Ребенок фантазирует
Если ребенок, придя домой из детского сада, поражает вас рассказом о том, что сегодня к ним в группу приезжал зоопарк, и в подробностях описывает животных, которых ему удалось погладить, не спешите уличать фантазера во лжи. Это совсем не ложь, это всего лишь проявление эмоций, фантазия. Ведь своим рассказом ребенок не стремился добиться от вас чего-либо, у него не было никакой корыстной цели. В подобной ситуации родителям следует проанализировать услышанное и расспросить ребенка все подробности. Любые невинные выдумки – это закодированная просьба, прозрачный намек, сделанный, чтобы родители могли превратить мечту в реальность.
Родителям предоставляется уникальная возможность, анализируя невероятные истории малыша, узнать, чего ему не хватает в реальности. Выслушивая фантазии ребенка, следует проявить понимание и участие и ни в коем случае не ругать. Услышав от малыша историю про посетивший детский сад зоопарк, нужно сказать: «Я знаю, что ты очень хочешь пойти в зоопарк, и мы обязательно туда сходим в выходной день». Стоит ли напоминать вам, что обещание надо будет выполнить?
Но не все детские фантазии столь невинны. Некоторые могут таить в себе и опасность. В своих фантазиях малыш может выдавать желаемое за действительное. Если, например, ребенок постоянно рассказывает о том, как на уроке по природоведению он поражает учителя своими знаниями и его ставят в пример остальным ученикам, но в дневнике по предмету одни лишь тройки, и вы не видите, чтобы дома ребенок проявлял интереса к чему-нибудь, кроме мультфильмов, то задуматься стоит. Есть опасность того, что если родители не включатся в ситуацию и не будут обращать внимание на то, что присутствует некоторое расхождение между рассказами ребенка и реальным положением вещей, то есть шанс получить в дальнейшем бездельника с непомерными амбициями. Родителям стоит предложить своему ребенку найти какое-то занятие помимо школы. Например, можно записаться в юннатский кружок.
Ребенок проверяет границы дозволенного
Дети в своем развитии проходят этап определения границ: где можно, а где нельзя. Ребенок пытается понять, как взрослые отреагируют на его сообщения, и запоминает, какова была реакция на каждое из них. На этом этапе развития ребенка для родителей очень важно проявить максимум внимания к тому, что говорит ребенок, и попытаться понять, обусловлен ли обман ребенка переживанием этого этапа развития. Здесь очень важно, чтобы родители смогли объяснить ребенку, что обман является неприемлемой формой поведения.Как понять, обманывает ли вас ребенок
Лучший детектор лжи – материнское сердце. Но существуют также некоторые признаки, которые могут свидетельствовать, что при разговоре с вами ваш ребенок говорит неправду. Однако учтите, что не следует делать поспешные выводы, основываясь лишь на каком-то одном жесте или выражении лица. Каждый жест следует рассматривать лишь в совокупности с другими признаками. Также нужно учитывать особенности манеры поведения, присущие вашему ребенку. Все жесты и мимические выражения, свойственные ребенку, как правило, родителям хорошо известны.
• Обратите внимание на жесты ребенка, когда он о чем-нибудь вам рассказывает или отвечает на вопрос. Если малыш подносит руки к губам, как бы закрывая ими рот, то подобный жест свидетельствует о подсознательной попытке остановить лживые слова, выходящие из его рта. Маленькие дети во время произнесения неправды весьма явно прикрывают рот одной или обеими руками немедленно после того, как сказали ложь. Это непроизвольный жест, который кричит: «Как такое могло выскочить из моего рта?! Нужно немедленно затолкать все обратно!». Подростки, пытаясь обмануть, также подносят руку ко рту, но вместо того, чтобы непосредственно закрыть рот, слегка почесывают рот или пальцами обводят линию губ. «Выскочило – так выскочило. Нехорошо, конечно, но уже ничего не поделаешь», – как будто говорит жест. Пальцы еще раз вытирают рот, будто пытаются стереть следы лжи.
• Иногда вместо прикрывания рта руками ребенок может начать покашливать. Это своего рода попытка скрыть за кашлем неправду. Подсознательно обманщик полагает, что за кашлем никто не разберет лжи. Возможно, кашель возникает вследствие своего рода стресса, который ребенок испытывает, говоря неправду: он начинает волноваться, в горле пересыхает, и он начинает покашливать сухим кашлем. Однако приглядитесь внимательнее. Может быть, ваш малыш заболел?
• Если ребенок во время рассказа неосознанно прикасается к носу, то, скорее всего, в его словах мало правды. Объясняется это тем, что ложь раздражает тонкие нервные окончания в носу, и подобное легкое почесывание носа успокаивает нервы.
• Внимательно следите за тем, смотрит ли ребенок вам в глаза во время разговора. Если то, что малыш говорит, не является правдой, то он будет избегать смотреть вам в глаза.
• Если ребенок потирает глаз, то это свидетельствует о подсознательной попытке не видеть взгляда родителя, которому он говорит неправду.
• Когда ребенок говорит неправду, он может рукой дотрагиваться до уха. У маленьких детей этот жест проявляется явным закрыванием ладошками ушей, подростки могут просто потирать ухо или теребить мочки. В любом варианте подобный жест интерпретируется как подсознательное желание не слышать упреков родителей за обман.
• Подергивание бровей, покусывание губ, нервно дергающееся веко, подрагивающий подбородок – все это также признаки смущения, за которыми может прятаться желание что-то скрыть.
• Когда произносимые ребенком слова не соответствуют действительности, он может непроизвольно почесать шею в области под ухом или всю шею, либо начнет оттягивать воротник. Объясняется это тем, что когда человек говорит неправду, то в чувствительных тканях шеи возникает легкое раздражение, которое и стремятся успокоить поглаживанием, почесыванием. Если вы увидите подобный жест у ребенка во время беседы, следует не откладывая задать уточняющие вопросы. Возможно, вам тут же откроют правду.
• Произнося неправду или желая скрыть информацию, ребенок может попытаться спрятать свои руки в карманы или за спину. Об искренности, честности, доверии и преданности всегда говорят открытые ладони. Тот, кто говорит правду, раскрывает ладони полностью или частично.
• Обратите внимание на то, как ребенок отвечает на задаваемые вопросы. Если он произносит заведомую ложь и сознает, что поступает неправильно, то может начать говорить более тихим голосом. Правда, для детей характерно и обратное: «выпаливать» ложь громко и поспешно. Ориентироваться нужно не столько на признак «тихо/громко», сколько на изменение обычного тембра, темпа речи.
• Признаком обмана может быть чрезмерная словоохотливость. Если ваш ребенок по натуре не очень разговорчив, то следует насторожиться, если вдруг у него проявится дар красноречия. За пустой болтовней часто скрывается попытка замаскировать неправду.
• Если вы заподозрили своего ребенка в том, что он говорит не совсем искренне, естественно, у вас возникает желание учинить ему допрос с пристрастием. Обратите внимание, сразу ли он отвечает на вопросы. Если каждый заданный вами вопрос ребенок переспрашивает и отвечает вам вашими же словами, то, скорее всего, в его варианте рассказа правды немного. По сути, переспрашивая, ребенок просто пытается выиграть время для того, чтобы придумать наиболее подходящий ответ. Когда он отвечает вашими словами, это значит, что свои слова он произносить не желает. Ложь-то говорить не хочется.
Как воспитать ребенка честным
Помимо обучения алфавиту, цифрам и названиям цветов родители обязаны заложить основы развития личности, наделенной положительными качествами. Один из самых важных уроков для дошкольника – научиться быть честным. Возможно, маленькому ребенку трудно объяснить, почему обманывать плохо, а говорить правду – хорошо, но если вы совсем не будете пытаться это сделать, то могут возникнуть еще большие проблемы. Не позволяйте своему дошкольнику думать, будто ложь – способ избежать неприятностей.
Научить ребенка быть честным непросто, и на это потребуется время. Родители (или тот, кто занимается воспитанием ребенка) должны подойти к делу со всей ответственностью и стараться быть последовательными, стойкими и упорно добиваться своей цели. Это означает, что нужно проводить беседы о преимуществах честности, наглядно демонстрировать их, обсуждать.
Очень многие дети обманывают своих родителей. Но в дошкольном возрасте обман может быть просто этапом развития, пройдя который ребенок перестанет говорить неправду. Ложь в возрасте 3–5 лет совсем не обязательно имеет своим продолжением проблему поведенческого характера.
Объясните ребенку различия между настоящим и придуманным. Для очень маленьких детей ложь может быть вне понимания. Дети в таком возрасте могут чего-нибудь напридумывать, не понимая различий между воображаемой ситуацией и тем, что происходит на самом деле. Помогите ребенку разобраться и понять, где граница между реальностью и вымыслом. Когда маленькие дети говорят неправду для того, чтобы избежать неприятностей, постарайтесь объяснить малышу, что ложь о совершенном проступке намного хуже самого проступка.
Объясните ребенку различия между настоящим и придуманным. Для очень маленьких детей ложь может быть вне понимания. Дети в таком возрасте могут чего-нибудь напридумывать, не понимая различий между воображаемой ситуацией и тем, что происходит на самом деле. Помогите ребенку разобраться и понять, где граница между реальностью и вымыслом. Когда маленькие дети говорят неправду для того, чтобы избежать неприятностей, постарайтесь объяснить малышу, что ложь о совершенном проступке намного хуже самого проступка.
Не будьте слишком суровы по отношению к ребенку из-за плохого поведения, потому что этим вы не добьетесь его исправления. Напротив, ребенок постарается не навлечь на себя родительский гнев, а следовательно, будет говорить неправду чаще и придумывать более изощренно.
Родителям нужно учиться не «взрываться» и не выяснять в возбужденном эмоциональном состоянии все обстоятельства и причины проступка. Пусть раздражение и гнев утихнут. Подождите. При обсуждении любой проблемы, особенно если один из участников беседы – ребенок и речь пойдет о его плохом поведении, все стороны должны быть абсолютно спокойны.
Так что сначала успокойтесь. Затем удостоверьтесь в том, что ребенку известны все правила поведения и последствия за нарушение каждого из них (об этом чуть ниже). Подвергнуть наказанию ребенка можно в спокойной манере и не выходя из себя.
Объясните, насколько важно говорить правду .
Говорите доступным и понятным для вашего ребенка языком. Постарайтесь объяснять так, чтобы дошкольник понял, что говорить правду хорошо, и так должны поступать все «большие мальчики» и «большие девочки», подчеркивайте ценность честности. Объясните, что тем, кто обманывает, перестают верить, и это огорчает того, кто обманывает. Дошкольник должен понять, что его действия отражаются не только на других людях, но и на нем самом.
Читайте поучительные книги. Читайте с ребенком сказки и рассказы, мораль которых сводится к тому, насколько важно быть честным. Воспользуйтесь стремлением своего дошкольника походить на героев сказок. Книги очень увлекают детей и повествуемые истории объясняют последствия лжи и нечестного поведения, и в то же время они не могут пристыдить ребенка за обман. Прочитав какую-либо поучительную сказку, вы можете спросить ребенка, как бы он поступил на месте главного героя. Обсудите поступки героя и вместе с ребенком сделайте соответствующие выводы. Спросите его, в чем заключается, по его мнению, основная идея сказки. По ходу чтения обсуждайте ситуации, в которые попадают герои.
Спрашивайте, как бы он поступил, будучи на месте персонажей. Если герой сказки поступает нечестно, остановите чтение и спросите, что, по мнению малыша, произойдет дальше, будут ли нехорошие действия героя иметь последствия, как его поступок отразится на взаимоотношениях с другими персонажами. Это своеобразная «игра-угадайка». Ребенок высказывает свои предположения по развитию ситуации, затем вы читаете, что произошло в сказке. Очень интересно, совпадут ли предположения ребенка с событиями книги. Когда, не без вашей помощи, конечно, ребенок определит, что суть сказки заключается в том, что важно быть честным, попросите его рассказать, что такое быть честным и какие чувства переживает человек, сказавший правду, и какие – обманувший.
Помогите ему с формулировками. Пусть мысль закрепится в его сознании. Можно также еще и попросить ребенка нарисовать картинку на тему: «Тот, кто сказал правду», «Тот, кто обманул». Поговорите с ребенком о том, как сложно вновь завоевать утраченное однажды доверие.
Можно посмотреть вместе с ребенком мультфильмы, отражающие эту идею. Например, о Смешариках есть чудная серия «Последняя радуга», которая прекрасно иллюстрирует, как в результате обмана другие люди перестают тебе верить, даже если ты говоришь правду. Побеседуйте на эту тему, обсудите историю, чтобы убедиться в том, что ребенок усвоил нужную информацию.
Создайте для ребенка шаблон честного поведения. На взрослых лежит ответственность за то, чтобы у ребенка перед глазами всегда был пример честных взаимоотношений. Кто же еще послужит образцом для подражания для ребенка, как не родители? Не поддавайтесь искушению произносить то, что кажется безобидной ложью. Кажется, очень просто сказать: «Я отойду на несколько секунд. Ты даже не заметишь моего отсутствия», – когда вы знаете, что вам нужно уйти из дома на шесть часов. Вместо того чтобы это говорить, объясните своему ребенку, что вам нужно уйти на несколько часов, но вы обязательно вернетесь.
Если ребенок начнет тревожиться, поговорите с ним о его тревогах и утешьте его, заверьте, что все будет хорошо, подбодрите. Старайтесь сделать так, чтобы ваш ребенок слышал, насколько вы честны со своими друзьями. Не говорите при ребенке своей подруге, что у вас так много дел, что вы никак не можете выкроить время для встречи с ней, если на самом деле вам просто хочется побыть дома и посмотреть любимый сериал. Когда вы идете со своим ребенком к врачу, вместо того, чтобы говорить ему «больно совсем не будет», скажите правду. Объясните, что осмотр может быть неприятным. Если нужно сделать укол, скажите ребенку, что может быть немного больно, но его сделать необходимо для того, чтобы быть здоровым и сильным, что нужно потерпеть.
Наглядно демонстрируйте ребенку последствия нечестности. Можете, например, рассказать, как однажды вы совершили ошибку, сказав неправду своей близкой подруге, и в результате надолго потеряли ее доверие. Вам удалось потом восстановить прежние отношения, но это очень непросто было сделать. Обсудите с ребенком пережитую вами ситуацию. В результате подобных бесед ребенок должен усвоить, насколько важно быть честным и каковы возможные последствия обмана. Объясните своему дошкольнику, что сиюминутная выгода или чувство облегчения поле того, как сказал неправду, не соизмеримы с далеко идущими последствиями лжи.
Объясните, что когда человек обманывает, его характер меняется, и ему с каждым разом лгать становится все легче. Не позволяйте своему дошкольнику обманывать вас с целью избегания неприятностей. Стойко сопротивляйтесь «щенячьему» взгляду и слезам во что бы то ни было. Скорректировать поведение своего ребенка может оказаться трудным делом, но если вы этого вовремя не сделаете, то у него не сформируется четкое представление о последствиях лжи, и в будущем он вполне вероятно будет вами манипулировать.
Помогите ребенку быть честным. Постарайтесь не давать повода своему дошкольнику говорить неправду. Не задавайте вопросов, ответ на которые вам известен. Кто-то в вашем доме раскрасил обои. Вы знаете, что это сделал ваш ребенок, но задаете ему вопрос: «Не ты ли нарисовал на обоях?» Однако вопрос, сформулированный подобным образом, дает ребенку великолепную возможность сказать неправду. Разумнее спросить у дошкольника, зачем он это сделал. Такой вопрос обязывает ребенка принять на себя ответственность за проступок и не дает шанса сказать неправду. Попросите малыша честно сказать, зачем он разрисовал обои, и напомните ему, что рисовать на обоях нехорошо. Потратьте время на то, чтобы объяснить ребенку, что говорить правду иногда оказывается непросто, но откровенность не приведет его к неприятностям.
Поговорите с ребенком о его поступке и спросите, как он предполагает исправить ситуацию. Например, ребенок не выполнил домашнее задание. Скажите ему, что вы знаете о том, что домашнее задание не сделано, и спросите, как он собирается с этим справляться.
Будьте всегда открыты для общения со своим ребенком. Если ребенок знает, что всегда может открыться своим родителям и у него есть потребность все вам рассказывать, он знает, что может поделиться с вами всеми своими переживаниями и рассказать о любых поступках и вы всегда его поймете, то и обманывать вас ему не захочется. А зачем? Родители же друзья, которым можно рассказать все что угодно. Можно рассказать и о своих не самых лучших поступках. Они поймут. Доверительные отношения очень важны, особенно в подростковом периоде.
Достичь доверия со стороны ребенка можно различными способами. Покажите ему, что вам небезразлично все, чем интересуется он. Посмотрите вместе любимое телешоу вашего ребенка, послушайте вместе музыку, которая ему нравится, поболтайте с ним о школьной жизни, обсудите друзей, одноклассников, учителей, факультативные занятия. Одним словом, родители должны проявлять интерес к интересам своего ребенка.
Применяйте положительное подкрепление. Хвалите, обнимайте, целуйте своего ребенка, можете подарить какую-нибудь приятную мелочь (наклейку, значок, ручку и т. д.) всякий раз, когда он будет говорить вам правду. Поверьте, это очень эффективный метод. Радуйте малыша за честность. Таким образом вы выработаете у малыша условный рефлекс. Сказал правду – получил вознаграждение. Назовем это «честность с радостью». Ребенок с каждым разом захочет быть все честнее и честнее. Зачем обманывать, если за ложь не хвалят и подарков не дают.