Анцыферова Л. И. О динамическом подходе к психологическому изучению личности // Психол. журн. 1981. Т. 2. № 2. С. 8–18.
Анцыферова Л. И., Завалишина Д. Н., Рыбалко Е. Ф. Категория развития в психологии // Категории материалистической диалектики в психологии. М.: Наука, 1988. С. 9–36.
Анцыферова Л. И. К проблеме личности // Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории / Под ред. А. В. Брушлинского. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 1997. С. 164–186.
Анцыферова Л. И. Системный подход в психологии личности // Принцип системности в психологических исследованиях. М.: Наука, 1999. С. 61–78.
Анцыферова Л. И. Личность в динамике: некоторые итоги исследования // Психол. журн. 1992. Т. 13. № 5. С. 12–25.
Анцыферова Л. И. Психологическое учение о человеке: теория Б. Г. Ананьева, зарубежные концепции и социальные проблемы // Психол. журн. 1998. Т. 19. № 1. С. 3–15.
Анцыферова Л. И. Способность личности к преодолению деформаций своего развития // Психол. журн. 1999. Т. 20. № 1. С. 6–19.
Анцыферова Л. И. Психология формирования и развития личности // Психология личности в трудах отечественных психологов, СПб.: Питер, 2000. С. 207–213.
Арестова О. Н., Шильштейн Е. С. Проективный вариант техники репертуарных решеток в исследовании структуры "Я" // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1998. № 1. С. 8–18.
Арестова О. Н., Калинина Н. В. Индивидуальные особенности функционирования защитных механизмов // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 2000. № 1. С. 20–35.
Аристотель. Метафизика. Соч. в 4 т. / Ред. В. Ф. Асмус. М.: Мысль, 1976. Т. 1.
Артемьева Т. И. Категории возможности и действительности в психологии личности // Категории материалистической диалектики в психологии / Отв. ред. Л. И. Анцыферова. М.: Наука, 1988. С. 89–119.
Арутюнян Э. А. Микроструктура и трансформация общественных ценностей в ценностную ориентацию личности. Ереван, 1979.
Асеев В. Г. Личность и значимость побуждений. М., 1993.
Асеев В. Г. О динамике детерминации психического развития // Принцип развития в психологии / Отв. ред. Л. И. Анцыферова. М.: Наука, 1978. С. 21–38.
Асмолов А. Г. Историко-эволюционный подход к пониманию личности: проблемы и перспективы исследования // Вопр. психол… 1986. № 1. С. 28–40.
Асмолов А. Г. ХХI век: психология в век психологии // Вопр. психол… 1999. № 1. С. 3–12.
Асмолов А. Г. Назад – к методологии психологии // Вопр. психол… 2004. № 3. С. 89–90.
Ашмарин И. П. Загадки и откровения биохимии памяти. Л.: ЛГУ, 1975.
Багрунов В. П. Половые различия в видовой и индивидуальной изменчивости психики человека. Автореф. дисс… канд. психол. наук. Л., 1981.
Балтес Пауль Б. Всевозрастной подход в психологии развития: исследование динамики подъемов и спадов на протяжении жизни // Психол. журн. 1994. Т. 15. № 1. С. 60–80.
Барабанщиков В. А. Принцип системности в психологической концепции Б. Ф. Ломова // Психол. журн. 1997. Т. 17. № 1. С. 3–9.
Барабанщиков В. А. Системогенез чувственного восприятия. М.-Воронеж, 2000.
Барабанщиков В. А., С. Л. Рубинштейн и Б. Ф. Ломов: преемственность научных традиций // Психол. журн. 2000. Т. 21. № 3. С. 5–9.
Барабанщиков В. А., Б. Ф. Ломов: системный подход к исследованию психики // Психол. журн. 2002а. Т. 23. № 4. С. 27–38.
Барабанщиков В. А. Системность и отражение (к 75-летию со дня рождения Б. Ф. Ломова) // Вопр. психол… 2002б. № 6. С. 113–126.
Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000.
Бахтин М. М. К философии поступка // Философия и социология науки и техники. Ежегодник 1984–1995. М., 1986. С. 108–119.
Белинская Е. П. Я-концепция и ценностные ориентации старших подростков в условиях быстрых социальных изменений // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1997. № 4. С. 25–31.
Беллак Л., Абт Л. Проективная психология / Пер. с англ. М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.
Бендас Т. В. Гендерные исследования лидерства // Вопр. психол… 2000. № 1. С. 87–95.
Бердяев Н. А. Самопознание (опыт философской автобиографии). Париж, 1949.
Березин С. Л. Самоутверждение и его роль в нравственном развитии личности. Автореф. дисс… канд. филос. наук. Свердловск, 1973.
Бержере Ж. Психоаналитическая патопсихология: теория и клиника / Пер. с фр. А. Ш. Тхостова. Вып. 7. М.: МГУ, 2001.
Берн Ш. Гендерная психология. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986.
Бернштейн Н. А. Очередные проблемы физиологии активности // Проблемы кибернетики. Вып. 6. М., 1961. С. 101–160.
Бернштейн Н. А. От рефлекса к модели будущего // Вопр. психол… 2002. № 2. С. 94–98.
Блауберг Н. В., Юдин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. М.: Наука, 1973.
Богданова Е. А. Клиника, диагностика и лечение первичной аменореи у девушек // Акушерство и гинекология. 1984. № 8. С. 61–65.
Бодалев А. А., Столин В. В. (Ред.) Общая психодиагностика. М.: МГУ, 1987.
Бодалев А. А. О предмете акмеологии // Психол. журн. 1993. Т. 14. № 5.
Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.
Божович Л. И. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб.: Питер, 2000. С. 160–166.
Бороздина Л. В. Теоретико-экспериментальное исследование самооценки // Место в структуре самосознания, возрастная динамика, соотношение с уровнем притязаний, влияние на продуктивность деятельности. Автореф. дисс… докт. психол. наук. М, 1999.
Боцманова М. Э., Триггер Р. Д. Изучение психологии подростка в лаборатории Д. Б. Эльконина // Вопр. психол… 2004. № 1. С. 120–123.
Братусь Б. С. К проблеме человека в психологии // Вопр. психол… 1997. № 5. С. 3–19.
Бреслав Г. М., Хасан Б. И. Половые различия и современное школьное образование // Вопр. психол… 1990. № 3. С. 64–69.
Брушлинский А. В. О категориях непрерывное и прерывное, качество и количество в психологии // Категории материалистической диалектики в психологии / Отв. ред. Л. И. Анцыферова. М.: Наука, 1988. С. 120–137.
Брушлинский А. В. Проблема субъекта в психологической науке (статья первая) // Психол. журн. 1991. Т. 12. № 6. С. 3–11.
Брушлинский А. В. Проблема субъекта в психологической науке (статья вторая) // Психол. журн. 1992. Т. 13. № 6. С. 3–12.
Брушлинский А. В. Проблема субъекта в психологической науке (статья третья) // Психол. журн. 1993. Т. 14. № 6. С. 3–15.
Брушлинский А. В. (Ред.) Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 1997.
Брушлинский А. В. О развитии В. В. Давыдовым своей теории психического развития // Вопр. психол… 1998. № 5. С. 29–37.
Брушлинский А. В. Субъектно-деятельностная концепция и теория функциональных систем (к 110-летию со дня рождения С. Л. Рубинштейна) // Вопр. психол… 1999. № 5. С. 110–121.
Брушлинский А. В. Психология индивидуального и группового субъекта в изменяющемся обществе // Вестник Российской Академии Наук. 2002. Т. 72. № 2. С. 162–169.
Брушлинский А. В. О критериях субъекта // Психология индивидуального и группового субъекта / Общ ред. А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой. М.: ПЕР СЭ, 2002. С. 9–33.
Брушлинский А. В. Психология субъекта. М.: Институт психологии РАН; СПб.: Алетейя, 2003.
Будилова Е. А. О взаимосвязи теории и истории психологии // Методологические и теоретические проблемы психологии / Отв. ред. Е. В. Шорохова. М.: Наука, 1969. С. 153–217.
Будинайте Г. Л., Корнилова Т. В. Личностные ценности и личностные предпочтения субъекта // Вопр. психол… 1993. № 5. С. 99–105.
Буракова М. В. Интерпретация маскулинности-фемининности внешнего облика женщины. Автореф. дисс…канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2000.
Бурлачук Л. Ф. Психодиагностические методы исследования личности. Киев: Об-во Знание УССР, 1982.
Бурлачук Л. Ф. Введение в проективную психологию. Киев: Ника-Центр, 1997.
Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб.: Питер, 1999.
Бурлачук Л. Ф., Духневич В. Н. Исследование надежности опросника Р. Кэттелла 16PF // Психол. журн. 2000. Т. 21. № 5. С. 82–86.
Буякас Т. М., Зевина О. Г. Опыт утверждения общечеловеческих ценностей – культурных символов – в индивидуальном сознании // Вопр. психол… 1997. № 5. С. 44–56.
Буякас Т. М. Проблема и психотехника самоопределения личности // Вопр. психол… 2002. № 2. С. 28–39.
Буякас Т. М. Инициальный путь развития личности: возможности психологической работы // Вопр. психол… 2002. № 5. С. 68–97.
Бэкон Ф. Соч. в 2 т. М.: Мысль, 1971. Т. 1.
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 1997.
Бюнтиг В. Э. Творчество Вильгельма Райха и его последователей // Энциклопедия глубинной психологии. Т. Ш. Последователи Фрейда / Пер. с нем. М.: Когито-Центр, МГМ, 2002. С. 55–83.
Вальдхорн Г. Ф. Хайнц Гартманн и современный психоанализ // Энциклопедия глубинной психологии. Т. Ш. Последователи Фрейда / Пер. с нем. М.: Когито-Центр, МГМ, 2002. С. 259–303.
Венгер А. Л. Психологические рисуночные тесты. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005.
Визгина А. В., Пантилеев С. Р. Проявление личностных особенностей в самоописаниях мужчин и женщин // Вопр. психол… 2001. № 3. С. 91–100.
Виноградова Т. В., Семенов В. В. Сравнительное исследование познавательных процессов у мужчин и женщин: роль биологических и социальных факторов // Вопр. психол… 1993. № 2. С. 63–71.
Воломеев С. А. Профессия как фактор саморегуляции личности. Автореф. дисс…канд. филос. наук. М., 1998.
Вольф К. Ф. Теория зарождения / Общ. ред. акад. Е. Н. Павловского. Ред., стат. и примеч. А. Е. Гайсиновича. М.: Изд-во АН СССР, 1950.
Гайсинович А. Е. К. Ф. Вольф и учение о развитии организмов (в связи с общей эволюцией мировоззрения). М.: Изд-во АН СССР, 1961.
Геодакян В. А. Теория дифференциации полов в проблемах человека // Человек в системе наук. М.: Наука, 1989. С. 171–189.
Гинзбург М. Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопр. психол… 1994. № 3. С. 26–35.
Гинзбург М. Р. Психология личностного самоопределения. Автореф. дисс… докт. психол. наук. М, 1996.
Глинский Б. А., Грязнов Б. С., Дынин Б. С., Никитин Е. П. Моделирование как метод научного исследования (гносеологический анализ). М.: МГУ, 1965.
Григорьев С. В. Самовыражение и развитие личности в игре. Автореф. дисс…канд. психол. наук. М., 1991.
Гуркин Ю. А. Гинекология подростков / Руководство для врачей. СПб.: ИКФ "Фолиант", 2000.
Гурьянова Н. А. О связи самопринятия и осознания Я-образа в ситуации неуспеха // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 2001. С. 68–75.
Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. М.: Интор, 1996.
Давыдов В. В. Нерешенные проблемы теории деятельности // Психол. журн. 1992. Т. 13. № 2. С. 3–13.
Давыдов В. В. Новый подход к пониманию структуры и содержания деятельности // Психол. журн. 1998. Т. 19. № 6. С. 20–27.
Деркач А. А., Кузьмина Н. В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. М.: РАГС, 1993.
Деркач А. А., Михайлов Г. С. Методология акмеологии // Психол. журн. 1999. Т. 20. № 4. С. 56–65.
Деркач А. А., Москаленко О. В., Пятин В. А. Селезнева Е. В. (Ред.) Акмеологические основы профессионального самосознания личности // Учебное пособие. М.: РАГС, 2000.
Джидарьян И. А. Категория активности и ее место в системе психологического знания // Категории материалистической диалектики в психологии / Отв. ред. Л. И. Анцыферова. М.: Наука, 1988. С. 56–88.
Дикая Л. Г. Становление новой системы психической регуляции в экстремальных условиях деятельности // Принцип системности в психологических исследованиях. М.: Наука, 1999. С. 103–114.
Дикая Л. Г. Итоги и перспективные направления исследований в психологии труда в XXI веке // Психол. журн. 2002. Т. 28. № 6. С. 18–37.
Доддс Е. Р. Греки и иррациональное. М. – СПб.: Московский философский фонд. Университетская книга. Культурная инициатива, 2000.
Додонов Б. И. Эмоция как ценность. М., 1978.
Дорфман Л. Я. Полисистемная организация метаиндивидуального мира // Психол. журн. 1997. Т. 17. № 2. С. 3–17.
Дробницкий О. Г. Мир оживших предметов. Проблема ценности и марксистская философия. М.: Политиздат, 1967.
Дробницкий О. Г. Проблемы нравственности. М.: Наука, 1977.
Дробницкий О. Г., Кузьмина Т. А. Критика современных буржуазных этических концепций. М.: Высшая школа, 1967.
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология // Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 1997.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 1999.
Дружинин В. Н. Психология // Учебник для гуманитарных вузов. СПб.: Питер, 2000.
Евстратов В. Д. Понятие самоутверждения личности // Сборник аспирантских работ Казанского университета. Казань, 1968.
Евстратов В. Д. Самоутверждение личности и его особенности при социализме. Автореф. дисс…канд. филос. наук. Казань, 1969.
Егорова М. С., Марютина Т. М. Развитие как предмет психогенетики // Вопр. психол. 1992. № 5–6. С. 5–15.
Ениколопов С. Н., Дворянчиков Н. В. Концепции и перспективы исследования пола в клинической психологии // Психол. журн. 2001. Т. 22. № 3. С. 100–115.
Жане П. Психический автоматизм. Экспериментальное исследование низших форм психической деятельности / Пер. с фр. А. Вольцгефер. М.: Начало, 1913.
Ждан А. Н., Марцинковская Т. Д. Московская психологическая школа: традиции и современность (к 115-летию Московского психологического общества) // Вопр. психол. 2000. № 3. С. 117–127.
Журавлев А. Л. Роль системного подхода в исследовании психологии трудового коллектива // Психол. журн. 1988. Т. 9. № 6. С. 53–64.
Журавлев А. Л. Психология коллективного субъекта // Психология индивидуального и группового субъекта / Под ред. А. В. Брушлинского. М.: ПЕР СЭ, 2002. С. 51–81.
Завалишина Д. Н. Принцип иерархии в психологии // Принцип системности в психологических исследованиях. М.: Наука, 1999. С. 25–33.
Завалишина Д. Н., Барабанщиков В. А. Детерминация и развитие психики // Принцип системности в психологических исследованиях. М.: Наука, 1999. С. 3–9.
Завалишина Д. Н. Полисистемный подход к решению мыслительных задач // Психол. журн. 1995. Т. 16. № 6. С. 32–42.
Завалишина Д. Н. Психологическая структура деятельности: реальность и концептуализация // Психология субъекта профессиональной деятельности / Сборник научных трудов / Под ред. В. А. Барабанщикова, А. В. Карпова. Вып. 2. М. – Ярославль, 2002. С. 42–64.
Зазыкин В. Г., Чернышев А. П. Акмеологические проблемы профессионализма. М., 1992.
Залесский Г. Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. М., 1994.
Залесский Г. Е. Ценностно-мотивационные аспекты деятельностной теории учения // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1998. № 2. С. 58–67.
Зеельман К. Индивидуальная психология Адлера // Энциклопедия глубинной психологии. Т. IV / Индивидуальная психология, аналитическая психология. Пер. с нем. / Под общ. ред А. М. Боковикова. М.: Когито-Центр, 2004. С. 42–113.
Зейгарник Б. В. Теория личности Курта Левина. М.: МГУ, 1981.
Зинченко В. П. Системный анализ в психологии? // Психол. журн. 1991. Т. 12. № 4. С. 120–139.
Знаков В. В. Половые различия в понимании неправды, лжи и обмана // Психол. журн. 1997. Т. 18. № 1. С. 38–49.
Знаков В. В., Павлюченко Е. А. Самопознание субъекта // Психол. журн. 2002. Т. 23. № 1. С. 31–41.
Знаков В. В. Психология субъекта как методология понимания человеческого бытия // Психол. журн. 2003. Т. 24. № 2. С. 95–106.
Знаков В. В. Половые, гендерные и личностные различия в понимании моральной дилеммы // Психол. журн. 2004. Т. 25. № 1. С. 41–51.
Знаков В. В. Психология понимания. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2005.
Зотов В. В. Взаимосвязь интеллектуального и творческого потенциала в социализации и самореализации личности. Автореф. дисс…канд. филос. наук. СПб., 1997.
Иванников В. А. Потребности как жизненные задачи // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1997. № 1. С. 14–20.
Исаев Д. Н., Каган В. Е. Половое воспитание и психогигиена пола у детей. Л.: Медицина, 1980.
Исаев Д. Н. Психосоматическая медицина детского возраста. СПб., 1996.
Кабин В. И. Исследование самореализации личности в структуре коммуникативного мира. Автореф. дисс…канд. психол. наук. Л., 1978.
Каган В. Е. Семейные и полоролевые установки у подростков // Вопр. психол. 1987. № 2. С. 53–62.
Каган В. Е. Стереотипы мужественности-женственности и образ Я у подростков // Вопр. психол… 2000. № 2. С. 65–69.
Казанцева Т. А., Олейник Ю. Н. Взаимосвязь личностного развития и профессионального становления студентов-психологов // Психол. журн. 2002. Т. 28. № 6. С. 51–59.
Калмыкова Е. С., Падун М. А. Ранняя привязанность и ее влияние на устойчивость к психической травме: постановка проблемы (сообщение I) // Психол. журн. 2002. Т. 23. № 5. С. 88–99.
Калмыкова Е. С., Комиссарова С. А., Падун М. А., Агарков В. А. Взаимосвязь типа привязанности и признаков посттравматического стресса (сообщение II) // Психол. журн. 2002. Т. 23. № 6. С. 89–97.
Кант И. Единственно возможное основание для доказательства бытия бога. Соч. в 6 т. М.: Мысль, 1963. Т. 1. С. 391–508.
Кант И. О различных человеческих расах. Соч. в 6 т. М.: Мысль, 1964. Т. 2. С. 443–462.
Кант И. Критика способности суждения. Соч. в шести томах. Т. 5. М.: Мысль, 1966.
Каузен Р. Влияние индивидуальной психологии на современные психологические направления // Энциклопедия глубинной психологии. Т. IV / Индивидуальная психология, аналитическая психология. Пер. с нем. / Под общ. ред А. М. Боковикова. М.: Когито-Центр, 2004. С. 133–146.
Каширский Д. В. Мотивационно-потребностная сфера подростков с психологическими проблемами // Вопр. психол… 2002. № 1. С. 23–32.
Кернберг О. Тяжелые личностные расстройства: Стратегии психотерапии / Пер. с англ. М. И. Завалова. М.: Независимая фирма "Класс", 2000.
Киселева И. А., Харламенкова Н. Е. Особенности психологической адаптации у пациенток с ХУ-реверсией пола на фоне заместительной гормональной терапии // Новые технологии в диагностике и терапии гинекологических заболеваний и нарушений полового развития у девочек / Тезисы межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. М., 2005а. С. 165–166.
Киселева И. А., Харламенкова Н. Е. Влияние заместительной гормональной терапии на особенности поведения пациенток с ХУ-реверсией пола // Новые технологии в диагностике и терапии гинекологических заболеваний и нарушений полового развития у девочек / Тезисы межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. М., 2005б. С. 167–169.
Киселева И. А. Оптимизация тактики ведения больных с ХУ-реверсией пола. Автореф. дисс…канд. мед. наук. М., 2006.
Кишко М. В., Доценко Е. Л. Смыслогенез межличностных конфликтов // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 2004. № 2. С. 37–49.
Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Киев: Ника-Центр-Лтд, 1994.