Тренажер ума и памяти. Суперметодики спецслужб - Антон Могучий 8 стр.

Если вы решили действовать, задайте себе вопрос:

• Как обычно решаются подобные проблемы?

Если не хватает информации, соберите ее. Ответ лучше записать.

Затем ответьте, также письменно, на вопросы:

• Как еще можно решать подобные проблемы?

• Какие есть самые необычные способы решения подобных проблем?

• Есть ли способ, каким подобные проблемы еще никто не решал?

• Какими способами точно не решишь эту проблему?

• Какой самый надежный и проверенный способ?

• Какой самый рискованный способ?

• Какой самый интересный способ?

• Какой способ кажется мне самым привлекательным?

Пока что не оценивайте, какой вариант лучше, а какой хуже. Просто запишите все, что придет в голову, и как следует обдумайте последствия, к каким может привести каждое из этих решений. Дайте себе на это столько времени, сколько понадобится, не спешите.

Выбор из нескольких альтернатив одной – это тоже аналитическая работа. Не совершайте ошибку: не стремитесь выбрать идеальное решение. Оно далеко не всегда возможно в реальных условиях. Лучшее – это не значит идеальное. Лучшее – это значит всего лишь наилучшее из возможных. Иногда бывает, что выбирать приходится меньшее из двух зол!

Если вы уверены, что рассмотрели все возможные альтернативы, постарайтесь сделать лучший выбор из возможных.

Выпишите альтернативы, которые кажутся вам наиболее приемлемыми. Каждое из них нужно оценить, выяснив, сколько в нем плюсов, а сколько минусов.

Разделите лист на две колонки, вверху первой поставьте плюс, вверху второй минус.

Запишите первый вариант и задайте себе вопрос:

• Что хорошего я получу, если сделаю так?

Перечислите несколько пунктов, записав их в колонку с плюсом. Постарайтесь не упустить все выгоды и благоприятные возможности, которые вы получите в итоге.

Затем ответьте на вопрос:

• Чем придется пожертвовать?

Запишите все пункты, какие придут в голову, в колонку с минусом.

Подсчитайте количество ответов в обеих колонках. Чего больше – минусов или плюсов? Но количество – не самый главный критерий. Главное – что для вас важнее: плюсы или минусы? Может быть, минусов очень много, а плюс всего один, но такой огромный и важный, что ради него вы готовы идти на жертвы.

Проведите такой же анализ и со второй альтернативой. Выясните, в каком случае вы больше приобретете, чем потеряете. При выборе руководствуйтесь тем, что подскажет вам ваш собственный разум и интуиция.

Задача метода в том, чтобы рассмотреть все точки зрения по поводу проблемы, задачи или ситуации и выявить те крупицы истины, которые заложены в каждой из них.

Вы можете вести диалог с самим собой. Главное – рассмотреть каждый интересующий вас вопрос всесторонне. Так вы избежите однобокости и ограниченности мышления.

Возьмите бумагу, ручку и кратко запишите вашу цель. Масштаб цели не важен – это может быть как судьбоносный вопрос о выборе профессии или спутника жизни, так и бытовые мелочи типа ремонта в доме или покупки новой мебели.

Затем письменно ответьте на вопрос: «Что хорошего я получу в результате?» Перечислите как можно больше пунктов – все плюсы, какие придут в голову.

Затем включите внутреннего критика или представьте, что вошли в роль человека, который готов раскритиковать все ваши начинания. И запишите все минусы, какие придут в голову, или ответы на вопрос: «Почему этого делать не надо?»

Перечитайте все плюсы и минусы. Подсчитайте, каких больше. Это уже поможет вам склониться к тому иному решению.

Чтобы прийти к еще более точному решению, выпишите первый пункт из списка плюсов и задайте себе вопрос: «Зачем мне это нужно?» Напишите как можно больше ответов. В итоге вы сможете либо убедиться, что вам это действительно нужно, либо усомниться в необходимости желаемого, либо даже понять, что в самом деле оно вам не нужно. Точно так же проработайте все пункты из списка плюсов.

Затем выписывайте поочередно все пункты из списка минусов и письменно отвечайте на вопрос: «Что в этом плохого?» В итоге вы можете либо убедиться в том, что вам это действительно не нужно, либо понять, что ваши опасения напрасны и ничего плохого в вашем решении нет.

Выпишите первый пункт из списка плюсов, который вы составили, выполняя предыдущее упражнение, и задайте себе вопросы: «Что я от этого получу?» и «Что будет дальше?» Последовательно ответьте на эти вопросы. Если вы пришли к тому, что в итоге получите однозначное благо для себя, то поставьте рядом с этим пунктом жирный плюс. Если итогом не является благо, вычеркните этот пункт.

Затем поочередно проработайте все пункты, соответствующие минусам. Здесь отвечайте для себя на вопросы: «Что я от этого потеряю?» и «Что будет дальше?» Задавайте эти вопросы до тех пор, пока не получите четкие однозначные ответы. Например: «Если я буду делать ремонт, то очень устану. Что я от этого потеряю? Время и силы. Что будет дальше? Восстановлюсь, отдохну». Таким образом минус может обернуться плюсом. В таком случае вычеркните его. Если же вы убедитесь, что в самом деле ничего хорошего в итоге не получите, ставьте рядом жирный минус.

Теперь посмотрите, сколько у вас жирных плюсов и минусов. Это и есть главные доводы «за» и «против». Устройте мысленный диалог, где схлестнутся эти доводы. Задайтесь целью выявить, насколько реальны и важны для вас позитивные последствия и насколько неотвратимы негативные последствия. В итоге вы должны прийти к выводу: чего больше в последствиях вашего решения – блага или того, что противоположно благу. После этого вам будет гораздо легче принять решение.

Глава 5. Станьте мастером нестандартных решений

История одной гениальной операции

Мало кто знает, что величайшее событие Великой Отечественной войны – победа в Сталинградской битве – стало возможно благодаря сложнейшей и гениальнейшей игре, которую вели советские спецслужбы с гитлеровской разведкой. Да, это была именно игра с немцами – но игра очень серьезная, предельно рискованная и ставившая перед собой грандиозные цели. Примеры нестандартных ходов и творческого подхода, наряду с неимоверным мужеством всех участников этой игры, достойны того, чтобы включить данную операцию спецслужб в разряд великих.

Суть операции была в следующем: решено было инсценировать существование в СССР некой подпольной монархической организации, которая якобы жаждет победы немцев и готова им помогать. Эту вымышленную организацию назвали «Престол», но включили в нее вполне конкретных людей, в основном выходцев из дворянских семей, которые согласились сотрудничать с органами госбезопасности. Один из таких людей, уже проверенный во многих делах и известный под псевдонимом Гейне (настоящее его имя Александр Петрович Демьянов), был избран на главную роль в этом спектакле. Он должен был пересечь линию фронта, представиться перебежчиком, направленным организацией «Престол», и внедриться в немецкую разведку. Немцы сначала с недоверием отнеслись к нему, но ему удалось убедительно сыграть свою роль. Ему начали доверять и готовить к заброске в советский тыл.

И вот Гейне, которого немцы уже считали своим агентом, был сброшен с парашютом над Ярославской областью, а затем доставлен в Москву. Вскоре он начал выходить на регулярные сеансы радиосвязи с немецкой разведкой – и дезинформировать ее об истинном положении дел на фронте. К Гейне периодически приезжали курьеры из Германии – некоторых из них удалось перевербовать, и они тоже подключались к передаче дезинформации. Это была очень масштабная дезинформация, она готовилась на высшем уровне. Так, накануне Сталинградской битвы Гейне сообщил немцам, что советские войска готовят наступление на совершенно других участках фронта, а под Сталинградом никаких активных действий не планируется. Немцы поверили и не стали укреплять свои силы на Сталинградском направлении. В итоге Сталинградская битва была ими проиграна, что, как мы знаем, ознаменовало коренной перелом в ходе войны.

И все равно немцы продолжали верить тому, кого считали своим агентом! Он настолько хорошо справился со своей ролью, что даже после окончания войны во многих книгах и других зарубежных источниках еще долго муссировался миф о немецком агенте, успешно внедренном в Генштаб Красной армии. (По материалам книги И. Дамаскина «100 великих операций спецслужб».)

Нестандартное мышление – путь к победе

Не секрет, что разведчикам часто приходится выдавать себя за кого-то другого. Причем играть роль надо убедительно, ведь это не театр, где благодарный зритель простит любимому артисту недостоверность и даже фальшь. Разведчик выступает на другой «сцене» – где единственная фальшивая нотка может стоить жизни. Безусловно, для этого нужен особый талант. Но еще и особая тренировка интеллекта – мозг должен быть настроен на достоверное существование в образе, на то, чтобы не выходить из него в самых сложных и опасных условиях. Не случайно в разведке довольно часто преуспевали именно люди с творческими наклонностями, и даже выпускники театральных вузов.

Но не только для убедительного перевоплощения и сложных игр с противником нужен творческий подход сотрудникам спецслужб. Очень часто им приходится действовать в условиях непредсказуемости, а также строить предположения и делать выводы, основываясь на неполных данных. При этом выводы должны быть точными и верными! Но как быть, если картину в целом нужно восстановить лишь по отдельным имеющимся деталям? В этом случае не обойтись без творческого интеллекта. Ведь творческий интеллект как раз и предполагает умение воссоздавать в воображении те или иные образы. Но, даже если вам известны все факты – например, о совершенном преступлении, без творческого интеллекта трудно связать их все воедино и представить, как оно было на самом деле.

Естественно, что будущих сотрудников спецслужб учат творческому мышлению, которое в деле госбезопасности нужно ничуть не меньше, чем в так называемых творческих профессиях! А еще там учат приемам нестандартного мышления, ведь в сложной оперативной обстановке порой невозможно рассчитывать лишь на привычную логику. Не так уж редки случаи, когда лишь творческое, нестандартное решение, неординарный порядок действий приводит к успеху.

В нашей обыденной жизни тоже нередко встречаются ситуации, когда от нас требуются нестандартные решения и творческий подход. Поэтому очень важно держать творческий интеллект в тонусе. Именно он чаще всего выручает в сложных, нестандартных случаях, особенно тогда, когда недостает фактов и слишком мало информации для размышления.

Нестандартное мышление – это способность находить необычные решения и новые подходы в разных ситуациях. Наш мозг устроен так, что он привыкает мыслить шаблонами. В любой ситуации нам в голову приходит прежде всего какое-то стандартное решение. В этом ничего плохого нет, ведь стандартные, проверенные решения незаменимы при совершении простых действий, – к примеру, мы «на автомате» чистим зубы и принимаем душ, включаем чайник и моем посуду. Но вот сложные задачи обычно не решаются при помощи стандартных решений. Новые идеи тоже не отыщешь, как и новые возможности в своей жизни, если будешь ограничиваться лишь привычными путями.

Если в вашей жизни существует какая-то проблема, которая никак не решается, или если вы не можете достичь успеха в том, чем по-настоящему увлечены, – возможно, вам не хватает именно нестандартного мышления. Порой стоит лишь сойти с привычной колеи, нарушить какие-то правила и сделать все по-своему, чтобы дело сдвинулось с мертвой точки.

Творческое и нестандартное мышление поможет вам найти множество свежих идей, которые помогут улучшить ваше благосостояние, начать заниматься любимым делом, получая от него достойный доход, построить дом своей мечты, усовершенствовать свой быт и с легкостью решить множество житейских проблем. Тренируйтесь изо дня в день, и тогда эти идеи не пройдут мимо вас и станут вашей реальностью.

Упражнения для развития нестандартного мышления

Проделайте поочередно следующие действия:

1. Возьмите бумагу, ручку, и напишите свое имя левой рукой (если вы правша; если левша – то правой).

2. Встаньте и пройдите по комнате несколько шагов спиной вперед и не оборачиваясь.

3. Возьмите в руки небольшое зеркало, держите его перед грудью отражающей поверхностью вверх и, глядя в него, пройдитесь по комнате, представляя, что гуляете по потолку.

4. Сядьте за стол, возьмите лист бумаги, поставьте зеркало вертикально перед собой и напишите свое имя, глядя в зеркало, а не на бумагу. Обратите внимание, как изменился почерк. Затем таким же образом нарисуйте что-нибудь или начертите несколько геометрических фигур. Отложите зеркало и обычным образом напишите ту мысль, которая первой придет в голову. Вполне возможно, что это будет новая, творческая, непривычная для вас мысль.

Вспомните кого-то из своих знакомых, а еще лучше – понаблюдайте за ним. Оставшись наедине с собой, вспомните, как он ходит и двигается, какое у него выражение лица, типичные жесты. Попробуйте воспроизвести все это, скопировать. Сделайте это в реальности, а не в воображении: пройдитесь, как он, посмотрите, как он, улыбнитесь, как он, что-нибудь сделайте, как он.

Даже такое внешнее подражание поможет вам понять, как этот человек чувствует себя, что происходит у него внутри.

Вспомните кого-то из своих знакомых, лучше такого, чье поведение вам не совсем понятно, или кого вы осуждаете. Вы смотрите со своей точки зрения – а что если попробовать мысленно перевоплотиться в него и посмотреть на происходящее его глазами? Не бойтесь, что потеряете себя, – отнеситесь к этому как к игре, как будто вы и правда актер и вам предстоит сыграть роль этого человека, для чего надо сначала понять его.

Начните с внешнего копирования, как в предыдущем упражнении. Затем представьте, что вы и в самом деле превратились в него. Как вам кажется, как выглядит ситуация его глазами? Помните, что у него есть веские причины вести себя так, а не иначе. Оставаясь на своей позиции, вы можете не видеть этих причин. Но, перевоплотившись на время в другого, вы можете увидеть их и понять безо всякого осуждения. Это не значит, что вы должны согласиться с его правотой. Но понять его вы сможете гораздо лучше. А значит, улучшится и ваше общение, ведь теперь вы сможете продемонстрировать понимание. Это лучше, чем говорить ему, что он не прав. С этим он все равно не согласится. Перевоплощение поможет вам понять, в чем его правда, и в свою очередь донести до него свою правду.

Ниже вы найдете список вопросов, на каждый из которых вам сначала надо дать самый обычный, стандартный ответ (один или несколько), а затем найти как минимум три необычных, не имеющих отношения к реальности, пусть даже фантастических или откровенно бредовых ответов. Ваша задача в данном случае не в том, чтобы найти рациональное решение, а в том, чтобы тренировать свой мозг на способность мыслить нестандартно.

Например:

• Как избежать автомобильных пробок?

Стандартные ответы: ехать в объезд, идти пешком, ездить на метро.

Нестандартные ответы: пролететь над пробками на дельтаплане; освоить искусство телепортации; сделать автомобиль из гибкого материала, чтобы он мог просачиваться в пробках.

Другие вопросы:

• Как похудеть?

• Как лучше покрасить потолок?

• Где срочно достать вечерний костюм?

• Как приготовить обед?

• Как погладить белье?

• Как бросить курить?

• Как объясниться в любви?

Отвечайте так, чтобы вам было весело и вы получили удовольствие от этой игры.

Найдите несколько вариантов ответа на вопрос, как могут быть связаны между собой следующие два события.

Первое: в доме случилось короткое замыкание и погас свет.

Второе: корабль вышел из гавани в открытое море.

Придумайте несколько коротких историй, где эти события связаны между собой, – причем не исключайте и совершенно фантастических вариантов.

Придумайте, какими причинами могли бы быть вызваны следующие события (назовите для каждого события как минимум две-три причины, включая самые фантастические):

• Вы шли на встречу с друзьями, которую очень долго ждали и с радостью отправлялись на нее, но вам кто-то позвонил, и вы, ни секунды не медля, развернулись назад. Что произошло?

• Спокойная и интеллигентная с виду женщина средних лет неожиданно ударила кондуктора в трамвае, когда он предложил ей купить билет. Почему?

• Предприниматель узнал, что его предприятие обанкротилось. Но в следующую минуту ему сообщили нечто такое, что он начал смеяться и плакать от счастья. Что это было за сообщение?

Посмотрите вокруг себя. На какой предмет упал взгляд? Ручка, книга, кружка, шоколадка, компьютерная мышка, телефон, вентилятор, настенный календарь? Не выбирайте – это должен быть действительно первый попавшийся на глаза предмет.

Представьте, что вы превратились в этот предмет. Вы стали им. Что он чувствует? О чем думает? Что бы мог сказать? Что ему хочется сделать, а чего не хочется? О чем он мечтает? Побудьте хотя бы несколько минут в роли этого предмета и посмотрите на мир его «глазами».

Закройте глаза и представьте, что вы инопланетянин. Вы только что прибыли на Землю, никогда не бывали здесь раньше, и вам ничего неизвестно о местной жизни. Вы не знаете ни названий, ни назначения окружающих вещей.