«Итак, нейрон собирает (как?) большое количество разнородной информации (в каком виде?) и обобщает (интегрирует) ее (как?), сводя все разнообразие полученных сведений к выбору одного из двух решений (сама клетка принимает решение?): «выстрелить» потенциалом действия, передав тем самым обобщенный итог своих раздумий другим нейронам, или не делать этого. Отсутствие сигнала тоже в некотором смысле является сигналом: оно сигнализирует о том, что данный нейрон, обобщив (самостоятельно?) все доступные ему данные, принял решение (единолично?) пока не возбуждаться».
Итак, как видно из цитаты, по официальной теории мышление это что-то вроде игры в футбол — в мозгу сидят миллиарды футболистов-нейронов, которые самостоятельно собирают информацию, обобщают ее и принимают решения. После этого пасуют это «решение» (которое уже имеет вид не информации, а футбольного удара — «сигнала») соседу одним ударом. Вот так, по официальной теории, человек и думает — с помощью миллиардов маленьких футболистов у себя в мозгу.
«Участков мозга, специально выделенных для длительного хранения воспоминаний, не существует. Мы помним лицо знакомого человека теми же самыми нервными клетками, которые это лицо воспринимают и распознают», — объясняет автор специально для непонятливых. То есть эти футболисты еще и глазки имеют, и сами все видят, и все помнят.
И возникает вопрос — а при чем тут химия? Где тут хоть слово о химических реакциях и веществах? Вместо обещанного объяснения, как химические процессы осуществляют накопление и обработку информации, идут фантазии о каких-то сверхъестественных силах, которые сами обрабатывают и обобщают поступившую к ним информацию и сами принимают решение.
И этот бред подтвержден экспериментом? — спросите вы. А как же, наука все ж! Марков сообщает:
«Нам пора поближе познакомиться с устройством памяти. Расшифровка ее клеточно-молекулярной природы — одно из самых блестящих достижений нейробиологии XX века. Нобелевский лауреат Эрик Кандель и его коллеги сумели показать, что для формирования самой настоящей памяти — как кратковременной, так и долговременной — достаточно всего трех нейронов, определенным образом соединенных между собой. Память изучалась на примере формирования условного рефлекса у гигантского моллюска — морского зайца Aplysia. У этого моллюска нервная система очень проста и удобна для изучения — нейронов в ней мало, и они очень крупные. Моллюску осторожно трогали сифон и тотчас вслед за этим сильно били по хвосту. После такого однократного «обучения» моллюск некоторое время реагирует на легкое прикосновение к сифону бурной защитной реакцией, но вскоре все забывает (кратковременная память). Если «обучение» повторить несколько раз, формируется стойкий условный рефлекс (долговременная память). Оказалось, что процесс запоминания организован довольно просто и сводится к ряду автоматических реакций на уровне отдельных нейронов».
Наверное, это не всем видно, но крайний примитивизм этого эксперимента доказывает, что все эти рассуждения о нейроне, «обобщающем информацию» и «принимающем по ней решение», не более чем домысел науки, не понимающей, что на самом деле происходит. Что касается примитивизма.
Еще до революции в реальных училищах на уроках естественной истории отрезали лягушкам лапку и касались ее клеммой электрической батареи, лапка дергалась. Но в то время никто не догадался объяснить это наличием в лапке лягушки ее кратковременной памяти — в то время еще не было таких умных.
Что доказывают эти опыты нобелевского лауреата? Что если вскрыть живое существо и касаться клеток его нервной системы, то существо будет дергаться и стараться себя защитить? С чего взят вывод, что эти касания помнят именно структурные элементы клеток мозга?
Если за такие открытия Нобелевские премии дают, то у меня таких открытий полно, даже без издевательств над моллюсками. Например, думаю, что у всех читателей болели зубы, и все знают «приятные» ощущения касания обнаженного зубного нерва холодной водой или бормашиной. Учитывая, что после этих процедур не возникает желания посещать стоматолога очень долго, а также с учетом безусловного факта, что чем меньше у человека зубов, тем хуже у него память, приходим к открытию, что долговременная память находится в зубах.
Никто не знает, где тут поблизости Нобелевские премии выдают?
Вот такие у официальной теории доказательства.
И вывод: официальная теория единства личности человека и его тела не имеет никакой объяснительной силы.
Неадекватность официальной теории
Немного о генетиках. Выводы самих по себе выдающихся по своей скрупулезности работ микробиологов на хромосомах организмов, это не более чем попытки придать формочке, которой повар вырезает из теста коржики, функции самого повара. Да, если повар вырезает коржики (создает молекулы белков) круглой формочкой (одним участком ДНК), то коржики будут круглыми. А если повар заменит формочку на звездообразную (будет создавать белки другим участком ДНК), то и коржики будут звездочкой (белки будут другие). Но формочка — это не повар, а ДНК и ее участки это не память! Однако даже не в этом дело — ведь каковы бы и ни были достижения микробиологов, однако к личности человека — к его памяти, способности мыслить и испытывать эмоции — эти работы не имеют никакого отношения.
Язык ученых-биологов это сплошные загадки для химика и физика. К примеру, цитата из указанной выше работы, которую я буду разрывать для пояснения ее смысла.
«Механизм возбуждения нейрона основан на перекачке заряженных частиц (ионов) из цитоплазмы клетки во внешнюю среду или обратно». Химии и физике известны законы диффузии, конвекции, поверхностного натяжения, но ни химии, ни физике неизвестно такое свойство, как самопроизвольная перекачка вещества самим веществом. «В спокойном состоянии мембрана нейрона поляризована: у ее внутренней стороны скапливаются отрицательно заряженные частицы, у наружной преобладают заряженные положительно, в том числе ионы натрия Na+. Если нейрон «решает» возбудиться…» Такое свойство вещества, как его возбуждение, известно, но ни физике, ни химии неизвестно такое свойство, как возбуждение вещества по собственному желанию вещества. Дальше это предложение продолжено так: «…в его мембране открываются особые ворота — натриевые каналы, по которым ионы натрия устремляются внутрь клетки, притягиваемые скопившимися там отрицательными зарядами». Вообще-то физики используют такое понятие, как «демон Максвелла», который открывает быстрым атомам мифическую калитку в мифической перегородке, но это фантастическое существо, используемое как прием доказательства. Но ни химия, ни физика не знают такого свойства вещества или такого объекта в физике или химии, по которому бы вещество или этот объект по их желанию открывали или закрывали для атомов ворота в перегородке.
Автор продолжает: «Это приводит к деполяризации — выравниванию электрических потенциалов по обе стороны мембраны». Простите, из смысла написанного следует, что положительно заряженные атомы натрия притягиваются неизвестными Маркову отрицательными зарядами (зарядами «вообще») по другую сторону ворот в мембране. Но если эти отрицательные заряды являются просто электронами, то в результате за мембраной должны образовываться нейтральные атомы металлического натрия. Если же это ионы, то должны образовываться нейтральные молекулы поваренной соли или едкого натра, и в любом случае разность потенциалов по обе стороны мембраны должна остаться та же. Поясню. Представим, что на шахматной доске 8 белых пешек и 6 черных. То есть имеются разные «пешечные потенциалы» по разные стороны «мембраны» центральной линии шахматной доски, и эта разница «потенциалов» в 2 пешки. Теперь шахматист двинул 4 белых пешки через эту центральную линию и там они разменялись на четыре черных пешки и снялись с шахматного поля. У белых осталось 4 пешки, у черных 2. Разница осталась та же — в 2 пешки. А нас уверяют, что потенциалы выровняются и на доске останутся, скажем, 4 белых и 4 черных пешки. А где логика? Или биологи, используя физические и химические понятия, совершенно не понимают, что такое заряд, ион, потенциал?
А автор продолжает: «Деполяризация «заразна»: когда один участок мембраны деполяризуется, это стимулирует деполяризацию соседних участков. В результате волна деполяризации быстро бежит по аксону». Ну не известно химии такое свойство веществ, как «стимуляция»! Ну, вот о чем эта болтовня с использованием химической и физической терминологии?
Я понимаю, что дал много зауми сразу, давайте я то, что написано выше современными биологами, разъясню на образном примере. Вот, скажем, учреждение, имеющее вид длинного коридора с кабинетами вдоль стен — вид, так сказать, аксона. У одного торца коридора расположены кабинет и приемная начальника, в противоположном — кабинет некоего Иванова. Начальник требует от секретаря передать Иванову информацию о том, что начальник вызывает Иванова к себе. И мы, и специалисты по информации передадут эту информацию так: секретарь выйдет из приемной, пройдет по коридору (по аксону) в его конец, откроет дверь в кабинет Иванова и передаст ему информацию в виде кодированного звукового сигнала: «Вас шеф вызывает!» А как это выглядит у биологов в описанной выше схеме? Секретарша подходит к двери приемной («мембране») и хлопает дверями (проводит «деполяризацию»). Услышав этот хлопок, в соседнем кабинете тоже хлопают дверями, услышав хлопок соседних дверей, во всех кабинетах по ходу коридора (вдоль аксона) сотрудники начинают хлопать дверями («деполяризация заразна»). Наконец дохлопали до кабинета Иванова. Ну, услышал он этот сигнал (хлопок дверью), а что Иванов должен теперь делать? Вот такая убогость в объяснении функционирования личности в объяснении ее «серьезной наукой».
Официальная теория природы нашей личности совершенно неадекватна — она полностью противоречит известным законам химии, она начисто опровергается опытом медицины, зоологии и ботаники, наконец, отвергается просто логикой. С позиций химии и физики биологическое объяснение процесса мышления и памяти это какое-то сплошное «бла-бла-бла» «умными» словами.
Вполне вероятно, что в клетке живого организма микробиологами подобные явления действительно обнаружены (хотя, учитывая размер клетки, непонятно, как микробиологи следили за перемещением ионов натрия туда-сюда через ворота в мембранах). Но поскольку даваемое биологами объяснение никак не соответствует известным законам химии и физики, то эти явления являются химическим и физическим следствием действий иных сил. Не причиной мышления человека, а следствием его мышления! Пример.
Ультрафиолетовое излучение вызывает образование из атомов кислорода атомов озона. И это не противоречит ни физическим, ни химическим свойствам вещества. Но утверждение, что озон вызывает ультрафиолетовое излучение — это малограмотная дикость, противоречащая законам и свойствам материи. Так и в данном случае — биологи приписывают разум химическим последствиям взаимодействия разума с веществом клеток мозга.
Официальная теория заумна, у нее вообще нет внятной единой позиции. Формально этой позицией является некая биохимия, но мы же видим, что законы химии не действуют в организме в полной мере, а био — это понятие без конкретного физического содержания. Это нечто сверхъестественное, нечто такое, что «все должно объяснить», это аналог «бога, пути которого неизъяснимы» и который сажает в клетки живого организма человечков, которые открывают и закрывают мембраны, обобщают информацию и принимают по этой информации собственные решения.
И это единая позиция?
* * *В официальной теории логика и не ночевала. Результаты размышлений базируются не на точных исходных данных и правильном анализе, а потому, что ученым хочется иметь именно такие результаты мышления. У официальной науки есть догма непорочного зачатия… виноват, догма того, что человек думает мозгом, и ученые подгоняют под эту догму результаты исследования клеток в организме, невзирая на дикость собственных выводов и отсутствие практического подтверждения теории.
Глава 7. Бессмертие
Техническая возможность существования нашей личности
Итак, согласны вы с новой гипотезой или нет, но факт есть факт — гипотеза о том, что личность человека является молекулярной частью его тела, — не истинна и не научна. Языком науки — спекулятивна, то есть не основана на фактах жизни.
И согласно новой и по-настоящему научной гипотезе, наша личность является некоторым объемом мирового эфира, в котором эфир структурирован внесенной в него кодированной информацией, образующей как файлы памяти, так и программы осмысливания информации и эмоций нашей личности. Наша личность это аналог компьютера, у которого роль материала для записи памяти и программ играет эфир. А если как-то посмотреть на свою личность со стороны, то наша личность это своеобразный, находящийся в непрерывном движении объемный отпечаток в эфире.
Соответственно, наша личность не имеет массы, трудно сказать, означает ли это, что она может перемещаться в пространстве вообще без затрат энергии, однако можно уверенно заявить, что эти затраты будут меньше, чем в случае, если бы наша личность массу имела. А в том, что наша личность может передвигаться в эфире, сомнений нет, — ведь она же при жизни в нашем теле передвигается вместе с телом без проблем!
Я уже упоминал, что, по некоторым подсчетам, уже имеется 14 теорий эфира, однако, по моему мнению, об эфире до сих пор мало что известно. Можно сказать, что известно только то, что он есть (иначе нас бы не было) и что он аналог кристаллического тела, в котором частицы эфира жестко связаны друг с другом в подобие кристаллической решетки. Впрочем, второе — это уже гипотеза.
Каким образом записаны программы и информация нашей личности? Если бы мы знали о природе эфира хотя бы что-то надежное, то можно было бы сказать и что-то определенное. Сейчас же возможны только гипотезы, начинающиеся предположением «если». Если частицы эфира имеют полюса, по аналогии с магнитными или наэлектризованными частицами, то тогда у такой частицы будет 6 или даже больше положений в пространстве, изменениями которых можно записать кодированный сигнал. Я же считаю, что запись идет изменением энергии частиц эфира в данной части поля, которое уменьшает или увеличивает расстояние между частицами эфира, приводя к образованию в эфире неких разрежений (ямок) или сгустков. Так мне легче представить себе механизм, которым жизнь создана из мертвого вещества, но эти помянутые мною сгустки и ямки — это тоже гипотеза. И я привожу обе гипотезы способа записи информации в эфире исключительно с целью показать, что — да, есть проблема в определении того, как именно наша личность записана в эфире, но нет никакой проблемы в том, чтобы ее в эфире записать каким-то, даже сегодня понятным способом.
Как может делаться эта запись? Снова совершенно не претендую на истину в этом вопросе и даю гипотезу с уже указанной целью — только чтобы показать, что это технически возможно. Представим, что вдоль молекулярных структур головного мозга прокручиваются участки эфира точно так же, как прокручивается пластинка на патефоне или магнитный диск компьютера. Атомы молекулярных структур, вдоль которых прокручивается эфир, колеблются, расстояние между ними и эфиром меняется, соответственно, меняется сила воздействия на эфир, и эфир структурируется — в него впечатывается кодированная информация.
В компьютере информация записывается двумя знаками и требует много места на диске. Но в теле человека определено 60 химических элементов. Эти элементы по своей концентрации делятся на макроэлементы (содержащиеся в количествах более 0,001 %): углерод, водород, кислород, азот, сера, калий, фосфор, кальций, магний, хлор, натрий, железо. И микроэлементы (содержащиеся в количествах менее 0,001 %): цинк, медь, бор, молибден, марганец, кобальт и др. Масса атомов этих веществ отличается в широчайшем диапазоне — от 1 у водорода до 96 у молибдена. А гравитационная сила зависит не только от расстояния между телами, но и от их масс, следовательно, информация в эфире может быть записана не двумя знаками, а несколькими десятками знаков, определенных колебаниями атомов разных химических элементов, и занимать в эфире не так уж и много места. Кроме того, запись может вестись и колебаниями самих молекул, а уж их вес насчитывает миллионы атомных единиц. Таким образом, уже сегодня не вызывает сомнений техническая возможность записи информации (нашей личности) гравитационным сигналом (или сигналом какого-то неизвестного нам поля, но родственного гравитационному).
Рождение нашей личности
Из этих гипотез формулируется ответ на вопрос о том, чем является головной мозг. Используя привычные нам аналогии, наше тело и головной мозг — это матка нашей личности, которая при жизни тела создает нашу личность, и, одновременно, мозг — это пуповина, связывающая наше тело с нашей личностью. Рабочие структуры мозга универсальны, то есть каждая может выполнять любые функции, хотя за время жизни они, скорее всего, специализируются на работе с определенными функциями нашей личности.