Представьте себе: вы давно уже любите друг друга, но у себя на родине вынуждены были скрывать свое высокое, светлое чувство, которое пронесли через всю жизнь. А теперь вы можете, наконец, соединить свои судьбы навеки в ФРГ - демократической стране. Кое-кто начинает задумываться. Наши земляки и раньше каких только легенд не изобретали, чтобы получить убежище за рубежом. Мне знакома наша соотечественница, которую в былые годы приютили в ФРГ как активистку феминистского движения, преследуемого в СССР. Слышали вы когда-нибудь у нас о таком движении? Пути, к которым приведет прогрессивный и демократичный закон, неисповедимы.
8.10. Сколько у вашего ребенка денег на счету в банке?
Я был знаком с несколькими вполне благополучными семьями, имеющими детей, и мне хотелось бы поделиться своими впечатлениями о воспитании и образовании детей в этих семьях.
В 60-х годах по окончании института в Петербурге Таня вышла замуж за немца из ГДР Юргена, который учился с ней в одной группе. Вместе со своим сыном от предыдущего брака она переехала с мужем в Берлин. Там у них родился второй сын. Этот младший сын с самого начала удивлял ее тем, насколько он непохож на старшего сына, русского по национальности. Правда, Юрген взялся со всей серьезностью за его воспитание с грудного возраста. Когда младенец ночью плакал, он категорически не разрешал жене подходить к нему - отучал сына капризничать. И малыш рос фантастически дисциплинированным. Как маленький солдат, он по часам вставал, чистил зубы, быстро одевался - все это достигалось удивительно легко.
Немцы не зациклены на воспитании детей и не склонны всю жизнь тащить их на своем горбу. Ребенку с раннего возраста внушают, что у родителей хватает своих дел и что нужно учиться самому справляться с трудностями.
Какими надо воспитывать детей? Почти для половины граждан ФРГ любовь к порядку (Ordnunġsliebe) и прилежание (Fleiß) остаются главными целями воспитания. Из трех тысяч опрошенных немцев 49 % поставили эти качества на первое место и почти столько же - 46 % - поставили на первое место самостоятельность и свободную волю. А 24 % считают идеальными качествами послушание и умение приспосабливаться.
В последние годы воспитание детей изменилось. Знакомая мне учительница, у которой были две маленькие дочери, дома в своем кабинете повесила для себя на стене памятку - 12 правил воспитания детей, сформулированных в виде обращения к маме от ее ребенка.
Памятка от твоего ребенка
1. Не будь непоследовательной. Это сбивает меня с толку, и тогда я тем более пытаюсь по возможности навязать свою волю.
2. Не иди у меня на поводу, если я говорю и делаю что-нибудь только для того, чтобы вывести тебя из равновесия. Иначе я попытаюсь и в дальнейшем одерживать такие победы.
3. Не делай за меня того, что я могу сам. Иначе я буду чувствовать себя беспомощным маленьким ребенком и тогда заставлю тебя всегда все делать за меня.
4. Не обсуждай со мной мое плохое поведение тогда, когда я еще возбужден. В этот момент мое послушание почему-то оставляет желать лучшего, и моя способность к взаимопониманию еще хуже. Ты можешь предпринять то, что необходимо, но давай обсудим это позднее.
5. Не создавай у меня ощущения, что мои проступки - это мои грехи. Я должен научиться совершать ошибки, не чувствуя того, что я - плохой.
6. Не брюзжи. Если ты ворчишь, мне приходится защищаться от этого, и тогда я становлюсь глухим.
7. Не забывай, что я люблю все попробовать. На этом я учусь. Пожалуйста, привыкни к этому.
8. Не защищай меня от неприятных последствий. Мне нужно учиться на своем опыте.
9. Не обращай внимания на мои пустяковые боли и жалобы. Если ты будешь уделять им слишком много внимания, то я приучусь извлекать из болезни выгоду.
10. Не думай, что извиниться передо мной - это ниже твоего достоинства. Честное извинение вызывает у меня удивительно теплое чувство к тебе.
11. Не беспокойся о том, что у тебя для меня не хватает времени. Все зависит от того, как мы с тобой вместе проводим то время, которое у тебя для меня есть.
12. Помни, что я учусь на твоем примере больше, чем когда меня критикуют.
По моим наблюдениям, в этой семье воспитание было не авторитарным, а скорее демократическим. Вообще в большинстве семей оно стало более свободным, почти без запретов.
Свобода начинается с детсада, если не раньше. В некоторых землях детские сады взяты на государственное обеспечение, хотя преимущественно их содержат церковь, благотворительные общества, общины или предприятия. Детские сады платные, плата за место довольно большая и зависит от дохода родителей. Эти учреждения работают с 7 до 17 часов, но большинство детей посещают их только в первой половине дня и обедают дома. Во время занятий любой ребенок в любой момент имеет право выйти. Я видел там специальную комнату, где пол и стены покрыты толстыми резиновыми матами. В ней дети могут toben - беситься, выпустить пар из котла, так чтобы в соседних комнатах их не было слышно. Несколько минут побузят, а потом как ни в чем не бывало возвращаются на занятие.
Кое-где в детских садах уже около трети составляют дети иностранцев. Одной из важнейших задач считается там воспитание терпимости. В знакомом мне детском саду перед уходом домой все дети ежедневно усаживаются в круг, и каждый по очереди рассказывает о том, что для него было интересно, а все остальные слушают. Из рук в руки при этом передается деревянное яйцо - это символический знак. Того, кто держит его в руке, все должны слушать с полным вниманием. Если кто-то заболел и отсутствует, его каждый день вспоминают, передают ему приветы и готовят для него подарки.
Бывает, что воспитательница спрашивает: кого дети хотели бы принести в живой уголок? Кролика? Хомячка? Или морскую свинку? Дети разбиваются на группы и обсуждают преимущества и недостатки каждого варианта. Так немцев с детства учат спорить, защищать свое мнение, слушать других и вместе принимать решения.
Огромное значение придается умению детей мастерить (basteln) - из глины, древесины, камня, лепить, вырезать, клеить, работать с инструментами и т. д. Эта привычка потом остается у многих на всю жизнь.
Немецкие ребятишки на неделе постоянно заняты: музыкой, танцами, спортом, посещением занятий в церковной общине или заботой о собственной лошади. Музыке обучают многих детей, и особенно популярна флейта - может быть, потому, что ее носить удобно (praktisch)? Дома у каждого ребенка, как правило, есть своя комната. В ней немыслимое количество разных, в том числе и очень дорогих, игрушек, аккуратно расставленных на открытых стеллажах, и немало книг. В доброй половине семей с детьми живут морские свинки, хомячки, попугайчики, кролики, кошки или собаки. Это считается необходимым для развития у ребенка умения заботиться и проявлять сострадание.
В семье Пауля, знакомого мне учителя гимназии, пятеро детей. Это для немцев большая редкость. Его жена Керстин - домохозяйка. Младший сын только что пошел в школу, а старший учится в седьмом классе. Пауль, придя с работы, сразу целует жену в щеку, и, по крайней мере на глазах у детей, родители никогда не ссорятся. Он выглядит совершенно уравновешенным, она - сдержанной, но натянутой - по-видимому, справляться с нагрузками ей нелегко.
Насколько эта семья материально обеспечена? Они живут в собственном благоустроенном двухэтажном доме с маленьким садиком, и дом этот, по сравнению со средней российской квартирой, выглядит дворцом. Там просторная гостиная, в которой стоит пианино. К ней примыкает огромная столовая, с круглым столом для всех членов семьи. Плюс кухня, ванная, спальня родителей, рабочий кабинет Пауля и комнаты детей. В этой семье одна комната приходится на двоих детей, а отдельная комната только у старшего сына. Пауль немало времени проводит у компьютера в своем кабинете, готовясь к занятиям. Керстин занята домашними делами. Посуду моют и сушат у нее машины, а уборкой в доме занимается приходящая раз в неделю уборщица. У семьи хватает денег, чтобы ее нанимать.
Уроки занимают у детей мало времени, после обеда они свободны. Проверяет их мама, только математика - дело папы. Гимназистка Терезия сегодня пишет сочинение на свободную тему. Кроме того, она делает упражнения по английской и немецкой грамматике. Ее младшая сестра Мария закрашивает оранжевым цветом карту страны, где родился Иисус Христос. Самый младший, первоклассник Йонас, делает уроки, ползая на ковре в гостиной. Этот владелец многих замечательных игр и игрушек сейчас возится с игрушечным компьютером. Йонас ищет слова на букву "р" и потом записывает их в тетрадь. И еще он вырезает из кучи старых журналов и газет слова, которые начинаются с заданной буквы, и наклеивает их в тетрадь. Для него домашнее задание - это увлекательная игра.
Йонас закончит уроки и будет играть с другом, который придет к нему. Оба сидят на ковре, и перед каждым - большая стопка "денег". Они покупают дома, банки, заводы - учатся разумно тратить деньги. В комнате у старшего сына-школьника стоит настоящий компьютер, и все дети время от времени там собираются. Приучают ли детей поддерживать в своих комнатах порядок? В этой семье - нет, но в большинстве семей - безусловно да.
В этом доме никогда не слышно крика, детей не ругают, и они разговаривают друг с другом, не повышая голоса - так же, как разговаривают с ними родители. Дети никогда не ссорятся друг с другом, когда играют вместе. Для них почти нет запретов. Дети вырастают уравновешенными и уверенными в себе, с чувством собственного достоинства.
Находясь в Западной Германии, мы могли оценить, как замечательно организуют там досуг детей школьного и дошкольного возраста во время летних каникул. Родители по очень низкой цене могут купить для своего ребенка так называемую Ferienkarte - это целая книжка, в который расписан почти каждый день каникул. В этом случае их ребенок летом не будет скучать. Выбор предложений огромен. Это и посещение рыцарского турнира на территории средневекового замка, и увлекательные экскурсии, и театральные представления, и возможность мастерить своими руками - всего не перечислить. Цена низкая потому, что эти мероприятия в значительной мере финансируются государством. Некоторые из них дети могут посещать вместе с родителями, но большей частью они отправляются в путешествие только с воспитателем. За проезд дети не платят и с гордостью вешают себе на шею карточку, показывающую контролеру, что они - счастливые владельцы Ferienkarte.
Среди предлагаемых мероприятий, например, состоялась встреча детей с мэром города. Дети посидели с ним за одним столом, где были расставлены бокалы с яблочным соком и тарелочки с кренделями, и задали ему множество вопросов - об игровых площадках, дорожках для велосипедов, о парках и аттракционах и о том, как мэр обычно проводит свой день. Мэра забросали вопросами "до дырок в животе", как говорят немцы.
Сколько у вашего ребенка денег на счету в банке? Этот вопрос неприличен не только у нас, но и в Германии, но там он все же звучит не так странно. Вот семья, которая относится, пожалуй, к среднему классу. Муж - инженер, жена - воспитательница детского сада. У них двое детей-школьников - сын и дочь. Сыну Бернарду 13 лет. "Он только что купил себе компьютер на свои деньги", - рассказывает нам мама. - "За сколько?" - "Около 850 евро". - "Откуда у него такие деньги?" - удивляюсь я. - "Он накопил свои карманные".
В среднем на сберкнижках у немецких детей лежит по 760 евро.
Даже в многодетной семье, о которой я рассказывал и которую, пожалуй, следует отнести к бедным, 10-летняя Мария сама покупает в магазине сладости на свои карманные деньги.
В другой знакомой мне семье школьнику Яну 10 лет, и он получает карманные деньги - 10 евро в неделю. В результате он накопил на сберкнижке уже больше 1000 евро. А его друг, 9-летний Вернер, получает только 3 евро в неделю. Он их большей частью кладет в копилку, но иногда покупает себе комиксы.
Дети являются важной группой потребителей. В большинстве семей родители регулярно дают им некую сумму карманных денег, чтобы приучить их правильно расходовать и копить деньги. Кроме того, к праздникам деньги дарят родственники.
Существуют ли на этот счет какие-то нормы? Мне довелось увидеть в Мюнхене рекомендации Управления по делам молодежи. Ребенку 6–7 лет советуют давать 2 евро раз в неделю, а в возрасте 16–17 лет - 30–40 евро раз в месяц. Но, конечно, в каждой семье свои порядки. В среднем подростки от 14 до 17 лет получают ежемесячно 25 евро. Но тратят они 73 евро - сумму, превосходящую их карманные деньги. Многие школьники старше 13 лет подрабатывают, например разносят газеты. На что они тратят деньги? На занятия спортом, на фирменную одежду, на дискотеку, на приобретение прав для вождения мопеда или автомобиля. Мальчики, кроме того, на компьютерные игры, а девочки - на косметику.
8.11. От киндер-сюрприза до киндер-террора
Нарисованная мной картина воспитания детей отнюдь не всегда так привлекательна. По мнению психологов, не более чем в 33 % немецких семей родители еще могут руководить детьми и воспитывают их правильно. В большинстве семей - около 50 % - воспитание антиавторитарное, то есть детям позволено все, а в остальных, наоборот, авторитарное. Так называемое антиавторитарное, свободное воспитание детей стало модным в последние годы. На эту тему ходят анекдоты. "Антиавторитарная пара родителей хочет зарегистрировать в загсе новорожденного. "Мальчик или девочка?" - спрашивает чиновник. Ответ отца: "Извините, это ребенок позже решит сам"".
Около /3 семей сталкиваются при воспитании с серьезными проблемами. Многие родители начинают задумываться, не пора ли детей в чем-то ограничить. По данным опросов, подавляющее большинство населения ФРГ (79 %) считает, что в последнее время воспитание детей приняло слишком уж либеральный характер.
Если вы купите немецкому ребенку мороженое, то "спасибо" от него не услышите. Он и без вас ест его каждый день, если хочет, а то и по нескольку раз. В немецких супермаркетах сладости для детей, шоколадки, орехи, киндер-сюрпризы лежат внизу и хитроумно расположены в конце пути покупателя, когда он уже подходит к кассе. Тут мы не раз наблюдали то, что немцы называют Kinderterror - детским террором. Я даже видел как-то ребенка, шлепнувшего по заду своего упрямого папу за отказ что-то купить. Обычно в магазинах родители быстро сдаются и сразу кидают в тележку любые требуемые сладости.
Появились семилетние дети, которые сметают еду со стола на пол, если мама выключает телевизор, и двенадцатилетние, готовые ударить своих родителей, если те требуют не пропускать занятий в школе.
После развода обе дочери, 5-летняя Паулина и 14-летняя Анна, живут с отцом Бертольдом. Паулина забрасывает отца идеями. Например, она хочет с друзьями и папой пожить несколько дней в дорогой гостинице, где можно будет целый день кататься на лифте вверх и вниз. Бертольд не возражает. Когда он однажды отказал Анне в покупке сверхдорогих джинсов, она из-за этого с ним 3 недели не разговаривала. Эрнст, отец 14-летнего школьника, ни разу не ударил сына. Когда же отец попытался сыну что-то запретить, тот - крепкий парень с накачанными мускулами - ударил его, плюнул ему в лицо и назвал тряпкой и бездарью.
Напротив, родителей, шлепавших своих детей, мне видеть не приходилось. Если мама на улице ударит своего ребенка и кто-нибудь сообщит об этом полиции, ее могут оштрафовать. Потому что она нарушает закон, запрещающий унижающие методы воспитания, физическое и духовное насилие. В трамваях вывешены телефоны и адреса приютов для подростков, которых обижают родители. В школе регулярно начиная с 8-го класса подробно рассказывают о правах несовершеннолетних. Детям в школе и по телевидению разъясняют, как поступать в ситуации, если родители вздумают ущемить их права, - куда звонить и что говорить. Что же касается обязанностей несовершеннолетних, то о них обычно не говорят ни слова.
Однажды в качестве переводчика мне довелось присутствовать при одной беседе в югендамте (Управлении по делам молодежи). К чиновнику пришли родители - русские немцы - вместе со своим сыном-подростком. Они пожаловались, что не могут найти на него управу. Сын пропускает занятия в школе, пристрастился к наркотикам и всегда носит их с собой. Разговор с чиновником принял неожиданный для родителей оборот. Тот предложил сыну вывернуть карманы - наркотиков не оказалось. Затем он попросил родителей выйти и откровенно поговорил с сыном. Сын пожаловался, что отец поучил его ремнем и на его спине были видны следы побоев. Чиновник снова вызвал родителей и предупредил их - они могут быть оштрафованы на крупную сумму. Хотят ли они отдать сына в приют? Нет? Тогда пусть научатся воспитывать его без рукоприкладства.
Свою главную задачу это учреждение видит в защите прав детей.
Немецкие дети очень независимы. В трамвае или автобусе они гурьбой врываются в вагон и галдят. Как правило, их никто не пытается утихомирить. Дети и не подумают уступить место пожилым пассажирам. Подростки не помогут пожилому человеку донести тяжелый чемодан, хотя сделают это, если их попросят. Правда, в Германии и пожилые люди выглядят иначе, чем у нас, - они не кажутся беспомощными. Есть и еще одно отличие - там в транспорте часто мест хватает всем.
Трое мальчишек лет 11–12 орут в трамвае и перебрасываются бумажками. Старушка делает им замечание, после этого они находят пустую пивную банку и гоняют ее ногами по вагону, стараясь попасть в ее сторону. Наконец, респектабельно одетый господин лет 70 вскакивает со своего места и резко встряхивает одного из подростков за плечи: "Уймитесь, наконец!" Те затихают, и он садится обратно, провожаемый их ненавидящими взглядами. "Ну и молодежь пошла, - обмениваются репликами две женщины напротив, - раньше такое не могло случиться!"
Я вспоминаю другую сценку - Парад любви в Берлине. Зрелище это не для пожилых, да и вообще не для слабонервных. Там собираются, наряду с прочими, панки, технофаны, скинхеды, своей одеждой и поведением бросающие вызов взрослым. Телекамера показывает крупным планом парня, который забрался на высоченную трибуну и, повернувшись к многотысячной толпе задом, снимает трусы - показывает свое отношение к обществу.
Что думают о молодежи пожилые? "У них плохие манеры, никакого уважения к пожилым людям и авторитетам. Они не слушают своих родителей и тиранят учителей". Вы думаете, эти слова сказаны в наши дни? Ничего подобного, так говорил в V веке до нашей эры Сократ.
Так что в вечном возмущении пожилых людей молодежью в принципе нет ничего нового. "Мы отстраивали страну после войны, подняли ее своими руками из руин и создали экономическое чудо. А теперь молодежь пользуется плодами нашего труда, но не хочет работать по-настоящему. Молодые хотят только удовольствий" - это можно услышать от пожилых немцев. "Diese alten Kamele!" - "Эти старые верблюды!" (как у нас "старые ослы"), - отмахивается от нравоучений молодежь.
Нынешнее поколение школьников рано испытывает на себе влияние общества потребления. Им хочется иметь все и сразу, и угодить им непросто. У многих уже есть дорогостоящая электроника, собственные телевизоры и компьютеры. Те, кто постарше, мечтают о собственном автомобиле.
У немцев свои представления о том, как бороться с избалованностью детей.