· Оправдано ли изучение языков, если большая часть выпускников работает не по специальности?
How can the study of languages be justified when the majority of graduates don't go into jobs which need them?
· Почему в некоторых языках есть женский и мужской род, а в других нет?
Why do some languages have genders when others don't?
· В чём заключается разница между поэзией и прозой?
What is the difference between poetry and prose?
· Можно ли утверждать, что на самом деле автор – всего лишь очередной герой своего романа или пьесы?
Could you say that an author is actually just another character in their novel or their play?
· Видите ли вы какие‑либо различия между английской и европейской литературой? Если да, почему такие различия существуют?
Do you notice any differences between English and European literature? If so, why might these be?
Списка рекомендованной литературы не предоставляется.
Музыка
На интервью вам могут попасться вопросы совершенно разного плана.
Они могут быть общими, не имеющими однозначного ответа. В этом случае постарайтесь ответить как можно более вдумчиво и развёрнуто. Дайте определения понятиям (разумеется, используя специальную лексику) и подойдите к решению проблемы творчески.
Вам также могут задать вопрос подобные вопросы:
"Почему Бетховена, Моцарта, Баха и других композиторов считают гениями?"
"Можно ли считать определённые композиции более важными только потому, что они оказали влияние на развитие какого‑либо жанра?" и прочие.
В ответе также желательно проводить аналогии с известными вам музыкальными произведениями или событиями из жизни композиторов.
На интервью вам могут предложить проанализировать нотный отрывок. В этом случае обратите внимание на форму, взаимодействие вокала и аккомпанемента, тип каденции (совершенная, несовершенная или прерванная), длину нотных фраз, кульминацию, регистр, модуляции и т. д.
Возможно, вам предложат рассмотреть критику. В этом случае постарайтесь проанализировать, что и почему автор думает об определённом музыкальном произведении.
Требования к проведению практического экзамена по музыке в разных вузах могут отличаться.
В Оксфорде вас попросят сыграть на вашем главном музыкальном инструменте. У вас будет возможность самостоятельно выбрать произведение, но не длиннее 5 минут. Лучше всего выбрать что‑то особенное либо созданное композитором, которого вы упомянули в эссе.
На экзамене в Кембридже вас попросят гармонизировать партию сопрано и/или затранскрибировать фразу из четырёхчастного хорала Баха.
Вопросы с интервью прошлых лет:
· Полезна ли музыка для общества?
Is music useful within a society?
· Можно ли считать ценным стремление освоить какой‑либо музыкальный инструмент?
Is the study of an instrument a valuable pursuit?
· Как музыка связана со свободой воли?
How is music related to free will?
· Можно ли сказать, что одни музыкальные произведения важнее других?
Is some music more important than others?
· Как оперы Вагнера повлияли на развитие Западной музыки?
How did Wagner’s operas influence the history of Western music?
· Почему музыка развивалась именно так?
Why has music developed the way it has?
· Каким было фортепиано во времена Бетховена?
How had the piano developed by the time of Beethoven?
· Говорить о музыке – всё равно что танцевать об архитектуре. Прокомментируйте.
Writing about music is like dancing about architecture. Discuss.
Списка рекомендованной литературы не предоставляется.
Философия
(и все курсы, в рамках которых она изучается)
Умение рационально мыслить и анализировать информацию является ключевым для философа. Именно поэтому основная часть интервью будет посвящена тестированию вашей способности найти логическую ошибку в уже готовых утверждениях или умению построить ваши собственные.
Больше всего при подготовке вам поможет именно чтение книг по философии. Это не обязательно должны быть труды в оригинале. Вы можете готовиться по книгам, которые являются введением по философии и т. д.
Но при этом старайтесь не просто читать, а анализировать идеи и теории, изложенные в этих книгах. Так вы получите основу для формирования собственной точки зрения.
При обсуждении любой предложенной темы постарайтесь упомянуть как можно больше прочитанных вами книг и трудов. Лишь основываясь на тех или иных утверждениях вы сможете превратить свой ответ в действительное утверждение.
Главное – не полагайтесь исключительно на свою интуицию. Избегайте поспешных выводов, даже если ответ кажется вам очевидным! Тщательно продумайте аргументы, и лишь после этого начинайте отвечать.
Кроме этого, существует ещё один тип вопросов. Вам могут предложить рассмотреть утверждение, в котором содержится логическая ошибка.
В этом случае будьте внимательны: постарайтесь определить, находится ли перед вами словесная ловушка или нет. Попробуйте разбить утверждение на части и найти аргументы, которые при рассмотрении в комплексе приводят к абсурду. Будьте систематичны и последовательны, а также не забывайте говорить вслух обо всём, о чём вы думаете. Ведь, как я уже не раз говорила, экзаменаторам важно увидеть ваш ход мыслей.
Вопросы с интервью прошлых лет:
· Будет ли этичным подключить психопата, чей единственный источник удовольствия – это убийства, к машине, симулирующей реальность, с помощью которой он бы верил, что находится в реальном мире и мог бы убивать столько, сколько пожелает?
Is it moral to hook up a psychopath (whose only pleasure is killing) to a reality‑simulating machine so that he can believe he is in the real world and kill as much as he likes?
· Детерминизм: есть ли у нас свобода выбора? Могут ли машины иметь свободу выбора?
Determinism: do we have free choice? Can a machine have free will?
· Я вижу обе свои руки перед собой. Доказывает ли это их существование?
I can see both of my hands in front of me. Does this prove their existence?
· Какое определение вы бы дали бесконечности?
How would you define infinity?
· Что такое ложь?
What is a lie?
· Рациональна ли смерть?
Is death rational?
· Если человека телепортируют, но при этом его тело уничтожается и воссоздаётся абсолютно идентичным, будет ли это тот же человек или нет?
If a person is teleported by being destroyed and re‑created exactly, is this the same person?
· Если я молод сегодня, я молод и завтра; если я молод завтра, я буду молод и послезавтра, следовательно я буду молод и через 80 лет. Прокомментируйте.
If I am young today then I will be young tomorrow; if I am young tomorrow I will be young the day after that… so I will be young in 80 years' time. Discuss.
· Как можно доказать, что вне вашего разума что‑то существует?
How can you prove that anything exists outside your own mind?
· Является ли счастье основой морали?
Is happiness a basis for morality?
· Если бы вам нужно было сформировать правительство из философов, как бы вы их отбирали?
If you were to form a government of philosophers what selection process would you use?
· Является ли фактом то, что время течёт лишь в одну сторону?
Is it a matter of fact or knowledge that time travels in only one direction?
· Можно ли познать Бога?
Can God ever be known?
· Можно ли сказать, что при демократии большинство может навязывать свою волю меньшинству?
In a democracy, can the majority impose its will on the minority?
Список литературы, рекомендованный Оксбриджем:
Введение в Философию:
Edward Craig, Philosophy: A Very Short Introduction (Oxford University Press).
Thomas Nagel, What Does it All Mean? (OUP).
Simon Blackburn, Think (OUP).
Bertrand Russell, The Problems of Philosophy (OUP).
Метафизика и Философия Сознания:
Earl Conee and Theodore Sider, Riddles of Existence (OUP).
Tim Crane, The Mechanical Mind (Routledge).
Язык и логика:
R M Sainsbury, Paradoxes (Cambridge University Press).
Этика и Философия Политики:
Simon Blackburn, Being Good (OUP).
Peter Singer, Practical Ethics (CUP).
Bernard Williams, Morality (Penguin).
Jonathon Wolff, An Introduction to Political Philosophy (OUP).
Phil Parvin and Clare Chambers, Teach Yourself Political Philosophy: A Complete Introduction (Hodder and Stoughton).
Великие Древние Философы (все труды можно найти в открытом доступе в Интернете):
Berkeley, Three Dialogues between Hylas and Philonous.
Descartes, Meditations.
Hume, Enquiry concerning Human Understanding and Dialogues on Natural Religion.
J S Mill, Utilitarianism and On Liberty.
Plato, Meno and Euthyphro.
Физика
(Инженерия, Естествознание (с физическим уклоном))
При поступлении на эти курсы вам вряд ли попадутся общие вопросы. Если их и зададут, это будет скорее вступлением к интервью, просто для того, чтобы помочь вам почувствовать себя более комфортно.
Довольно часто задают вопросы на построение графика, интегрирование сложных функций, а также количественные и качественные задачи.
В случае если вам попался качественный вопрос, убедитесь в том, что все ваши предположения понятны интервьюеру. Вслух укажите, что вы принимаете за константу, а что упускаете и считаете незначительным.
Как я уже говорила, не стесняйтесь задавать вопросы, если чувствуете, что это необходимо.
Если же вас попросят построить график, не торопитесь. Подойдите к этому методологически и последовательно.
Также довольно часто на интервью дают задачи о том, почему определённый предмет имеет именно такой размер или форму. Практически всегда это результат компромисса.
Если вы поступаете на инженера, для вас особенно важно показать, что вы сознаёте необходимость финансовых и ресурсных затрат при создании какого‑либо устройства или механизма. Но не стоит увлекаться этой темой при ответе. Ведь это слишком просто!
Любой вопрос, который вам зададут, будет содержать в себе фундаментальную физическую проблему. Поэтому при ответе желательно практически сразу приступить к обсуждению её физического смысла.
Моё интервью по инженерии состояло из математической и физической части. Математическая часть включала в себя решение фундаментальных задач от первых принципов. Это было очень необычно, ведь меня попросили "забыть" всё, что я знаю о дифференциале и производной, и решать по‑другому.
Задачи по физике, которые мне попались, были качественными и охватывали термодинамику, электромагнетизм и электромагнитную индукцию.
Больше всего я готовилась к экзаменам по Механике и Интегрированию, но, несмотря на это, ничего даже отдалённо относящегося к этим разделам мне не попалось. Кроме того, мне задали один короткий вопрос о том, как можно применить определённое приспособление на практике.
Потому, исходя из моего личного опыта, очень советую вам просмотреть сайты, на которых показано, как работают те или иные машины и устройства. Это позволит вам в нужный момент привести несколько уместных примеров, чтобы аргументировать свою точку зрения.
В любом случае, самый главный совет, который я могу вам дать: решайте как можно больше задач и в первую очередь – по математике.
Моё интервью, к примеру, состояло из неё на целых ѕ. Кроме того, я сдавала экзамен по Математике ещё до прохождения собеседования.
Также для подготовки будет очень полезно прочесть (вдумчиво, желательно записывая основные пункты) хотя бы половину программы первого курса по математике в советских учебниках. Я читала книги Смирнова и Фихтенгольца.
Отмечу, что если вам попадётся очень сложная задача по геометрии, я буду очень удивлена. В школах Великобритании геометрия как таковая практически не изучается. Скорее всего, вам предложат задачи на выявление способности абстрактно мыслить или несложные задачки на доказательства.
Для успешного прохождения интервью вам достаточно будет школьного курса Геометрии.
К физической части интервью очень советую готовиться по учебнику Савельева и задачнику Гольдфарба. Как я уже упоминала, качественные задачи попадаются наиболее часто, поэтому особое внимание обратите на качественную часть вашего курса по Физике.
Вопросы с интервью прошлых лет:
· Объясните, как летают самолеты.
Explain how an aircraft flies.
· Что такое время?
What is time?
· Почему сосиски трескаются вдоль, а не поперёк?
Why do sausages split lengthways rather than around the circumference?
· Объясните понятия силы, импульса, мощности и работы кому‑то, кто не знает физику.
Explain the following to somebody with no knowledge of physics: force, momentum, power, work.
· Если бы у вас был полый цилиндр, давление внутри которого постоянно возрастало, что бы произошло раньше: он бы взорвался или треснул по бокам?
If you had a cylinder, sealed at both ends, with the pressure rising inside, would it blow at the end or split along the side first?
· Как возникает радуга?
How is a rainbow formed?
· Почему британские авианосцы короче американских?
Why are British aircraft carriers shorter than American once?
· Постройте графики функций y=(1/x) +x и y=7+3cos(2x+pi/2).
Draw the graphs of y=1/x +x and y=7+3cos(2x+pi/2).
· Охарактеризуйте тепловой двигатель.
Describe a heat engine.
· Почему на космическом корабле нельзя зажечь свечу?
Why can’t you light a candle in a spaceship?
· Подсчитайте (в алгебраической форме), какие изменения будут происходить в интерференционной картине, если её поместить перед одним из разъёмов. Нарисуйте новую интерференционную картину.
Calculate (in algebraic terms) the change that will take place to the fringe pattern when a piece of glass is placed in front of one of the slits. Draw the new fringe pattern.
Список литературы, рекомендованный Оксбриджем:
Инженерия:
Sustainable Energy – Without the Hot Air by David J.C. MacKay.
How Do Wings Work? by Holger Babinsky.
Sustainable Materials – With Both Eyes Open by Julian Allwood and Jonathan Cullen.
Engineering in Society edited by Rob Lawlor.
Engineering: A Beginner's Guide by Natasha McCarthy.
The New Science of Strong Materials – or Why You Don't Fall Through the Floor by J.E. Gordon.
Structures – or Why Things Don't Fall Down by J.E. Gordon.
Cats' Paws and Catapults: Mechanical Worlds of Nature and People by Steven Vogel.
The Gecko's Foot: How Scientists are Taking a Leaf from Nature's Book by Peter Forbes.
What Engineers Know and How They Know It: Analytical Studies from Aeronautical History by W.G. Vincenti.
Flying Buttresses, Entropy and O‑Rings: The World of an Engineer by James L. Adams.
Bebop to the Boolean Boogie: An Unconventional Guide to Electronics by Clive Maxfield.
Invention by Design – How Engineers get from Thought to Thing by Henry Petroski.
To Engineer is Human: The Role of Failure in Successful Design by Henry Petroski.
Remaking the World by Henry Petroski.
Small Things Considered: Why there is No Perfect Design by Henry Petroski.
Pushing the Limits: New Adventures in Engineering by Henry Petroski.
Design Paradigms: Case Histories of Error and Judgment in Engineering by Henry Petroski.
Success Through Failure: The Paradox of Design by Henry Petroski.
The Essential Engineer: Why Science Alone Will Not Solve Our Global Problems by Henry Petroski.
Why Buildings Fall Down by Matthys Levy and Mario Salvadori.
Why Buildings Stand Up by Mario Salvadori.
The Science of Formula 1 Design by David Tremayne.
The Simple Science of Flight by Henk Tennekes.
Understanding Flight by David W. Anderson and Scott Eberhart.
Made to Measure: New Materials for the 21st Century by Philip Ball.
Why Things Break: Understanding the World by the Way It Comes Apart by Mark E. Eberhart.
Seven Wonders of the Industrial World by Deborah Cadbury.
The Backroom Boys: The Secret Return of the British Boffin by Francis Spufford.
The Existential Pleasures of Engineering by Samuel C. Florman.
How Things Work – The Physics of Everyday Life by Louis A. Bloomfield.
Advanced Design and Technology by Eddie Norman, Joyce Cubitt, Syd Urry and Mike Whittaker.
Физика:
При подготовке к интервью на этот курс очень полезно будет прочесть популярные научные журналы, к примеру, "New Scientist". Вам также пригодится сайт:
www.physics.org.
Никакого конкретного списка литературы, по которому можно было бы готовиться, Оксбридж не предоставляет.
Естествознание:
Если вас интересует курс Естествознания в Кембридже, посетите этот сайт: http://www.natsci.tripos.cam.ac.uk/prospective‑students/reading.
Здесь можно найти подробный список книг по самым разным модулям.
Политика
(и все курсы, в рамках которых она изучается)
Как и в случае с интервью на многие другие курсы, в первую очередь дайте определения понятиям. Продолжая отвечать, постарайтесь привести как можно больше фактических примеров, чтобы аргументировать свою точку зрения. Следите за тем, что говорите: будьте последовательны и логичны. Ничего не говорите не продумав, какие аргументы можно привести.
Лучше, если на интервью вы придёте с уже сформированной точкой зрения по многим политическим вопросам, но не стоит забывать и о распространённых политических парадигмах.
Как я уже не раз говорила, не говорите общими фразами и ни в коем случае не проявляйте высокомерие.
Вопросы с интервью прошлых лет:
· Является ли демократия наилучшим режимом?
Is democracy the best system?