Ключевые ценности для Роддик и Келлехера – позитивные. Хотя личные ценности основаны на ваших собственных эмоциях, на вашем жизненном опыте; на их становление оказывают влияние воспитание, образование и культура. В свою очередь, ваши ценности влияют на ваши мысли, чувства и действия.
Гибкие ценности
Ваши ценности обеспечивают вам руководство в жизни. Однако их расположение на шкале ценностей не является непоколебимым. Вы должны быть готовы вносить поправки. Наши ценности – не абсолютны, они постоянно развиваются.
Стойкие люди отдают себе отчет в том, что их ценности могут не совпадать и даже конфликтовать с ценностями других людей. Стойким людям приходится быть гибкими, чтобы приспособиться к различным ситуациям и обстоятельствам.
Джози – куратор университета. В прошлом году она обнаружила, что двое студентов, чьи работы она оценила как неудовлетворительные, получили зачет. Когда Джози стала наводить справки, ей сказали, что эти студенты представили свои эссе, оцененные удовлетворительно, и получили зачет. «Я знала, – сказала Джози, – что это было невозможно». Она стала расследовать этот инцидент дальше и обнаружила, что ее оценки и письменный отзыв были стерты, а ее менеджер поставил студентам более высокую оценку.
Джози доложила об этом руководителю. Хотя он и согласился, что произошло правонарушение, но сообщил Джози, что менеджер уже уволился, поэтому лучше всего забыть о случившемся. «Если бы я решила отказаться от продолжения расследования, мои ценности – честность и чувство ответственности – были бы скомпрометированы, – сказала Джози. – Но студенты не знали, что их оценки были изменены, для них было бы ударом узнать о том, что они не получили зачет. К тому же, хотя я занимаюсь и другой преподавательской деятельностью, работа в университете для меня важна профессионально. Я также поняла, что это расследование уже довело меня до стрессового состояния, а в дальнейшем отняло бы еще массу энергии. Поэтому, поразмышляв над этим, я решила оставить все как есть и нести ответственность за компромисс со своими ценностями».
Ваши ценности – это руководящие указания, а не правила. От вас самих зависит, как и когда применять их к различным ситуациям.
Изменить себя
Умение быть гибкими в своих принципах и ценностях поможет вам пройти долгую дорогу. На самом деле гораздо труднее твердо стоять на своем, сопротивляясь любому компромиссу. Стойкие люди определяют свои ценности, устанавливая то, что для них наиболее важно.
Стойкие люди решают, насколько гибкими они готовы быть, чтобы двигаться вперед.
Они решают, насколько гибкими готовы быть, тщательно обдумывая, как можно изменить свое мышление и поведение, чтобы двигаться вперед.
Одно из самых полезных качеств для формирования стойкости и самообладания – умение изменить свое мышление и поведение, и все же многие люди не решаются на это.
Изменить себя – за и против
Запишите все негативные последствия (например такие, как неуверенность), которые принесет перемена.
Теперь запишите все позитивные последствия (например такие, как новые возможности).
Вы можете сконцентрировать внимание на позитивных последствиях. Изменить себя не так трудно, как вы можете думать. Это значит отпустить от себя то, что тяжело.
Заняться чем-то новым – значит облегчить себе отказ от старых привычек при условии, что новое поведение постоянно. Мы уже видели, что регулярная практика медитации может повлиять на структуру головного мозга. Что говорит об этом наука?
Пластичность мозга, или нейропластичность, как ее называют, – это способность человеческого мозга изменяться под действием пережитого опыта. Главная структурная единица мозга – это нейроны – нервные клетки, которые обрабатывают и передают информацию. Взаимосвязи между нейронами означают, что в процессе создания чего-то нового вы формируете новые связи, или проводящие пути центральной нервной системы. Это похоже на поле пшеницы, по которому вы идете, каждым шагом прокладывая новую тропинку.
Если мы изменим стиль мышления или поведения, сформируются новые проводящие пути. Продолжая их использовать, вы будете укреплять их и углублять. Постепенно они заменят старый стиль мышления и поведения.
Интересно, что способность мозга изменяться не уменьшается с возрастом и не зависит от длительности переживания тяжелого момента. Для изменения мышления надо приложить усилие, но это не невозможно. Мозг – это только орган, расположенный между вашими ушами. Ваше мышление, однако, это то, чем вы пользуетесь для понимания смысла, для принятия решений, для восприятия самого себя.
Итак, исследования показали, что мышление и сознательное поведение могут изменить структуру мозга так, что будет сформирован новый стиль мышления и поведения. Это – научные данные. Но для того чтобы начать менять свое мышление, никакого нового знания осваивать не требуется.
Если вы хотите доказать это себе, попробуйте проделать следующее: передвиньте часы или мусорную корзину на другое место в своей комнате. Заметьте, сколько времени вам потребуется, чтобы перестать искать эти вещи на их старом месте. Держу пари, не больше двух недель. Только две недели, чтобы начать мыслить и вести себя по-новому. Только две недели, чтобы изменить форму мозга!
Решиться нарушить старый привычный ход вещей – мощный способ преодолеть неизбежный кризис. Даже незначительные изменения поведения и мышления способствуют формированию мужества.
Некоторые люди сознательно стараются стать гибкими и приспособиться к изменениям. Они добираются до работы другой дорогой, выбирают другой маршрут, отправляясь к друзьям, которые далеко живут. Одни просто решают приготовить еду по новому рецепту или начать питаться по-другому. Другие встречают перемену, принимая приглашения на мероприятия, на которые раньше они не пошли бы.
Вы должны решиться вести себя по-иному, чтобы испытать иные ощущения. Что нового вы могли бы сделать? Начните сегодня: создайте новые проводящие пути в своем мозге. Привыкайте быть гибкими и способными к переменам. Это поможет вам преодолеть трудности, когда в вашей жизни случится что-то серьезное.
Каждый день вокруг нас происходят перемены, и обычно мы быстро к ним приспосабливаемся. Иногда, однако, мы сталкиваемся с чем-то неожиданным и таким значительным, что переживаем потрясение и не можем справиться с собой, происходит ли эта перемена дома (переезд, разрыв отношений, уход из дома детей, ограбление) или на работе (новая должность, сокращение или уход на пенсию).
Мы не можем предсказать, что изменится в нашей жизни в результате потрясений или невзгод. Но мы способны вооружиться, чтобы стать гибкими, когда это произойдет.
Первое правило преодоления – будьте гибкими
• Когда все вокруг превращается в поток, надо плыть по течению.
• Будьте открытыми новым идеям и веяниям.
• Принятие действительности – долгий процесс, будьте терпеливыми.
• Живите в настоящем – прошлое миновало, а будущее еще не наступило.
• Определите свои ценности и используйте их как руководство, но будьте готовы быть гибкими и отвечать за возможные компромиссы.
• Встречайте атмосферу перемен, разрушайте привычную рутину, даже незначительные перемены формируют мужество.
• Создавайте новые проводящие пути в мозге – меняйте поведение.
Глава 5. Измените мышление
Ты – не то, что ты о себе думаешь. Ты то, ЧТО ты думаешь. Прочтите эти предложения снова. Убедитесь, что вы делаете паузы там, где стоят точки и запятые.
Как вы думаете, которое из следующих утверждений – правда?
• К настоящему моменту мне следует знать, чего я хочу от жизни.
• Я несу ответственность за свои чувства и поступки и считаю других ответственными за свои.
• Одна ошибка, и я чувствую себя полным неудачником.
• Людям надо или доверять полностью, или вовсе не доверять.
• Это нормально, когда вам что-то удается хорошо, а что-то не очень.
• Кто обманул однажды, тот обманывает всегда.
• Если я ощущаю себя глупым и скучным, значит, я – глуп и скучен.
Какие бы утверждения вы ни считали правильными, откуда вы это знаете? Где и когда вы научились этому?
Конечно, вы не родились со своими убеждениями и отношением к миру. Однако многие модели поведения и мышления идут из детства и развиваются с годами в результате воспитания, образования, влияния окружающей среды, религии, культуры.
К сожалению, родители, учителя и другие взрослые чаще всего не поощряют желания детей задавать вопросы о том, чему их учат. С раннего детства нам объясняют, что подвергать сомнению чужие убеждения и действия невежливо и бестактно.
«Почему я должен ехать к бабушке?» Ответ может быть таким: «Потому что она старая, и я тебе велю». Или: «Какая разница, сдам я или не сдам экзамен?» – «Не задавай глупых вопросов».
Поскольку нас не побуждают задавать вопросы другим, мы подавляем инстинкт задавать вопросы самим себе. Вместо этого, в большей или меньшей степени, мы просто перенимаем убеждения и образ мыслей других людей, даже если это вызывает упаднические или деструктивные чувства и поведение.
Ваша способность справляться с трудностями и преодолевать потрясения в большой степени зависит от вашего отношения к событиям, так же как и от ваших убеждений о своей способности преодолевать их. Думая позитивно, вы почувствуете в себе силы преодолеть все. Думая негативно, вы почувствуете себя подавленными и бессильными.
Негативные мысли можно рассматривать как «мысленные ловушки». Как все ловушки, они застают вас врасплох, и их трудно избежать. Но если вы будете рассматривать их как инструмент обмана, то увидите, что их вполне возможно избежать.
Рассмотрите ситуацию: на место в аспирантуре претендуют шесть человек. По результатам собеседования место предлагают только одному соискателю. Остальные пять интерпретируют прошедшее собеседование по-разному.
Взгляните на мысленные ловушки, в которые они попадают, и способы, позволяющие их избежать.
Поспешные выводы
Ловушка: прийти к выводам слишком поспешно, не учитывая всех фактов.
Ход мысли: «Я явно не понравился интервьюеру».
Выход: знайте, что поспешные выводы не дают вам рассмотреть другие, более вероятные объяснения.
Преувеличение
Ловушка: паника как реакция.
Ход мысли: «Так я и знал! Теперь я никогда не получу хорошую работу и не сделаю карьеру».
Выход: взгляните на варианты. Ничего страшного не произошло, существуют другие возможности.
Обобщение
Ловушка: полагать, что то, что случилось один раз, так будет всегда происходить.
Ход мысли: «Нет смысла идти на другие собеседования, куда я подал заявку. Здесь не взяли, в других местах будет то же самое».
Выход: где доказательства? Как можно быть абсолютно уверенным, что так будет везде и всегда?
Чтение мыслей
Ловушка: полагать, что вы знаете, что думает интервьюер.
Ход мысли: «Она подумала, что я недостаточно знаю предмет».
Выход: спросите, что подумал интервьюер, позвоните и обеспечьте обратную связь.
Ограниченное мышление
Ловушка: сосредоточиться на одной или двух негативных деталях вместо рассмотрения картины в целом.
Ход мысли: «Я знаю, что у них большой конкурс. Они почувствовали, что у меня есть необходимый образовательный уровень и практический опыт. Просто я так нервничал, что нечетко излагал мысли».
Выход: не торопясь, вспомните свои достижения и способности. Спросите себя, не упустили ли вы из виду какие-нибудь аспекты ситуации.
Почему мы попадаем в мысленные ловушки? Потому что мы, когда с нами что-нибудь случается, ищем объяснений, которые нам понятны и совпадают с привычной для нас интерпретацией событий. Если мы привыкли мыслить негативно, то это наша укоренившаяся установка. Поэтому мы не только продолжаем мыслить в соответствии с этой установкой, но и с каждым разом укрепляем ее.
Некоторые думают, что негативный взгляд на вещи может защитить их от разочарования. Конечно, было бы глупо предлагать игнорировать негативные чувства и мысли, такие, как обида, сознание своей вины, сожаление. Позитивное мышление не означает отрицания существования трудностей, с которыми мы сталкиваемся, или негативных эмоций, которые они вызывают. Но чем больше вы сознаете, что чувства и эмоции влияют на ваше поведение, тем успешнее и активнее можете замещать упаднические мысли такими убеждениями, которые помогают развивать стойкость и самообладание, то есть позитивный взгляд на мир.
Ведите дневник мыслей
Попасть в ловушку негативного мышления так легко! Чаще всего вы даже не замечаете, что уже попались. Для отслеживания своих мыслей лучше записывать их.
Поразмышляйте, что вы думаете о ситуации и как ваши мысли влияют на ваши чувства и поведение. Чем больше вы будете отдавать себе в этом отчет, тем вероятнее сумеете избежать мысленных ловушек.
Записывание мыслей может показаться обременительным и тягостным, но этот процесс делает упражнение эффективнее, поскольку вам придется задуматься дважды: перед тем, как записывать, и пока вы пишете.
Пол вел дневник мыслей в течение недели. «Я записывал и значительные, и незначительные события каждого дня, например то, что поезд опоздал на 20 минут; что коллега похвалила мою работу; что мне пришлось работать в обеденный перерыв; что у меня кончилось молоко, а магазин уже был закрыт, и то, что я дал задний ход на машине и въехал в дерево.
Я был поражен тем, как часто меня охватывали негативные мысли, вызванные этими событиями. Даже когда моя коллега Нина поздравила меня с успешным завершением проекта, я поймал себя на мысли: «Ха! Наверняка она думает, что если она будет со мной любезна, то я помогу ей справиться с кучей невыполненной работы, которую ей нужно сдать на этой неделе». Запись мыслей помогла мне определить модель своего мышления и понять, каким я вижу себя и других».
Выученная беспомощность
Негативное мышление относится к концепции «выученная беспомощность». Для того чтобы разобраться в событиях и переживаниях нашей жизни, основоположник теории «выученной беспомощности» Мартин Селигман[8] предполагает, что у каждого из нас есть свой «стиль объяснения» [15].
Он говорит, что негативно мыслящие люди – пессимисты – считают проблемы и трудности, которые они испытывают, постоянными, влияющими на все сферы жизни, и объясняют их своей виной. Даже хорошие события пессимисты склонны считать временными, не видя в них своей заслуги и не распространяя их на другие сферы жизни.
В результате негативных последствий событий в прошлом, утверждает Селигман, пессимисты поддались беспомощности и безнадежности и смирились с этим. Они воспринимают себя (справедливо или нет) людьми, которые не в состоянии контролировать текущие или будущие события, поэтому даже не пытаются изменить что-либо.
В отличие от них, позитивно мыслящие люди – оптимисты – рассматривают трудности как временные явления, влияющие только на текущую ситуацию, и не считают их своей виной. Хорошие события они тоже объясняют позитивно, веря, что позитивный результат будет длительным, позитивно повлияет на окружающее и является их заслугой.
Такая активная позиция ожидания наиболее благоприятного результата – это, конечно, оптимизм. Он позволяет вам чувствовать себя хозяином собственной жизни и верить, что вы можете управлять своими чувствами и преодолевать препятствия.
Мартин Селигман считает, что мы можем преодолеть негативное мышление путем обучения новым стилям объяснения.
Даже при том, что ваши убеждения и отношение к жизни – родом из детства, ваши взгляды – не застывшие догмы. Они меняются, поэтому человек может научиться думать позитивно.
«Величайшее открытие моего поколения состоит в том, что люди могут изменить свою жизнь, меняя отношение к миру».
Уильям ДжеймсИтак, если вести дневник событий и связанных с ними мыслей и чувств, то можно начать определять свой стиль объяснения. Следующий шаг – изменить мышление. Но как заменить ошибочные, бесполезные и пораженческие убеждения реалистичными, полезными и позитивными?
Ваши убеждения и отношение к миру не постоянны.
О том, как это сделать, мы поговорим в следующих главах. Первое серьезное препятствие, с которым вы столкнетесь, – это ваш внутренний голос, так что начнем с него.
Как повлиять на свой внутренний голос
У каждого из нас имеется внутренний голос, который все время говорит с нами. Он комментирует каждый аспект нашей жизни беспрерывно, как бегущая строка на экране круглосуточного новостного телевизионного канала. Внутренний голос направляет наши мысли и формирует убеждения и действия. Он может быть критичным, осуждающим и негативным либо позитивным, воодушевляющим нас и ободряющим.
Если вы сознательно измените то, что диктует внутренний голос, то сумеете изменить свое отношение к себе и к окружающему миру.
Загляните в дневник своих мыслей. Отметьте маркером все негативные мысли и запишите рядом альтернативную, более позитивную мысль. Например: «Поезд опоздал на 20 минут. Теперь весь день полетит кувырком». Вместо этого напишите: «Это случается со всеми, не со мной одним. Можно сделать несколько звонков и перепланировать расписание на день».