Чтобы исправить непринятие конфликтов, правильно будет объяснять себе, что пока еще развитие человечества происходит через конфликты и поэтому наша задача научиться ПРАВИЛЬНО их разрешать. А от стресса по поводу этого следует избавляться, осознавая, что именно конфликты устраняют внутреннюю дисгармонию, выносят на поверхность скрытые противоречия и устраняют несправедливое отнимание денег, территории и других видов энергии. Конфликты, в конечном счете, прекращают угнетение одних людей другими.
Духовный метод преодоления конфликтов состоит из трех одновременно применяемых подходов.
1). Уступать в мелочах, в не важном, перестать "уперто" стоять на своем.
2). Твердо держаться за то, что для вас очень важно, принципиально, что является вашим внутренним центром.
3). Если вы не можете найти равновесия в отношениях с другим человеком, исполняйте свои важные потребности по отдельности. При этом совсем НЕ следует расставаться с другим, или "бросать" близкого человека. Просто дайте и себе, и ему больше свободы.
К моей большой радости, стараются строить хорошие отношения 9 человек из 100 тестируемых:
– У Вас гармоничное, творческое восприятие других людей. Если вы будете продолжать стремиться достичь гармонии во всем, то действительно сможете построить хорошие отношения.
Учимся любить красоту спокойно и сбалансированно
Многое из того, что ценится современным человечеством, а именно, крайне обостренные экзальтированные чувства наслаждения красотой или любовью, являются просто "прелестью" (обратите внимание, слово прелесть состоит из приставки "пре"– и корня – "лесть"), известным в христианстве отрицательным чувством, некоей скрытой формой агрессии.
Действительно, красота "задевает за живое", и нам всем свойственно ею восхищаться. Вот в этом чрезмерном восхищении и скрыта опасность, потому что оно является причиной накопления негативной энергии в подсознании.
Правильное отношение к красоте будет более ровным и спокойным, при этом важно постоянно помнить о Красоте Небесной, являющейся источником земной красоты и превосходящей ее. Земные прекрасные формы когда-нибудь разрушатся, но Красота Небесная существует всегда!
"Пирамида" Гармонии
Лучше всего "Пирамиду Гармонии" делать по средам, так как Меркурий, проводник Четвертого Луча, управляет средой.
Первый шаг. Представим себе человека красивого, гармоничного и с хорошими отношениями с другими и выравняемся с ним: произнесем (раз десять или больше) слова: "Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа".
Второй шаг. Теперь представим себе человека некрасивого, дисгармоничного и (или) с плохими отношениями с другими, и выравняемся с ним: тоже произнесем (раз десять или больше) слова: "Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа".
Третий шаг. Представим себя в будущем красивыми, гармоничными и с хорошими отношениями с другими и выравняемся с собой в будущем: "Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа" (10–20 раз).
Четвертый шаг. Вспомним ситуацию, когда мы были некрасивыми, дисгармоничными и (или) с плохими отношениями с другими, и выравняемся с собой в прошлом: "Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа" (10–20 раз).
Пятый шаг. Мысленно отождествимся со своим Высшим "Я", для этого взлетим в Небо и скажем 5–10 раз:
Существует ТОЛЬКО Гармония Бога. Все существующее уже Божественно гармонично для развития в направлении Души.
Пятый Луч: Знание
Знание – орудие, а НЕ цель.
Л.Н. Толстой
Полное название Пятого Луча – Луч Конкретного Знания. Это Луч науки и техники, Луч познания и использования законов природы. Он дает нам продвижение в эволюции, а также многочисленные блага технического прогресса. Вместе с этим у Пятого Луча, так же, как и у других Лучей, есть недостатки, которые создают негативные последствия.
Пятый Луч Знания относится к "ветке силы", то есть, он по самой своей природе связан с острым, резким, проникающим воздействием на материю. И все же он НЕ сила, но только инструмент в "руках силы".
Наша эпоха – это эпоха развития ума, знаний. Вдруг все знания стали доступны человеку, достаточно только войти в сеть Интернета. Пожалуйста, пользуйся, учись!
Соответственно возросла и зацепка за ум и знания. Еще более, чем раньше, человек "стоит" на том, что он знает, яростно спорит с другими, по его мнению, с незнающими, а также презирает "дураков". Однако эта агрессия в первую очередь бьет по самому человеку. От нее важно избавляться.
Вместо простого накопления знаний – их применение
Одна из форм зацепки за знание – это накопление знания ради самого знания. Оно проявляется в виде "поедания" знания неразборчиво: вредное или полезное, правильное или ложное, человеку все равно. Он жадно стремится учиться, воспринимая как абсолютную догму все, что узнал. При этом ему недостает критичности, он не анализирует вдумчиво полученное знание, не пробует постичь интуитивно его суть и, самое печальное, не применяет знание в жизни.
Две крайности просматриваются в современном сверхстремлении к знанию.
Одна крайность – это ажиотаж вокруг самого нового знания, "наиновейшего" (причем, "особым шиком" считается отрицание этим "наиновейшим знанием" всех предыдущих знаний, накопленных человечеством). Однако псевдо-новейшие знания, которые отрицают знания, добытые прежде, НЕ являются глубокими, потому что истинную глубину знаниям может дать только весь предыдущий опыт человечества.
Очень интересное наблюдение я вынесла из физики: когда наука открывала нечто совершенно новое, и это новое как будто бы даже отвергало всё предыдущее знание, то позже оказывалось, что старое знание является частным случаем нового знания. Открытие нового знания устанавливало границы применимости прежнего знания, но в целом, новое знание ДОСТРАИВАЛО старое знание до большей полноты и совершенства.
Другая крайность – страсть к самому старому знанию. Одного "ярлыка древности" уже бывает достаточно, чтобы человек "проглатывал" знание, не задумываясь над тем, что оно может принести. Люди бросаются применять, например, древнейшие магические практики, одни из которых не работают в современном мире, а другие – причиняют вред.
Подсознательная агрессия по поводу знания проявляется и в догматической вере в "якобы факты". Жесткий акцент на факте, придаваемая факту чрезмерная ценность на физическом плане полностью делают невозможным ПОНИМАНИЕ того, что стоит за этим фактом.
Учитель Тибетец говорит: "Человечество находится сейчас в той точке, что принцип познания в нем настолько пробужден, что ничто не в силах затормозить его продвижение к знаниям, которые могут привести его к опасным эгоистическим злоупотреблениям, если ничего не будет делаться, чтобы защитить его от самого себя. Человек должен научиться реагировать на лучшее, высшее чувство ценностей" (А. Бейли, "Образование в новом веке").
Поэтому я пишу к тестам такие комментарии:
– У вас ошибочная чрезмерная идеализация ума и знаний, поэтому у вас тяжелые жизненные обстоятельства, которые мешают вам учиться и получить образование.
– Из-за презрения к незнающим у вас плохое зрение (презрение к незнающим повреждает зрение у 9 человек из 100).
– Вам важно убирать презрение к глупым и к неучам, так как из-за этого у вас гипертония и нарушение мозгового кровообращения.
– Из-за сверхценности знания вы энергетически атакуете как других, так и себя. Из-за этого вы постоянно болеете пневмонией.
Многие мужчины считают женщин глупыми. Однако такое мнение оборачивается для них потерей денег и проблемами со здоровьем:
– То, что вы считаете женщин глупыми – приводит к потерям в вашем бизнесе.
– Ваше мнение о том, что женщины глупые, привело к тому, что вы взяли заместителем такого мужчину, который обманул и предал вас.
– Мнение, что женщины глупые, вызывает у вас аллергию.
Однако некоторые женщины тоже играют в эту игру, "игру агрессии к противоположному полу":
– Претензия к мужчинам как "к дуракам" приводит Вас к заболеванию щитовидной железы (из теста женщины).
Я замечала, что сверхценность ума, знаний, зачастую подталкивала людей к выбору неподходящего партнера. Сначала в другом человеке привлекают ум, знания. Или притягивает в другом – то, что он восхищается вашим умом или знаниями. Заканчивается это проблемами в отношениях, непониманием или даже диктатом "более умного" над "более глупым".
– Ваша жена хочет уйти от вас, потому что вы слишком высокомерны по отношению к ней, считаете себя очень умным и всегда правым. Это накапливает агрессию и разрушает вашу семью (комментарий к тесту мужчины).
Еще одной распространенной проблемой, вызываемой зацепкой за знание, являются паразиты в организме. Глисты и другие паразиты, даже если с ними бороться и изгонять их, особенно уживаются в телах тех людей, для которых ум и знания являются сверхценностью.
Поэтому, достаточно распространен следующий комментарий:
– Из-за сверхценности знания в организме могут уживаться глисты. Требуется выработать правильное отношение к знанию, что знание – инструмент познания мира (14 человек из 100).
Другим очень распространенным взглядом на знание, является ошибочное мнение, что "знание должно приносить деньги". Его заменяем на ПРАВИЛЬНОЕ:
Используя Знание, мы служим эволюции, и поэтому НЕБО, ГОСПОДЬ – удовлетворяют все наши потребности
В качестве примера того, во что может вылиться мнение, что знание должно приносить деньги, я привожу письмо мужчине, которого тестировала по почте. Он вложил (как он думал) в инновации – коллективные деньги, но попался мошенникам, которые эти деньги похитили. Анализ диагностики его подсознания ясно показал все причины произошедшего с ним.
Добрый день, Михаил!
На физическом плане вы совершили следующие ошибки: инвестировали через Интернет в различные компании, чтобы приумножить деньги. Сначала у вас это получалось, но потом вы нарвались на аферистов, и не только НЕ получили процентов, но и потеряли свои деньги.
У вас заблокированы Пятый Луч Знания и тема Имиджа. Блокировка возникает из-за крайнего идеализма, или ошибочного восприятия, которое заключается в своего рода нереальной "детскости" – вроде того, что "хочу луну с неба"…
Для вас по теме Знания это означает следующее: убежденность, что знание ДОЛЖНО принести человеку умному и знающему (каковым вы себя достаточно высокомерно считаете) прекрасную богатую и изобильную земную жизнь. Предполагаю, что вы начнете спорить со мной, что такого у вас и в помине нет, но то, что Знание заблокировано, означает, что это у вас есть, но проходит мимо вашего сознания.
Ваше ошибочное представление сворачивает вокруг вас пространство таким образом, что вынуждает вас делать глупые ошибки и терять деньги.
Правильное же представление о знании будет следующим: "Знание – это инструмент эволюции".
Дается Знание человеку для продвижения вперед – всего мира, но отнюдь НЕ для реализации материальных амбиций. Наши материальные желания удовлетворяются согласно нашей карме и нашим эволюционным потребностям и больше – ничего. Человек НЕ ИМЕЕТ ПРАВА (и природа его обучает в этом достаточно жестко) желать лишнего. Многие люди науки грешат такой ошибочной точкой зрения, что "знание ДОЛЖНО приносить деньги", и можно увидеть, как их амбиции разрушаются самой жизнью.
Вам важно упражнять свое мировосприятие в том, что: "Знание – это инструмент эволюции мира".
Я присылаю вам ключевое упражнение по Знанию, которое срочно начинайте делать ежедневно (пирамида на Знание)" (это упражнение см. в конце главы).
Позже я узнала, что финансовая ситуация Михаила улучшилась, когда он исправил свое мировоззрение.
Мнение, что "знание должно приносить деньги", – одно из самых распространенных в обществе заблуждений, и оно мешает любому человеку гораздо сильнее, чем можно себе это представить. Например, многие хорошо образованные люди никак не могут найти работу по специальности, потому что им препятствует убеждение, что, если уж у них хорошее образование, то им должны платить очень большую зарплату. Их претензии так велики, что на работу попроще и на зарплату более скромную – они никак не согласны. Но они "ошибочно считают, что знание должно приносить деньги, а правильно будет думать, что знание – это инструмент эволюции".
Иногда человек никак не может получить образование из-за своего мнения, что за знания ему должны много платить:
– У вас ошибочная чрезмерная идеализация знаний, ума. Именно она приводит к тому, что вы бросаете учебу и никак не можете окончить ни один институт.
Вместо сверхценности ума – больше проявлять творчества и учиться!
В тестах некоторых людей я встречаю странное явление: человек очень сильно ценит знание и ум и восхищается умными людьми, но сам ничего не делает, чтобы чему-нибудь научиться. Таких людей я побуждаю учиться. И учиться именно тому, что будет продвигать их в эволюционном смысле. Вот, например:
– У вас мало упорства в достижении знаний, а также мешает агрессия к тем, кто не хочет знать;
– Вы и сами не учитесь, но еще и испытываете мощную агрессию к "дуракам" – из-за этого у вас болят ноги;
– Вам следует учиться больше!
К счастью, многие люди (16 человек из 100 тестируемых) проявляют творчество в достижении знаний. Они и учатся, и применяют знания на практике:
– Тема Знания у вас творческая. То, что вы учитесь и применяете знания на практике, позволяет вам достигать результата во многих сферах жизни!
Пирамида Знания
Лучше всего это упражнение делать по пятницам, так как пятница управляется Венерой, которая является проводником Пятого Луча Знания в нашей солнечной системе.
Первый шаг. Представим себе человека умного, знающего и выравняемся с ним: произнесем (раз десять или больше) слова: "Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа".
Второй шаг. Теперь представим себе человека глупого, незнающего и невежественного, который и знать не хочет, и выравняемся с ним: тоже произнесем (раз десять или больше) слова: "Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа".
Третий шаг. Представим себя в будущем умными, знающими и выравняемся с собой в будущем: "Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа".
Четвертый шаг. Вспомним ситуацию, когда мы были глупыми, незнающими и (или) невежественными, когда и знать не хотели, и выравняемся с собой в прошлом: "Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа".
Пятый шаг. Мысленно отождествляемся со своим Высшим "Я", для этого взлетаем в Небо и говорим:
Существует только Знание Бога! Знание – это инструмент эволюции!
Шестой ЛУЧ: Идеал, Преданность
Когда природа лишила человека его способности ходить на четвереньках, она дала ему в виде посоха – идеал! И с той поры он бессознательно стремится к лучшему – все выше!
Любовь к идеалу – чувство деятельное и страстно склонное к жертве.
Максим Горький
Каждый Луч приносит нам какие-то особенные способности, но также и наделяет недостатками. Эпоха Шестого Луча Идеала (Эпоха Рыб) продолжалась примерно 2000 лет и сейчас уступает место Новой Эпохе – Эпохе Водолея, или эпохе Седьмого Луча Космического Закона. Нынешняя действительность выросла из эпохи Шестого Луча Идеала и все современные идеологии и религии создавались под его влиянием.
Шестой Луч дает человеку стремление тотально посвящать себя своему Идеалу. Этот идеал может быть какой-то глобальной идеей, например, религиозной или коммунистической. Но он также может быть и чем-нибудь попроще, например, очень сильным желанием – желанием любви или знаний, семьи или карьеры, богатства или прекрасного дома. То есть, энергия Шестого Луча Идеала, страстно нацеленная на достижение того, о чем человек мечтает, может оказаться приложенной "к чему-угодно". Каждая из 28-и тем (которые схематически представляют нашу земную жизнь) может стать идеалом для какого-то человека, чем-то настолько значимым, что все его энергии устремятся к этой цели, и человек будет готов пожертвовать всем остальным ради ее достижения.
Многое из того, что у человека никак не получается, связано с чрезмерной идеализацией желаемого. Некоторые люди, совершенно по-детски, хотят НЕвозможного, они жаждут огромного счастья для себя и для близких. Однако, особенности Шестого Луча таковы, что сильное желание отталкивает от человека то, чего он хочет.
– Почему?
– Потому, что к счастью нужно стремиться НЕ для себя лично, а строить новую светлую жизнь на Земле для всех людей, причем НЕ столько ради счастья людей, сколько ради правильной эволюции всего мира.
"Людям… (Шестого) Луча свойственна эгоистическая ревнивая любовь, склонность слишком полагаться на других, пристрастие, самообман, сектантство, суеверие, предрассудки, поспешность выводов, вспыльчивость" (Алиса Бейли, "Эзотерическая психология").
Чтобы преодолеть недостатки Шестого Луча, следует работать над развитием следующих качеств: силы, самопожертвования, чистоты, правдивости, терпимости, спокойствия, равновесия и здравого смысла.
С действием Шестого Луча связано множество несчастий в жизни человечества. Мы немного уже говорили об этом в главе "Блокирование успеха происходит из-за слишком сильного желания". Особенно часто у женщин бывает заблокирована личная любовь и сексуальная жизнь. Женщина остается одинокой или выбирает "не того возлюбленного" и, вместо гармонии и счастья, привлекает в свою жизнь страдания. Вот, если бы она НЕ рисовала в своем воображении "принца на белом коне", а выбирала бы лучше, выбирала бы разумом, то тогда смогла бы построить гармоничные любовные отношения.
К Шестому Лучу относятся некоторые трудные в жизни человека факторы: БОЛЬ, ВИНА и НАКАЗАНИЕ.