При работе в группе, на дрессировочной площадке бывают очень полезны занятия, во время которых дрессировщики с собаками движутся навстречу друг другу. При этом возможны самые различные варианты упражнений: движение навстречу друг другу со стороны владельца или со стороны собаки, или просто движение навстречу друг другу, движение зигзагом (восьмеркой) или навстречу друг другу бегом. Возможен вариант, когда одни владельцы с собаками занимают основную позицию, а другие движутся мимо них шагом или бегом. Одним словом, вариантов столько, сколько вы сами можете придумать.
Дело в том, что, независимо от того, каким из способов вы отрабатываете навык, со временем воспроизводимость его ухудшается. В таком случае и надо придумывать самые невообразимые варианты.
Если собака отвлекается, усиливайте базовую ее потребность или используйте оборонительную.
Этап 5. Снижение количества вспомогательных манипуляций и команд
По мере тренированности у собаки формируется множество критериев правильности своего поведения. Она начинает понимать, например, что команда «Рядом!» означает не только принятие исходного положения, но и сохранение его независимо от действий дрессировщика и положения его тела. Однако это происходит не всегда, поэтому проведите дополнительные занятия, специально акцентируя внимание собаки на этом.
Снижайте количество подаваемых собаке команд, а если необходимо, то корректируйте поведение. В итоге вы должны подавать команды только перед началом движения, перед остановкой, во время смены темпа и направления движения.
Этап 6. Движение собаки рядом с дрессировщиком без поводка
Для начала необходимо определить готовность собаки к работе без поводка. Если она уже готова работать без поводка, то при движении вам уже не приходится пользоваться безусловным подкреплением (непосредственным воздействием на собаку). Поводок можно сложить и положить его на собаку, но так, чтобы в любой момент иметь возможность легко и быстро схватить его в руки, можно опустить его на землю и наступать на него в нужный момент или пристегнуть заблаговременно два поводка, а затем один демонстративно отстегнуть.
Если собака без поводка не подчиняется команде, подзовите ее любым другим способом, возьмите на поводок и не отдавайте приказа «Рядом!» еще минут десять. После этого повторите курс еще раз. Очень важно не дать собаке возможность закрепить альтернативное поведение и оценить свое состояние (на поводке и без него).
При работе без поводка часто возникает необходимость все-таки непосредственно воздействовать на собаку. Для этого можно прихватить ее за ошейник, подтолкнуть или оттолкнуть рукой, коснуться ногой.
Можно пользоваться и другими уловками: отстает собака — сделайте небольшой демонстративный рывок вперед, отходит в сторону — то же самое, но в противоположную сторону. Часто это помогает.
Доклад судье испытаний и проход владельца с собакой через группу людей
Научить собаку правильно вести себя, когда вы докладываете судье о готовности к сдаче испытаний, важно не только потому, чтобы создать положительное мнение по отношению к вашей собаке. Этот навык имитирует самую обычную жизненную ситуацию, когда вы, прогуливаясь с собакой, встречаете, например, знакомого или отвечаете на вопрос остановившего вас незнакомца. При вашей остановке собака должна принять основную позицию. И если она уже освоила ее, остается только просить своих знакомых помочь вам моделировать ситуацию. Внимательно следите за своим питомцем, чтобы вовремя корректировать ее поведение. Хвалите его за послушание.
К освоению навыка прохода владельца с собакой через группу людей следует приступать, когда собака уже усвоила навыки посадки и движения рядом с дрессировщиком.
В качестве вспомогательных упражнений полезно, проходя с собакой по людным улицам, время от времени останавливаться и усаживать собаку.
На дрессировочной площадке во время движения по квадрату владельцы могут посадить собак и после поданной им фиксирующей команды двигаться без собак по квадрату, проходя на расстоянии 1—2 м от чужих собак. На следующем этапе владелец с собакой может, двигаясь навстречу 3—4 людям, в спокойном темпе миновать их без остановки или проходить через группу людей (3—4 человека, стоящих по углам треугольника или квадрата со стороной 3—4 м). При этом можно менять направление, обходить одного человека или двух. Если собака все это воспринимает спокойно, попробуйте посадить ее в центре и после небольшой паузы покинуть группу. На следующем этапе можно попросить людей передвинуться, например, вправо, на длину стороны квадрата или треугольника. Постепенно активность членов группы неплохо усилить.
Следует отметить, что упражнение «проход через группу людей» в описании правил испытаний различных курсов дрессировки практически не регламентирован, поэтому старайтесь моделировать те ситуации встречи с группой, которые могут происходить в реальной жизни, на улицах.
Подход к дрессировщику и возвращение на место
К отработке навыка приступают, когда собака освоит подход к дрессировщику, укладку и выдержку в различных положениях.
Возвращение на место это сложный навык, включающий следующие действия:
— фиксацию на месте в положении лежать;
— сохранение заданного положения;
— подход к дрессировщику и выдержку около него;
— возвращение на место и принятие заданной позы.
Навык целесообразно отрабатывать, начиная с фиксации собаки на месте и выдержки. Пока навык не доведен до автоматизма, лучше использовать длинный поводок.
Итак, собаку укладывают, кладут перед ее передними лапами предмет (любой с большой поверхностью) и похлопыванием по нему, выкладыванием на него лакомства с одновременной подачей команды голосом «Место!» привлекают ее внимание к предмету. Таким образом формируется так называемая связь с предметом. Затем подают фиксирующую команду с чуть более строгой интонацией и отходят от собаки. Время от времени возвращаются к ней и подкрепляют ее поведение, снова привлекая внимание к предмету, как описано выше. Если собака встает, поведение корректируют — тут же возвращаются к ней и чуть более жестко, чем обычно, укладывают.
На данном этапе работают над выдержкой (увеличением времени пребывания собаки на месте до подхода дрессировщика), увеличивают расстояние отхода и вводят различные усложнения: уходят в укрытие, обходят вокруг собаки и т. п. Используют отвлекающие раздражители: укладывают собаку на виду проходящих людей, собак и т. д. Если собака срывается, то неприятными или болезненными рывками поводка возвращают ее на место или произносят произвольные слова с угрожающей интонацией.
В качестве вспомогательного элемента полезно следующее упражнение: взяв собаку на длинный поводок (но если у дрессировщика при хорошем контакте с собой можно обойтись и без него), надо положить собаку, обозначив место, и поработать над выдержкой, после чего отпустить ее командой «Гуляй!». После непродолжительной прогулки следует подойти к месту и, подав команду «Место!», привлечь к нему внимание собаки, например, присев, похлопать по предмету, а если она не слушается, подтянуть ее к месту поводком, уложить и похвалить.
Как только собака начнет по команде приближаться к предмету сама, можно переходить к одному из перечисленных ниже способов дрессировки. Небольшое отступление. Иногда после этапа отработки выдержки у предмета собака с неохотой покидает его даже по команде «Ко мне!». В таком случае 2—3 занятия посвятите отработке этого элемента, поддергивая ее к себе поводком или после подачи команды отбегая назад.
Уложив собаку, обозначив предметом «место» и поработав с выдержкой (30—40 с), дрессировщик встает в 3—5 м от нее (для начала этого достаточно) и после подзыва собаки с места к себе и соответствующей выдержки начинает отрабатывать навык с использованием одного из вариантов наталкивания или другими способами.
Способы наталкивания
Вариант 1. Дрессировщик, взяв собаку на поводок и подав команду, начинает движение к месту сам, принуждая собаку к движению. При подходе к месту укладывает ее и хвалит. Со временем нужно предоставлять собаке больше самостоятельности, отставая от нее все дальше и дальше.
Вариант 2.После подачи команды дрессировщик вместе с собакой (можно без поводка) бегом направляется к месту. Остальное, как в варианте 1.
Вариант 3.В этом случае используют длинный поводок, переброшенный через блок (дерево, столб, изгородь и т. п.). Одним концом его пристегивают к собаке, а другой конец дрессировщик держит в руке. При подходе собаки он распускает поводок и после посыла собаки на место принуждает ее подойти туда легкими рывками поводка и укладывает собаку, после чего подходит к ней и хвалит. Со временем интенсивность вспомогательных воздействий надо снизить, а затем и вовсе отказаться от них.
Способ наведения на основе пищевой потребности
Командой «Сидеть!» дрессировщик фиксирует собаку и, подойдя к месту, демонстративно кладет несколько кусочков пищи на предмет. По возвращению к собаке, командой разрешает ей подойти к месту и съесть пищу, затем укладывает ее и хвалит. После небольшой паузы упражнение надо повторить и устроить перерыв.
Буквально на следующем занятии уже не следует ходить к месту на глазах собаки. Желательно, чтобы пищу выкладывал ваш помощник в тот момент, когда собака бежит к вам. Еще пару занятий при таких условиях — и можно совсем отказаться от этого приема. Но как только собака подбежит к «месту», тут же надо подойти к ней и дать лакомство, после чего уложить ее и еще раз подкормить. При такой последовательности у собак довольно легко формируется понимание того, что главное — подбежать к предмету.
Способ наведения на основе игровой потребности
После подхода собаки дрессировщик фиксирует ее в положении сидеть и на глазах у собаки выкладывает игровой предмет на место или кладет его в сумку. Затем возвращается к собаке и после короткой выдержки, посылает ее на место. Как только она окажется там, дрессировщик приближается к ней, укладывает и после короткой паузы отдает ей игрушку.
На следующих этапах игрушку укладывают на место заранее. Как только собака начнет с готовностью подбегать к месту, начинают отрабатывать выдержку. Перестают подходить к собаке, когда она будет лежать на месте около минуты. После этого используют подзыв с вероятностным подкреплением.
Очень важно вовремя прекратить вспомогательные воздействия на собаку (управление поводком, лакомством, телодвижениями), добиваясь ее самостоятельности. Если долго оказывать помощь, то вспомогательные элементы могут стать частью исполнительной команды. В таком случае собака будет «думать», что при команде «Место!» владелец отведет ее к своей сумке.
Для начала расстояние до «места» должно быть не более 3—5 м — при этом легче воздействовать на собаку, помогая ей и тормозя нежелательное поведение, да и собака быстрее поймет требования дрессировщика. Когда на небольшом расстоянии и при использовании крупной вещи она начнет достаточно постоянно воспроизводить требуемые действия, можно будет использовать уже мелкие вещи, даже размером до спичечного коробка, увеличивать расстояние (до 30—50 м) и время выдержки.
На заключительном этапе увеличивают время нахождения собаки на месте и отрабатывают навык при наличии посторонних раздражителей.
Посыл собаки вперед с последующей укладкой
Согласно международному курсу дрессировки IPO, собака по команде дрессировщика «Вперед!» должна пробежать в указанном направлении не менее 25 шагов и по команде «Лежать!» быстро лечь. Дрессировщик после небольшой паузы подходит к собаке, занимает основную стойку и командой «Сидеть!» предлагает и ей присоединиться к нему.
Прежде чем приступать к отработке этого навыка, собака должна освоить навык укладки в основной стойке и быть управляемой на расстоянии. Если это так, то ей придется освоить всего лишь один элемент — выдвижение вперед.
Основная проблема при освоении данного навыка — объяснить собаке, что она должна отбегать от хозяина по прямой линии и далеко.
Если ваша собака приобрела навык возвращения на место по ОКД, можно воспользоваться следующей методикой. Вы вместе с собакой принимаете основную стойку, командой «Сидеть!» фиксируете ее и, отойдя от собаки по прямой шагов на десять, выкладываете привычный для нее предмет, обозначающий место. После этого возвращаетесь к собаке, выдерживаете небольшую паузу и посылаете ее командами «Вперед!» и «Место!» к предмету. Когда собака ляжет, подходите к ней, хвалите ее и, снова выдержав короткую паузу, отпускаете ее. После короткого перерыва вам необходимо занять позицию на расстоянии 10—15 шагов от уже обозначенного места, подозвать собаку и уже знакомыми для нее командами послать ее туда.
На следующем этапе во время прогулки, когда собака отойдет от вас так далеко или будет занята чем-нибудь интересным, вы незаметно для нее кладете предмет на определенное место, становитесь от него на расстоянии 10—15 шагов, подзываете собаку и после небольшой выдержки посылаете ее к предмету, чаще повторяя команду «Вперед!», чем «Место!». Цель такого упражнения — дать собаке понять, что, несмотря на то что хозяин никуда не ходил и нигде не оставлял места, оно находится там, куда он показывает, а значит нужно бежать именно туда. Вначале могут возникнуть проблемы, но стоит 1—2 раза помочь собаке (проводить ее к предмету), как она начинает понимать, чего вы от нее хотите. Со временем желательно крупный предмет заменить мелким и увеличить расстояние от него до 25 шагов.
Когда собака будет уже с готовностью выполнять требуемые от нее действия, на одном из занятий «забудьте» выложить предмет. Как только она отбежит на достаточное расстояние, положите ее командой и, быстро подойдя, похвалите ее так восторженно, будто случилось что-то уж очень радостное. Вероятно, этот способ можно назвать способом переноса навыка, учитывая, что мы используем и модифицируем уже известные собаке двигательные акты.
И все же чаще для высыла вперед используют способ наведения, применяя в качестве мишени аппортировочный предмет, игрушку или мисочку с кормом.
При использовании в качестве мишени пищи для начала вам следует усадить собаку в исходное положение, после фиксирующей команды отойти на 2—3 шага, поставить на землю розеточку для варенья (или блюдце, можно из кукольного набора) и на глазах у собаки положить в нее 2—3 кусочка лакомства. Для успешного применения этого способа собака должна быть так голодна, чтобы найти в себе силы пройти несколько метров до пищи. После этого нужно вернуться к собаке и, выдержав небольшую паузу, командой «Вперед!» разрешить ей подойти к розетке и съесть лакомство. Некоторые собаки в такой ситуации «ушам своим не верят» и с места не двигаются — таких можно слегка подтолкнуть. Когда собака съест лакомые кусочки, ее нужно уложить, еще раз похвалить и поощрить, но уже большим количеством пищи. Понадобиться совсем немного времени, чтобы она начала с охотой бегать к розетке, которую вы относите уже на 25 шагов.
На следующем этапе, предоставив собаке свободу, вы незаметно для нее выставляете розетку, отходите шагов на 10, подзываете собаку и из основной стойки, после небольшой паузы посылаете ее вперед. Действуя таким образом, постепенно увеличивайте расстояние от розетки до нормативных 25 шагов.
Когда вы решите, что собака выдвигается вперед уверенно и с охотой, можно поступить двояко: либо некоторое время выставлять пустую розетку и после укладки собаки на «место» подбегать к ней и поощрять ее, либо сразу же убрать розетку и также быстро и вовремя подкреплять действия собаки. Но лучше розетку с пищей не убирать: постоянное наличие пищи способствует более быстрой реакции собаки.
Когда и этот этап будет освоен, попробуйте отработать навык в движении, т. е., двигаясь в медленном темпе (для начала этого достаточно), примерно через 10 шагов приостановитесь и пошлите собаку вперед. В следующий раз можно не останавливаться, а лишь замедлять темп движения. Еще немного упражнений и собака будет выполнять навык во время движения в обычном темпе. Вот как описывает подобный способ Р. Блюдау: «Это упражнение, требующее от собаки оставить нас, мы отрабатываем только с применением лакомства. С собакой на поводке мы приходим на место, куда собака должна затем прибежать, и там в ее присутствии и под ее наблюдением размещаем „лакомство“ (колбасу, сыр и т. п.).
Мы позволяем собаке спокойно обнюхать все, но затем забираем ее с собой (иногда против ее воли). Удалившись от лакомства метров на пять, мы занимаем исходное положение и делаем затем с собакой три-четыре шага.
Собака при этом снимается с поводка и по команде «Вперед!» посылается к лакомству. Как только она добежит и съест его, подается команда «Лежать!», а мы при этом сразу же подходим к собаке. Если она ляжет не сразу, то нам необходимо подбежать, чтобы ее уложить.
Если собака не бежит к лакомству, мы идем к нему сами и подзываем ее командой «Вперед!». Здесь мы показываем ей угощение и повторяем так до тех пор, пока она не станет выбегать к нему.
Если это предварительное упражнение получилось, мы постепенно увеличиваем расстояние и прежде всего тренируемся, постоянно изменяя направление посыла. Когда собака нормально выбегает примерно на 40 шагов, мы следующим образом изменяем упражнение: лакомство кладем в отсутствие собаки.
Также и теперь мы посылаем собаку, указывая ей направление рукой. При некоторой тренировке собака начинает понимать игру и в большинстве случаев радуется, заслышав команду «Вперед!».