стране, да еще и под пистолетом – с законодательным запретом на критику советской власти? Лженаука и обман. Антинаучный коммунизм.
4.6.2. Запреты на свободу слова и критику власти – механизм гибели страны. Пример краха СССР
Давайте проанализируем причину краха СССР с позиций теории эволюции Дарвина. Брежнев говорил про стабильность, а на деле никакой стабильности не было – само все рухнуло. А ведь стабильная система не может рухнуть сама – например, Конституция США со свободой слова существует более 200 лет!
Почему советская система без свободы слова приводила к власти догматиков и маразматиков и не могла лишить их полномочий даже тогда, когда вся страна слагала анекдоты про Брежнева? Ниже доказано, что причина систематического возникновения брежневского застоя – именно отсутствие свободы слова, свободы критики власти. А это – антинаучно, см. главу 1.2.
Вследствие биологической изменчивости уровень интеллекта у людей разный. Кроме того, более умные любят науку, стремятся к знаниям, к естественно-научному образованию, которое развивает интеллект. Поэтому мысленно сегментируем людей, стремящихся к карьере, власти, по уровню интеллекта на два типа:
1. Умные люди, свободномыслящая научная интеллигенция. Как правило, имеющие высшее естественнонаучное образование, которое развивает интеллект. Умеют находить истину научным методом познания. Поэтому умеют решать сложные задачи и находить правильные решения. Вследствие своего высокоразвитого интеллекта готовы взяться за решение сложных задач и поэтому расширяют масштаб своего мышления и берутся за решение ещё более сложных и сложных и масштабных задач и по этой причине стремятся руководить на благо общества. Прирожденные руководители, начальники – от русского слова "начало", т. е. могут начать новое полезное дело. Как следствие высокого интеллекта – постоянно анализируют информацию, проявляют инициативу, вносят рациональные предложения, занимаются конструктивной критикой негативных сторон системы с целью её улучшения. Потому они совершенно не видят цели в восхвалении системы и не подлизываются.
Продвинуть их по карьерной лестнице можно только в рамках демократии, в условиях свободы слова, свободы критики власти и сделать это могут только такие же умные люди и только за их идеи, дающие общественное благо. И именно вследствие ума и гордости за свой ум у них не развиты навыки подлизываться, подхалимствовать.
2. Подхалимы-эгоисты. Второй вид карьеристов. Как правило, у них нет высшего естественно-научного образования, которое развивает интеллект, поэтому чаще всего у них интеллект развит слабо, значительно слабее, чем у людей из первой группы. Вследствие этого они не умеют находить правильные решения, не могут решать сложные задачи, тем более – государственные и иные масштабные задачи. Из этого есть несколько следствий – 1) они думают, будто другие глупее их, хотя это не так, 2) они говорят свою классическую фразу: "никто не может решить эту задачу", хотя эта задача уже решена другими, но им это неизвестно. 3) И поэтому сужают масштаб своего мышления и становятся эгоистами , 4) не проявляют инициативы, не могут начать новое благое дело, 5) и потому не способны на конструктивную критику , 6) и поэтому могут только хвалить систему, подлизываться, подчиняться , 7) а руководить не умеют в принципе, ибо для этого нужен ум (см. пункт 1). Если их и продвигают по карьерной лестнице, то делают это только такие же не обремененные умом эгоисты и только за угодничество, личные эгоистические услуги, порой интимные.
А теперь применим другой фактор эволюции – естественный отбор наиболее приспособленных к тем или иным условиям окружающей среды – системы. Под системой можно понимать страну или фирму. Рассмотрим две системы – свободную и рабскую – и как к ним могут приспосабливаться эти два типа людей, что в итоге получается, и почему свободная система неизбежно развивается, а рабская система также неизбежно обречена на деградацию и крах.
1. Свобода. Власть научной свободы, где истина превыше всего. Научный подход . Высшие ценности – научный метод познания и общественное благо. И как следствие – идеи, его дающие. И как следствие – люди, выдвигающие такие идеи для пользы общества . Поскольку есть свобода слова, то, когда кто-то выдвигает конструктивную критику системы, его слушают, проверяя его идеи на опытах по критерию Поппера.
В результате настоящей свободы – где кто угодно может выдвинуть любую идею – выживают лучшие идеи и вымирают худшие. Карьера доступна только для умных, выдвигающих идеи для общественного блага по своей инициативе, а не для подхалимов. И это ведет к развитию общества. Умные высокообразованные люди любят решать сложные задачи и могут решать государственные задачи. Естественно, умный человек, движимый решением задач и как следствие – общественным благом, нанимает к себе в подчиненные таких же умных людей или даже еще более умных в чем-то, чем он сам – именно этим и гордился великий американский бизнесмен Генри Форд, впервые внедривший конвейер и создавший доступный автомобиль Ford. Система развивается на полной скорости.
Конкурентоспособность такой системы растёт семимильными шагами и определяется научной свободой творчества для умных людей.
2. Рабство. Авторитарная тоталитарная власть с запретом на критику системы . Догматический антинаучный подход. Высшие ценности – догматы и/или авторитарная личность, критиковать которые запрещено. В результате запрета на критику власть подавляет инициативу умных людей и прогоняет их тем или иным способом и самое главное – не дает умным карьерного роста. В итоге система не может развиваться и поэтому неизбежно деградирует. Накапливаются нерешенные проблемы общества. А тех, кого это не устраивает (т. е. умных инициативных людей, думающих об общественном благе и поэтому конструктивно критикующих систему), система постоянно выдавливает из себя.
Начинается замкнутый круг – чем меньше умных людей в системе, тем больше глупостей она делает, тем больше критики навлекает на себя со стороны умных и тем больше выдавливает критикующих умных и снова тем меньше умных людей в системе. Система стремится к абсолютному маразму и неизбежно порождает таких людей, как Николай II и Брежнев.
Поскольку в такой рабской системе с запретом на критику власти общественное благо уже не является высшей ценностью (его место заняли догматы), то на смену ему приходит личное благо и люди, его дающие – подхалимы . Поэтому подхалимов-угодников продвигают по карьерной лестнице, пиарят, любят. Когда не обремененные высоким интеллектом подхалимы-эгоисты приходят к власти, они не умеют мыслить масштабно и логически, не умеют принимать верные решения, не способны к развитию системы – ведь они могут только подчиняться, а не решать задачи, не формировать управленческие решения. Нет ума – нет инициативы – не могут начать новое благое дело – застой, деградация. Кроме того, они нанимают к себе в подчиненные только таких же "лояльных" подхалимов-эгоистов. А "критикунов и умников" репрессируют, гонят, увольняют, ненавидят.
Потому что авторитарный руководитель, ненавидящий критику, ошибочно полагает, будто умный человек с конструктивной критикой нелоялен, а хвалящий льстивый подхалим-эгоист "лоялен". На самом деле все наоборот – именно умные оказываются лояльными общественному благу, а льстивые подхалимы-эгоисты – нет.
Система еще больше деградирует, тупеет, становится все менее и менее конкурентоспособной. В итоге при столкновении с соседней более развитой системой она неизбежно рушится. Фирма банкротится, страну завоевывают или в ней происходит очередная революция. Ресурсы закономерно павшей глупой рабской системы поглощает более умная более свободная система. Это и есть естественный отбор, за счет которого в макроспопических масштабах времени эволюция постепенно повышает интеллект Человека Разумного: в свободных системах выживают умные, и вымирают рабские системы, которые отсеивают умных. Это – неизбежный процесс эволюции, незыблемый закон природы, остановить который также невозможно, как невозможно потушить Солнце.
Как видите, в разных системах при разных условиях естественного отбора выживают и поднимаются наверх разные люди – в свободной системе более конкурентоспособны умные люди, способные на конструктивную критику , а в рабской системе более конкурентоспособны льстивые рабские угодники-подхалимы-эгоисты, способные на лесть и раболепие . Но в итоге рабская система сама неконкурентоспособна и нестабильна, а обречена на деградацию, крах и революцию.
Вот почему при найме персонала и карьерном продвижении надо руководствоваться не лестью кандидата, а его уровнем образования, интеллекта и способностью на конструктивную критику. Делать это элементарно просто – надо принимать конструктивную критику и продвигать только тех, кто её проявлял .
Именно благодаря антинаучному запрету на критику советской власти, авторитарности тоталитарности режима, в высшие эшелоны власти в СССР могли проходить преимущественно льстивые подхалимы-эгоисты, восхвалявшие тираническую систему антинародной советской власти, а не умная свободномыслящая научная интеллигенция , которая напрочь лишена навыка подлизываться и которая критиковала систему. В итоге советская система совершенно неизбежно и по естественным причинам и породила маразматика Брежнева, который называл застой стабильностью . Знакомое слово, не правда ли? В науке ведь нет стабильности – в науке есть развитие! Также и в технологиях и в бизнесе есть развитие. Вот почему "стабильность" – плохо. Когда в США и Китае развитие, а у нас стабильность – это значит, что у нас деградация.
Естественно, льстивые угодники-подхалимы-эгоисты с низким интеллектом в принципе не способны решать никакие государственные задачи. В принципе . Ведь для этого нужен высокоразвитый интеллект, а его у них нет. Это могут делать только умные высокообразованные люди. Но умные люди выживают и поднимаются по карьерной лестнице только в условиях свободы слова, свободы критики власти, свободы митингов, свободомыслия и уважения всего общества к научному методу познания.
Поэтому СССР неизбежно рухнул, и неизбежно рухнула советская промышленность. СССР распался, как раздробилась некогда единая Киевская Русь после смерти второго и последнего князя единой христианской Киевской Руси Ярослава в 1054 году.
Именно поэтому запрет на свободу слова и тирания антинаучны и вредны в принципе. Вот почему процветающую страну можно построить только в условиях полной абсолютной научной свободы для умных людей.
4.6.3. Цензура и запреты на свободу слова в политике антинаучны
При наличии цензуры или догматичности квантовая механика не возникла бы. Вот почему научный подход логически приводит к фундаментальной демократической свободе – свободе слова, которая укоренилась именно в тех самых странах, которые в эпоху Просвещения обратились от религии к науке, от веры к разуму, от страха божьего к смелости ума – в Европе и иных странах европейской цивилизации (США, Канада, Австралия, Новая Зеландия).
Вот почему демократия и научный прогресс идут рука об руку
– в странах Запада.
Непосредственная причина экономического краха коммунизма – отсутствие свободной конкуренции в экономике, вызванное коммунистической идеологией и запретом на критику советской власти. Именно догматизм – отсутствие свободы слова – и разрушил экономику СССР, приведя к пустым прилавкам в результате запрета на частную торговлю.