В действительности на сто процентов ребенок защищается Богом, который находится в сердце. По воле Господа у матери возникает материнская любовь к ребенку, и у отца вспыхивает определенное чувство. Приходит время, и ребенок рождается, хотим мы этого или нет. Приходит время – в груди появляется молоко. Более того, если хотя бы немного изучить астрологию, то можно понять, что события в жизни родителей очень сильно зависят от гороскопа ребенка. Это маленькое дитя еще сосет сосочку, но родив его, родители должны получить богатство. Потому что этому ребенку по судьбе предначертано всю жизнь жить в богатстве. И пока такой ребенок живет в семье, мама и папа живут богато, как только ребенок уходит из семьи, богатство родителей заканчивается. Так жизнь родителей может меняться в соответствии с судьбой детей. На детей влияют какие-то планеты, и у родителей жизнь тоже меняется. Что у нас заложено в гороскопе по карме, то мы и должны получить. Поэтому рождение ребенка тоже влияет на судьбу родителей, и кто на кого больше влияет, еще неизвестно. Но так как взрослые имеют свободу выбора, а дети нет – у ребенка гораздо больше защиты от Бога, чем у родителей. Именно по этой причине все так любят детей, ласкают их, заботятся о них и боятся, что не дай Бог, с моим чадом что-то случится. Это естественная милость, идущая от Бога. Поэтому не надо себе приписывать особые заслуги: "Я о тебе заботилась, когда ты был маленький! Я ночами из-за тебя не спала… А ты!.." То есть не надо ставить себе в заслугу естественный материнский долг. Ребенок, когда вырастет, естественным образом тоже должен будет отдать свой долг родителям, который тоже налагается Богом на взрослых детей.
Гордость
Самая главная причина разрушения взаимоотношений в семье – гордость. Если женщина гордится тем, что она женщина, а мужчина гордится тем, что он мужчина, то дети будут гордиться тем, что они дети. Все будут гордиться, никто не захочет общаться нормально. Поэтому в ведическом обществе считается, что гордость – это высшее проявление глупости. Человек должен вести себя смиренно.
Муж должен вести себя смиренно с женой, и, тем не менее, должен нести ответственность за все, что происходит. Жена должна вести себя смиренно по отношению к мужу, но, тем не менее, подчиняясь ему, она является лидером внутри семьи и устанавливает внутренние близкие отношения. Женщина – лидер внутри семьи, мужчина – лидер вне семьи, но они ведут себя смиренно по отношению друг к другу, уважают друг друга, при этом жена должна слушаться мужа. И если она хочет что-то изменить в жизни, она действует не с позиции силы, а смиренно побуждая к этому мужа. Например, смиренно задает вопрос и дает мужу право решать, таким образом, сохраняя уважение к нему: "Послушай, дорогой, а правильно ли то, что ты делаешь?" Любой мужчина, если он не прав, когда его так спрашивают, ответит: "Наверное, нет. Я буду делать по-другому". Когда жена уважает мужа, тот естественным образом будет уважать жену. Муж станет послушным ребенком. Таким образом, надо знать, как любой женщине обращаться к мужчине. Почему это нужно понять женщине? Потому что внутри семьи именно она формирует отношения, и мужчина ничего не сможет с этим поделать. А любому мужчине надо знать, что если он скажет грубым голосом жене: "Делай то, делай это!", она, естественно, спокойно не сможет ничего делать и будет просто в истерике. Если же он подойдет и нежно скажет: "Дорогая, как ты считаешь, стоит ли сделать так?", то жена с удовольствием сделает, как сказал муж, и не будет никаких проблем. Женщина всегда сама естественно понимает, что у нее подчиненное положение по отношению к мужу. Ее не нужно принуждать к этому И тогда она будет уважать мужа и ценить его как очень умного человека. И женщине, если что-то будет нужно, она все будет иметь без проблем.
Если же вместе собрались одни гордецы, то такую семью можно назвать псарней. Они всегда будут гавкать друг на друга. Представляете, в трехкомнатной квартире стоят три конуры, в которых сидят три цепные собаки. И в определенный момент одна собака вылезает из конуры и гавкает. В этот же момент выскакивают две другие собаки, и начинается перебранка. Так сын, мама и папа выясняют отношения друг с другом. Затем они возвращаются в свои комнаты и сидят там недовольные, думая: "Какое счастье жить с такими псами?" Каждый из них так думает: "Ненавижу такую жизнь".
Итак, взаимоуважение в семье – основа воспитания. Это невозможно без культивирования смирения в себе, а не в окружающих. Например, если Вы придете домой и будете заставлять близких быть смиренными, это ни к чему хорошему не приведет. Надо всегда начинать с себя. А нет взаимоуважения в семье, – не будет и никакого воспитания.
Лень
Лень – это состояние ребенка и восемьдесят процентов этого состояния – это ваша атмосфера, в которой вы сами живете или ему позволили жить. Двадцать – это его природа. У ребенка нет разума. Знаете, что такое разум? Это штука, которая, как антенна, настраивается на атмосферу, в которой человек находится. Если человек сильно разумный, он может держать свою психическую атмосферу. Но у детей нет разума. Они очень слабы, до двадцати пяти лет сейчас человек очень слаб. Чаще всего он подчиняется той атмосфере, в которой находится. Если мама болтает по телефону, отец смотрит хоккей, каждый день ребенок играет в компьютерные игры. То есть преобладает атмосфера наслаждения, ленивого времяпрепровождения или депрессивного состояния, мы не можем найти отношения друг с другом, тогда в этом случае у ребенка тоже развивается депрессивное состояние, лень, дурные привычки, он ничего не хочет делать.
Ребенок олицетворяет вашу судьбу. Он является реакцией вашей судьбы. Если человек хочет делать с ребенком что-то, а не с собой, и считает, что ребенок во всем виноват – это безнадежная ситуация. Если вы считаете, что вы все вместе во всем виноваты, – значит, уже какой-то выход будет. А если вы начнете с себя, начнете просто молиться и себя менять в своем сердце, то первое, что произойдет: вы ребенка лучше почувствуете. И первое, что вы поймете, что он очень похож на вас.
Часто бывает, что умственное пространство одного из родителей совпадает с умственным пространством ребенка. У вас есть какая-то трудность, связанная с отношениями с близкими, с близким человеком и вы устали от этой трудности. Вы находитесь в состоянии усталости, и ваш ребенок копирует эту усталость в виде лени, это называется безволие. Просто вы не знаете выхода в жизни из своей ситуации, а ребенок это копирует тем, что у него нет волевого фактора в жизни, то есть у вас нет выхода – у него нет волевого фактора. Получается замкнутый круг.
Терпение
Следующий принцип воспитания: надо понять, что изменение характера происходит очень медленно. Не надо пытаться из своих детей сделать нечто, ведь они до этого прожили множество жизней, в результате которых сложился определенный характер. Поэтому они находятся в определенных рамках. Если Вы видите, что простыми усилиями не можете изменить какое-то качество у человека, то надо эти попытки прекратить. Допустим, сын рассеянный. Вы очень стараетесь его исправить, но ничего не меняется. Отстаньте от него, он будет рассеянным всю свою жизнь. Чтобы не испортить отношения со своим чадом, надо просто снисходительно относиться к этому. Чтобы быть снисходительным, нужно осознать: моя судьба – иметь такого ребенка. Если ребенок имеет плохую память, если не понимает математику или литературу, не умеет делать нормально зарядку, можно попробовать его научить, но если не получается, не настаивайте на своем. Значит, он неспособен это делать еще с прошлой жизни. Дайте ему развиваться в том направлении, в котором он способен. В этом заключается принцип бескорыстия. Понимание бескорыстия – это осознание факта, что изменение характера происходит очень медленно. В целом родители не смогут изменить характер ребенка. Можно лишь раскрыть то положительное, что в нем заложено. Он начнет сам изменяться после тринадцати лет, а родители смогут раскрыть только те качества характера, которые смогут раскрыться. Родители, думая, что являются вершителями судьбы своих детей, пытаются изменить характер ребенка, так как он сам ничего не делает до тринадцати лет и не имеет никакой ответственности в жизни. Всю ответственность за него несут родители, поэтому его характер не изменится ни на йоту. Человек может изменить свой характер, только взяв ответственность на себя. Вы лишь можете построить трамплин, с которого ему будет легче набирать скорость. Если родители не используют это знание, они, скорее всего, будут иметь большие проблемы. Пытаться насильно изменить характер – все равно, что биться головой об стену, пытаясь пробить дверной проем. Скорее, будет наоборот, Вы расшибете себе лоб. Так оно чаще всего и получается.
В Ведах по этому поводу говорится, что пять вещей определяются еще в момент зачатия и изменить их невозможно, вот они: продолжительность жизни, тип работы, количество богатства, ученость (или талант) и время смерти. Поэтому даже не пытайтесь что-то изменить из перечисленного. Родители, воистину, должны пытаться сделать детей просто честными людьми. В этом их долг. Хоть копите для детей деньги, хоть не копите, хоть пытайтесь сделать их учеными, хоть не пытайтесь – ничего не получится.
Другое дело, когда Вы прививаете ребенку правильные черты характера и настоящее знание. Настоящее знание – это реализованное, практическое знание, которое помогает родителям понять, как воздействовать на ребенка до тринадцати лет, чтобы он стал честным, смиренным, любил труд, получил силу ответственности в разум, то есть начал отвечать за свою жизнь.
Быть ответственной для женщины – значит быть целомудренной и верной, не стремиться к разврату, стремиться жить внутри семьи, а не вне ее, проявлять и развивать такие женские качества, как доброту, отзывчивость, послушание. Она должна быть способной мягко обращаться к мужу с какими-либо проблемными вопросами, не упрекать его напрямую, делать так, чтобы он сам во всем сумел разобраться и т. д. А мужчина уже к двадцати годам должен понимать, как ему поступать в жизни, развивать способность самостоятельно ориентироваться во всех вопросах, стремиться к духовному знанию. Ему необходимо знать практические вещи, иметь свое понимание всех вопросов и умение принимать на себя ответственность. Эта разница в воспитании дает тактику, которой могут следовать родители. Они не должны жить для того, чтобы сделать детей богатыми.
Закон тонкой взаимосвязи родителей и детей
Воспитывая, необходимо еще знать и учитывать закон силы тонкого воздействия.
Первое: мы всегда считаем, что важно то, что мы говорим. Но еще более важно то, с каким осознанием мы говорим. Если мы говорим с любовью, это будет воспринято, если мы говорим с раздражением – все будет отвергнуто.
Второе: для успешного воспитания необходимо осознать, что наши слова не должны отличаться от действий. Если Вы говорите сыну: "Не матерись!", а сами идете на работу и там объясняетесь трехэтажными выражениями, то знайте, что поскольку тонкая психическая связь ребенка с родителями остается до самой смерти, то наше психическое состояние и неправильное поведение будут влиять и на ребенка. Эта связь сохраняется на всю жизнь.
Когда родители становятся пожилыми, то они сами в большей степени зависят от характера своих детей. Если ребенок еще маленький и зависит от родителей, и Вы тайком ругаетесь матом, то он, услышав брань, запомнит ее на всю жизнь. Малыш вдруг почувствует, что это что-то близкое ему, так как такую же силу он получает от Вас. Он почувствует: "Вот именно этого мне в жизни и не хватало, именно такое слово мне нравится!" Есть тонкое воздействие на сознание ребенка, так как он больше всего связан с родителями. Поэтому ребенок чувствует, что ему хочется чего-то такого, а чего именно – он пока не знает. И когда он услышит, например, папин мат, то почувствует большое счастье, вдохновение и начнет повторять. Так возникает проблема. Также, когда мы обманываем друг друга или что-то еще неподобающим образом делаем, все это передается ребенку на тонком уровне, и затем все удивляются: откуда это берется? Родители думают: "Ведьмы давали ему самое лучшее. Ведьмы столько денег на него истратили, столько сил! Почему он вырос таким?"
И мне особенно нравится фраза, которую я часто слышал от соседей, когда учился в институте. Мать кричала на свою дочку: "И в кого ты такая уродилась?". Ребенок всегда рождается чем-то похожим на родителей. Когда происходит зачатие, душа, устремленная к новому телу, попадает к родителям, которые должны быть у нее по судьбе. Это закон. Так же, как положительный и отрицательный заряды притягиваются друг к другу, так и из триллионов и биллионов живых существ родители и дети, с подходящей друг к другу судьбой, притягиваются, движимые законом кармы. То есть, какое сознание было у родителей в момент зачатия, точно с такой же судьбой приходит живое существо.
И это просто материальные законы, как в физике. Сила схожей судьбы влечет душу вместе с тонким телом (которое не умирает) к вполне определенным родителям. С семенем отца она попадает в яйцеклетку матери и силой своего сознания формирует новое тело. Тонкое тело не умирает, оно уходит вместе с душой, поэтому душа очень хорошо понимает, каким должно быть новое тело, и формирует новое грубое тело в соответствии со своим тонким телом. И не надо думать, что ребенок похож на меня потому, что я его родил, хромосомы так встали, значит, он должен все делать как я.
Есть еще важные особенности. Тонкое тело мальчика очень похоже на тонкое тело мамы, а тонкое тело девочки очень похоже на тонкое тело папы. Это значит, что сын имеет больше таких качеств, как у мамы, а дочка имеет больше таких качеств, как у папы; то есть сын вырастает в маму, а дочка в папу по своим глубоким чертам характера.
Но это не значит, что папа должен воспитывать девочку, а мама мальчика. Папа должен воспитывать мальчика, а мама должна воспитывать девочку. Что же тогда делать с этой совместимостью? Все решается, если в семье есть сотрудничество, взаимопонимание и любовь. Если мама любит папу, то мальчик тоже будет любить папу, потому что тонкое тело мамы имеет соответствие с тонким телом мальчика, и она будет передавать свою любовь к папе и сыну. Точно также, если папа уважает и ценит свою жену, то дети тоже будут ценить и заботиться о своей маме.
Таким образом, надо понять, что это объективные законы, от них никто и никогда не убежит. Здесь не бывает никаких компромиссов. Поэтому, если родители не хотят относиться друг к другу хорошо, это означает, что они потеряли своих детей, и никаких шансов иметь хорошие отношения с детьми у них нет. Я сейчас не говорю про воспитание. Они могут пытаться хорошо воспитать своих детей, но иметь хорошие отношения с детьми они не смогут, потому что не развили хорошие отношения друг с другом. Результат – наказание: не иметь хороших отношений с детьми. Последствия неизбежны.
Еще интересно отметить – так будет независимо от того, слушает Вас ребенок или нет, общается с Вами или нет, он может находиться за сотни километров от папы и мамы, это не имеет никакого значения. Имеет значение то, что Вы делаете. В зависимости от того, какую Вы ведете жизнь, такое влияние на характер ребенок и получаете. Все, нет никаких других вариантов. Это правильное понимание воспитания.
Воспитание – это, прежде всего, самосовершенствование, изменение жизни внутри себя.
Если кто-то желает истинного блага ребенку, он не должен пытаться насильно заставить его что-то делать или измениться, необходимо попытаться изменить самого себя. И ребенок, несомненно получит благо. Поэтому воспитание положительных качеств у детей основывается на самовоспитании родителей.
Например, как сделать так, чтобы у дочери была хорошая семья, чтобы она любила и слушала мужа? Маме надо, пока дочь маленькая, начать любить и слушать своего мужа. Как сделать, что бы сын вырос благородным, чувствовал ответственность за жену и детей, уважал в старости своих родителей и обеспечивал их материально, когда они уже будут неспособны работать? Надо папе уважать свою жену, обеспечивать ее всем необходимым, защищать ее и детей и заботиться о родителях. Когда отец так поступает, то сын вырастает таким же. Когда мать так поступает, дочь вырастает похожей на мать. Иначе у детей повторятся все проблемы родителей.
Но иногда дети уходят от родителей из-за эгоизма, это второй тип такого "ухода". Это, кстати, бывает намного чаще, поэтому в наше время очень часто родители не могут ужиться с детьми. Так происходит, если в семье культивируются эгоистические наклонности, и когда ребенок достигает зрелости после тринадцати лет, то становится эгоистом, неспособным жить с родителями. Он начинает жить самостоятельной жизнью, не исполняя долг сына или дочери.
Но может быть и исключение, когда ребенок по достижении совершеннолетия, наблюдая абсолютную бессмысленность жизни родителей, пытается перебороть в себе накопленный негатив и живет стремлением к самосовершенствованию. Даже в этом случае через подсознание и привычки не перепрыгнешь, и поначалу придется "наломать много дров". Молодой человек изучает, как надо правильно жить, и интуитивно стремится к истине. Иногда внешне он становится неуправляемым, но внутренне стремится к тому, чтобы все были счастливы, изучает, как надо правильно поступать, при этом игнорируя любые попытки вмешательства родителей в свою жизнь. В этом случае человек постепенно вырабатывает в себе положительные качества и становится полноправным членом общества. Это редкий случай, но такое бывает, когда человек рождается по своей отрицательной карме в определенной семье. Он отрабатывает плохую карму в детском возрасте, и осознав, что та жизнь, которую ведут родители, абсолютно бесполезна, начинает жить своей внутренней жизнью. Часто родители не очень любят таких детей, не понимают их, пытаются сломать их внутренние устремления. И в результате дети все больше отдаляются от них.
Зачем нам нужны дети?
Очень важно знать, что сама идея воспитания в ведической культуре рассматривается совсем иначе, нежели она рассматривается в нашей жизни. Потому что в обычной культуре большое внимание уделяется отношению к ребенку: мы должны понять мир ребенка, должны осознать, кто он такой, чем он живет и т. д. Но в ведической культуре в воспитании ребенка самое главное значение уделяется пониманию того, что ребенок не будет слушать человека, который сам живет неправильно.