Германия и немцы - Александр Томчин 31 стр.


Занятия в немецкой школе начинаются раньше, чем у нас, в 8 часов, да и уроков там меньше, так что уже к часу дня школа пустеет. Обучение в гимназии растянуто до 13 лет. Поэтому продвижение по многим предметам идет медленнее, легче для восприятия, чем у нас. И домашних заданий там гораздо меньше, ученик не перегружен. Старшеклассник в гимназии в среднем тратит дома на уроки 1–1,5 часа, а не 3–4 часа, как у нас.

В наших учебных программах больше времени отводится на литературу и естественные науки, а в немецких - на иностранные языки, эстетическое воспитание и спорт. У нас ученикам пытаются дать гораздо больше знаний, но что остается у них в головах?

Разница между нашими и немецкими учениками с годами возрастает и особенно заметна в вузах у студентов старших курсов. Наши воспитанники запросто назовут вам кучу исторических дат, реки в Индии, элементы таблицы Менделеева и спутники Марса, разделят числа в уме. Немецкие школьники этого не смогут, но при необходимости быстро найдут эти данные и решат требуемую задачу.

В немецкой школе другой стиль преподавания, более практический, ближе к жизни. На уроках анатомии у нас изучают "строение человеческого тела", а у них - "гигиену желудка", чтобы язвы не было. На уроках химии немцы уделяют больше внимания этому предмету в быту, вопросам экологии и рециклизации сырья. Поэтому там, где нужно не просто запомнить, а самостоятельно проанализировать ситуацию и предложить решение, немецкие школьники сильнее.

Так или иначе, у немецких школьников остается время на хобби и спорт, и они выглядят жизнерадостнее и веселее, чем их российские сверстники, из которых больше половины страдают хроническими заболеваниями. Не удивительно, что немецкие школьники более здоровые, рослые и крепкие: в школе у них больше уроков физкультуры, по крайней мере вдвое. Многие ученики ездят в школу на велосипеде. Но главное, у них лучше условия жизни, здоровее питание, чище окружающая среда.

Всякая медаль имеет свою оборотную сторону. Отсутствие жесткой дисциплины и больших нагрузок сказывается на результатах. В Баварии, где качество обучения считается лучше, чем в других землях, проверка привела к удручающим результатам. Только каждый шестой гимназист справился с заданием по математике. Элементарную задачу на проценты не одолели 58 % гимназистов-девятиклассников. Из семиклассников реальных школ 20 % не знали, сколько минут в часе, и только четверо из сотни смогли ответить, как определяется площадь.

Результаты проверки знаний школьников вызвали в Германии - стране, которая дала миру выдающихся ученых и философов, - настоящий шок. Многие считают, что сложившаяся система обучения в школах нуждается в реформах.

8.15. Чьи студенты ходят голыми - наши или немецкие?

Ни в одной другой стране мира на тысячу жителей не приходится столько университетов, сколько в Германии. В течение многих лет сдавшие экзамены на аттестат зрелости поступали в вузы без вступительных экзаменов. Их могли принять намного больше, чем было учебных мест. В результате многие вузы, особенно в старых федеральных землях, переполнены. Студентка из Франкфурта Аннете говорит, что на географическом факультете университета во время лекций аудиторию на 100 мест заполняют 250 студентов.

Лишь с недавнего времени вузы стали ограничивать прием лишних студентов. Для некоторых специальностей, например по праву или медицине, введены вступительные экзамены.

У немецких студентов гораздо больше свободы, чем у наших. В университетах есть обязательные предметы, но есть и курсы, которые студенты могут выбрать сами. Они могут посещать занятия в удобное для них время и решать, когда и какие экзамены сдавать. Позже для работодателя будет важно, какие предметы студент изучал. Там невозможно то, к чему привыкли мы, когда работодателю нужен диплом, и не важно, по какой специальности и с какими отметками.

Немецким студентам, как, впрочем, и школьникам, есть смысл хорошо учиться. Оценки оказывают решающее влияние на их карьеру. Особенно это заметно у юристов. Отличники по окончании вуза уже на первом году работы получают в месяц в среднем 3250 евро, а менее успешные студенты - 1250 евро. Первые быстро продвигаются в карьере и занимаются миллиардными делами. А вторые оборудуют офис в своей квартире, занимаются мелкими процессами и нередко подрабатывают водителями такси.

Срок обучения в университете 5 лет, но никто не удивится, если студент поедет, например, на год в Англию, а потом вернется и продолжит учебу.

Преждевременно бросает учебу почти одна треть обучающихся, а в гуманитарных науках до финиша добирается лишь половина поступивших. Это дорого обходится государству. В университетах немало "вечных" студентов. Студентом быть выгодно, например для них дешевле билеты на концерты и в музеи.

Для получения высшего образования нет никаких ограничений по возрасту. Мой приятель Лео до выхода на пенсию работал инженером-строителем, а теперь слушает в университете лекции по древней истории. Пожилых студентов там много. Они учатся на правах вольнослушателей - Ġasthörer, платят за семестр 35 евро и только слушают лекции, а экзамены не сдают. Потому что за сдачу экзаменов им пришлось бы больше платить. Диплом им не нужен.

Только в университетах можно приобрести профессии учителя, адвоката или врача. Там можно получить и техническое образование, например стать инженером или программистом.

Наряду с университетами существуют высшие специальные школы (Fachhochschule). Они дают образование, необходимое для решения конкретных практических задач и в более узких областях. Время обучения в них меньше - 3,5–4 года. Они больше похожи на наши вузы - все спланировано, и свободы у студента меньше. Выпускников таких вузов предприниматели берут на работу охотнее, но дают им зарплату намного меньше.

Вскоре Германия полностью перейдет на международную систему дипломов. Выпускники университетов будут магистрами, а специализированных вузов - бакалаврами.

Отношения между профессором и студентом демократичнее, чем у нас. Профессор заранее дает студентам конспект лекций, и студенты могут его быстро скопировать. Так что на лекции они большей частью слушают и лишь кое-что самое важное записывают.

Обычно студенты 2–3 раза за время учебы проходят производственную практику в других странах. Они приобретают там не только опыт, но и полезные контакты. Это ценят кадровики при приеме на работу.

Нужно ли говорить, что вузы хорошо оборудованы, имеют библиотеки с компьютерными залами и прекрасным сервисом. Немецкие студенты больше наших занимаются спортом, хотя в вузах нет физкультуры как обязательного предмета.

В отличие от многих других западных стран, почти все вузы в Германии, как и школы, - государственные. Обучение во многих, хотя и не во всех, вузах до сих пор бесплатное. Лишь совсем недавно в немецких вузах введена плата за обучение - обычно по 500 евро (от 400 до 1000) за семестр. Но и то не по всей стране, а лишь в 7 из 16 федеральных земель. Правда, в их число вошли такие крупные земли, как Северный Рейн-Вестфалия, Бавария или Баден-Вюртемберг.

Для оплаты обучения студенты могут взять в банке беспроцентный кредит и потом возвращать его в течение нескольких лет по окончании учебы.

Часть немецких студентов (около 15 %) получает пособие от государства (Baföġ) - 600 евро в месяц. Много это или мало? Этого хватает на питание, проживание, книги и учебные пособия, но в обрез. Поэтому почти две трети студентов подрабатывают на жизнь.

Плата за комнату в студенческом общежитии составляет от 150 до 300 евро. Тем не менее многие студенты живут отдельно от родителей. Если они не получают места в общежитиях, то снимают вместе квартиры и комнаты.

У немецких студентов есть свои проблемы. Высшая школа выпускает больше людей с высшим образованием, чем требуется для экономики. В условиях массовой безработицы студенты задолго до окончания вуза думают о том, где они потом найдут работу. За время обучения они обычно выбирают себе место практики. Это дает реальную возможность получить место в той же фирме по окончании учебы.

Государственное финансирование университетов в ФРГ постепенно сокращается. Они все больше живут на деньги частных фирм, а те финансируют конкретные прикладные исследования, а не фундаментальную науку.

Немецкие студенты постоянно требуют повышения размера и доступности государственного пособия, улучшения финансирования университетов. Во время кинофестиваля в Берлине группа молодых людей выразила свой протест оригинальным образом. Когда при закрытии фестиваля к дворцу подъехал лимузин с итальянской кинозвездой Клаудией Кардинале, вслед за ним показался точно такой же автомобиль, из которого выскочили несколько совершенно голых молодых людей. Так они выразили свой протест против расходования денег на фестиваль, в то время как стране не хватает средств на образование и борьбу с безработицей.

После США и Великобритании Германия - самая привлекательная страна для зарубежных студентов. Учиться там дешевле, чем во многих других западных странах, иностранным студентам предоставляют жилье, питание и многие услуги по льготной цене. По недавно принятому закону после получения диплома в немецких вузах им разрешают еще на год задержаться в стране, чтобы найти себе работу.

Недостаток немецкой системы образования в том, что там учатся слишком долго. Студенты оканчивают университет слишком поздно - в среднем в возрасте 28 лет. В Германии готовится реформа образования, главная цель которой - сокращение времени и повышение интенсивности обучения.

Мне не хотелось бы отвечать на вопрос, какая система образования лучше - наша или немецкая. Рассуждения на эту тему кажутся мне бессмысленными. Реформируя нашу систему, нужно взять все ценное из чужого опыта и не пренебрегать своим. И учиться не только на своих ошибках, но и на чужих.

8.16. Хотят ли немцы воевать?

Как служат немецкие юноши в армии и что она собой представляет?

На протяжении многих веков в Германии господствовал дух милитаризма, стремление к войнам. Есть знаменитое стихотворение Гёте - Kennst du das Land, wo die Zitronen blühen? ("Знаешь ли ты страну, где цветут лимоны?"). Поэт Эрих Кёстнер в 1928 году написал стихотворение: "Kennst du das Land, wo die Kanonen blühen?", заменив лимоны пушками. Приведу его в сокращении:

Знаешь ли ты страну, где процветают пушки?
Там дети рождаются со шпорами и макушкой,
нарезанной, как ствол ружья.
Там в каждом втором мужчине сидит ребенок,
желающий играть в солдатиков.
Если там что-нибудь строят,
то всегда получаются казармы.
Ты пока не знаешь эту страну?
Так ты с ней еще познакомишься.

Эти слова о немецком милитаризме прозвучали предостережением всему миру - в 1933 году к власти пришли нацисты, которые вскоре развязали мировую войну.

Название армии "бундесвер" означает "оборона федерации". Но Германии никто не угрожает, и армия используется только для выполнения международных обязательств, для помощи при катастрофах, спасения людей в чрезвычайных ситуациях.

Германия чуть ли не меньше всех в НАТО заботится о финансировании своих вооруженных сил. Она тратит на это лишь 1,5 % бюджета и по своему миролюбию уступает только Люксембургу. Численность армии и военный бюджет с годами не увеличиваются, а постоянно уменьшаются. При этом из денег, выделенных армии, Министерство обороны инвестирует за год более 1 млрд евро в гражданское образование и дает дополнительную квалификацию 5000 молодым безработным.

В рядах бундесвера больше 8000 женщин. Некоторые из них служат в боевых подразделениях, и среди них появились даже капитаны кораблей. В связи с этим Министерство обороны додумалось до специального декрета, в котором объяснило военным, что "секс с товарищами по оружию может плохо отразиться на настроении воинов и поставить под угрозу взаимное доверие и стремление солдат помогать друг другу".

Нынешняя Германия и ее армия не имеют ничего общего с прошлым. По немецким законам подчиненный не имеет права выполнить приказ, нарушающий закон. Если он это сделает и потом сошлется на дисциплину, то все равно будет наказан. Виновным считается и офицер, который отдает преступный приказ.

Любая армия по своей природе - орудие подавления и насилия. Так что идеальных армий, наверное, не бывает. В бундесвере не все так гладко, как может показаться поверхностному наблюдателю. Туда попадают и неонацисты, причем они есть не только среди солдат, но и среди офицеров. С этим связано немало скандалов, но о неонацистах в ФРГ мы поговорим позже.

В немецкой армии есть и немало положительных сторон, заслуживающих нашего внимания. Служба в армии с 18 лет (и не позднее чем в 26 лет) в течение 9 месяцев является обязательной для всех молодых людей, т. е. в Германии, как и у нас, существует всеобщая воинская повинность.

На добровольную профессиональную армию по примеру США и Великобритании немцы, по-видимому, перейдут, но с этим не торопятся, потому что такая армия обойдется дороже. От военной службы там можно отказаться. По Конституции ФРГ, "никто не может быть принужден к военной службе против своей совести". Призывник, который хочет проходить альтернативную гражданскую службу вместо военной, должен написать письмо с обоснованием в Федеральное ведомство по гражданской службе в Кёльне. Срок альтернативной службы такой же - всего 9 месяцев. Уклониться от призыва, "закосить" от армии, там нельзя. Но доля тех, кто отказывается служить в армии и предпочитает альтернативную службу, составляет около трети и с годами растет.

Как выглядит военная служба в Германии? Призывникам прежде всего предлагают компьютерное тестирование, чтобы определить их пригодность к той или иной военной профессии. Чем лучше его результат, тем интереснее возможности.

У российского немца Виктора жизнь сложилась так, что он в начале 90-х годов отслужил в российской армии, а в конце 90-х годов - в немецкой. Так что он лучше других может сравнить условия службы у них и у нас. Впрочем, о своем немецком опыте он говорит: "Да разве это служба?" Подумать только - подъем утром не 45 секунд, а целых 30 минут! После каждого спортивного занятия обязательно душ, который можешь принимать каждый день в свое свободное время. Живут военнослужащие в казармах, похожих на наши студенческие общежития, в комнатах по 5–6 человек. Виктор считает, что рацион немецкого солдата вряд ли увидят в ближайшее время на своем столе даже российские офицеры. Первое и второе блюда, на выбор пять сортов колбасы, сливочное масло, сколько сможешь съесть, фрукты, пару раз в неделю пирог. И хотя местные немцы ругали поваров, ему еда понравилась. Это не удивительно: если немецкого солдата кормили на 5,85 евро в день, то на нашего расходовали 51 рубль (1,46 евро) - меньше, чем на уголовника (55 рублей).

О "дедовщине" в немецкой армии не может быть и речи. Только наши русские немцы попытались взяться за новобранцев, как их сразу же поставили на место. Возгласы типа "сгною в нарядах, уйдешь на дембель вечным уборщиком туалетов" ни одному унтер-офицеру не придут в голову. Военнослужащего никто не имеет права унизить или оскорбить.

Наказания там существуют, но применяются редко. Самое распространенное наказание показалось Виктору смешным - нарушители дисциплины, как школьники, должны были от 10 до 20 раз переписать в своих тетрадях все обязанности солдата из уставов. А как насчет наряда на кухню? Его там не бывает, на кухне работает постоянный персонал. Солдаты не чистят картошку, а получают образование по военной специальности. И тем более не строят генеральские дачи.

Что еще удивило Виктора? Часто употребляемая фраза: "За Германию!" "И еще 10 раз отжались, за Германию!" - обязательно крикнет солдатам унтер-офицер в конце занятия. Ему понравилось там и отсутствие вечерней прогулки с вечной песней в строю о том, как идет солдат по улице. Под командирский окрик: "Шире шаг, почему зад не поет?"

В конце второго месяца службы, после принятия присяги, Виктору разрешили субботу и воскресенье проводить дома и, если не было наряда на службу, ночевать вне казармы. В 5 часов утра он должен был прибыть в свою часть и в 17 часов, как правило, был свободен. На выходные и праздничные дни солдаты ездят домой. Армия бесплатно обеспечивает их мобильниками, которыми можно пользоваться с 18 часов и до отбоя. И если солдаты вечером не в пивной, на дискотеке или в кинозале, то они звонят из казармы своим близким и посылают эсэмэски подругам.

Случаи нарушений закона в армии попадают в печать, и виновных наказывают. Армию контролирует парламент. Избранный бундестагом уполномоченный по обороне наблюдает за соблюдением конституционных прав солдат, и каждый солдат может обращаться к нему со своими жалобами. Уполномоченный ежегодно составляет свой доклад. Вот, например, самые ужасные случаи унижения человеческого достоинства:

- один начальник приказал призывникам набрать в рюкзаки по 11 кг камней за то, что они забыли захватить с собой перчатки и одежду для защиты от дождя;

- один обер-фельдфебель за то, что обучаемый водитель прозевал дорожный знак, заставил его на глазах у прохожих чистить этот знак;

- в некоторых частях солдатам приходилось покупать перчатки, береты и даже резинки и карандаши за свой счет.

И т. п. Все это, конечно, неприятно. Но нам бы их проблемы!

В чем заключается альтернативная гражданская служба? Большинство из таких призывников ухаживает за инвалидами, больными или стариками, но они работают также в школах, детских садах или в службе охраны природы. Представьте себе молодого здорового парня, который везет в парке старушку в инвалидной коляске, и вовсе не собственную бабушку. Или он подвозит эту коляску к универсаму и помогает ей купить продукты, причем все это с приятной улыбкой. Бывают и другие варианты. Например, юноша служит в Красном Кресте. Каждое утро он приезжает на службу, получает задания и отправляется на своей машине обслуживать пожилых и беспомощных людей, привозит им лекарства, продукты, помогает в домашних делах.

В евангелическом учреждении "Альстердорф" в Гамбурге живут и работают около тысячи душевнобольных людей. О больных здесь заботятся более 100 молодых людей, проходящих альтернативную службу. Например, Себастьян ухаживает за маленькой Роней - девочкой, страдающей непонятной психической болезнью. Она не говорит, и Себастьян терпеливо ищет к ней подход. "С каждым ребенком это очень трудно, каждый раз приходится искать какие-то новые пути, - говорит он. - Нужно быть очень осторожным, научиться понимать каждый жест ребенка, знать, что ему в данный момент нравится или не нравится". Мать Рони после работы каждый день приходит сюда, она в восторге от работы Себастьяна и других альтернативщиков: "Они такие молодые, вежливые, с их приходом как будто появляется свежий ветер".

Почему число альтернативщиков все время увеличивается? Журналисты решили сравнить условия жизни двух парней - военнослужащего и альтернативщика, - кто сколько получает, у кого жизнь труднее, у кого больше свободного времени? И получилось у них вот что.

Назад Дальше