— Да, пока батальон в укрепрайоне.
— Понятно. Рад, что будем служить вместе.
— Спасибо, я тоже.
Наш разговор перешел на вопросы организации уточнения штабных документов, согласования их с другими частями гарнизона — этих вечных проблем работы штабных подразделений и служб. Недопонимания некоторыми командирами важности работы штаба, и в частности, строевиков. Все как всегда. Ничто не меняется в веках. Поговорив еще несколько минут, я откланялся.
На оружейном складе было несколько человек, проводивших какие-то работы. Руководил процессом старший сержант примерно моего возраста. Вместе с ним этим же занимался еще один военнослужащий без знаков различия на гимнастерке, оказавшийся заведующий складами боепитания Семеновым. Ознакомившись с выпиской из приказа, предложил мне на выбор в качестве личного оружия «ТТ» или «Наган». При этом предупредил, что большинство командиров полка предпочитают «ТТ». Завязался разговор об оружии, его характеристиках и особенностях, о перевооружении полка на новые образцы. Присоединившийся к разговору старший сержант, представившийся Майоровым Веницианом Бадмаевичем, оказался очень грамотным специалистом-оружейником. Он раньше учился на Астраханском рабфаке Горьковского института инженеров водного транспорта. Затем поступил в Астраханский мединститут, с первого курса которого в октябре 1939 г. был призван в армию. В прошлом 1940 г., после окончания полковой школы, был назначен помкомвзвода, а в этом году — заведующим складами. Совсем недавно начал сдавать экзамены по программе командирской подготовки и теперь ждал присвоения звания младшего лейтенанта.
Они рассказали, что еще несколько недель назад в полк с окружных артиллерийских складов в Бронна Гура стало поступать новое стрелковое оружие: пулеметы ДС, автоматы ППД, автоматические винтовки СВТ и АВС. В ближайшее время ожидалось получение еще одной партии нового оружия, тогда оно и станет поступать в роты на замену старых «мосинок». По приказу командира полка мне, как командиру взвода, и моему помощнику положены были автоматы ППД. На складе оказалось сразу несколько его модификаций:
∙ ППД-34/38 с коробчатым магазином на 25 патронов;
∙ ППД-34/38 с дисковым магазином на 73 патрона и горловиной для присоединения этого магазина;
∙ ППД-40 с дисковым магазином на 71 патрон.
Патроны к ним стандартные «7,62 х 25 мм ТТ», он же в прошлой жизни патрон «7,63 х 25 мм Mauser». Этот патрон был хорошо известен в СССР, так как использовался к сохранившимся в большом количестве со времен Первой мировой и Гражданской войн самозарядным пистолетам Mauser С96. Хотя разработанный в 1930 г. на базе этого патрона, новый советский патрон имел калибр 7,62 мм, различия между ними в размерах настолько незначительны, что патроны были взаимозаменяемы.
Разница у автоматов была не только в количестве патронов, но и в весе. Для моих целей больше подходила модель ППД-34/38 с коробчатым магазином на 25 патронов. Это была наиболее отработанная версия. К тому же, этот пистолет-пулемет был оснащен привычным для меня коробчатым магазином. Насколько помню, у ППД-40 в комплекте было всего по несколько дисков, не всегда подходящих к другим автоматам, и требовалась их доработка напильником. Если разжиться еще парой дисков с горловиной на 73 патрона, то вообще было бы прекрасно. Мне лучше всего иметь штук 5 коробчатых магазинов и пару дисков. Разместив их на разгрузке получил бы дополнительную защиту.
Свои пожелания я высказал Семенову и Майорову. Семенов сообщил, что автомат ППД-34/38 идет в комплекте с 4-мя коробчатыми магазинами и если так уж надо, то можно подобрать еще несколько штук. Заодно ненавязчиво поинтересовался, зачем мне их столько. Я им и рассказал что придумал. Показал чертеж глушителя и стального нагрудника. Объяснил что к чему, зачем и для чего. Заинтересовавшись, Венициан предложил свою помощь. О глушителях «БраМит» для револьверов и винтовок он знал — на курсах рассказывали. Но вот в полку таких не было. Изготовить глушитель и нагрудник вполне можно в полковой мастерской, где есть и оборудование, и материалы для изготовления и толковые мастера. Да и старший сержант готов помочь, но только если на это будет разрешение командования. Я был только рад, что нашел себе помощника в этом деле. Одно дело, когда за помощью обращается посторонний человек, пусть и командир, другое свой брат. Пообещав, что такое разрешение будет, предложил вечером встретиться у меня в комнате и все обсудить. Надеюсь, что к этому времени разрешение будет у меня на руках. Переговорив еще на пару тем, вернулись к началу — чем же меня все таки вооружить?
Для личного пользования я, памятуя о лежащем в моем чемодане неучтенном револьвере, решил выбрать «Наган». Но Майоров стал меня переубеждать, предлагая взять «ТТ», сославшись на то, что иметь сразу пару типов патронов неразумно. А так одним типом патронов можно снаряжать и пистолет, и автомат. В принципе верно конечно, но не совсем подходит для меня. Пришлось сослаться на то, что «ТТ» при выстреле сильно лязгает затвором и ни о каком «тихом» его использовании речи быть не может. От револьвера все же меньше шума. Хотя, в принципе, можно попробовать и сделать глушитель на «ТТ»-шку.
Выслушав меня, Семенов принес новенький автомат в оружейной смазке и два подсумка с 8 магазинами к нему. Сопровождающий его боец поставил на крышку стола цинк с патронами. Отправив помощника за револьвером и всем необходимым, Семенов стал быстро счищать смазку с автомата. Делал он это быстро и сноровисто. Вскоре из глубины склада появился красноармеец, принесший новенькую кобуру с «Наганом» и пачки с патронами. Поручив ему заниматься расконсервацией оружия, Венициан занялся заполнением накладной. С надеждой посмотрев на меня, он спросил:
— А может все-таки пистолет?
— Да нет, все-таки револьвер. Работает лучше, надежнее, тише.
— Как хотите. Если передумаете, то всегда можете поменять. Кстати, а почему на него нельзя приспособить глушитель?
— На стволе практически нет посадочного места под глушитель. Был бы ствол немного длиннее, то можно было бы придумать как накрутить глушитель. А так…
— Товарищ лейтенант, если Вам надо, то у нас есть возможность в мастерской сменить ствол в пистолете на более длинный.
— Спасибо, подумаю. Венициан, подскажите, а где я могу пристрелять оружие?
— На стрельбище в Северном городке. Оно очень хорошо оборудовано. Наши подразделения там практически каждый день стреляют. Вот с любым из них и съездите. Свой автомат на хранение сдайте в ротную оружейку, а револьвер всегда с собой носите. У нас тут не спокойно бывает. Люди иногда в городе пропадают.
— Спасибо. Заходите в гости, я в общежитии живу. За стаканом чая обсудим, как лучше сделать глушитель и нагрудник.
— Зайду, сегодня вечером, если Вы не против?
— Конечно, не против. Буду ждать. Я сейчас в роту, а затем к начштаба полка. После него буду у себя. Заходите.
Пока мы переговаривались, помощник сержанта очистил оружие от смазки и снарядил патронами револьвер. Поместив кобуру с револьвером на портупее, я расписался в накладных и, забрав с собой оружие, направился в расположение своей роты.
Третий батальон и конкретно моя седьмая рота, были расположены на первом этаже Арсенала, недалеко от помещения магазина «Военторга». Отметившись у дежурного по батальону, прошел в казарму своей роты.
Там меня встретил дежурный по роте младший сержант Балиев Намаз Зильфугарович. Уточнив о наличии командования в расположении роты, предъявил дежурному выписку из приказа о своем назначении. В казарме, кроме дежурной смены и нескольких человек, никого не было. Личный состав уже несколько недель находился на работах в укрепрайоне в севернее Бреста. Здесь же оставались больные и освобожденные от работ. Они же, под руководством нескольких сержантов, несли службу в расположении и выполняли ремонтные работы. Кроме того, тут находились и те, кто прибыл из отпусков. Из личного состава моего взвода никого не было. Командиры и старшина иногда приезжают по своим делам. Так что в линейке командования роты я здесь был старшим. В помещении казармы все было чисто убрано и опрятно, ровными рядами стояли двухъярусные металлические кровати и тумбочки, а на подоконниках в металлических банках зеленели цветы.
Узнав и увидев все что надо, я сдал на хранение в оружейку свой автомат и подсумки. Заодно в пирамиде осмотрел оружие своего взвода. Меня напрягло то, что на вооружении взвода состояли в основном «мосинки». Хотя тут и хранилось еще пять автоматов ППД с улиточными магазинами к ним, четыре ручных пулемета ДП-27 и столько же пистолетов «ТТ». Но они явно не дотягивали до положенной огневой мощи взвода. Не было ни одной СВТ и АВС. Хотя, насколько помню, по предвоенному штату, одних СВТ во взводе должно было быть около тридцати и около десятка автоматов. И как тут воевать? Как и все… Не дошло еще перевооружение до моего взвода. Вот и весь разговор. Хорошо еще, что имеющееся оружие содержится в порядке.
Кстати, интересно, почему оружие здесь, а не с личным составом? По словам дежурного на руки выдано оружие только первого взвода с боекомплектом по три обоймы патронов на ствол и нескольких дисков к пулеметам. Странно, что оружие хранится отдельно от личного состава, хотя до границы всего несколько сот метров. В случае начала боевых действий личный состав будет безоружен и встречать врага придется с саперными лопатами и кирками в качестве оружия. А главное, что похоже это ни для кого не имело значения. Ну, для меня то оно имеет, так что буду добиваться, чтобы мой взвод был всегда с оружием.
В канцелярии роты просмотрел списки и уточнил расход личного состава. Если я тут старший, то надо быть в курсе дел роты. Время стремительно утекало, а я еще не сделал кучу запланированного. Рассказав дежурному, где меня в случае чего найти, занялся своими делами.
Полковая школа располагалась рядом с дежурным по части. В очередной раз прошел мимо него, но Потапова там не застал.
В канцелярии школы застал ее начальника — капитана Джиджишвили Александра Ивановича. Он уже был в курсе, что к чему и мы быстро обо всем договорились. Поинтересовавшись моими планами и пожеланиями, он мне сообщил, что завтра с утра я могу с личным составом школы провести физзарядку. На зарядку он придет тоже. Всех, кого я отберу, сведут в отдельную учебную группу. После утренней политинформации и до обеда могу провести с ними занятия по изучению оружия, строевой подготовке и Уставам. После обеда запланирована помывка личного состава в бане. План занятий желательно предоставить на утверждение. Я пообещал все сделать.
У меня осталось около часа до похода к Руссаку, а я еще ничего не приготовил. Вот и пришлось этим срочно заняться, записывая на бумагу свои выкладки и расчеты. Благо сведения из учебника «Приемы и способы действий солдата в бою» (1988 г.), Учебника сержанта мотострелковых войск (1989 г.) и пособия «Основы тактической подготовки современного солдата» были в памяти. Успел во время.
* * *Из воспоминаний маршала М. В. Захарова (перед войной начальник штаба Одесского Особого военного округа) (РИ):
«… 6-го июня войсковой разведкой округа были получены данные о телефонных переговорах с румынской стороны. Там говорилось о том, что надвигаются некоторые события. Прямо о нападении не говорилось, но сказанного было достаточно для того, чтобы разведка округа обратила на них внимание командования, как на тревожный симптом. В тот же день около 14 часов по „ВЧ“ доложил о полученном донесении начальнику Генерального штаба генералу армии Г.К. Жукову. В разговоре с Жуковым предложил выдвинуть часть войск к границе, к одному из угрожаемых, слабо прикрытых участков…
… Г.К. Жуков прервал мой доклад словами: „Что вы паникуете!“. На это я ответил, что ожидаю все же положительного ответа. После небольшой паузы начальник Генерального штаба сказал, что он доложит народному комиссару обороны и позвонит мне не ранее 16 часов. Действительно, около 16 часов Г.К. Жуков передал по „ВЧ“, что народный комиссар обороны согласен с предложением, но обращает внимание на то, чтобы передвижение войск производилось скрытно и в ночное время…»
* * *Постучавшись в кабинет к начштабу, попросил разрешения войти.
— Заходи. Молодец, что во время. Смотрю, получил оружие. Это правильно. Что за командир, если оружия у него нет? Ладно, это все лирика. Что там у тебя? Давай, выкладывай. Я тут тоже кое — что накидал по своим соображениям. Но сначала давай обсудим тактику действий штурмовых подразделений. Я думаю, что это нам пригодится при разговоре с дивизией, когда будем убеждать их в своей правоте.
Достав из планшетки свои выкладки, передал ему.
— Я исходил из следующего — штурмовые подразделения должны быть из расчета 1 взвод в роте, одна рота в батальоне и один батальон в полку. Наиболее удачным считаю штурмовую группу в составе роты. Со следующими средствами усиления: 2 45-мм орудия, 2 короткоствольные пехотные 76-мм пушки, взвод 82-мм минометов, взвод станковых пулеметов, взвод или отделение саперов. Было бы совсем неплохо иметь отделение огнеметчиков. Для успешного действия такой штурмовой группы нужна поддержка пушки или гаубицы 122-мм, одного или двух танков. Командиром штурмовой группы является командир стрелковой роты, которая и составляет ее основу.
— Запросы у тебя лейтенант прям как у Наполеона! Не успели тебе взвод дать, так ты уже себе и роту, и танки, и артиллерию в придачу просишь. В полевых боях командиру стрелковой роты кроме пехотинцев и минометчиков не приходится иметь в подчинении еще танкистов и саперов. Чаще происходит наоборот. Он выполняет свою довольно узкую пехотную задачу. Всеми остальными вопросами занимается вышестоящее командование.
— Я это знаю. И вроде бы ничего и не прошу. Только предлагаю и высказываю свои мысли и предложения как сделать. Вам виднее…
— Понял я. Это так, от чувств… Извини, что перебил, продолжай.
Что я и сделал:
— В рассматриваемых мною боях, распадающихся на отдельные схватки, у командира роты нет времени и возможностей запрашивать огневую поддержку у командира батальона, которому, к тому же сложно понять, где находится эта рота и еще сложнее направить к нему огневые средства. Вот поэтому командиру стрелковой роты все средства нужно иметь в кулаке, под рукой.
— Управлять такими сборными силами ротному будет сложно, да и непривычно. Абы кому такое подразделения не поручишь!
— И я о том же! Такие подразделения надо готовить вместе с командирами, которые должны научиться управлять такой солянкой.
— Это понятно. Но кто будет учить? Где взять таких учителей? Я лично у нас в полку таких не знаю, да и в дивизии тоже.
— Думаю, надо просто наработать опыт применения таких подразделений. Провести совместные занятия с танкистами, саперами, связистами…
— Правильно мыслишь. Когда наберем в твой взвод людей, нужно будет все это запланировать и провести. Да так, чтобы и наши командиры на это посмотрели. И обучились.
Наш разговор был прерван приходом в кабинет старшего лейтенанта:
— Разрешите Виталий Павлович? Не помешаю?
— Когда ты мешал, Дмитрий Ильич? Проходи. Спешишь? Если срочно, то мы можем прерваться.
— Да нет, не спешу. Мимо проходил. Думаю, надо зайти к тебе, поговорить. Вот и зашел на огонек. А ты тут молодежь воспитываешь.
— Скорее она меня. Вот знакомься — наш новый командир взвода 7-й роты лейтенант Седов Владимир Николаевич. Только сегодня прибыл к нам. И уже учит командование уму — разуму.
— Понятно. Начальник особого отдела полка старший лейтенант Горячих, Дмитрий Ильич. Рад знакомству. Как устроились, где разместились?
— Хорошо. Разместился здесь в общежитии, — пожимая руку особисту, ответил я.
— Понятно. Что это вы тут так горячо обсуждаете? Если не секрет конечно.
— Понимаешь, лейтенант предложил создать у нас в полку штурмовое подразделение. Мы с командиром решили пойти ему на встречу. Дело новое, думается полезное. Вот и сидим, голову ломаем, как лучше это воплотить в жизнь.
— Понятно… Но ведь насколько я помню, у нас уже были в Финскую саперные штурмовые роты. Ваше подразделение от них чем отличаться будет?
— Решением специфических вопросов захвата, прорыва и удержания укреплений противника, ведением боев в городских кварталах и т. д.
— Интересно. Вы не против, чтобы я тоже послушал? Может, что и для себя нового открою.
— Да сколько угодно. Присоединяйся к нам. На чем мы там остановились? На действиях штурмовых групп?
— Да. По-моему штурмовая группа должна в свою очередь подразделяться на следующие подгруппы:
а) две атакующие подгруппы по 20–25 автоматчиков, стрелков, пулеметчиков, огнеметчиков и отделение саперов;
б) подгруппа закрепления — 8-10 стрелков, взвод станковых пулеметов без отделения, 1–2 орудия, отделение саперов;
в) резервная подгруппа — 10–15 стрелков, 1–2 орудия, отделение станковых пулеметов, отделение саперов;
г) огневая подгруппа — все остальные орудия и танки.
— А почему именно так? — поинтересовался Горячих.
— В боях за укрепленную полосу, уличных боях наступающие несут особенно большие потери. Они вынуждены драться за каждый метр траншеи, дзот, дот, городской квартал, за каждый дом. Сражение распадается на множество отдельных, часто изолированных друг от друга, боестолкновений уровня именно взвода-роты. В то же время, обороняющиеся, хорошо зная город, заранее подготовив пути движения и узловые опорные пункты, легко маневрируют, могут выходить в тыл атакующим, дробить его силы и уничтожать поочередно. Словом, при взятии укрепленных позиций, населенных пунктов обычная полевая тактика наступательных действий непригодна. На первый план в таких боях выходит хорошо подготовленный одиночный пехотинец, наводчик орудия, младший командир, натренированные мелкие подразделения.