2) Руководство вуза, сохраняя "честь мундира" оказывает поддержку деструктивному поведению начальника подразделения, что способствует дальнейшему развитию моббинга. Неадекватные управленческие действия неизбежно приведут к ухудшению климата на кафедре, что не способствует успешной работе вуза. К тому же босс, почувствует себя "на коне", в центре внимания. Моббинг может стать его второй, если не основной, профессией. Ретроспективный анализ деятельности данного босса, – когда он возглавлял иные подразделения, – обычно показывает, что он занимается боссингом уже много лет.
3) Руководство организации принимает все меры, чтобы избавить и защитить сотрудников от боссинга и возникновения моббинга. Специалисты признают, что это достаточно сложная задача, так как "зачинщик" находит множество доводов "за". Тем не менее, существует ряд рекомендации, разработанных, в частности, профессором кафедры социологии МГУ Т.Ю. Базаровым, осмысленное использование которых при управлении вузами позволяет профилактировать ситуацию, оздоровить морально-психологический климат на кафедре и повысить продуктивность работы преподавателей в условиях реформ [Базаров, 2006].
В коллективе, где единожды допущено это явление, всегда будут находиться жертвы для моббинга. Травля, как способ существования, прекращается только со сменой руководства.
Если Вы подвергаетесь моббингу, помните: причина не в Вас. От Ваших способностей, знаний и характера не зависит ничего. Так что не стоит заниматься "самокопанием", анализируя свое поведение и предполагаемые ошибки. От психологической травли на работе не застрахован никто. И вовсе не обязательно, чтобы жертва была уязвимым человеком. Как и в животном мире, где стая слабых травоядных нападает на отважного хищника, среди людей жертвой мобинга зачастую оказывается сильная и независимая личность.
Проблема не в самом человеке, на которого идет воздействие, а в инициаторах конфликта, которые ищут любой повод, чтобы задеть и оскорбить Вас, выставить в неудачном свете, создать не выносимый условия.
Некоторые рекомендации жертвам моббинга
Приводимые здесь рекомендации носят скорее предупредительный характер – как своевременно заметить возникновение моббинга и с меньшими потерями выйти из ситуации [Ридецкая, 2011].
1) Работая в коллективе, даже в самом доброжелательном, нужно уметь постоять за себя. Защищайте своё достоинство и отстаивайте своё мнение. Постоянно проводите диагностику ситуации и людей.
Назовем психологические "приметы" тех людей, которые чаще становится инициаторами и активными проводниками психотеррора (моббинга) в коллективе.
Это люди, осознающие свою собственную ущербность в профессиональном, научном, личностном плане. Не имеющие достаточной социальной компетенции выстраивать добропорядочные отношения в профессиональном общении и не стремящиеся соблюдать этику и уважение.
Человек, являющийся инициатором моббинга, проявляет в первую очередь свои биологии инстинкты, а отнюдь не свою высокую профессиональную квалификацию. В результате он отражает свои слабости в поступках и действиях – и их можно заметить. В общении он игнорирует работника или использует другие возможные способы действия и высказывания, которые несут печать не квалифицированного, не интеллигентного решения вопросов и задач на работе, не соблюдают этику и не способны сотрудничать др.
2. Поводом для моббинга часто становится успех человека в организации. Многие на фоне успешного человека чувствуют себя жалкими неудачниками. Научитесь благодарить людей, пусть они чувствуют себя причастными к Вашим достижениям и это не будет вызывать у них раздражения.
3. Если в вашей ситуации моббинг оказался сильнее вас, и вы вынуждены оставить работу, не отчаиваетесь, оглянитесь вокруг, увидите массу возможностей, что принесут вам удачу! Стремитесь в те пространства, где Вас ценят и уважают.
4. Симпатии и антипатии начальников быстро сменяют друг друга, легко сам "гонитель" может стать чуть ли не "изгоем", если произойдет смена руководства или найдется "ловкий специалист" в этом "деле" и поменяется направление вектора психотеррора. Тогда моббинг на кафедре (как, впрочем, и любом другом учреждении) может стать еще круче и жестче.
Стоит ли применять свои знания и умения для создания моббинга? Нет! Есть множество конструктивных способов для самовыражения!
Психологическая проблема моббинга в социально ориентированных странах переносится уже и в юридическую плоскость: Принимаются новые законы, упреждающие появление этого явления, защищающие и обеспечивающие безопасность сотрудников на рабочем месте, включая эмоциональную составляющую здоровья на работе.
Например, в 1993 г. Национальное управление по охране труда Швеции приняло положение о преследованиях по месту работы. Более того, были созданы новые организации для оказания помощи жертвам моббинга по всей Европе и Австралии. Опыт этих стран показывает, что при наличии того, что у нас называют "политической волей" за относительно короткий период времени могут быть предприняты эффективные действия по борьбе с проявлениями моббинга, по оказанию помощи его жертвам и предотвращению возникновения этого явления.
Но это – "за рубежом". В России же, стране "суверенной демократии" – свои особенности. Поэтому не спешите обращаться в суд, если вы уволились сами по причине психологического давления с формулировкой "по собственному желанию", "в связи с истечением скока трудового соглашения" или "в связи с неизбранием по конкурсу". Такие процессы бездоказательны, а Ваше увольнение – законно!
Вы только потратите время, которое деньги. Которых нет из-за того, что вы уволились. Потратите и здоровье, которое Вы уже основательно подорвали.
Печальные выводы
"– Ну что, Знайка? – стали спрашивать коротышки, подбегая к нему. – Как ты объяснишь это ?
– Что же тут объяснять? – развел Знайка руками…".
Н. Носов. "Незнайка на Луне"
Российская действительность свидетельствует о полном безразличии руководства вузов к описанным процессам. Более того, возникает ощущение, что ректорату выгодны подобные деструктивные проявления на кафедре. И здесь видятся две причины такого поведения руководства вуза:
1) Организаторы "боссинга", в качестве которых выступают заведующие кафедрами, являются неотъемлемой частью вузовской "вертикали". А значит, по прежнему верны бессмертные слова Франклина Рузвельта, произнесенные им по поводу никарагуанского диктатора Сомосы старшего: "Он, конечно же, сукин сын, но он НАШ сукин сын". Ректор поддерживает "вертикаль", а значит, и "вертикаль" всегда поддержит его даже при самых неприглядных действий, находящихся "на грани" закона и беззакония. А успехи вверенного ему дела – здесь вторичны. Таково же и отношение вышестоящих инстанций: вертикаль пронизывает всю систему управления в России, и проблемы здесь "сквозные".
2) Ситуация "пауков в банке" неминуемо приводит к уходу (увольнению) из вуза части "жертв моббинга" ("по собственному желанию", не выдержав психологического "прессинга"). Тем же из "жертв", кто проявит упорство, придется уйти, но уже согласно статье КЗОТ "по истечению трудового контракта". Это значит, что активность "мобберов" и инициатора "боссинга" не позволит выбранной "жертве" пройти очередную конкурсную процедуру, и трудовой контракт Ректором с таким преподавателем не будет продлен. "Пауки в банке" сжирают одного за другим; уходят наиболее талантливые "остепененные" преподаватели в работоспособном возрасте; кто-то кончает инфарктом .
Выгода Ректора в том, что формально он не проводит сокращений штатов – а через пару-тройку лет кафедра может быть закрыта на основании "естественного" ее умирания". А затем такая участь постигает уже весь вуз -"учить – некем, и подготовка выпускников – плоха".
Таким образом, ускоренно выполняются созревшие в Минобразе планы уменьшения количества преподавателей и вузов – "нахлебников" на государственном бюджете. Готовится почва для приватизации помещений, занимаемых вузами. И понятно, кто будет основными "приватизаторами" – как в 90-е годы основными "приватизатарами" заводов и предприятий были приведшие их к банкротству "красные директора".
Остается горечь от ощущения, что, говоря словами О. Мандельштама, "мы живем, под собою не чуя страны"…
Глава 4.
Если вы остались без работы…
Почти каждому взрослому человеку, оказавшемуся в условиях рыночной экономики приходилось сталкиваться с проблемой поиска работы. Причины, вызвавшие ее потерю, могут быть самые разные: сокращение штата на предприятии, разорение фирмы, конфликт с начальником, собственное желание получить новый опыт и т.д. Но чувства, которые люди испытывают в период безработицы, во многом одинаковы. Вряд ли можно назвать приятными, а последствия – ожидаемыми.
Дошла очередь и до преподавателей вузов. Еще совсем недавно человек, имеющий квалификацию, опыт, ученую степень и ученое звание, был задействован, как говорят, "на полную катушку", работал в своем вузе на 1,5 ставки и более, совмещал в "соседнем" вузе – и вот оказалось, что он больше "не нужен"…
Человек "выпадает" из устойчивой и привычной ему повседневности. "Выбитый из орбиты мир" (по образному выражению М.К. Мамардашвили) провоцирует у человека состояние растерянности, что способствует кризису ценностных ориентаций. Возможно значительное снижение самооценки, возникновение чувства неполноценности и некомпетентности, тенденций к самобичеванию. Ситуация потери работы – крайне неприятная, а состояния, возникающие у человека – болезненные.
Человеку, оставшемуся без работы, принадлежат определенные права, гарантируемые Законом. Знание своих прав позволит Вам вести поиск работы и регулировать Ваш трудовой статус в соответствие с Вашими интересами.
Потеря работы оборачивается для человека сильным эмоциональным стрессом. Тем более необходимо иметь некоторый путеводитель, направляющий действия находящегося в таком состоянии человека – в рациональное русло.
4.1 Статус безработного: правовые аспекты
Итак, Вы уволены и оказались без работы. Необходимо искать новую работу. Этот процесс может оказаться достаточно длительным, поэтому целесообразно зарегистрироваться в местной государственной Службе занятости как не имеющему работы (незанятому - если следовать терминологии Закона о занятости населения Российской Федерации).
Если, конечно, Вы, не являетесь пенсионером, т.е. не получаете трудовую пенсию по старости (либо часть этой пенсии), либо пенсию за выслугу лет по государственному пенсионному обеспечению.
В службе занятости по закону Вам должны предложить подходящие вакансии, а если таковых не найдется, поставить на учет в качестве безработного. Вы сможете бесплатно пройти переобучение на множество профессий, что может быть наиболее действенно в данной ситуации. Ведь в разных областях профессиональной деятельности разное напряжение кризиса. Высока вероятность, что в тех областях, где вы себя еще не пробовали, гораздо больше вакансий.
При соблюдении определенных условий, о которых будет сказано далее, Вы будете официально признаны безработным и Вам будет назначено денежное пособие по безработице. Рассмотрим это по порядку.
Регистрация в органах Службы занятости
Регистрация в органах Службы занятости осуществляется в целях поиска подходящей работы. При этом государственные услуги содействия в поиске подходящей работы оказываются бесплатно.
Для регистрации в Службе занятости необходимо представить следующие документы:
1) заявление-анкету (установленного образца) о предоставлении гражданину государственной услуги содействия в поиске подходящей работы;
2) паспорт;
3) документы, удостоверяющие профессиональную квалификацию – диплом о высшем образовании; дипломы, подтверждающие наличие ученых степеней (кандидата, доктора наук), аттестаты, подтверждающие наличие ученых званий (доцента, профессора);
4) трудовую книжку;
5) справку о среднем заработке с последнего официального места работы за последние полные три месяца (исключая месяц увольнения).
Примечание: если на последнем официальном месте работы Вы отработали менее 3-х месяцев, то справка о заработке берется за отработанный период времени (даже, если этот период составляет 1 день). Это относится к тому случаю, когда после некоторого периода вынужденной безработицы Вам удалось вновь устроиться на работу, но, как оказалось, ненадолго;
6) индивидуальную программу реабилитации – для граждан, имеющих инвалидность.
Регистрация граждан в Службе занятости осуществляется со дня их личного обращения со всеми указанными выше документами.
Официальное признание гражданина безработным
Официальное признание (или же – непризнание) человека безработным зависит, прежде всего, от выполнения (соответственно – невыполнения) важнейшего необходимого условия – отсутствия (или наличия) занятости.
Таким образом, мы вновь возвращаемся к указанному ранее термину, который требует пояснения.
Статья 1 Закона о занятости населения РФ (в редакции 2010 г. говорит о том, что, "занятость – это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству Российской Федерации и приносящая, как правило, им заработок, трудовой доход".
Таким образом, если у человек осуществляет какую-либо деятельность, приносящую ему заработок (величина его не важна, важен сам факт получения дохода за труд), то человек, – по закону, – считается занятым.
В этой же статье Закона указывается, что гражданин сам волен определять – быть ему занятым (трудом) или не быть:
"Гражданам принадлежит исключительное право распоряжаться своими способностями к производительному, творческому труду. Принуждение к труду в какой-либо форме не допускается, если иное не предусмотрено законом".
Слава Богу, Партии и Правительству, что позволили, – по Закону! – быть гражданам безработными и не наказывают их при этом за тунеядство.
Закон гласит: "Незанятость граждан не может служить основанием для привлечения их к административной и иной ответственности" (статья 1 Закона о занятости населения РФ).
Что же еще нужно для признания гражданина безработным? Прежде всего, Служба занятости считает для себя необходимым отреагировать на его заявление о предоставлении государственной услуги в поиске подходящей работы. Это реагирование заключается в том, что в течение 10 дней с момента регистрации в Службе занятости человеку предлагаются варианты подходящей работы (при её наличии), включая работу временного характера или профессиональной подготовки, если гражданин не имеет профессии.
Потенциальному кандидату на "признание безработным" еще предстоит разобраться, что скрывается за выделенными в предыдущем абзаце словами "подходящая работа" и "работа временного характера", – и мы далее вернемся к раскрытию обозначаемых ими понятий. Преподавателю вуза, оказавшемуся без работы (или перед угрозой потери работы), когда его профессия преподавателя вуза оказалась невостребованной обществом, необходимо иметь представление и о том, в каком направлении предполагается "профессиональная подготовка".
Итак, 10 дней с момента регистрации в Службе занято прошло. Так вот, теперь гражданин, не трудоустроенный в течение этого периода, может быть официально признан безработным. Согласно Закону о занятости, решение о признании человека безработным принимается органами службы занятости по месту его жительства. А может быть – и не признан безработным! И принято это решение должно быть принято не позднее 11 дней со дня регистрации в Службе занятости.
Если принято решение об официальным признании человека безработным, то одновременно принимается решение о назначении ему денежного пособия по безработице.
Итак, может быть… Или – или… Естественно, у человека возникает вопрос: Каковы аргументы для принятия государственным органом того или иного решения? – Ответ на этот вопрос, безусловно, важен оказавшемуся без работы преподавателю вуза. Более того, зная
Закон говорит о том, что безработными не могут быть признаны граждане:
1) з а н я т ы е !
В соответствии с Законом, з а н я т ы ми считаются граждане:
– работающие по трудовому договору, в том числе выполняющие работу за вознаграждение на условиях полного либо неполного рабочего времени, а также имеющие иную оплачиваемую работу, включая сезонные, временные работы, за исключением общественных работ;
–зарегистрированные в установленном порядке в качестве индивидуальных предпринимателей, а также нотариусы, занимающиеся частной практикой, адвокаты, учредившие адвокатские кабинеты, и иные лица, чья профессиональная деятельность в соответствии с федеральными законами подлежит государственной регистрации и (или) лицензированию;
– занятые в подсобных промыслах и реализующие продукцию по договорам;
– выполняющие работы по договорам гражданско-правового характера, предметами которых являются выполнение работ и оказание услуг, авторским договорам, а также являющиеся членами производственных кооперативов;
– избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность;
– являющиеся учредителями организаций, за исключением учредителей общественных и религиозных организаций (объединений), благотворительных и иных фондов, объединений юридических лиц (ассоциаций и союзов), которые не имеют имущественных прав в отношении этих организаций.
Внимание! Граждане, обратившиеся в государственную Службу занятости, несут уголовную ответственность в соответствие с законодательством России за сокрытие заработка (дохода), предоставление документов, содержащих заведомо ложные сведения, а также предоставление других недостоверных данных для признания безработным. Служба занятости совместно с правоохранительными органами имеет право проверить достоверность документов и информации, представляемой гражданами.
Продолжим перечисление тех категорий соотечественников, которые в соответствие с Законом о занятости населения Российской Федерации не могут быть признаны безработными:
2) гражданин, не достигший 16-летнего возраста. Пожалуй, этот единственный пункт Закона не имеет отношения к преподавателям вузов. Впрочем, и в возрасте более 60-ти лет преподаватель не может быть признан безработным, поскольку он является пенсионером, т.е. получает трудовую пенсию по старости.
А вот следующие, приводимые здесь два пункта Закона ориентируют оказавшихся без работы преподавателей, являющихся вполне взрослыми людьми, на соблюдение такой "мелочи", как суровая дисциплина органов государственной Службы занятости:
3) не будет официально признан безработными гражданин, не явившийся без уважительной причин в течение 10 дней со дня их регистрации в Службе занятости для предложения ему ПОДХОДЯЩЕЙ работы.