Но если она действительно хочет воспитать любящего её и окружающий Мир – достойного человека, её любовь не должна быть слепа и раболепна. Когда этого требует ситуация, она просто обязана быть строгой, справедливой и если надо, требовательной подчинения, но с обязательным растолкованием вытекающих негативных последствий. На Мать возложена трудная, ответственная и главная задача по воспитанию и формированию детей, если у неё есть такой потенциал и способности, знания и мудрость, если она образованная, культурная и духовная. Быть действительно заботливой, любящей вплоть до самопожертвования ради любимых ей близких людей, обладать большим терпением, выдержкой в трудном деле воспитания, быть настоящей матерью детям, подругой и поддержкой супругу – не всем дано, но если она такая, с нею спокойно, уверенно, надёжно.
В состоявшейся, счастливой семье дети вырастут миролюбивыми, воспитанными и с правильным отношением к окружению. В таких детях практически будут отсутствовать элементы жестокости, безжалостности, грубости, неуважительного отношения к людям, родителям и неугодными Богу качествами.
Призываю вас – быть терпеливыми, любящими (но не слепо), "слепая Любовь" дает отрицательные плоды воспитания – такие как вседозволенность, самодовольство, гордыня, эгоизм. Слова: ты – "самый замечательный", "умный" и др. – пагубно влияют на их развитие, тем более, если это не так.
Будьте всегда справедливы и объективны по отношении к детям.
Женщина-Мать должна быть во всем примером для подражания у подрастающих детей. Она должна оставаться хладнокровной, спокойной (но не безразличной) в любой неординарной ситуации, спокойно и корректно решать возникшие проблемы и т. п. При этом уверенно добавляете, что из любого положения есть выход. Всё решаемо и поправимо, кроме смерти. Тогда ваше внешнее и внутреннее спокойствие передастся испуганным детям, они станут спокойнее, плач, боль и испуг начнут утихать (психологическое действие – самое действенное средство и всё наладиться). Если нужно прибегнуть к медикаментозному лечению (уколы, микстуры, таблетки), ребёнку спокойным, нежным голосом надо объяснить, что надо купировать боль, тогда станет лучше, а не кричать и требовать подчинения медсестре, врачу.
В любой ситуации достойным примером должны быть действия Матери. Она должна уверенным голосом успокаивать детей в любой ситуации. Если это землетрясение, то объяснить, что скоро всё кончиться, это явление природы. Вообще-то, землетрясения – одно из проявлений Божьей кары, ниспосланное людям, поэтому лучше в этот момент взывать к Богу, молить Его о прощении и прекращении природного явления, а не спасать свою грешную душу – лучше покаяться.
28. Изменить свою сущность можно, если очень постараться
"Изменить свою сущность нельзя, можно лишь направить ко благу различные особенности характера, даже недостатки, – в этом и заключается великая книжная тайна и великая задача воспитания" (Жорж Санд).
Я не совсем согласна с началом трактовки о неизменности сущности, потому внесла изменение в заглавие главы. Для правильного воспитания так важна соответствующая информация, среда, окружение их влияние на познание жизни. Кроме того, на формирование детей большое влияние оказывает информация, часто далёкая и не соответствующая долженствующим нормам нравственного, морального, этического воспитания.
Экран наводнен картинами, где демонстрируются насилие, убийства. Сейчас принято снимать боевики и о жизни современных бизнесменов, на манер – западных (во всём мы должны подражать Западу), где горы трупов, море крови, взрывы, кадры избиения и жестокости. Даже, порою, сценарии одинаковые.
Почти во всех фильмах, как только герой знакомится с "девушками", причём, где бы то ни было, чаще всего на сомнительных вечеринках, с обязательными полуобнажёнными девицами, кривляющихся вокруг шестов, (совсем – как у них!) дискотеках, а также подробные постельные сцены. Передачи ведутся ведущими и сидящими в зале для назидания актрисами, образование, воспитание и нравственность которых оставляет желать лучшего. Они практически все не имеют высшего образования, в лучшем случае окончили театральные школы или студии.
В одной из передач (ведущий А. Малахов), одна "девушка" спокойно рассказывала о том, как она продала свою девственность за две тысячи долларов.
Присутствующая на передаче актриса, вместо того, чтобы осудить и порицать действия рассказчицы – только посетовала, что цена малая. Вдумайтесь, вместо того, чтобы внушить "девушке", что это низкий, аморальный поступок, что порядочные девушки так не поступают. Лучше бы она полюбила достойного молодого человека и вышла за него замуж и жила семейной жизнью, была бы матерью своих детей, а не стала бы как сейчас содержанкой (пока первого), живущей только в своё удовольствие и за чужой счёт. Такова её сущность.
29. Этот ответственный подростковый период
"Хороший вкус, такт и воспитанность – связаны между собой куда тесней, чем желательно считать. Такт – это хороший вкус в поведении и манере держать себя, а воспитанность – хороший вкус в беседе и речах" (Шамфор).
Воспитанный не лучшим и не должным образом ребёнок, впоследствии может быть причиной несчастья, болезни и даже смерти родителей, вследствие своей нерадивости, непослушания и опять же вседозволенности и всепрощения со стороны взрослых.
В истории жизни такие случаи имеют место. Это я не придумала сама, а к правильному воспитанию детей надо приступать с первых дней его рождения. Если вы безынициативны, не занимаетесь ничем полезным, а просто убиваете время, представленное человеку для самосовершенствования, реализации способностей, если вашими идеалами является вечный отдых, если бы изнываете от безделья, а вас интересует только обильная трапеза, гуляние до утра, отсутствует чувство ответственности – то такими же вырастут ваши дети. Так что пеняйте на себя и никого в этом не вините.
Вседозволенность не должна и не может быть нормой и методом воспитания.
Существуют, в конце концов, нормы морали, чести, долга, этики и культуры поведения в обществе и, в частности, в личной жизни. Вседозволенность, бесконтрольность, халатность, отсутствие строгих правил и категоричности в той или иной ситуации, попустительство к поступкам детей часто приводит к необратимым последствиям.
Недопустимо при начальном проявлении неповиновения и непослушания именно в вопросах нравственных норм (особенно это касается подрастающих девушек), допускать слабость, раболепие. Одними просьбами и мольбами ничего не достичь. Если с самого начала, с первого случая, со всей серьезностью, строгостью, категоричностью, иногда, если требуется с жесткостью, не пресечь эти действия, к примеру, позднее возвращение домой, не выразить свое недовольство, ничего потом не поможет. Вы их упустили!
Говорят, что переучивать, перевоспитывать никогда не поздно, но в большинстве случаях поздно и непоправимо. И в этом виноваты вы сами! Может вы являлись не совсем достойным примером для подражания взрослеющим дочерям! Если женщина выделяется безукоризненным поведением, является хорошей матерью для своих детей, примерной женой, поддерживает статус добропорядочной, высокоморальной личности, то никаких проблем с дочерями не могут быть. В подростковый период у многих подростков усиливается, так называемый дух противоречия, который присутствует с раннего возраста.
Дух противоречия, в отличие от непослушания, означает, что враждебность ребенка дошла до предела и стала проявляться в постоянном желании делать все наоборот. Но самое огорчительное, он не только убежден в том, что говорит, но и поступает согласно своему убеждению. Хотя многие связывают дух противоречия с определенными периодами в развитии ребенка, не все так просто. Здесь нередко таится причина, которая чаще всего таиться в нашем невнимании к нему.
Самое полезное в данном случае – улучшить наши взаимоотношения с ребенком. Дети гораздо охотнее принимают наши указания, советы, подсказки и следуют им, когда совершенно уверены, что мы любим их. В то же время они без труда замечают, когда в нашем стремлении изменить их поведение таится злоба, и тотчас делают вывод, что наши указания – это прежде всего признак недовольства ими, недостаток или отсутствие нашей любви. Единственный способ преодолеть подобную трудность – постараться поменьше читать им мораль и чаще заниматься, развлекаться с ними. Пройдет, возможно, не один месяц, прежде чем ребенок заметно изменится, но, если мы сумеем сохранять спокойствие и терпение, все это даст хорошие результаты, так как он делал это лишь для того, чтобы привлечь к себе наше внимание, в котором он очень нуждался. Если мы всеми силами постараемся вести себя так, чтобы он поверил в наше доброе отношение к нему, сам собой исчезнет и дух противоречия.
Родительская мудрость заключается в том, чтобы предоставить теперь уже подросткам больше самостоятельности в решениях, не ослабляя внимания, не снижая заботы о них. Мы должны оставаться достаточно чуткими, любящими, но – не навязчивыми и нудными со своей моралью, отслеживающими любой шаг.
Если вы уверены в своём ребёнке, то не надо контролировать любое начинание, инициативу. Если он собирается к другу, знакомому, которым вы доверяете, и указал причину встречи, то только очень твердо и с уверенным тоном, скажите, чтобы он долго не задерживался. Подросткам нужна определённая свобода действий, но также надо уметь вселить в них уверенность, что за ними стоят их родители, которые поймут его в любой момент и помогут, посоветуют, выскажут своё мнение, а решать ему – это его путь! Их всегда поддержат! Но во всех случаях, какое-то место всегда должна занимать дисциплина, правила и нормы поведения.
Правил не должно быть много, но они должны быть твёрдыми и конкретными. С разграничениями – что можно, а что в нормальных и порядочных семьях – недопустимо. Жан-Жак Руссо писал, "Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях". Мы и подростки становимся похожими на тех людей, с которым общаемся.
Потому будьте разборчивыми в друзьях, постарайтесь правильно выбирать своё окружение – какими бы вы не считали себя неуязвимыми и принципиальными, оно (окружение) всё равно влияет на нас. Осмысливание высказывания великих людей способствуют созданию собственных убеждений. А убеждения, к которым подросток пришёл сам – очень ценны и важны. Они дороже всех знаний и теорий.
Буаст Пьер (1765–1824) ещё тогда писал: "Если Вы получили хорошее воспитание, не братайтесь с дурно воспитанными людьми; неотёсанные поверхности царапают глянец". Конфуций рекомендовал: "Не имей друзей, которые уступали тебе в моральном отношении". А друзей, Конфуций делил на полезных и вредных.
Полезные друзья – это друг прямой, друг – искренний и друг, много слышавший.
Вредные друзья – это друг лицемерный, друг – неискренний и друг – болтливый.
И предупреждал: "Не дружи с теми, что тебе не равен, и не бойся исправлять свои ошибки".
Каждый подросток, молодой человек должен осознавать, каким он состоится в этой жизни, в большей мере зависит от него самого, всё зависит от индивидуума и его воли, привычек, окружающей действительности, от правильно выбранной жизненной позиции, идеологии, принципов, выбранных друзей.
"Употреби текущее время так, чтобы в старости не корить себя за молодость, прожитую зря" (Д. Бокаччо).
"О нас плохо думают лишь те, кто хуже нас. А те, кто лучше нас – им просто не до нас" (Омар Хайям).
"Дай хлеба одному – навек запомнит, другому жизнь отдай – и не поймёт" (Омар Хайям).
"Всё определяется тем, чего ищешь в жизни, и ещё тем, что ты спрашиваешь с себя и с других" (Сомерсет Моэм).
"Чтобы я ни делал, я стараюсь, чтобы Это имело настоящий смысл" (Уолли Эймос).
А сейчас вы сможете в какой-то мере сделать выбор, каким быть по жизни? У будущего есть несколько имён:
Для слабого человека имя будущего – невозможность.
Для малодушного – неизвестность.
Для глубокомысленного и доблестного – идеал.
Подросткам нельзя делать замечания, назидания по любому поводу. Когда морали слишком много, она – не воспринимается, а превращается просто в фон. Это – не правила, не опыт жизни, не категоричность в неблаговидных действиях, если таковые имеют место. Это – пустословие, это – не вникание в сказанное. И это не запоминается!
Конечно, подростки порою возмущаются – это есть. Но очень важно объяснить доходчиво и твёрдо, что есть правила поведения, есть определённый семейный уклад и порядок, которому они как полноправные члены семьи должны придерживаться и подчиняться! Особенно касательно ежедневного возвращения домой и распорядка дня – надо обязательно придерживаться, так как утром – у каждого своё начало дня, со своими обязанностями и делами.
Если вы вышеперечисленное своевременно!!! внедрите в семейные правила, то вам не нужно будет потом, не спать ночи напролёт и до пяти утра слезно и с мольбой, стараясь разжалобить их, взывать к любимым чадам с просьбой вернуться домой. Этим вы кроме вреда их воспитанию, ничего не добьётесь. Если надо, можно и нужно серьёзным, убедительным тоном пригрозить, что в противном случае пусть домой не возвращается вообще. Я очень сомневаюсь в том, что после этого категорического предупреждения они не вернуться.
Не надо ошибочно думать, что это делают только те родители, которые, на их взгляд, недостаточно сильно любят своих детей. Надо, чтобы наряду со знаниями, образованием и просвещением, дети овладевали бы бытовой мудростью, и здесь нужен наставник, в качестве которых могут быть родители и другие люди, прочитанные книги, оказывающие положительное влияние на их формирование. Если вы правильные люди с нужной идеологией и отношением к жизни, работе, дисциплинированные, в семье – добрые, доверительные отношения, а мать – заботливая, понимающая – то дети сами по себе будут правильно формироваться. У них так же правильно будет формироваться сознание о любви, об отношении к жизни и тех отношениях, которые они наблюдали в семье, в окружающей жизни, черпали из книг. Но разобраться во всём и сделать соответствующие выводы каждый из них – должен сам!
Иногда в обычных семьях рождаются дети с потенциалом, превышающим родительский. И уже в подростковом возрасте, в семье будет недопонимание друг друга и это будет сильно ранить самолюбие детей. И это надо учитывать!
30. Просите у Вселенной только тех благ, которые заслужили вы и ваши
"Всё хорошее в жизни надо уметь заслужить и научиться не только брать от жизни, но и отдавать"
"Не печальтесь о том, чего нет, а радуётесь даже тому малому, чего заслужили, не обольщаясь, что ваша "персона" заслуживает большего и лучшего"
"Кто в жизни много хочет, не прикладывая к этому никаких усилий и ничего полезного в жизни не делая, мало что получит"
(автор).
Довольно часто в быту, в разговорах между подругами, просто в обществе, мы слышим от женщин: "Я хочу детям всех благ. Чем мой ребёнок – хуже других?" Ясно, что все матери хотят, чтобы их детям было лучше, у них всё было обязательно больше и лучше, чем у других. Потом надо не просто сотрясать воздух излияниями и желаниями, надо самой приложить для этого немало сил, трудов, терпения.
Но вызывает удивление и то, что почему-то лучшее для детей в бытовом понятии и в преобладающем большинстве случаев сводятся только к материальному достатку. Никто никогда не пожелает, чтобы его ребёнок был умным, знающим, прилежным, старательным, любознательным и т. п… Наверное, они все одинаково заблуждаются в том, что их дети – именно такие и обладают всеми вышеперечисленными достоинствами, а как они смотрятся со стороны, и какое производят впечатление – им неинтересно.
Однажды я была свидетельницей такой сцены. По улице шла женщина, а в паре метрах от неё плелась девочка лет пяти-шести. Мать очень недовольным голосом ей кричала: "Когда ты будешь человеком?" Странный вопрос для ребенка такого возраста. Я не выдержала и посчитала своим долгом вмешаться. Я очень убедительно сказала этой женщине, что она неправа. Для того, чтобы этот ребёнок действительно, в прямом смысле этого слова, стал человеком, причём Человеком с большой буквы, ей – маме надо очень много постараться, приложить много сил, терпения, своего времени, причём не надо заблуждаться, что воспитание детей это только, чтобы он был сыт и одет.
И второе, главное, по их мнению, чтобы был одет не хуже других и даже лучше других. Здесь тоже всё зависит от запросов по жизни, менталитета и от вкуса женщины, растящих (но не воспитывающих) детей. Ведь главное и основное это где, как и кем был воспитан ребёнок. Растить ребенка и воспитывать – не одно и то же.
Воспитать ребёнка – очень серьёзная, ответственная задача каждой женщины. Просто родить, кормить, одевать ребёнка и быть при этом недовольной мужем, материальным достатком, педагогами, школой, в которой он учиться, страной – это не главное. В таких семьям ведут разговоры только о том, как незаслуженно, на их взгляд, хорошо живут другие люди, здесь только зависть, обывательские разговоры, недовольство условиями жизни. Ни о какой духовности, духовном воспитании, не говоря уже о патриотическом, нет даже намёка. Не говоря уже о том, что в ребёнке надо развивать чувство ответственности, дисциплины. Воспитывать у детей чувство уважения перед всеми, с кем они общаются. Почитать родителей, уважать педагогов, пожилых людей. Надо растить их добрыми, милосердными, прививать любовь к природе, к окружающему Миру, приобщать к красоте, общаться с прекрасным – а это Музыка, будь то – народная, классическая, исполняемая профессиональными исполнителями или просто красивая колыбельная, которую мама пела с нежностью и любовью в детстве. Я очень сомневаюсь, что нынешние молодые матери это делают.