ЧИТАТЕЛЬ: Но ведь без средств не проживешь, соловья баснями не кормят!
АВТОР: Снова вы ошибаетесь. Серафим Саровский был счастлив, питаясь одной снытью и не имея никаких вещей, кроме легкой одежды. Его счастья хватало на всю страну. Если все люди в городе просто сильно захотят быть такими, как этот подвижник, то ваш город сразу станет раем. Какие для этого нужны средства, кроме знания жить правильно?
ЧИТАТЕЛЬ: Я не понял, почему город станет раем?
АВТОР: Потому что человеку для счастливой жизни на самом деле нужно очень мало. Однако ненасытные желания душат нас, не давая покоя; от них все наши беды и страдания. Если в каком-то населенном пункте найдется хотя бы одни святой, которой вдохновит остальных радоваться духовной жизни, то весь этот поселок преисполнится радости. Поймите, счастье одинаково может обитать как в домах богатых людей, так и в домах людей бедных. Оно зависит лишь от того, насколько человек удовлетворен тем, что имеет, и насколько он благодарен Богу. Эта радость правильного умонастроения (радость служения Богу) имеет всё возрастающую природу. А если богатый человек накормит всё селение досыта, сколько времени люди будут радоваться своей сытости?
ЧИТАТЕЛЬ: Ха, четыре-пять часов, пока опять кушать не захотят. Да, теперь понятно. Но почему тогда, разорившись, великодушный человек печалится; о чём ему сожалеть, если он стремится к духовному развитию?
АВТОР: Правильно: конечно, не о чем. Но, поймите, всегда, когда великодушный человек теряет свои возможности помогать другим, он очень сожалеет об этом. В этом нет ничего странного или плохого; в конце концов, каждый сожалеет, утратив то, к чему больше всего привязан. Чтобы развить в себе сильное желание служить другим, следует свои общественные обязанности считать жизненно важной целью. Иначе судьба человека уподобится "жизни" бесполезного для всех трупа.
ЧИТАТЕЛЬ: Понятно. Так как же научиться правильно и качественно исполнять свои общественные обязанности?
АВТОР: А вот об этом мы поговорим в следующем разделе, где речь пойдёт о важных целях. Итак, если с жизненно важными Целями всё понятно, тогда сформулируем вывод по трем перечисленным в начале темы пунктам и перейдем затем к следующему разделу нашей беседы.
ВЫВОД. Для того чтобы жизнь была осмысленной, нужно поставить перед собой жизненно важные цели, а именно: изучение законов счастливой жизни и законов мироздания; работу над собой, поддержание своего психического и физического здоровья; выполнение своих семейных и общественных обязанностей.
1. Детальное изучение законов Вселенной помогает понять, как жить правильно. Знание о соответствии организма законам Вселенной поможет разобраться в том, как не попасть на низшие планеты после смерти грубого тела. Осознание того, что неправильное поведение нарушает движение первоэлементов в организме и вызывает болезни, подводит человека к необходимости работать над собой.
Изучив закон действия гун, можно избавиться от их влияния. При этом следует знать, что существует десять факторов, используя которые, гуны наиболее существенно воздействуют на нас: писания, которыми мы руководствуемся в своей жизни; вода и пища; родственники, близкие люди и знакомые; место, в котором живет или работает человек; время и отношение к времени; деятельность, которую человек совершает; рождение; медитация; речь, молитвы и настрои; обряды, ритуалы и церемонии. Правильное отношение к перечисленным выше факторам позволяет человеку утвердиться на платформе гуны благости, что облегчает ему духовную жизнь.
Изучение закона кармы помогает не совершать поступки, отягощающие судьбу человека. "Карма" означает "деятельность". Любая деятельность приносит свои плоды: деятельность в благости приносит здоровье и счастье; в страсти лишает свободного времени и приносит с собой болезни тела, праны и ума; в невежестве приводит к деградации всех хороших качеств характера и вызывает болезни, сначала разума, а затем ума, праны и в конечном счете тела. Если же человек действует ради Бога, то эта деятельность приносит только духовные плоды. Согласно закону перевоплощения: те, кто живут в благости, рождаются на высших планетах, в страсти - на средних планетах, в невежестве - отправляются в ад, а святые люди, посвятившие себя Богу, переселяются в духовный мир.
Закон сотворения Вселенной разъясняет, что ум рожден из гуны благости, поэтому он сильно привязан к счастью (каким бы оно ни было), а материальный разум рожден из гуны страсти. Когда ум просит у разума счастья, то страстный разум начинает его судорожно искать в материи - в тонкой или в грубой. Страстный разум постоянно снабжает нас новыми идеями, за которыми ум пытается угнаться. Но под влиянием духовного разума ум сразу успокаивается. Таким образом, нужно очистить разум от влияния гуны страсти и утвердить его в духовной благости, так можно достичь полного контроля ума. Знание о том, что чувства сотворены из гуны страсти, помогает понять, что всегда, при любых обстоятельствах, чувства следует удерживать от объектов чувств. Удовлетворяя чувства, мы становимся их рабами. Однако насущные потребности следует удовлетворять немедленно, опять-таки не раздувая их. Все желания, ведущие к чрезмерной занятости, следует отвергать как погружающие человека в рабство непосильного труда.
Не соприкоснувшись с чистым преданным Бога (принципом бхакти), невозможно стать абсолютно чистыми и бескорыстными, понять свою истинную духовную природу, своё истинное "я" и то место, где мы должны жить вечно (духовную обитель). Пока человек не осознает своё истинное "я", он обречен совершать неверные поступки, все глубже погружаясь в материальную скверну. Но служение Богу способно рассеять это невежество, дав человеку истинное знание. Жар пламени чистого, бескорыстного служения Богу так велик, что мгновенно уничтожает всех "змей невежества", живущих в человеческом сердце.
2. Работа над собой, как и поддержание здоровья, является жизненно важной целью, без которой человеку практически невозможно достичь главной цели жизни. Работать над собой следует под мудрым руководством наставника.
Культивируя в себе смирение и доброжелательный настрой, мы побеждаем зависть, и в результате, у нас не остается повода гневаться. Знание о том, что страх возникает в результате контакта души с материальным временем, делает человека бесстрашным. Если человек искренне общается с осознавшей себя душой, то в процессе такого общения он отражает сознание говорящего, в результате чего начинает осознавать себя как душу.
Если, теряя своих близких, мы сохраняем спокойствие, то начинаем осознавать вечность своих отношений с ними. Если с молитвой, обращенной к Богу, благодарить и благословлять ушедшего близкого человека, дарить ему силы, то это, несомненно, принесет радость нам обоим. Для победы над чрезмерной занятостью нужно желать от судьбы только выполнения своего долга. Для достижения стабильности в жизни нужно строго придерживаться одного золотого правила - никогда не желать себе никаких быстрых результатов. Мы можем стремиться к своей цели, честно выполняя свой долг, но право дарить нам результаты достижения поставленных задач следует признать исключительно за Господом.
Общение со смиренной личностью очищает разум от эгоизма, делая его зрелым и чистым. Когда мы проявляем сострадание, наши грехи от этого уменьшаются и страдания сходят на нет. Все страдания преодолеваются с помощью знания и молитвы. Во время молитвы все проблемы следует изгнать из ума, не думать о них. В тот момент, когда молитва соединит разум с истиной, решение проблемы придет в голову само. Нужно искренне молиться Богу и произносить молитву четко и внятно; голос должен звучать не из головы, а из сердца.
Для поддержания своего психического и физического здоровья необходимо следующее: соблюдать режим сна, питания, труда и отдыха; настойчиво преодолевать в себе любую психическую неустойчивость (депрессивность, апатию, лень, стрессовые состояния, страх, агрессивность и т. д.); периодически консультироваться со специалистами по поводу своей судьбы, своего здоровья, своих психических функций; проходить тренинги, совершенствуя навыки в преодолении проблем психического и физического здоровья; для укрепления физического и психического здоровья использовать благоприятные предметы: священную землю, воду, предметы для ритуального поклонения, янтры (благоприятные графические изображения), драгоценные камни, целебные травы, аромамасла, благовония. Но главный феномен здоровой жизни основан на том, что человек не может иметь устойчивое здоровье, живя только для себя. Поэтому сразу же после пробуждения следует, хотя бы десять раз искренне вслух прочитать молитву или повторить: "Я желаю всем счастья!"
3. Выполнение семейных и общественных обязанностей является жизненно важной целью, так как делает жизнь человека стабильной и устойчивой, что способствует его духовному прогрессу. Если же человек не выполняет правильно своих семейных и (или) общественных обязанностей или же вообще отказывается от них, это приведёт его к большим жизненным трудностям, зачастую даже сломает ему жизнь. Выполнение обязанностей развивает разум человека, делает его мудрым и устойчивым и в конечном счете ведёт к совершенству жизни. Сосредоточенность на Господе не мешает человеку думать о своих близких. Но если мы не научимся во время выполнения своих обязанностей концентрироваться на Господе, то выполнять их правильно будет крайне сложно. Воспитание своих близких нужно проводить в добром и спокойном расположении духа, в состоянии доброжелательного разума. Если тот, кто воспитывает, в это время не сосредоточен на Господе, то оставаться ему спокойным и беспристрастным практически невозможно. С близким человеком можно говорить и строго, и мягко, но речь при этом должна быть непредвзятой, иначе слова не проникнут в разум собеседника.
Обязанности мужа: серьёзно заниматься духовной практикой и вести жену за собой по духовному пути; организовать в семье правильное выполнение как материальных, так и духовных обязанностей; принять ответственность за жизнь жены и детей, а также её близких родственников; уважать Жену как самую дорогую и привлекательную женщину; быть верным, выполнять в отношениях с родственниками правила цивилизованного человека; стремиться зачинать благородных детей; развивать в себе искренность и честность; обеспечивать семью всеми материальными потребностями; воспитывать жену и детей своим примером и правильным поведением; давать жене эмоциональную поддержку и защиту; быть внимательным, заботиться о нуждах жены; защищать семью от всех опасностей.
Обязанности жены: истинная жена чиста (морально, телесно и стремится к духовной чистоте); опытна (в семейной и духовной жизни); целомудренна; приятна мужу; правдива; искусно выполняет все домашние дела; рожает хороших детей; дорожит мужем пуще собственной жизни; не нарушает клятвы, данной мужу; является как бы половиной мужа; лучший друг мужа; приносит с собой в дом радость, добро и процветание; до последнего своего вдоха заботится о муже; с любовью и лаской говорит со своим мужем, заменяет мужу отца, когда приходит время для отправления религиозных обязанностей, нежно любящую мать, когда муж испытывает горькие муки; путешествуя по самым темным и диким местам, муж находит покой и отдохновение в жене; тот, кто имеет хорошую жену, определенно заслуживает доверия; лучшая помощница мужа, именно она указывает ему правильный путь в этом мире; сопровождает своего мужа даже в мир иной; делит с ним все беды и несчастья, ибо у них одна общая судьба.
Настоящая жизнь всегда наполнена любовью и счастьем. которые проистекают из бескорыстного служения Богу и обществу. Намного большую пользу обществу приносит тот, у кого сердце добрее и возвышеннее; при этом не имеет значения, богатый он или бедный. Святой человек - пусть он даже не имеет ни гроша - представляет для общества в тысячу раз большую ценность, чем самый активный, но духовно не развитый меценат. Духовное развитие общества - вот самое большое, воистину бесценное благо, которое только может быть у людей. Счастье может обитать в домах как богатых людей, так и бедных. Оно зависит лишь от одного - насколько человек удовлетворен тем, что имеет, и насколько он благодарен за это Богу. Чтобы развить в себе сильное желание служить другим, необходимо свои общественные обязанности считать жизненно важной целью. В противном случае судьба человека уподобляется "жизни" бесполезного для всех трупа.
Важные цели
3.1. Получить образование, соответствующее природе разума, и занять себя трудом, согласно этому образованию.
3.2. Занять в обществе то положение, которое помогает правильному развитию личности.
3.3. Организовать свою личную жизнь, согласно законам писаний.
Остановимся вкратце на этих трех важных целях человеческой жизни.
3.1. Получить образование, соответствующее природе разума, и занять себя трудом согласно этому образованию
АВТОР: Как мы уже говорили, разум человека может функционировать в четырех категориях (варнах), которые формируются в соответствии с преимущественным развитием тех или иных Центров разума:
3.1.1. Брахманы (ученые). Максимальная активность их разума приходится на Рудра грандхи (узел разума, находящийся в Центральной области лба), разум этих людей находится под преимущественным влиянием гуны благости и под контролем высших психических центров, а именно: сахасрара чакры (макушечный психический центр), аджна чакры (лобный психический центр) и вишудха чакры (горловой психический центр).
ЧИТАТЕЛЬ: Что значит "узел разума"?
АВТОР: Согласно Ведам, в этом узле скапливается энергия тонкоматериального разума. Чем сильнее человек сосредоточен на постижении законов мира, тем более активен разум в этом психическом центре.
ЧИТАТЕЛЬ: И каким образом это проявляется в жизни?
АВТОР: Если разум человека максимально сосредоточен на уровне Рудра грандхи, то с самого рождения такой человек проявляет склонность к глубокому постижению знания во всех его аспектах. Находясь под влиянием гуны благости, он стремится к постижению истины и к самосовершенствованию.
ЧИТАТЕЛЬ: Значит, у него уже с рождения имеются наклонности развивать свой разум?
АВТОР: Да, этим и определяется его призвание достичь уровня духовного учителя, священника, проповедника, ученого, учителя, врача, юриста, тренера. Все названные специальности объединяет тот факт, что человек, получивший определённое знание, передаёт его другим. Чтобы быть квалифицированным во всех перечисленных видах деятельности (квалифицированным брахманом), человек должен определённым образом развивать свой разум с юности.
ЧИТАТЕЛЬ: Какие качества характера присущи зрелым брахманам?
АВТОР: Качества характера зрелого брахмана описаны в "Бхагавад-гите" (18.41–42) и в "Шримад Бхагаватам" (11.17.16):
Брахманов, кшатриев, вайшьев и шудр можно узнать по их качествам, проявляющимся в деятельности, соответствующей трем гунам материальной природы, о покоритель врагов.
Умиротворенность, самообладание, аскетичность, чистота, терпение, честность, знание, мудрость и религиозность - таковы природные качества брахманов, проявляющиеся в их деятельности.
Умиротворение, самообладание, аскетизм, чистота, удовлетворенность малым, терпимость, простота, прямота, преданность Богу, милосердие и правдивость - таковы врожденные качества брахманов.
ЧИТАТЕЛЬ: Эти качества характера даются брахманам от природы. Не значит ли это, что они в полной степени проявляют их уже с самого рождения?
АВТОР: Раньше, в предыдущие эпохи, брахманы уже рождались с перечисленными чертами характера. По крайней мере, в ведической культуре с помощью специальных обрядов (самскар) в детях пробуждали заложенное в них знание. Сейчас мы живем в эпоху деградации. Поэтому в наше время даже люди с брахманическими наклонностями рождаются, не имея, по сути, квалификации брахманов.
ЧИТАТЕЛЬ: Почему?
АВТОР: Потому что их родители не знают, как проводить самскары, которые активизируют у ребёнка разум в благости, к тому же родители зачастую не могут дать детям должного образования.
ЧИТАТЕЛЬ: Каким образом тогда можно определить, что эти недоразвитые дети обладают брахманическими наклонностями?
АВТОР: Это можно понять по тому, чем они интересуются. Если человек с детства проявляет склонность к науке и готовность учить чему-то других, значит, у него активнее всего работает разум в благости, расположенный в Рудра грандхи.
ЧИТАТЕЛЬ: А что для таких людей важнее: посвятить себя науке или же учить других?
АВТОР: И то и другое для них важно, но если брахман не будет учить других, то велик риск, что он сам будет деградировать.
ЧИТАТЕЛЬ: Почему?
АВТОР: Потому что для развития разума требуется какая-то бескорыстная деятельность, а самообразование, как вы понимаете, не всегда бывает бескорыстным.
ЧИТАТЕЛЬ: Думаю, что не все дети с подобными наклонностями способны сами понять это!
АВТОР: Естественно, для цельного развития личности такому ребенку нужен наставник, способный дать ему правильное образование. Это является жизненно важной обязанностью родителей и важной целью жизни самого ребенка. Если родители позаботятся о ребенке и разовьют в нем все необходимые черты характера, это будет блестящим примером выполнения их священного родительского долга.
ЧИТАТЕЛЬ: А если не разовьют?
АВТОР: Тогда ребенок своими усилиями должен распознать свои наклонности и решительно пытаться развить их.
ЧИТАТЕЛЬ: Как распознать своё предназначение?
АВТОР: Нужно честно трудиться там, где есть в этом необходимость: это начнёт очищать разум. Постепенно, в результате честного труда, человек поймет, в чём состоит его предназначение.
ЧИТАТЕЛЬ: И даже если он будет заниматься не тем, чем нужно?
АВТОР: Да, любой честный (бескорыстный) труд очищает человека.
ЧИТАТЕЛЬ: А если человек не будет работать где попало, а станет ждать, когда в нем проснется интерес к чему-либо?
АВТОР: Тогда он просто деградирует.
ЧИТАТЕЛЬ: Но где тогда взять силы работать, если способности у человека не развиты и он не понимает, чем ему заниматься?