- Ну так вот, вообще-то я от вас должен уйти, и взять у них классное руководство. - обводя прощальным взглядом своих гавриков, проговорил Петр Брониславович. - Сейчас иду их усмирять, они не хотят учиться, бунт в кабинете истории подняли. Говорят, крыс боятся...
- А как же мы? Без вас? - раздалось девятнадцать голосов. Столько народу было в 7 "В".
- А вы... К вам... А! - махнул рукой Петр Брониславович. - Короче, шагом марш на улицу. Урок уже идет! Я скоро к вам приду.
Решительными шагами Петр Брониславович направился к лестнице и скрылся из поля зрения.
Арина, как и весь 7 "В", молча стояла и обдумывала то, что сейчас произошло. Петр Брониславович попал в неприятную историю, с ним обходятся явно несправедливо, поэтому нужно обязательно что-то придумать, чтобы помочь ему...
Из-за закрытой двери столовой слышался какой-то шум, звон кастрюль и громкие крики. Там, по всей вероятности, конкретно разбирались с крысами. Но Арина даже и не думала о крысах и об угрозе, которую они представляют....
- Слушайте, да как же мы без Брониславовича будем? - громко спросила она у своих одноклассников. - Он же такой хороший!
- Родной наш... - тут же всхлипнула добрая Зоя Редькина.
- А кого нам вместо Брониславовича дадут? - продолжала Арина, глядя на свой затихший класс. - Сейчас у 8 "Г" классным руководителем Сырник. Прикиньте, если нам этого Сырника перекинут... Что нам тогда делать?
- Что делать? - удивился Витя Рындин. - Чморить его будем, как и раньше.
- А оно нам надо? - сказала Арина. - Ясный день, что не надо. Слушайте, надо отстоять нашего Брониславовича.
И 7 "В" поддержал её.
- Не отдавать его! - раздалось несколько голосов.
- Надо к директору пойти!
- Что это ещё за беспредел? Надо у нас спрашивать, хотим мы Брониславовича отдавать, или не хотим!
- Тогда слушайте, что я придумала. - решительно заявила Арина, подзывая всех к себе.
И 7 "В" вместо того, чтобы идти на улицу заниматься физкультурой, собрался в кружок. Ребята несколько минут шептались, а потом, подхватив свои рюкзаки и портфели, уверенными шагами направились к кабинету директора.
Глава VIII
Пикет
- Да это что же такое? - всплеснул руками директор школы, открывая дверь и выходя из своего кабинета.
Шел шестой урок. В школе было тихо, волнение, связанное с появлением крыс в столовой, немного улеглось. А возле директорского кабинета на полу сидел в полном составе 7 "В" класс.
- Так что это такое? - повторил директор, поднимая очки и более тщательно приглядываясь к сидящим на полу мальчикам и девочкам.
- Это пикет. - ответила ему девочка с темно-пепельными волосами, постриженными в короткое резкое "каре". Директор не помнил её фамилии, помнил лишь, что она пришла в школу новенькой в самом начале этого года.
- Что значит - пикет?
- Мы пикетируем ваш кабинет, бойкотируем уроки и выдвигаем свои требования. - вновь заявила девочка с "каре".
- Вот это да! - удивился директор.
Его ждали неотложные и чрезвычайно важные дела. В школу была срочно вызвана санэпидстанция для борьбы с нашествием крыс. И она должна была прибыть с минуты на минуту. Поэтому директору необходимо было её встретить и дать соответствующие инструкции. А тут ещё пикет какой-то...
- Мы требуем, чтобы нашего классного руководителя Петра Брониславовича Грженержевского не отдавали в другой класс! - звонко сказала девочка-руководитель.
- Мы хотим, чтоб он остался с нами! - добавила рыженькая Зоя Редькина.
- Да, почему нас не спросили? - на разные голоса понеслось по гулкому коридору.
- Нам с ним хорошо!
- А 8 "Г" и без него обойдется!
- Наш Петр Брониславович!
- Наш!
- Наш!
Директор на минуту растерялся, но быстро все понял и взял себя в руки.
- А ну-ка быстренько на урок давайте! Ишь они что придумали! нахмурив брови, заявил он.
Но никто не поднялся с места.
- Я кому сказал! Какой у вас там урок?
- Верните Петра Брониславовича!
- На урок, я сказал.
- Сначала выполните, пожалуйста, наши требования. - твердо сказала Арина. - А если не выполните, мы так и будем тут сидеть. И даже голодать начнем.
- В знак того, чтобы у нас не забирали нашего Петра Брониславовича. добавил Витя Рындин.
И тут добродушный директор разозлился.
- Какого вам ещё Петра Брониславовича? - произнес он, поставив руки в боки. - Это того, у которого в классе вот такая дисциплина, что ученики вместо занятий у директора под дверью сидят?
- Это единственный эффективный способ. - заявила Арина Балованцева. Иначе вы бы вообще нас слушать не стали.
Директор на минуту смутился, кивнул головой, затем помахал в знак отрицания. И продолжил.
- И чего вы хотите добиться? Чтобы у вас Петр Брониславович остался классным руководителем?
- Да! Да!
- Петр Брониславович? Тот самый Петр Брониславович, который развел целый спортзал крыс, вовремя мне об этом не доложил - и теперь школа под угрозой эпидемии крысиных болезней? Да он не то что классного руководства недостоин, его вообще нужно уволить за такую халатность! Да! Все, некогда мне с вами разговаривать! Немедленно поднимайтесь и идите на занятия!
- Ни за что!
- Выполните наши требования!
- Нельзя Петра Брониславовича увольнять!
- Это беспредел!
- Самоуправство!
- Произвол!
Директор схватился за голову.
- Я вам покажу беспредел и произвол!
Он хотел ещё что-то добавить, но тут весь класс вскочил со своих мест и окружил директора плотным кольцом.
- Послушайте, Михаил Афанасьевич. - заговорила Арина Балованцева, поднявшись с двух сумок (своего ранца и Витиного рюкзака), на которые уселась на всякий случай - чтобы, увидев пробегающую крысу, не завопить и не испортить операцию. - Давайте договоримся. Ведь у нас очень простое условие. Мы хотим, чтобы Петр Брониславович остался в нашем классе классным руководителем. И, к тому же, поверьте, что он совсем не виноват в том, что крысы в школу рвутся.
- Ха, не виноват! - фыркнул директор.
- Пообещайте нам, пожалуйста, что если Петр Брониславович остановит крысиное нашествие, он останется с нами. - поспешно проговорила Арина, потому что Витя Рындин взглядом указал ей на Овчарку, которая на всех парах неслась к ним по коридору.
Директор тоже увидел Екатерину Александровну. И понял, что, видимо, санэпидстанция уже приехала. Он хотел броситься навстречу Екатерине Александровне и расспросить её обо всем, но вокруг него стояли дети с такими решительными лицами, что деваться бедному директору было некуда.
- Пообещайте! - не отводя от него взгляда, говорила Арина.
- Петр Брониславович изгонит всех крыс! - воскликнул поэт и писатель Антоша Мыльченко. - Честное благородное слово!
- Вы только пообещайте, что за это оставите его у нас, не будете в 8 "Г" переводить!
- Вот и все наши условия!
- Вы согласны? - Арина посмотрела на директора так пронзительно, что он сдался.
- Согласен, согласен. - махнув рукой, сказал он. - Только не мешайте мне сейчас! Что ж за дети-то такие!
- И пускай это останется тайной. - добавила Арина, видя, что директор на все согласен. - Пусть Петр Брониславович не знает о нашем соглашении. Можно?
- Можно. - устало кивнул директор.
- А тогда подпишитесь, пожалуйста, вот здесь. - с этими словами Арина протянула директору школы тетрадный листок с какой-то надписью и ручку. Раз вы согласны.
Директор взял ручку и поставил под текстом, где он успел увидеть слова "...выгонит из школы крыс", "обещаю", "оставить в 7 "В" классным руководителем"...
- Это ещё что тут такое? - расшвыривая ребят в разные стороны, в толпу, окружившую директора, ворвалась учительница математики по кличке Овчарка. - Да как вы смеете? Кто разрешил? Почему не на уроке?
- Вот теперь идем. - спокойно ответила Арина. - Спасибо. Мы верим вам, Михаил Афанасьевич.
- Что такое? - гавкнула Овчарка вслед удаляющимся ребятам. - Кто разрешил верить директору?
- А что же нам - не верить? - обернувшись, спросила Арина. - Это ведь наш директор.
- Молчать! Не сметь! - Екатерина Александровна разошлась не на шутку и ринулась вслед за Ариной, чтобы схватить её и проучить, как следует.
Но директор остановил ее:
- Подождите. Мы уже во всем разобрались. Приехала санэпидстанция?
- Да! Да!
- Так пойдемте скорее.
Директор в сопровождении пыхтящей и покрасневшей от гнева Овчарки отправился вперед по коридору, а 7 "В" поспешил в физкультурную раздевалку.
Навстречу ребятам из кабинета истории вышел Петр Брониславович, только что выигравший неравный бой с разбушевавшейся стихией неуправляемого 8 "Г" класса.
- Это ещё что за марш-бросок по коридорам? - удивился он, не успев даже перевести дух. - Я вам куда сказал идти?
- Петр Брониславович, мы вас почти отстояли! - радостно воскликнула наивная Редькина. - Вы остаетесь с нами! А то вас уволить хотели!
- Кто? - Петр Брониславович остолбенел. - Как это - уволить? За что? Уже?
Витя Рындин не выдержал и незаметно отвесил Редькиной смачный пинок.
- То есть не вас уволить... - тут же попыталась исправить свою оплошность Редькина.
- Вернее, не уволить, а от нас в 8 "Г" перевести! - исправила положение Арина Балованцева. - Мы хотим с вами остаться!
- А ну-ка на физкультуру! - Петр Брониславович замахал на своих учеников руками. - Ишь, слоняются тут по коридорам. Только я о них хорошо сказал, как тут же вот что! Нате вам из-под кровати... С вами ещё приходится бороться. Нет уж, дудки. Мне мышей этих хватает. И монстров из 8 "Г".
- Нет, мы смирные, мы уже побежали! - заглянув в лицо Петру Брониславовичу, проговорила Зоя Редькина, которая не переставала переживать, что сказала своему гонимому классному руководителю то, что не нужно было говорить.
И вслед за своим классом дунула к раздевалке.
До конца урока оставалось меньше двадцати минут...
Этот урок был сегодня у 7 "В" последним. Моментально переодевшись и схватив свой ранец, Арина Балованцева вылетела из школы. На выходе она увидела, что малыши, которые учатся во вторую смену, толпятся на улице. И некоторые уже разворачивают лыжи, явно направляясь по домам. Те, у кого только что закончились уроки, грустно наблюдали эту картину.
- Везука же второй смене! - раздались завистливые голоса. - У них уроки отменили! Они сегодня не учатся!
- Школу закрывают! Крыс гонять. Ура! - слышалось со всех сторон.
Первые несколько минут 7 "В" радовался вместе со всеми. Веселилась и Арина. Но быстро вспомнила о том, какой ценой у них должен остаться классным руководителем Петр Брониславович. Остановившись посреди толпы, она пристально смотрела на Антошу, который бодро крутился, радуясь вместе со всеми. И думала. Нужно было что-то предпринять. Противные крысы, несчастный Петр Брониславович...
- Что делать, Вить? - наконец, спросила она у Вити, который отошел от группы мальчишек и подошел к ней.
- Да, здоровско, конечно, что школу закрыли. - почесав затылок, проговорил он. - Но это осложняет задачу. Ведь надо туда пробраться. А как?
- Пойдем, а то тут все носятся, как мамонты, в сторонке подумаем. Арина кивнула в сторону спортивной площадки.
Зоя Редькина направилась за ними. Антоша Мыльченко тоже. Постепенно все ребята радостно разошлись по домам. И 7 "В" тоже. Остались Аринины сообщники, которые, видимо, больше всех хотели помочь Петру Брониславовичу. Пригревало теплое солнышко. Арина, Витя и Зоя Редькина расселись на спортивных снарядах. Антон встал поодаль, придав своему лицу выражение как можно более независимое.
- Действительно, дело сложное. - сказала Арина Балованцева. - Попал наш Петр Брониславович. Нам нужно в первую очередь обязательно выяснить, откуда эти крысы в спортзал бегут. Подумайте, ведь странно как-то - просто так крысы в школу не будут бежать. Им что-то у нас надо.
- Ясно что - пожрать! - усмехнулся Витя.
- Если бы так, - покачала головой Арина, - тогда бы они со столовой начали. А эти гады в первую очередь маты сожрали несъедобные. И только через неделю в столовую побежали. А обычно животные быстро ориентируются, где вкусную жрачку дают.
- Тогда этим крысам, получается, все равно, что грызть... - произнес в задумчивости Витя. - Все просто! Крысы бегут оттуда, где у них ходы есть!
- И ещё очень подозрительная вещь. - Арина подняла палец кверху. - Что за тетка приходила к Брониславовичу крыс травить? Если ни он, ни руководство никого не вызывало? С какого перепуга её принесло?
- Бизнес у нее, может, такой. - робко предположила Редькина. - Кто чем занимается. А она крыс за деньги травит. Как узнает, где крысы водятся, сразу туда. Типа платите деньги, изведу ваших грызунов в один момент.
- Может, и бизнес... - с сомнением сказала Арина. - Но как она узнала, если Брониславович никому не успел сказать. Он же говорит, что крысаков заметил в понедельник, а ещё в субботу никого там не было.
- И в воскресенье никто, по идее, не должен был в спортзал заходить. подхватил её мысль Витя. - Теткой нужно вплотную заняться. Гуманоид, скажи, ты помнишь, как она, эта тетка, выглядела?
Антон Мыльченко вышел на середину, оглядел собравшихся и с достоинством кивнул.
- У меня профессиональная писательская память на лица. - заявил он. Помню все, как свои пять пальцев.
- Ну смотри. - Арина слезла с бревна. - Ты должен будешь её опознать. И не ошибиться. Вон, видите, машина какая-то у входа в школу стоит? Это, наверно, санэпидемстанция в ней приехала. Антоша, пойдем-ка с тобой постоим около нее, подождем.
- И чего? - не понял Антоша.
- Как начнут все эти крысиные отравители из школы выходить, так ты будешь их всех внимательно рассматривать. И если тетку эту узнаешь, сразу нам дашь знать. - пояснила Арина.
- А, - догадался Антоша, - понял! Если она будет среди них, значит, можно считать, что она настоящая государственная крысиная отравительница.
- А если нет... - Витя с сомнением покачал головой. - Это тоже ничего не значит. Может, она там работает, но просто не приехала сейчас в нашу школу. Вдруг её просто отправили другой объект отравлять. Разве такого не может быть?
- Может, конечно, - Арина не хотела соглашаться с ним, - но по идее так всегда бывает, что тот, кто начал одним объектом заниматься, до конца там дело и доводит. Логично?
- Ну, вроде как...
- Значит, должна приехать. Конечно, может, это все и бред, но вдруг, эта тетка специально к нам подослана, чтобы проверить, как крысы нас болезнями заражают? - заявила Арина.
Все замерли и задумались. Редькина боязливо поежилась.
- А вдруг, правда? Бегут ведь эти крысы неизвестно откуда... Бактериологическое оружие массового поражения заносят! - Антон Мыльченко заволновался не на шутку.
И на этот раз все вдруг внимательно прислушались к его словам. Сразу каждому захотелось совершить подвиг - избавить школу от вражеского нашествия, выяснить всю эту странную историю и вывести злоумышленников на чистую воду.
- Надо действовать, что ж мы стоим! - воскликнул Антоша, и все словно вышли из оцепенения и активно зашевелились.
- Антон, пойдем тетку высматривать. - махнула рукой Арина.
- И я с вами! - воскликнула Зоя. - Ты не думай, я не примазываюсь, мне просто тоже Петра Брониславовича жалко.
- Пойдем. - на этот раз согласилась Арина, которая вообще-то любила действовать в одиночку. Или с Витей . - Вить, а ты...
- А я в школу попытаюсь прорваться. - подхватил Витя. - Посмотрю, откуда крысаки выбегают.
- Погоди! - крикнула Арина вслед Вите, который направился к школе. - У кого есть кулечек какой-нибудь, мешочек...
- Вот, у меня! - запасливая Редькина помахала в воздухе шуршащим целлофановым мешочком.
- Спасибо, Зоя! - Арина взяла мешочек и передала его Вите. - Ты говорил, твоя бабка всю жизнь крыс травит?
- Ага. Она в частном доме живет. Ее вся эта грызущая живность уже задрала. Так что в отравах она хорошо разбирается. - с гордостью заявил Витя.
- Ну вот, набери немножко отравы из спортзала, бабке покажешь. сказала Арина. - Она наверняка знает, какие яды бывают и точно ли это отрава. - Только очень осторожно! Мы же не знаем, с чем имеем дело!
Антоша Мыльченко усмехнулся.
- Ой, да что там знать-то? Известное дело: от мышей мышьяк, от крыс крысняк.
- Фи, Мыльченко, типа ты такой умный - по горшкам дежурный! издевательски фыркнула Зоя Редькина. Она все ещё была чрезвычайно зла на Антошу и его бредовые идеи, которым сама же поверила.
Глава IX
Сыщик работает по индивидуальному плану
Когда через некоторое время ребята вновь встретились на спортивной площадке у школы, обсудить им было что. Во-первых, успевший добыть из спортзала образцы отравы Витя вернулся от своей бабки. И сообщил, что бабка яд признала, то есть подтвердила, что перед ней крысиная отрава, самая настоящая. То есть отрава, известная ещё старинных времен, самая традиционная. Так что с этим все в порядке.
И, во-вторых, как Антоша (и сыщик Великолепенский вместе с ним) ни старался, тетку-отравительницу, которая приходила к Петру Брониславовичу, среди сотрудников санэпидстанции он узнать не смог. Конечно, чтобы избежать понуканий и насмешек, Антоше было выгоднее ткнуть пальцем в первую попавшуюся тетеньку и заявить, что вот он я какой умный, разглядел и вспомнил! Но Антон посчитал, что правда жизни важнее. Тем более для следствия, которое он не оставлял попытки возглавить.
И даже наоборот - то, что он не разглядел среди уезжавших сотрудников санэпидстанции ту подозрительную крысоотравительницу, подтвердило Аринину версию о том, что приходила эта тетя откуда-то еще. Ведь почему-то она оставила, как удалось выяснить у Петра Брониславовича, только номер пейджера, а не телефонный номер городской санитарно-эпидемиологической станции.
Антоша Мыльченко только хотел сделать ценное замечание, но в это время Арина хлопнула себя ладонью по голове и крикнула:
- Да что ж мы сидим-то? Пейджер! Тетка же номер пейджера оставила, а Петр Брониславович мне его назвал! Надо позвонить ей на этот пейджер и заставить в школу прийти... А тут-то мы её схватим и все выясним.