Уровень 5. Опытные инвесторы Это люди, прочно стоящие на ногах в финансовом смысле, хорошо знающие рынок и имеющие опыт как потерь, так и побед. Они не боятся рисковать и строят сложные инвестиционные планы. Они не столько вкладывают капитал, сколько увеличивают свои активы, создавая, к примеру, фирмы и корпорации. Они обычно создают большое стабильное богатство, которое оставляют в наследство детям.
Уровень 6. Капиталисты
Таких людей очень мало, буквально единицы. Они, в отличие от представителей уровня 5, заставляют работать не свои собственные деньги – а способны создать инвестиции буквально из воздуха. Они знают, как привлечь деньги, таланты, способности, время других людей, чтобы делать все больше и больше денег. Они досконально знают все возможности рынка, благодаря чему подчас даже из экономического хаоса извлекают выгоду и процветают там, где другие терпят крах. Деньги для них – это игра, где чем больше опасности и риска, тем больше азарт. И даже если они проигрывают, им все равно нравится эта игра в деньги, потому что это их стихия. Такие люди способны двигать вперед экономику целой страны.
Не страшно, если вы пока на нулевом, первом, втором или третьем уровне. Не тяните больше время, выходите на четвертый уровень! Составляйте долгосрочный план и вкладывайте хотя бы то немногое, что у вас есть. Путь на пятый и шестой уровни лежит только через четвертый, его не обойти....Упражнение 30
Тест: «Какая реальность вам нравится больше?»
Это упражнение – своего рода заключительный экзамен, который предлагает Роберт Кийосаки читателям своей книги «Отойти от дел молодым и богатым». Ответьте с максимальной честностью для себя на следующие двенадцать вопросов. Ответы лучше записывать. Они помогут вам определиться, в какой реальности вы живете сейчас и какую жизнь хотели бы прожить.
1. Если бы у вас были все деньги мира и вам не нужно было бы больше работать, что бы вы делали со своим свободным временем?
2. Если бы вы (и ваша половина, если у вас есть семья) сегодня оставили работу, что случилось бы с вашей жизнью? Как долго вы смогли бы продержаться, следуя своему привычному образу жизни?
3. Когда вы сможете отойти от дел, если еще не достигли пенсионного возраста? Вы хотели бы отойти от дел раньше? Когда вы уйдете на отдых, вы будете получать больше денег, чем сегодня, или меньше?
4. Какую жизнь вы предпочли бы: где вам больше не нужна будет зарплата или где у вас будет высокооплачиваемая работа? Чтовы предпочли бы: меньшую занятость или большую? Как бы вы охарактеризовали в данном отношении свою сегодняшнюю жизнь?
5. Что бы вы предпочли: ломать голову над тем, как потратить побольше денег, потому что их у вас в избытке, или над тем, как отложить побольше денег? Как бы вы охарактеризовали в данном отношении свою сегодняшнюю жизнь?
6. Какую жизнь вы предпочли бы: где вам не требуется работать больше, чтобы получать больше денег, или где вам необходимо работать больше, чтобы получать больше денег? Как бы вы охарактеризовали в данном отношении свою сегодняшнюю жизнь?
7. Считаете ли вы, что инвестирование рискованно? Считаете ли вы, что для того, чтобы сделать деньги, необходимо их иметь? Хотели бы вы уметь инвестировать, не вкладывая денег, без особого риска и с очень высоким процентом прибыли? Если бы вы могли инвестировать, используя для этого чужие деньги, вы стали бы это делать?
8. Назовите шестерых человек, не считая членов вашей семьи, с которыми вы проводите больше всего времени. Каково их отношение к деньгам? Это отношение богатого, бедного или человека из среднего класса? Из этих шестерых сколько могут отойти от дел молодыми и богатыми? Может, пора заводить новых друзей?
9. Что вы предпочли бы: работать, чтобы стать богатым, создавая или покупая активы, или работать, чтобы иметь надежное место работы и получать стабильный оклад? Как бы вы охарактеризовали в данном отношении свою сегодняшнюю жизнь?
10. Если бы вам предложили миллиард долларов за то, чтобы вы ушли со своей работы, вы бы сделали это? Если миллиард долларов для вас важнее, чем ваша работа, тогда почему бы не отправиться на поиски этого миллиарда? Что конкретно вас удерживает? Если вы не согласны оставить свою работу ради миллиарда долларов, то позвольте спросить: «Почему?» Разве вы не могли бы, используя этот миллиард, сделать гораздо больше полезного, чем делаете сейчас?
11. Вы делаете деньги независимо от того, движется рынок вверх или вниз, или живете под страхом того, что рынок обвалится и вы потеряете свои деньги? Какой из этих типов действий характерен для вас? И почему?
12. А если допустить, что вы могли бы устроить все по-другому относительно своего финансового положения, то что бы вы сделали иначе? И если это возможно, то почему вы этого не делаете?Ответив предельно честно, обстоятельно, до конца на каждый вопрос, вы получите объективную картину того, что представляет собою ваша жизнь сейчас, – и, возможно, это станет для вас дополнительным стимулом, чтобы начать что-то менять.
При желании вы можете провести этот тест также с вашими друзьями и знакомыми. Но будьте готовы к тому, что разные люди могут отреагировать по-разному: кто-то скажет, что это дурацкие вопросы, кто-то будет доказывать, что он не может жить без работы, кто-то вовсе откажется отвечать. Ну что ж, право каждого человека – жить так, как он хочет. А вы получите возможность сравнивать разные реальности, в которых живут разные люди.
Какая реальность вам нравится больше? Выбирайте. Дело только за вами.Урок 11 Как обрести финансовую свободу, следуя урокам Роберта Кийосаки
Урок 1. Прими решение!
Создайте у себя настоящее, сильное и страстное желание разбогатеть, которое само начнет двигать вас к цели. Для этого определите, что вы любите делать – но не можете себе позволить из-за недостатка денег и что вы ненавидите делать – но вынуждены это делать опять же из-за недостатка денег. Таким образом вы заложите в пространстве вашей жизни два противоположных полюса, между которыми по законам физики начнется движение энергии, направляющей вас к принятию твердого решения стать богатым.
Урок 2. Измени свою реальность Начните мыслить так, как мыслят богатые люди, – тем самым вы расширите границы своей реальности и выйдете из ограничений, которые сами себе ставите. Измените отношение к деньгам – начните думать о них в позитивном ключе. Измените отношение к себе – изо дня в день работайте над повышением самооценки. Поверьте, что вы достойны богатства.
Урок 3. Выработай стратегию победителя Преодолейте страх перед поражениями, неудачами и ошибками. Научитесь принимать их как вызов, чтобы с удвоенной энергией идти дальше к своей цели. Будьте готовы к тому, что на пути к богатству вам придется терять деньги. Не сдавайтесь при первой же потере, не давайте этим потерям себя сломать. Научитесь из ошибок и потерь извлекать опыт, который поможет более уверенно двигаться к успеху. Не позволяйте сомнениям и неуверенности командовать собой, пресекайте их голос, заставляя его замолчать.
Урок 4. Создай свой собственный план на будущее Приучите свое сознание к мысли, что для вас вполне реально начать следовать единственно надежному, эффективному и высокоскоростному плану достижения богатства – предусматривающему создание своего бизнеса, краткосрочные инвестиции и отказ от работы со стабильным заработком. Наметьте дату своего отхода от дел. Наметьте, какой размер дохода вы будете иметь к этому времени. Начните планировать свои шаги по достижению богатства. Подумайте, что конкретно вы можете сделать прямо сейчас для осуществления своих планов. Не откладывая, делайте это.
Урок 5. Создай новую структуру своих доходов Поставьте перед собой цель помимо зарплаты получать деньги из других секторов денежного потока, характерных для богатых людей, а именно от бизнеса и инвестирования. Начните ежемесячно платить самому себе, делая вклад в свои будущие инвестиции. Для этого ведите ежемесячный учет своих доходов и расходов и сокращайте те расходы, которые не являются крайне необходимыми.
Урок 6. Найди рычаги Определите, какими рычагами – то есть инструментами, способными делать деньги, – вы уже обладаете. Подумайте, как вы можете использовать имеющееся у вас имущество, а главное, ваши таланты, способности и ваш разум, чтобы делать что-то полезное и важное для как можно большего количества людей. Раскрывайте ваши нераскрытые таланты. Ищите новые идеи, стараясь не отставать от жизни и даже заглядывая в будущее. Будьте готовы, что ради вашей идеи вам какое-то время придется поработать бесплатно.
Урок 7. Стань финансово грамотным Начните приобретать финансовую грамотность тремя способами параллельно: от других, уже преуспевших людей; посещая семинары, которые проводят также преуспевшие люди; на своем собственном опыте, методом проб и ошибок. Составьте для себя план, который позволит вам ежедневно пополнять ваши финансовые знания. Особое внимание уделите искусству продаж.
Урок 8. Создавай активы Разберитесь, что из вашего имущества и денежных сбережений приносит вам доходы, а что лишь требует расходов. Начинайте сокращать пассивы, которые «съедают» ваши деньги, и думайте, как создать активы – то, что приносит вам доход. Начните изучать рынок акций, ценных бумаг, недвижимости – всего того, во что можно вкладывать деньги для получения быстрого дохода.
Урок 9. Заложи основы своего бизнеса Решите, в какой сфере и каким образом вы могли бы удовлетворять запросы как можно большего числа потребителей. Изучите все возможности начать бизнес без стартового капитала. Осваивайте искусство общения и развивайте в себе лидерские качества.
Урок 10. Инвестируй Учитесь инвестировать, начиная с небольших сумм. Соберите информацию об инвестиционных фондах, брокерах, акциях различных предприятий. Самостоятельно или с помощью эксперта составьте такой план ваших вложений, который позволит вам вернуть вложенные деньги независимо от того, какая ситуация сложится на рынке. Набирайтесь опыта, становитесь грамотным инвестором и постепенно повышайте свой уровень, стремясь достигнуть высших степеней мастерства и профессионализма в деле инвестирования.
Часть 3 Стивен Кови и развитие навыков высокоэффективных людей Метод Стивена Кови дал в руки миллионов людей универсальные инструменты преображения жизни
Каждый выбирает в жизни один из двух путей. Так происходит со всеми – с молодыми и пожилыми, богатыми и бедными, мужчинами и женщинами. Один путь – проторенный и широкий – ведет к посредственности, другой – к величию и смыслу.
Стивен Кови. Восьмой навык: от эффективности к величию
Стивен Кови – всемирно признанный эксперт в вопросах руководства, управления и межличностных отношений, руководитель крупнейшей международной корпорации, занимающейся консультированием по вопросам повышения эффективности бизнеса, автор бестселлеров, разошедшихся многомиллионными тиражами, из которых самыми известными являются «Семь навыков высокоэффективных людей» и «Восьмой навык: от эффективности к величию». Секрет его популярности в том, что он открыл универсальные действующие силы и механизмы достижения успеха в любой области: бизнесе, личной жизни, отношениях между людьми.
Родившийся в 1932 году в городе Солт-Лейк-Сити (штат Юта, США), этот человек в своем более чем солидном возрасте активен, полон сил и оптимизма. Один из двадцати пяти самых влиятельных людей Америки (по версии журнала Time), он к тому же еще отец девятерых детей и дед пятидесяти одного внука.
Суть его метода коротко можно определить так: не плыть по течению! Не быть как все! Открыть свое скрытое внутреннее могущество – и преобразить свою реальность. Стать хозяином своей судьбы.
Стивен Кови дает четкие и конкретные методики, позволяющие реализовать эти постулаты на практике. Шаг за шагом осваивая семь навыков высокоэффективных людей, а затем восьмой навык, можно осуществить все свои заветные мечты и достичь очень большого успеха во всем, в чем вы желаете. Этот успех, конечно, не свалится с неба и не придет по волшебству, как в сказке. Придется потрудиться. И главное – придется радикальным образом поменять заложенные в собственном сознании устаревшие привычки и стереотипы мышления.
Прежде всего нам придется усвоить: все наши прежние попытки достичь успеха потерпели крах по той причине, что мы начинали путь к этому успеху не с той стороны. В самом деле: для большинства людей достичь успеха – значит получить какой-то внешний, видимый результат, изменить внешние обстоятельства, добиться внешних перемен в своей жизни. При этом большинство не понимает, что для внешних результатов сначала необходимы внутренние перемены. Если мы требуем от себя – и от других – только внешних результатов, мы относимся к себе и другим как к машинам, автоматам, призванным выдавать «продукцию», а не как к живым, чувствующим людям.
Такое вещественное, бесчеловечное отношение к себе и к другим и есть главная причина всех наших страданий, бед, неудач. Система Стивена Кови пронизана гуманностью. Он предлагает нам всем вернуть себе утраченное человеческое достоинство. Вспомнить, что мы – не вещи, не автоматы. Что у каждого из нас есть душа, сердце и разум. И только опираясь на свое внутреннее величие и достоинство, можно обрести настоящий успех, путь к которому начинается изнутри.
Откройте в себе могущество! Система Стивена Кови мудро, настойчиво и при этом мягко и гуманно приведет вас к вашей истинной сути – и к вашему настоящему успеху.
Навык 1 Будьте проактивны
Если наше представление о себе формируется только социальным зеркалом – бытующей на данный момент социальной парадигмой, а также мнениями, установками и парадигмами окружающих нас людей, – то такое представление подобно отражению в кривом зеркале.
Стивен Кови. Семь навыков высокоэффективных людей
Стивен Кови выделяет два типа человеческого поведения в зависимости от того, как мы реагируем на внешние обстоятельства: это поведение реактивное – и проактивное.
Вести себя реактивно – это значит подчиняться первой автоматической реакции на то, что происходит с нами и вокруг нас.
Вести себя проактивно – это значит не давать власти над собой первой автоматической реакции, а вместо этого самому выбирать, как реагировать, то есть быть хозяином самого себя и своего поведения.
Большинство людей ведут себя реактивно, хотя сами об этом не подозревают. Они просто следуют стереотипу, согласно которому на каждый раздражитель (какое-то событие или воздействие) мгновенно следует импульсивная реакция, продиктованная этим раздражителем.
Вот примеры реактивного поведения.
Раздражитель: вы заболели. Автоматическая реакции: начинаете страдать, переживать, впадать в уныние.
Раздражитель: вас критикуют и ругают. Автоматическая реакция: вы расстраиваетесь, обижаетесь, чувствуете себя несчастным.
Раздражитель: на улице плохая погода. Автоматическая реакция: у вас портится настроение.
Нетрудно заметить: когда мы реагируем автоматически, импульсивно – то есть ведем себя реактивно, – то превращаемся в безвольную жертву обстоятельств. Внешние обстоятельства или другие люди диктуют нам, как себя вести. Мы не управляем собственной реакцией – она от нас не зависит. Мы словно запрограммированы реагировать так, а не иначе.
Человек, привыкший вести себя реактивно, никогда не станет успешным. Ведь он не является хозяином самого себя, своих реакций, а в итоге – и своей жизни. Он плывет по течению, туда, куда ведут его внешние обстоятельства. У него нет своего собственного курса в жизни. Всю жизнь он только и делает, что автоматически реагирует на внешние воздействия.
Тот, кто хочет достичь успеха, должен выработать у себя другой тип поведения, а именно – перестать быть реактивным и стать проактивным. Научиться не поддаваться первой, автоматической, реакции. Выработать другие, свои собственные, осознанные реакции.
Сделать это не так уж трудно! Для этого надо только выработать в себе привычку брать небольшую паузу между раздражителем и реакцией. В этой паузе вы можете осуществить ваш собственный выбор: решить, как именно реагировать. Например, отказаться от привычной негативной реакции и выбрать другую, позитивную. А главное – понять, что ваша реакция на самом деле зависит от вас, а не от внешних раздражителей.
Вот примеры проактивного поведения в тех же самых уже названных выше трех ситуациях.
Раздражитель: вы заболели. Пауза: вы делаете выбор. Реакция: вы собираетесь с духом и решаете преодолеть болезнь, изменить образ жизни на более здоровый, получить опыт преодоления и стать сильнее.
Раздражитель: вас критикуют и ругают. Пауза: вы делаете выбор. Реакция: вы решаете сохранить чувство собственного достоинства и больше не иметь дела с теми людьми, которые плохо относятся к вам; либо вы решаете отнестись к этим людям с благодарностью, как к учителям, воспитывающим в вас терпение и стойкость.
Раздражитель: на улице плохая погода. Пауза: вы делаете выбор. Реакция: вы вспоминаете, что за тучами всегда есть солнце, и продолжаете радоваться жизни; решаете пойти в солярий, бассейн или спортклуб; или чем-то порадовать себя и друзей, устроить праздник.