– Хм, как-как? "Удвоение согласной основы глагола с последующим твёрдым "э" даёт повелительное наклонение", – склонясь над учебником, который притащил ему один из сердобольных преподавателей – старое издание на языке нинъе, Тенки попробовал прочесть написанное вслух. – Что за хренотень?! Ага, вот примеры...
Почти разлёгшись на столе, Тенки принялся увлечённо переписывать правило: так верней запомнится. Эльфийские каракули из того же цирка – чем больше пишешь, тем лучше получается. И зачем у них такие непонятные буквы, чем им всеобщий не нравится? Зачем вообще всеобщий придумали, если они тут его не признают?
– Лейе-са, – незнакомый голос раздался внезапно.
– Лейе-са, – оторопело откликнулся мальчишка, поднимая голову.
Рядом стоял эльф из старшей группы, третий, кажется, курс. Тоже одетый в школьную форму – но ворот чёрного "илерам", который по правилам школы полагалось тщательно застёгивать, небрежно раскрыт, торчит белоснежная рубаха. Как все они, элхе, появившийся старшекурсник тоже высокий и большеглазый, длинные узкие уши прижаты к черепу.
– Что ты тут делаешь? – спросил старший со свойственной местным небрежной невозмутимостью.
– Так, решил позаниматься, – уклончиво ответил Тенки: не хотелось признаваться, что корпит сейчас над эльфийским языком.
– Ты же в этом году приехал? Почему не возвращаешься домой? – по тону спрашивающего никак нельзя было сказать, что ему интересен ответ, но Тенки знал: старшие всегда говорят так с младшими – чтобы уважали.
Дурацкие обычаи.
– Здесь заниматься лучше, – Тенки подобрал обтекаемую формулировку, которую мог выговорить без проблем.
– Уши? – элхе не понял.
– Лучше! – повторил Тенки, кляня про себя дурацкие четыре тона эльфийского языка: не так скажешь – не дойдёт.
– Как твоё имя? – не заостряя внимания на произношении, эльф сменил тему.
– Тенки. Тенки Ли, младший первый курс, – общепринятая формула самопредставления.
– Сколько тебе лет? – ага, всё-таки Тенки его жутко интересовал, в почти непроницаемых эльфийских глазах бегали огоньки жаркого любопытства.
– Тринадцать, – нехотя произнёс мальчишка. Эти дурацкие правила, по которым нельзя было игнорировать вопрос старшего, его раздражали.
– Тринадцать?! – собеседник основательно удивился, чуть не потеряв свой так старательно оберегаемый авторитет.
Поначалу они все удивлялись – только не так, как в Валиссии. На взгляд нинъе Тенки всегда выглядел младше своего возраста, и это порой весьма его донимало, но тут – тут они поражались другому, узнавая цифру, – по их меркам Тенки дали бы как минимум лет пятнадцать-шестнадцать.
По своим соученикам Тенки заметил то же самое – почти все они были старше Тенки, но вели себя как десятилетние, как будто совсем ещё младенцы. "Долгие, – язвительно твердила нинъеская гордость, – замедленное развитие".
– Язык элхе! – эльф всё-таки разобрал среди букв нинъеского языка в учебнике родные закорючки. – Ты учишь язык элхе?
Тенки независимо двинул плечом – и наплевать, если этот придурок примет его жест за оскорбление. Отвечать не стал – и так же ясно.
– Сложно, да? – старший оторвался от учебника, взглянул на нинъе. В его голосе слышалось противное превосходство.
– Так, обычно, – безразлично ответил Тенки и не удержался от шпильки: – Конечно, нелогичный язык, что поделаешь.
– Да, говорят, нинъе он нелегко даётся, – с невозмутимым лицом подтвердил парень. – Редко кто говорит без акцента.
Ох, этот эльфийский переросток у него дождётся.
Пусть только подождёт, через полгода Тенки заткнёт его за пояс с этим их "языком элхе".
Достал уже пялиться в учебник.
Мысли сменяли друг друга.
– Я тебя где-то видел, – неожиданно для себя вымолвил нинъе и тут же мысленно выругался: употребил форму обращения к равным, а надо было – к старшим.
Эльф, однако, не стал кочевряжиться.
– Да, – сказал он, снова всматриваясь в Тенки. – Мы видели тебя в канцелярии, когда ты только появился в школе.
В канцелярии... в тот день, когда он появился в школе...
– А! – воскликнул Тенки, вспоминая: четыре чёрных грача, заглядывавших внутрь комнаты через широкое прозрачное окно, разделявшее помещения. Четыре одинаковых башки, отличавшиеся разве что цветом волос. Хотя нет – был среди них парень со странными ушами, таких Тенки ни у кого не видел. – Там был ещё этот, короткоухий!
Парня с маленькими ушами, в отличие от обычных длинноухих рож, Тенки запомнил, сам даже не зная почему. Может, запомнился взгляд, которым одарил его короткоухий через стеклянный барьер канцелярского окна – смесь отвращения и любопытства, – может, именно эти короткие уши, формой близкие к равностороннему треугольнику, а не обычному вытянутому равнобедренному.
Не раз за эти полгода Тенки встречал короткоухого в коридорах школы – благо классы их располагались в одном, младшем, корпусе – и при встрече вежливо кланялся, получая в ответ высокомерный взгляд.
– Короткоухий! – повторил эльф, выкатывая глаза.
И начал сдавленно ржать. Склонившись над столом, неудержимо, заразительно, ни капли не заботясь о драгоценном авторитете. Разве что кулаком по столешнице не стучал.
Тенки чувствовал себя полным дураком.
– Ты очень забавный, Тенки Ли, – эльф наконец отсмеялся. – К слову, меня зовут Виллиэ.
Руки, конечно, он не протянул – всё-таки старший, не положено, но уже то, что эльф назвал своё имя, говорило о многом. Теперь Тенки имеет право называть его "Виллиэ-оодиэ" – по имени с суффиксом общепринятого обращения к старшим.
Только не хочется.
Подросток ограничился кивком, не стараясь быть особо вежливым.
– Ну тогда занимайся, Тенки Ли, – похоже, этот Виллиэ с удовольствием пробовал на вкус непривычное звукосочетание. – Ещё увидимся.
38 год Рейки, 4755 всеобщий год
Январь, Огненный город
– Как же мне надоело это ремесленничество! – мученически шептал Тардис.
Ацу молчал, хотя мнение соученика разделял безоговорочно. Уроки бытовой магии были хуже даже целительства или животноведения. Ходить по подсобным помещениям школы, разбираясь в хитросплетениях труб, кристаллов и магических паутин, пачкаясь сажей, протирая дырки на коленях, пытаться определить, какое заклинание наложено и что в нём пошло не так, – и практические занятия, и длинные нудные лекции с различными толкованиями технических чар и планами соединения кучи разрозненных элементов в единое целое – нет, это точно не относилось к любимым предметам Ацу.
Ну скажите, зачем боевому магу знать, как используется магия, скажем, в кондиционировании? Зачем ему разбираться в сантехнических подробностях? Ацу достаточно того, что летом в школе приятная прохлада, а зимой тепло, и туалеты, Огонь их выжги, работают, как должно. Это всё, что требуется боевому магу от технической магии.
Но преподаватели Королевской школы, похоже, это мнение не разделяли.
– Ох, – вздохнул Тардис, – скажите мне кто-нибудь, почему эта штука не хочет работать? Я не могу решить эту наиглупейшую задачу! У неё просто нет решения!
– Тише, Тардис, – бросил Сельви, – учитель услышит.
Тардис не смирился, картинно заламывая брови, но негодовать продолжил неслышным шёпотом.
Учитель Астеаки, важный мужчина средних лет, с коротко подстриженной узенькой бородкой – редкость среди элхе, – ходил между рядами, сурово поглядывая поверх опущенных над тетрадями голов. Учитель был скор на руку, а ученики младших курсов ещё не освобождались от возможности оказаться телесно наказанными, и бамбуковая палка, прислонённая к доске, иногда находила себе жертву.
Надо напомнить об этом Тардису: стоит учителю заметить выражение его лица, как не миновать тому пары ударов по плечам.
Впрочем, никто не рискнёт напомнить – особенно сейчас, когда Астеаки-илиэ стоит в двух шагах.
Может, Тардис ещё спохватится?..
***
– Послушай, Ацу, – небрежно позвал Виллиэ, когда ученики третьего младшего класса, разбившись на кучки, спускались по широкой лестнице главного корпуса в школьную столовую.
Тардис шёл впереди, ёжась и подёргивая плечами, и не переставая жаловался на вздорность учителя Астеаки, а благоразумный Сельви успокаивающе кивал, не забывая смотреть по сторонам, чтобы никто Тардисовых излияний ненароком не услышал – а то достанется всем, даже самым невинным.
– Почему ты не стараешься? С твоей интуицией ты бы щёлкал эти задачи, как фисташковые орешки. – Виллиэ внимательно на него взглянул.
Ацу почувствовал лёгкое раздражение. Зачем Виллиэ лезет не в свои дела?
– Да нет у меня никакой особой интуиции, – сухо ответил он. – Так же, как у всех.
– Я не сказал бы, – Виллиэ покачал головой. – Всё, что касается боевой магии или просто даже управления чистой энергией, тебе как на флейте гимн Огню сыграть.
– Преувеличиваешь.
– Прости, что интересуюсь твоими делами.
– Ничего. Но повторяю, ты преувеличиваешь.
– Пусть будет так.
Голос Тардиса разбил упавшее между ними молчание.
– Смотрите, вон тот нинъе! – от возбуждения чуть ли не пальцем тыча в сторону устроившихся в столовой первоклашек, воскликнул однокурсник. – Первый раз вижу его после каникул. Слушайте, вам не кажется, он как-то больше стал?
– Дети растут, – снисходительно сказал Виллиэ, – дети нинъе – тоже.
Светловолосый нинъеский крысёныш и впрямь будто подрос слегка за два месяца каникул. Он по-прежнему был ниже всех своих соучеников, но уже не настолько, чтобы это бросалось в глаза. Издали первый младший класс не составляло большого труда принять за однородную группу элхе.
Ацу поморщился.
– Кстати! – снова воскликнул Тардис: похоже, палка учителя Астеаки подарила ему массу энергии, молчать соученик просто не мог. – Этот нинъе же назвал тебя, Ацу, короткоухим!
Время остановилось.
Тардис побледнел, проклиная себя за болтливый язык, – на лице его был написан ужас. Сельви попятился, взглянув на Ацу. Виллиэ молчал.
– Что? – спросил Ацу, не слыша своего голоса.
И повернулся, ища глазами крысёныша.
Кровь стучала в ушах.
Это отродье, эта пародия на элхе, низкая тварь, как она осмелилась?! Это жалкое существо, обречённое в муках доживать последние дни, – этот сын народа, в древности презрительно называемого "безухими", обнаглел настолько, что пытается иронизировать над чистокровным элхе?!
– Ацу, держи себя в руках, – сквозь монотонный шум прорезался голос Сельви. – Нинъе наверняка не хотел ничего плохого. Кто тебе это сказал, Тардис?
– Виллиэ, – растерянно ответил сокурсник. – Только он просил молчать.
Ацу перевёл тяжёлый взгляд на Виллиэ. Значит, тот слышал оскорбление и не убил наглеца на месте? Не всадил в его зловонную пасть энергетический удар?
– Ты замечательно выполняешь просьбы, мой дорогой соученик, – издевательски произнёс Виллиэ.
Посмотрел на Ацу, пристально, серьёзно.
– Он – всего лишь глупый маленький нинъе, – сказал с расстановкой. – Но за каникулы он научился говорить на языке элхе так, что его оценки полетели вверх – до невероятности стремительно. Мы думали, что он глупец, в первые три месяца, когда все знали о его плохой успеваемости. Но с начала января о нём жужжит вся школа – говорят, что нинъе изучает сейчас книги третьего года. Самостоятельно.
Ярость не прошла, сжимая сердце длинными когтями. Но гневный туман перед глазами рассеивался, давая словам Виллиэ беспрепятственно вливаться в сознание.
– Мы только что говорили об учёбе, и я сказал тебе, что ты способен на большее. Ты и правда способен, и я вполне объективно считаю, что у тебя есть все шансы стать лучшим на курсе. Если ты поставишь перед собой такую цель. Если справишься с неприязнью к технике и животноведению.
Виллиэ, не смотря уже на сокурсника, сел на стул, небрежным жестом подхватил меню. Положил ногу на ногу.
Ацу стоял, сжимая кулаки, мечтая встретить когда-нибудь нинъе в безлюдном месте – и хорошенько вдарить ему за пережитые эмоции.
И слушал. Слушал дальше.
– Но ему не надо справляться с никакой неприязнью, – продолжал Виллиэ словно сам себе, – по этим предметам его уровень – первоклассника! – уже опережает, скажем, мой. А мои оценки лучше твоих, Ацу. И он прирождённый боевой маг, в отличие от меня, потому что я ещё не решил, по какому пути следовать. Но он – боевой маг, как и ты, Ацу. Вам сражаться на одном поле.
Виллиэ пробежался взглядом по строчкам меню, хлопнул кожаной книжечкой о стол. Крикнул официанту:
– Номер пять! – и снова обратился к Ацу, застывшему безмолвной статуей, произнёс тихо, безлично:
– Я бы поберёгся на твоём месте, Мурасе-Ито.
Март, Огненный город
Сейчас Ацу уже не мог бы сказать себе, когда именно понял, что Виллиэ прав.
Нинъеское отродье делало успехи, поражая всех: и старших, и младших; с февраля крысёнышу официально разрешили посещать лекции второго курса. Говорили, что тот требовал перевода на третий – что за наглость? – но общий совет преподавателей решил повременить.
Тардис, как нарочно, не оставлял разговоров о нинъе и даже на уроке мироведения ухитрился задать учителю потрясающий наивностью вопрос:
– Ониреи-илиэ, почему нинъе такой умный?
Ониреи-илиэ погладил узкий острый подбородок, отошёл к окну: видимо, любопытство ученика застало его врасплох; а остальные заинтересованно притихли: втайне эта мысль беспокоила всю школу.
Учитель начал издалека.
– Вы знаете, что нинъе живут намного меньше элхе, – не отнимая ладони от подбородка, проговорил мужчина. – Скажи мне, Эвисто, среднюю продолжительность жизни нинъе.
Поднятый с места Эвисто замялся, копаясь в воспоминаниях о прошлых занятиях. Наконец вымолвил неуверенно:
– Шестьдесят лет?
– Ну, примерно, – Ониреи-илиэ отошёл от окна, повернулся к классу лицом. – Можешь сесть. Средняя продолжительность нинъеской жизни – около шестидесяти пяти лет. У нас, на Огненном материке, они живут около семидесяти, точнее, шестьдесят девять, комма, семь, а, скажем, на Воздушном, где общие условия жизни весьма тяжелы, только пятьдесят три, комма, три.
Класс молчал. Кое-кто даже записывал в конспект, хотя Ацу презрительно поморщился: всё это они уже проходили, проходили едва с месяц назад.
– По сравнению с этим продолжительность жизни элхе... – учитель заметался глазами по лицам учеников, выискивая новую жертву, – Химилиэ.
– Примерно сто двадцать? – Химилиэ никого не смог бы обмануть – ответа он явно не знал.
– Плохо. Садись, – ученики опускали глаза под взором Ониреи-илиэ, никто не питал желания отвечать.
Уткнулись в конспекты – все.
Ацу упорно сверлил взглядом тонкие очки на переносице учителя. Не убегая от соприкосновения глаз.
– Мурасе-Ито.
С шумом отодвигая стул, Ацу поднялся. Отчеканил:
– Сто три целых семь десятых года.
Цифры стояли в сознании, как начертанные огненными письменами.
Ониреи-илиэ сделал пометку в классной книге. Захлопнул чёрную обложку из кожи.
– Верно. Садись.
Заложив руки с чёрным журналом в них за спину, Ониреи-илиэ пошёл по рядам. Медленно, важно ступая, неторопливо говорил:
– Итак, элхе живут в общей сложности более ста лет. Нинъе – почти вполовину меньше. Элхе видят на своём веку пять, а то и шесть поколений нинъе. Что же из этого следует? Орувери.
Заскрежетал стул Виллиэ.
– Чтобы успешно конкурировать с элхе, нинъе вынуждены быстрее развиваться, – процитировал сокурсник строчку из учебника.
– Верно. Садись. Итак, нинъе вынуждены за свои шестьдесят лет пробегать полный цикл жизни элхе, чтобы успеть возмужать, наплодить потомство и вырастить его. В связи с этим среди них распространены ранние браки: в двадцать, двадцать два, ранние беременности и роды. Ребёнок нинъе достигает половозрелости к пятнадцати-шестнадцати годам, дети элхе – к двадцати, двадцати одному. Общепринятый возраст для браков у нинъе – около двадцати лет, у элхе – после двадцати пяти. Однако мы живём в одном государстве, и поэтому наши законы относятся к обоим народам. Как то: ребёнок признаётся магом с одиннадцати лет, находится под опекой родителей до семнадцати и свободен вступать в брак по собственному желанию с двадцати.
– Однако же, – продолжал учитель, возвышаясь над притихшим, старательно записывающим его слова классом, – хоть наши народы и уравнены в правах государством, физиология берёт своё. И дети нинъе взрослеют раньше, а в детстве обладают большей силой к сосредоточению и склонны вдумчиво оценивать обстановку вокруг себя. Разница между народами больше всего заметна именно в детстве – взрослые особи отличаются уже не так сильно. За исключением мелких физиологических признаков, разумеется.
Ацу посмотрел на бесстрастное лицо Виллиэ. Вот в чём секрет успехов нинъе. Эта тварь так же недолговечна, как ночная бабочка, и торопится скорее узнать жизнь. Вот и всё. Жалкое существо всего лишь тщится прожить отведённый ему срок.
Паршивое отродье.
– Опять же вернёмся к точке зрения государства. Вы, без сомнения, знаете, что браки между народами запрещены. Кто сможет сказать почему?
Взгляд Ониреи-илиэ вновь забегал по ученическим макушкам. Остановился рядом с Ацу.
– Намари? – интонация была приказательно-вопросительной: Сельви не искал случая ответить.
– Говорят, что от элхе и нинъе рождаются чудовища, – голос соученика звучал неуверенно.
– Это знание, трансформировавшееся в поверие, – кивнул учитель. – Если ребёнок и появится на свет, что само по себе сопряжено с немалыми трудностями, то вероятность полного отсутствия у младенца каких-либо уродств – не более десяти процентов, а гарантии о его благополучном развитии не может дать никто. По ряду физиологических признаков пара элхе и нинъе практически неспособна дать здоровое потомство. Они несовместимы.
Да они изначально уроды. Как Огонь позволил таким появиться?
– Поэтому, чтобы обезопасить страну от нежизнеспособных мутантов, законом и запрещаются браки между народами. И процент выживших полукровок в населении Огненного материка составляет не более четырёх целых, трёх десятых. Девяносто девять процентов из них – стерильны. Впрочем, мы углубляемся в весьма объёмистую тему. Боюсь, мой урок не в состоянии дать вам исчерпывающие сведения о физиологии нинъе. Попробуйте спросить на лекции животноведения.
Последние слова Ониреи-илиэ упали в тишину – и сразу вслед за ними, словно момент этот тщательно выверили, раздалась мелодия: первые ноты гимна Огню, сигнал об окончании урока.
Класс, превратившийся в шумную нестройную толпу, вывалился из аудитории. Ацу оглядел соучеников, выискивая кого-нибудь в попутчики и сотрапезники: после урока мироведения наступал обеденный перерыв.
К Ацу подбежал Тардис и, не теряя обычной своей живости, ещё издалека воскликнул:
– "Спросите на животноведении", ты слышал? Ха-ха, как будто нинъе – птица, там, или мышка для опытов!