114. Зобов А. С. Особенности волевой регуляции в ситуации страха // Личность и деятельность: Тезисы докладов к Пятому всесоюзному съезду психологов СССР. М., 1977. С. 80.
115. Зобов А. С. Особенности поведения учащихся старших классов в опасных ситуациях // Вопросы психологии воли. Рязань, 1979.
116. Зобов А. С. Особенности волевой регуляции поведения в эмоциогенных условиях (на примере школьников старшего возраста): Автореф. дис…. канд. наук. Л., 1983.
117. Золотаренко И. В. Проблема профессиональных страхов учителя в современной педагогике ФРГ: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2001.
118. Зощенко М. Повести. М., 1990.
119. Иванова В. А. Структура и интенсивность страха в России в конце XX века: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2000.
120. Иванова В. А., Шубкин В. Н. Массовая тревожность россиян как препятствие интеграции общества // Социс. 2005. № 2.
121. Изард К. Эмоции человека. М., 1980.
122. Изард К. Эмоции человека (доп. и перераб.). СПб., 2000.
123. Ильин Е. П., Скрябин Н. Д. Состояние страха и испуга как проблема психологии спорта // Психический стресс в спорте: Материалы научного симпозиума. Пермь, 1973. С. 15–16.
124. Ильясов Ф. Н. Феномен страха смерти в современном обществе // Социологические исследования. 2010. № 9. С. 80–86.
125. Имедадзе Н. В. Тревожность как фактор учения в дошкольном возрасте // Психологические исследования / Под ред. А. С. Прангишвили. Тбилиси, 1996. С. 49–58.
126. Казаринов О. И. Неизвестные лики войны. Между жизнью и смертью. М., 2005.
127. Калашников Г. А. О Преодолении чувства страха у школьников в процессе физического воспитания // Физкультура в школе. 1963. № 7. С. 8–12.
128. Калашников Г. А. Некоторые пути преодоления чувства страха в процессе физического воспитания: Автореф. дис…. канд. наук. М., 1963.
129. Калашников Г. А. Преодоление устойчивых состояний страха в спорте // Теория и практика физической культуры. 1968. № 11. С. 20–21.
130. Калашников Г. А. Некоторые данные о формировании устойчивых состояний страха на уроках физического воспитания в школе: Материалы научно-методической конференции по вопросам физического воспитания в школе и развития юношеского спорта. Ереван, 1969. Вып. 1. С. 206–208.
131. Калашников Г. А. Преодоление устойчивых состояний страха в процессе физического воспитания // Ученые записки Калининского пед. ин-та. Калинин, 1971. Вып. 82. С. 111–117.
132. Калашников Г. А. Чтобы преодолеть боязнь // Физическая культура в школе. 1976. № 6. С. 13–15.
133. Калашников Г. А. Эмоции страха и физическое воспитание // Теория и практика физической культуры. 1969. № 8. С. 77.
134. Калашников Г. А., Калашников А. Г. О групповом проявлении чувства страха у юных баскетболистов // Российская республиканская межвузовская научная конференция по физиологии моторно-висцеральной регуляции, мышечной деятельности и физического воспитания. Калинин, 1969. Т. 2. С. 253–255.
135. Калашников Г. А., Соколов Г. В. Некоторые данные об устойчивых состояниях страха на уроках физического воспитания в школе // Российская республиканская межвузовская научная конференция по физиологии моторно-висцеральной регуляции, мышечной деятельности и физическому воспитанию. Калинин, 1969. Т. 2. С. 250–252.
136. Калинин Е. А. Проявление реакций страха и тревоги у гимнастов высокой спортивной квалификации // Теория и практика физической культуры. 1970. № 10.
137. Калинин Е. А. Влияние мотивации и тревожности на особенности психического стресса у гимнастов и на продуктивность их соревновательной деятельности // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1973. С. 79–81.
138. Калинин Е. A., Ганюшкин А. Д. О проявлении страха и боязни в спортивной гимнастике // Расширенная научная конференция кафедры психологии спорта ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта. Л., 1968. С. 10–12.
139. Кант И. Сочинения: в 6 т. М., 1966. Т. 5. С. 270.
140. Каплан Г. И., Сэдок Б. Дж. Клиническая психиатрия. М: Медицина, 1994. Т. 1.
141. Каптерев П. Ф. О страхе и мужестве в первоначальном воспитании. СПб., 1901.
142. Каптерев П. Ф. О детском страхе // Воспитание и обучение. 1901. № 2–4.
143. Карандашов П. Жизнь без страха смерти. М., 1999.
144. Карандашов В. Н., Лебедева М. С, Спилбергер Ч. Изучение оценочной тревожности. Руководство по использованию методики Ч. Спилбергера. СПб.: Речь, 2004.
145. Каролъчак-Бернацка Б. Нетрадиционная трактовка состояния тревоги и стресса // Стресс и тревога в спорте. М.: ФиС, 1973. С. 47–55.
146. Каролъчак-Бернацка Б., Скипенек-Сивинская Е. Измерение специфического беспокойства (страха) у спортсменов высокой квалификации // Психология и современный спорт. 1973. С. 252–260.
147. Кин Д. Страхи демократия//Логос. 2004. № 2 (42). С. 157–179.
148. Клещев С. Волнение на эстраде и методы его устранения // Советская музыка. 1936. № 11.
149. Клусман Р. Справочник по психотерапии. СПб.: Питер, 2004. С. 196.
150. Кондраш О. Волнение: страх перед испытанием. Киев, 1981.
151. Коновалов Е. Д. Самовнушение в психотерапии и профилактике страха в плавании // Психическая саморегуляция. Алма-Ата, 1974. Вып. 2. С. 254–255.
152. Корчагина С. Г. Генезис, виды и проявления одиночества. М., 2005.
153. Костина Л. М. Методы диагностики тревожности. СПб.: Речь, 2002.
154. Кочубей Б. И., Новикова Е. В. Эмоциональная устойчивость школьника. М.: Знание, 1996.
155. Кочубей Б., Новикова Е. Ярлыки для тревожности // Семья и школа. 2002. № 9.
156. Краснова Л. В. Психологические особенности застенчивости на этапе ранней юности: Автореф. дис…. канд. наук. Ростов-на-Дону, 2007.
157. Крейг Г., Бохум Д. Психология развития. СПб.: Питер, 2004.
158. Кретти Б. Дж. Психология в современном спорте. М.: ФиС, 1978.
159. Кузнецов О. Н., Лебедев В. И. Психология и психопатология одиночества. М.: Медицина, 1972.
160. Кузутова М. В. Влияние различных факторов на изменение механизмов проявления личностной тревожности: Автореф. дис…. канд. наук. Алма-Аты, 1999.
161. Куликов Л. В. Психогигиена личности. Основные понятия и проблемы: Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000.
162. Кулинцова И. Прогоним детские страхи//Дошкольное воспитание. 2007. № 4. С. 24–31.
163. Куницына В. Н. Нарушения, барьеры, трудности межличностного неформального общения // Актуальные проблемы психологической теории и практики. СПб., 1995.
164. Куницына В. Н., Бойцова Е. Н. Психологический портрет застенчивого человека // Гностические и коммуникативные компоненты в структуре педагогического мастерства. Ижевск, 1983.
165. Куницына В. Н., Ефремова (Погольша) В. М. Влияние особенностей семейного воспитания на возникновение у ребенка застенчивости // Психологические проблемы индивидуальности. Л., 1985.
166. Куртиян СВ. Одиночество как социальное явление: Автореф. дис…. канд. наук. М., 1995.
167. Къеркегор С. Страх и трепет. М: Республика, 1993.
168. Лате Г. Душевная жизнь. СПб., 1896.
169. Лате Г. Душевные движения // Психология эмоций: Хрестоматия / Сост. В. Вилюнас. СПб.: Питер, 2004. С. 112–130.
170. Лаундес Л. Прощай, застенчивость! Восемьдесят пять способов преодолеть робость и приобрести уверенность в себе. М., 2007.
171. Лебедев В. И. Одиночество//Психические состояния: Хрестоматия. СПб.: Питер, 2000. С. 399.
172. Лебедева Л. Д. Учителю о детских страхах и методах их коррекции // Дидакт. 2000. № 4. С. 23–32.
173. Леви В. Л. Приручение страха. М.: Метафора, 2006.
174. Левинсон А. Старость как институт // Отечественные записки. 2005. № 3 (24).
175. Левитов Н. Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги // Вопросы психологии. 1969. № 1.С. 131–137.
176. Лейбин В. Словарь-справочник по психоанализу. СПб.: Питер, 2001.
177. Личко Е. А. Диагностика и лечение нервных психических заболеваний. Л.: Медицина, 1970.
178. Лобастое О., Барабаш В. Военно-медицинский аспект панических реакций // Военно-медицинский журнал. 1968. № 8.
179. Логинова Е. Г. Страх как социальный феномен в русской религиозной философии конца XIX – первой половины XX века: Автореф. дис…. канд. наук. Чита, 2007.
180. Лопаткова И. В. Арт-лаборатория как способ коррекции страха публичного выступления // Актуальные проблемы психологического знания. 2011. № 1. С. 106–110.
181. Лысенко Ю. Н. О взаимосвязи некоторых свойств личности с динамикой эмоциональных состояний гимнастов в условиях стресса // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1973. С. 83–84.
182. Лысцов В. Н. Мера риска // Человек и природа. 1985. № 8.
183. Макарова Е. Г. Преодолеть страх, или Искусствотерапия. М., 1996.
184. Макиавелли Н. Сочинения. СПб., 1998. С. 93.
185. Макклелланд Д. Мотивация человека. СПб.: Питер, 2007.
186. Макшанцева Л. В. Тревожность и возможности ее снижения у детей, начинающих посещать детский сад // Психологическая наука и образование. 1998. № 2.
187. Малкова Е. Е. Тревога как ресурс адаптивного развития личности // Ананьевские чтения-2013: Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2013. С. 52–54.
188. Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. М., 1982.
189. Матвеева С. Я., Шляпентох В. Э. Страхи в России в прошлом и настоящем. Новосибирск, 2000.
190. Мельник В. В. Метафизический страх как деструктивность и конструктивность экзистенциальной тревоги: Международный научный форум "Пространство гуманитарной коммуникации" [По материалам Интернета].
191. Мельник О. Страх смерти у детей [По материалам Интернета].
192. Мечников И. И. Биология и медицина [http:// www.medbiol.ru].
193. Мирончак К. Страх смерти как ресурс личности [http://tanat.info/strah-smerty-kak-res].
194. Мирошников С. А., Филиппова М. Г., Чернов Р. В. Исследование возможности измерения неосознаваемого страха // Ананьевские чтения-2010: Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. С. 286–288.
195. Михайлов А. Я. Проявление чувства страха в сложных акробатических парных и групповых упражнениях и пути его устранения // Российская республиканская межвузовская научная конференция по физиологии моторно-висцеральной регуляции, мышечной деятельности и физического воспитания. Калинин, 1969. Т. 2. С. 272–273.
196. Моляко В. А. Особенности проявления паники в условиях экологического бедствия // Психологический журнал. 1992. № 2. С. 66–73.
197. Морган У. П., Эликсон К. А. Ситуативная тревога и результативность деятельности // Вопросы психологии. 1990. № 3. С. 155–161.
198. Муди Р. Жизнь после жизни // Волга. 1990. № 9-Ю.
199. Мэй Р. Краткое изложение и синтез теорий тревожности // Тревога и тревожность. СПб., 2001.
200. Мэй Р. Проблема тревоги. М., 2001.
201. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения. М., 2008.
202. Налчаджян А. А. Загадка смерти. Очерки психологической танатологии. СПб.: Питер, 2004.
203. Нгуен Ки Тыонг. Склонность к стилям руководства преподавателей физической культуры: Автореф. дис…. канд. наук. СПб., 2000.
204. Никонов И. Преодолеть чувство страха // Легкая атлетика. 1965. № 3. С. 13–15.
205. Новиков А. Г. О менталитете страха. Якутск, 1996.
206. Новиков Б. И. К вопросу о предыгровых психических состояниях футболистов высшей квалификации // Психологическая подготовка спортсменов разных видов спорта к соревнованиям. М.: ФиС, 1968. С. 37.
207. Новицкий В. Н. Страх как способ самосознания // Осмысление духовной целостности. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 1992. С. 114–126.
208. Ольшанский Д. Страх//Диалог. 1991. № 5.
209. Ольшанский Д. В. Психология масс. М., 2008.
210. Орлов А. Б., Орлова Л. В., Орлова Н. А. Психологические механизмы возникновения и коррекции внушенных детских страхов // Вопросы психологии. 2011. № 3.
211. Орлова Л. В. Психологические механизмы генезиса и коррекции страхов: на материале старшего дошкольного возраста: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2009.
212. Осипов Н. Ε. Страшное у Гоголя и Достоевского // Мир психологии. 1999. № 2. С. 221–237.
213. О страхе Божием. ТОО "Рарогъ", 1998.
214. Павленко Н. В. Страх в политике: Автореф. дис…. канд. наук. Саратов, 1995.
215. Павлов И. П. Полное собрание сочинений. М., 1951.
216. Педаяс М.-И., Альберт А. Об интенсивности и содержании тревожности студентов и учителей // Студенты и учителя. Таллин, 1990. С. 141–153.
217. Перова Л. Н. Страх как компонент религиозно-психологического комплекса: Автореф. дис…. канд. наук. Л., 1988.
218. Петченко В. А. Методика шкалированной оценки степени выраженности объектных школьных страхов // Психолог в школе. 1999. № 1.
219. Петяйкин И. П. Проявление смелости и решительности спортивными гимнастами // Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975. С. 127–130.
220. Платон. Диалоги. М., 1986. С. 435.
221. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. М., 1984.
222. Положенцев А. М. Страх человеческого бытия: Материалы конференции "Социальное бытие, человеческое бытие". СПб., 1993. С. 33–35.
223. Полтавцева Н. С. Возрастная динамика тревоги у девочек в период полового созревания // Ананьевские чтения-1998: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. С. 201–203.
224. Полякова В. С. Использование страха как социально-коммуникативного феномена в убеждающей массовой коммуникации: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2003.
225. Пошивалов В. П. Биологические и этолого-фармакологические аспекты агрессии, страха и тревоги// Успехи современной биологии. 1989. Вып. 2 (5). С. 289–298.
226. Прангишвили А. В. Социальная психология паники в свете понятия установки // Исследования по психологии установки. Тбилиси, 1967.
227. Прихожан А. М. Психокоррекционная работа с тревожными детьми // Активные методы работы школьного психолога. М.: АПН СССР, 1990.
228. Прихожан А. М. Психическая природа и возрастная динамика тревожности: Автореф. дис…. докт. наук. М., 1996.
229. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и образование. 1998. № 2. С. 11–17.
230. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. М.; Воронеж, 2000.
231. Протопопова М. П., Байковский Ю. В. Психологические особенности спортсменов на начальном этапе занятий альпинизмом [sportedu.ru].
232. Родионович В. Н. Психорегулирующие воздействия на чувство страха и уровень притязаний спортсменов в экстремальных условиях // Психопрофилактика в спорте: Тезисы докладов областной научно-практической конференции. Иваново, 1971. С. 55–56.
233. Ражмо П., Педаяс М. -И. Напряжение, стресс и тревожность в работе учителя // Студенты и учителя. Таллин, 1990. С. 125–140.
234. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. М.: Прогресс, 1979.
235. Рейнгольд Д. С. Мать, тревога и смерть. Трагический комплекс смерти. М., 2004.
236. Риман Ф. Основные формы страха. Исследование в области глубинной психологии: Учебное пособие. М., 2005.
237. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: Прогресс, 1994.
238. Розенфельд X. Это забота и спортсмена и тренера (Как преодолеть страх перед прыжком?) // Спорт за рубежом. 1971. № И. С. 13.
239. Романова Е. Н. Основные смыслы категории "страх" в аспекте феноменологического и социально-философского анализа: Автореф. дис…. канд. наук. Омск, 2002.
240. Романюк В. Г. Заметки парашютиста-испытателя. М., 1953.
241. Ромек В. Г. Поведенческая терапия страхов // Журнал практической психологии и психоанализа. 2002. № 1.
241. Россия на новом переломе: страхи и тревоги / Под ред. М. К. Горшкова, Р. Крумма, B. В. Петухова. М., 2009.
243. Рыбаков А. Страх. М., 1990.
244. Савина М. О. Страх как социальное явление: Автореф. дис…. канд. наук. Волгоград, 2004.
245. Сакутин В. А. Метафизика страха // Страх. Теология, философия, психология / Под общ. ред. Э. И. Киршбаума. Владивосток, 1994. С. 7–19.
246. Сандлер У. А., Джонсон Т. Б. Что такое одиночество? М.: Прогресс, 1989.
247. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм // Избранные произведения. М., 1995.
C. 440.
248. Селли Д. Очерки по психологии детства. М., 1904.
249. Семиотика страха: Сборник статей. М.: Европа, 2005.
250. Сергеева Е. A., Вызова В. М. Проблема отношения к смерти в молодом и пожилом возрасте // Ананьевские чтения-2013: Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2013. С. 130–131.
251. Скворцов С. Л. Проблема страха: Искусство жизни в "век смерти" // Человек: образ и сущность: Ежегодник. М., 1991. С. 9–38.
252. Скрябин Н. Д. Реакция смелых и трусливых на опасную ситуацию // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. Л., 1972.
253. Скрябин Н. Д. Реакция лиц с различным уровнем смелости на неожиданный раздражитель // Психофизиология спортивных и трудовых способностей человека. Л., 1974.
254. Скрябин И. Д. Возрастные особенности проявления смелости // Спортивная и возрастная психофизиология. Л., 1974.
255. Скрябин Н. Д. Изучение адаптации школьников к ситуации риска // Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975. С. 131–138.
256. Смилык И. М. Тревожность, страх и формирование устойчивого чувства безопасности // Мир психологии. 2008. № 4. С. 133–139.
257. Смирнов В. М. Исследование механизмов эмоций в процессе лечения методом долгосрочных интерцеребральных электродов // Вопросы современной психоневрологии: Труды Ин-та им. В. М. Бехтерева. Л., 1967. Т. 43. С. 62–72.