Матроскин так вежливо спрашивает:
— Гражданин отдыхающий, можно к вам обратиться?
— Тамбовский волк тебе — гражданин отдыхающий, — ответил учёный. — Чего тебе надо?
Матроскин даже растерялся от такого ответа и спрашивает:
— Вы, случайно, не являетесь авторитетом в психиатрической области?
— В какой области?
— В психиатрической, — поясняет кот. — Нам надо одного мальчика в разум привести.
— В Псковской области я являюсь авторитетом, — говорит учёный. — Там мы любого мальчика тебе в разум приведём. Даже дяденьку.
Матроскин испугался этого сурового учёного. Уж больно он учёный был. И скорее сбежал.
Печкин самым правильным путём пошёл. Он пришёл на почту и стал письма разбирать. Видит, одно письмо Стрельцову В. В. адресовано. Там и адрес был:
Улица Пушкина, дом Кукушкин,
для Стрельцова В. В.
По этому адресу немедленно папа дяди Фёдора и пошёл.
Там он нашёл того дедушку в кофте, который книги на пеньке читал. Которого Шарик за аспиранта принял.
Папа сразу к профессору Стрельцову бросился:
— Наш мальчик чего-то ничего не понимает. Он как будто на Луну попал.
— А почему? — спрашивает психиатр.
— Да потому, что мы его грибами накормили отворотными, — признался Шарик.
— Какими такими грибами?
— С дурман-травой. Чтобы он одну девочку забыл, в которую влюбился.
— Интересный случай, — говорит профессор. — Скорее ведите меня к этому мальчику.
Его скорее к мальчику привели. Он стал у дяди Фёдора спрашивать:
— Ты помнишь, как тебя зовут?
— Дядя Фёдор.
— Почему же ты дядя, когда ты мальчик?
— Не знаю.
— А кто это рядом с тобой?
— Марсианская собака, которая с Луны.
— Правильно, молодец. А это кто? — доктор показал на Матроскина.
— Кот-луноход.
— Молодец, мальчик. А вот это кто? — Он подвёл к дяде Фёдору Печкина.
— Марсианский почтовый.
Профессор Стрельцов задумался и говорит:
— Тяжелый случай. Галлюцинозный бред с выпадением памяти.
Потом он подумал и спросил:
— А есть у вас фотография этой девочки?
— Зачем фотография! — кричит Матроскин. — Мы сейчас её саму живьём приведём.
Побежали за девочкой Катей. По дороге Матроскин и Шарик ей всё объяснили. И про любовь, и про африканский гриб с дурман-травой. И про то, как дядя Фёдор марсианином стал.
— Вас в подвал бы посадить за такие дела вместе с вашим Печкиным, — сказала Катя. — И этими грибами забросать с ног до головы. Чтобы вы тоже на недельку марсианами сделались.
А пока кот и пёс за девочкой бегали, папа объяснил профессору Стрельцову, почему дядю Фёдора дядей звать. Потому, что он очень серьёзный мальчик и воспитанный.
Вот Катя пришла. Подвели её к дяде Фёдору. Профессор спрашивает:
— Дядя Фёдор, знаешь ли ты эту девочку?
Все замерли.
— Знаю, — говорит дядя Фёдор. — Это девочка Катя. Её дядя профессор Сёмин. Он зверей изучает. Она из Америки вместе с папой приехала.
Профессор Стрельцов вздохнул и перекрестился даже.
— Ну так вот. Катя и ты, дядя Фёдор, идите погулять в лесу, и в поле, и на речке и поговорите обо всём. Я думаю, к дяде Фёдору скоро память вернётся.
Катя взяла дядю Фёдора за руку и в поле повела.
— А вы знаете, дядя Фёдор, сколько у вас недостатков? У меня даже целый список есть.
— Откуда? — спросил дядя Фёдор.
— Ваши друзья приготовили.
И они ушли в поля и реки деревни Простоквашино.
— А вы, приятели дорогие, — обратился профессор Стрельцов к Печкину, Шарику и Матроскину, — вы сами себе наказание придумайте.
Они задумались, и все стали затылки чесать. Такое с ними в первый раз в жизни случилось — наказание себе самим придумывать.
Тут и мама на такси приехала. А с ней тётя Тамара, её сестра из военных.
Как только Печкин маму увидел, а особенно её сестру тётю Тамару, он тихо так Матроскину говорит:
— Всё. Я для нас наказание придумал. Уходим в партизаны. На месяц. И ни на секунду не откладываем.
И все трое они бросились бежать в сторону леса.
КОНЕЦДядя Фёдор идёт в школу, или Нэнси из интернета в Простоквашино Рисунки А. Шевченко
Глава первая Дядя Фёдор собирается учиться
Время в Простоквашино медленно, но неуклонно шло в сторону увеличения: год прибавлялся к другому, а не наоборот. И скоро дяде Фёдору исполнилось шесть.
— Дядя Фёдор, — сказала мама, — а ведь тебе пора в школу идти. Так что мы заберём тебя в город.
— Почему в город? — вмешался кот Матроскин. — У нас в соседнем селе Троицком прекрасная школа открывается, типа гимназия-лицей.
— Знаем мы эти сельские школы! — сказала мама. — Вечная нехватка учителей. Плохое преподавание языков.
— Знаем мы эти городские! — сказал Матроскин.
— А что?
— Вечно курят в туалете. Плохое влияние улицы.
Этот разговор происходил ярким летом в июне, когда мама Римма и папа Дима в свой отпуск приехали к дяде Фёдору и коту Матроскину на дачу отдыхать.
В разговоре принимал участие и почтальон Печкин. Он сказал:
— Первый класс, это подготовительный. Он два раза в неделю. И в деревне и в городе он одинаковый.
— Откуда вы знаете, Игорь Иванович? — удивилась мама.
— А я и сам собираюсь в школу ходить.
— Как так в школу? — спросила мама. — Разве вы не учились раньше?
— Учился, — грустно сказал Печкин. — Только плохо учился, прогуливал. Курил на переменах. Кое-как закончил с тройками. Я теперь хочу всё снова начать. Я буду стараться. Я с первого класса отличником стану. И так дальше пойду. Я хочу золотую медаль получить.
— Ой, — сказал папа. — Какая прекрасная идея. Может быть, я тоже в школу с начала пойду.
— Тебе, папа, надо не со школы начинать. Тебе с детского сада начинать надо, — сказала мама Римма. — Мне твоя бабушка рассказывала, что ты уже в детском саду был запущенный, плохо себя вёл. А Игорю Ивановичу большое спасибо за шутку.
— Это не шутка, — серьёзно ответил Печкин. — Я это твёрдо решил. Ещё я буду детям труд преподавать: как почтальоном работать, как правильно почтальонскую сумку носить.
— А как быть с языками? — спросила мама. — Детей языкам учить надо как можно раньше. В вашем Простоквашино пока я ни англичан, ни немцев не встречала.
— Мы язык будем по компьютеру изучать, — объяснил дядя Фёдор.
— Это кто же тебя, дядя Фёдор, такому научил? — ахнула мама.
— Это профессор Сёмин научил, — ответил Матроскин. — Мы часто к нему в гости ходим.
— Вот пусть он вам компьютер и покупает, — решила мама.
— Он собирается себе покупать, — открыл тайну Шарик, — а нам свой старый отдаёт. Поношенный, но совсем новый.
— Задаром? — удивилась мама.
— Нет, — ответил Матроскин. — Я ему всё лето свежее молоко носил.
— Он нас и к Интернету подключит, — сообщил дядя Фёдор.
— Как! — ахнул папа.
— А так, — ответил Шарик. — У нас же есть телефон.
— Дела! — удивился папа. — Я смотрю, наше Простоквашино такое передовое в смысле науки, что вы впереди всей планеты идёте.
После этого папа с мамой срочно решили погулять, на летнюю природу посмотреть. А сами устроили производственное совещание.
— Дмитрий, что будем делать? — спросила мама. — Так мы скоро ребёнка потеряем.
— Почему? — удивился папа.
— Потому что с этими Интернетами он скоро умнее нас сделается.
— И слава Богу!
— Какая же тут слава? Он нам будет про Интернет говорить, про выходы во все библиотеки мира, во все музеи, на все научные конференции, а мы в ответ про хорошую погоду на завтра. Он с нами по-английски, а мы ни «бе» ни «ме».
— Значит, нам тоже придётся компьютер покупать, — решил папа.
С этими невесёлыми мыслями папа и мама вернулись с прогулки. И очень скоро уехали в город.
Глава вторая Первые шаги по интернету
Девочка Катя, с которой очень дружил дядя Фёдор, собрала на даче своего дяди — профессора Сёмина — учебный семинар по Интернету. Она хотела поделиться своими научными знаниями.
В семинар входили дядя Фёдор, пёс и кот. Старостой кружка был назначен почтальон Печкин.
Они собрались на огромной светлой дядиной веранде, окружённой зелёным плющом.
На столе стоял большой сверкающий самовар и большой светящийся экран компьютера. Перед ним лежала клавиатура.
Каждому участнику дали вкусный бублик и стакан чая. В стороне в кресле-качалке с ярким журналом в руках сидел сам профессор Сёмин. Он был наблюдателем.
На столе стоял большой сверкающий самовар и большой светящийся экран компьютера. Перед ним лежала клавиатура.
Каждому участнику дали вкусный бублик и стакан чая. В стороне в кресле-качалке с ярким журналом в руках сидел сам профессор Сёмин. Он был наблюдателем.
Катя сказала:
— За окном светит солнце и клюёт рыба. Но мы не будем обращать на это внимание, мы будем учиться. Почтальон Печкин, проверьте по списку, все ли участники семинара на месте.
Печкин взял список и прочитал:
— Дядя Фёдор.
— Здесь, — ответил дядя Фёдор.
— Животные, — сказал Печкин.
— Что ещё за животные? — удивилась Катя.
— Звери, — поправился почтальон.
— Какие звери?
— Пёс и кот.
— Мы здесь, — отозвались Шарик и Матроскин.
— Это другое дело, — строго сказала Катя. — Только запомните, что у них ещё есть имена. А то они вас, Игорь Иванович, будут называть человекообразным.
Почтальон Печкин очень испугался, что его будут называть человекообразным, и больше Шарика и Матроскина животными не называл.
Катя начала занятия. Она сказала:
— Все вы знаете, что такое телефон. Это такая сеть из телефонных проводов, которая объединяет людей. По телефону вы можете позвонить куда угодно и можете узнать всё, что хотите. Вы можете поговорить с товарищем, можете спросить расписание поездов и самолётов. По телефону вы можете вызвать врача. Но этого современному человеку мало.
— Заелись, — сказал Печкин.
— Нет, не заелись, — ответила Катя. — Просто повысился технический уровень. Современный человек хочет, не выходя из дома, побывать на выставке картин. Хочет посмотреть нужное ему кино. Хочет прочитать нужную ему книгу. Получить газету или письмо. И всё это можно делать через Интернет.
— Если все будут письма через ваш интернат получать, — спросил Печкин, — что же тогда будут делать почтальоны?
— Они будут разносить посылки, — ответила Катя. — Передавать посылки по Интернету ещё не научились.
Печкин облегчённо вздохнул, а Катя продолжила:
— Если телефонная сеть — это связанные проводами телефонные аппараты… То Интернет… Интернет, а не интернат, дядя Печкин… то Интернет — это связанные проводами компьютеры всех стран.
Катя включила компьютер и вызвала на экран картинку Интернета.
— Теперь мы выбираем то, что нас интересует: транспорт, то есть всё о поездах и самолётах. Культуру, то есть всё о выставках, концертах. Книги, то есть мы можем войти в любую библиотеку мира и вызвать на экран страницы любой книги.
— Как мы выбираем? — спросил дядя Фёдор.
— Очень просто, — ответила Катя. — Видите, у меня в руках «мышка».
В руках у Кати была пластмассовая «мышка», хотя это была, скорее, пластмассовая «черепашка». Она была соединена проводом с компьютером. И когда Катя катала эту «мышку» по столу, на синем экране бегала чёрная стрелка.
— Я наезжаю стрелкой на нужное слово, например «МУЗЕИ», и нажимаю специальную кнопочку, — объяснила Катя. — На экране появится список музеев, которые мы можем посетить.
— Что, прямо не выходя из дома? — спросил Печкин.
— Прямо не выходя из дома, — ответила Катя. — Их картины сами придут к нам на экран.
— Такой способ ходить в музеи мне очень нравится, — сказал Матроскин. — И одежду в гардероб сдавать не надо. И никто не скажет: «Что это вы собак и кошек в музей напустили!»
— А ещё можем наладить переписку с любым человеком, — сказала Катя.
— Давайте наладим переписку с какой-нибудь симпатичной тётенькой, — предложил Печкин.
— Можно попробовать, — решила девочка. — В Интернете есть специальное место, где печатаются объявления: где что продаётся, кто с кем хочет познакомиться.
Катя нашла на экране компьютера слово «ОБЪЯВЛЕНИЯ» в рамочке, наехала на него стрелкой, нажала кнопочку, и появилось первое объявление, которое сам компьютер перевёл на русский язык:
Продаётся высокопородная скаковая лошадь Нарцисс на полном ходу. Недорого. В очень хорошие руки, человеку не старше восьмидесяти лет, умеющему владеть фотоаппаратом.
Печкин сразу же сказал:
— Это мне.
— Почему это вам, Игорь Иванович? — спросила Катя.
— Чтобы посылки развозить, — ответил Печкин. — Только у меня фотоаппарата нет. Мне придётся ещё и фотоаппарат покупать.
— А при чём тут вообще фотоаппарат? — спросил фотоохотничий Шарик.
— Наверное, эту лошадь продаёт женщина, которая её очень любит, — вмешался профессор Сёмин. — Она хочет, чтобы ей присылали фотографии про неё.
Например: «Лошадь Нарцисс гуляет в поле» или «Лошадь Нарцисс ест батон из рук своего хозяина».
— А что значит «недорого»? — спросил Матроскин. — Сколько это в рублях?
— Сейчас узнаем, — сказал профессор Сёмин и заколдовал с компьютером.
Лучше бы он не узнавал, потому что из Интернета им пришёл ответ такой, что нули не уместились на экране.
— А что ещё есть интересного в объявлениях? — спросил подоспевший почтальон.
— Читаем, — сказала Катя:
Кружок любителей марок QQ-A приглашает всех желающих вступить в его ряды. У нас есть представители всех материков: два испанца, два англичанина, одна француженка, один мексиканец и один нигериец из Антарктиды.
— Марки — это для меня, — снова первым сактивничал Печкин. — Это чисто почтальонское дело. Пусть они меня в этот кружок принимают. Надо скорее подавать заявление.
— Я бы не спешил, — сказал профессор Сёмин.
— Почему? — удивился Печкин.
— Потому что КУ-КУ-А — это может быть не почтовые марки, а марки автомашин или холодильников. Или телевизоров, например, или дельтапланов.
Печкин даже глаза вытаращил.
— Вот какой марки у вас холодильник? — спросил профессор.
— Никакой, — ответил Печкин. — У меня нет холодильника.
— А какой марки у вас телевизор? — спросил профессор.
— Никакого нет, — сказал почтальон.
— Ну, а автомобиль у вас какой марки?
— Нет у меня автомобиля! — закричал Печкин. — Велосипед марки «Ха-кив» у меня!
— Как же это так? — удивился профессор Сёмин. — Это же надо уметь, чтобы всю жизнь проработать и ничего не приобрести.
— Да у нас полстраны таких умельцев! — обиделся почтальон Печкин. — Вы бы меньше по своим Африкам разъезжали, больше бы про нас бы знали!
— Ладно, ладно, — успокоил Печкина дядя Фёдор. — Эрик Трофимович в Африку ездил не загорать: он язык крокодилов изучал, а это очень важно для страны.
Эрик Трофимович спросил:
— Что это за марка такая велосипедная «Ха-кив»? Я такой никогда не слыхал.
— Это велосипед «Харькив» у него, — объяснил Матроскин, — просто две средние буквы стёрлись.
— Но вернёмся к объявлениям, — сказала Катя.
— Да, да. Давайте вернёмся, — согласился Печкин. — Мы начали искать тётеньку для переписки.
— Вот здесь есть одна очень интересная весточка, — сказал профессор Сёмин. — Приготовьтесь.
Все, всем семинаром приготовились слушать интересную весточку. Эта весточка была на английском языке. Профессор перевёл на русский:
Легко ранимая, тонкая, интеллектуально настроенная натура ищет братьев по чувствам. Я пришла на Землю как Одинокая Утренняя Звезда.
Где вы, мои сомыслители?
Я задыхаюсь без товарищей по разуму.
Люди рождены для счастья, как рыбы для воды.
Разыщите меня для контактов, братья по мысли! Отзовитесь!
Присылайте ваши предложения. Мой адрес: Нэнси — [email protected]@ — 13200 C.
— Это опять про меня! — закричал почтальон Печкин. — Мне тоже нужны братья по чувствам. Я тоже ищу сомыслителей. Я тоже рождён для счастья, как рыба для воды. Давайте разыщем эту Одинокую Утреннюю Звезду. Давайте срочно отзываться.
Профессор чувствовал себя виноватым перед Печкиным, что посчитал его бездельником, поэтому он сказал:
— Хорошо. Будем отзываться. Разыщем вашу Звезду. Взойдёт она над небосводом Простоквашино как символ сегодняшнего мирового времени.
Они долго сочиняли, а потом отправили по адресу: «Нэнси — [email protected]@ — 13200 C» такое письмо, переведённое профессором на английский язык:
Мы очень заинтересованы в контактах с Утренней Звездой. (Особенно Утренний Полумесяц — почтальон из деревни Простоквашино, Печкин Игорь Иванович.) Давайте мыслить вместе. Только мы пока не знаем о чём. Вы смело начинайте, а потом мы к Вам подключимся.
Наш адрес по Интернету такой: «Простоквашино — @@@@@ проф. Сёмин, Россия».
На этом первое занятие по Интернету закончилось. Все интернетчики разошлись по отдыхательным местам.