Вальцеферов не без труда встал. Видимо, его состояние после соприкосновения правым боком с полом было не самым лучшим. Ратилов внимательно смотрел на подполковника. Вальцеферов не знал, как трудно было старшему лейтенанту сдержать себя и не довернуть корпус при броске еще на пятнадцать градусов. В этом случае подполковник одновременно ударился бы о пол и затылком. А это гарантированное сотрясение мозга с возможными тяжелыми последствиями.
Разница в системе обучения в спецназе ГРУ и в школе «Вальгалла» существовала значительная, и главной чертой характера этой разницы была направленность на результат. В «Вальгалле» курсантов откровенно готовили для уличной драки, а в спецназе ГРУ драться не обучали принципиально. Там обучали убивать, потому что в боевой обстановке любой противник становился смертельным врагом, и его следовало уничтожить физически прежде, чем он или другие враги уничтожат тебя.
Майор Счастливый, кажется, заметил состояние подполковника. И поторопился.
– На этом первую часть лекции будем считать завершенной. Вторая часть после перерыва. Постарайтесь не курить или хотя бы курить поменьше.
И тоже встал, показывая, что и курсанты свободны.
Александр, сидящий рядом с Ратиловым, вытащил пачку сигарет еще до того, как курсанты начали выходить из аудитории…
* * *– За что ты его так? – с усмешкой спросил Вадим, устраиваясь рядом с Ратиловым на отдых. – Вроде бы почти добродушный ментяра, в меру хамоватый и почти ненаглый.
– Он же мент… – сказал сидящий здесь же Александр. – И этим все сказано. Все правильно. Мент – он и в Африке мент и получает не больше, чем заслужил…
Пропустив комментарий мимо ушей, Вадим внимательно посмотрел на Станислава и чуть дольше, чем следовало бы. Так взглядом подчеркивают важность разговора.
– Я немного в бросках понимаю. Видел, как ты в конце притормозил движение, не довернул корпус. Специально?
– Специально, – кивнул Ратилов, не расшифровывая свой поступок.
– Он бы пол головой пробил.
– Неизвестно, что крепче – голова или пол, – сказал Александр. – Менты на голову слабы.
– Пожалел? – Вадим слов Александра словно бы и не слышал, продолжал обращаться только к Ратилову.
– Пожалел. Сам говоришь, что человек он почти добродушный.
– Я еще добавил слово «вроде». Это слово в сказанном все и решает.
Фраза прозвучала значительно.
– Не очень понял, – Станислав почувствовал, что разговор не является простой болтовней, а имеет какую-то скрытую пока подоплеку, однако не мог понять, какую именно.
– Можно было доворачивать, – сказал Вадим мрачно. – Нужно было доворачивать. Он того заслужил. Было бы над чем посмеяться. Или ты человек невеселый?
– Человек я с чувством юмора, – сказал старший лейтенант, – только вот к черному юмору отношусь не очень хорошо.
– Черный юмор – это когда про кавказцев и азиатов, про «черных» то бишь? – спросил Александр.
– Почти…
Впечатление складывалось такое, что с двух сторон на него ведется какая-то осторожная атака. Словно бы настроение и мысли прощупываются с помощью отдельных вопросов разной направленности, но ведущих к одному и тому же. Но понять суть и причины этой атаки, а уж тем более конечную ее цель, было сложно. Тем не менее Станислав насторожился. И сумел сделать, возможно, важное для себя открытие. Вадим и Александр наверняка встретились не здесь, не в школе «Вальгалла». Они пришли сюда с какой-то определенной целью, пришли вместе, хотя скрывают это. И цель их совсем не та, что позиционировалась официально. Сейчас, во время разговора, они говорят разным тоном, казалось бы, с разных точек зрения, – но ведут эти разговоры к общему знаменателю. Ведут неназойливо, аккуратно. И старший лейтенант пожалел, что выключил, выходя с лекции, диктофон. Этот разговор тоже должен был бы стать предметом анализа специалистов, способных что-то подсказать или хотя бы утвердить или опровергнуть мнение самого Ратилова. Однако ощущение какого-то усложнения ситуации, причем усложнения совершенно непонятного, было. И вообще, основываясь на тоне сказанного, на нарочитой ненавязчивости, Станиславу казалось, что Вадим с Александром ищут в нем союзника или хотят сделать помощником. Только в каком вопросе или в каком деле им требуется помощник – это было пока непонятно и не будет понятно до тех пор, пока он сам не пойдет к ним навстречу. А вот нужно ему самому это или нет – это уже вопрос отдельный. Станислав работает по собственной узкой программе, преследует определенные цели, и цели вполне конкретные. Отвлечение от этих целей может оказаться и полезным, и вредным процессом. И следует внимательно просчитывать каждый шаг, чтобы не влезть в историю, которая может повредить собственной операции, может поставить препятствия на пути к достижению цели. Но и, не зная сути, отвергать предложение, которое еще не поступило, тоже, возможно, не следовало. И вообще неплохо было бы выяснить, что представляют собой эти парни.
Но что-то подсказывало Станиславу, что эти попытки сближения неслучайны. Присутствовали в разговоре какие-то нюансы, которые улавливались, но при этом не было возможности эти нюансы классифицировать и обозначить. И потому следовало быть настороже…
* * *На первой части лекции рядом со Станиславом сидел Александр. После перерыва его рядом не оказалось. Ратилов оглянулся, думая, что Александр пересел к Вадиму, но Вадим, как и раньше, сидел один. И только перед самым началом лекции Александр, опять запыхавшись, влетел в аудиторию и резко сел на свое место. От него опять сильно пахло куревом.
– Некуда было сигарету бросить? – спросил старший лейтенант. – Пришлось проглотить?
– Да ведь только же закурил, а тут зовут. А у меня совесть не позволяет почти целую сигарету выбрасывать. Докурил по-быстрому. – Александр уже начал слегка бравировать тем, что много курит. Такое бывает с теми, кто курит недавно.
Ратилов лишь вздохнул в ответ.
На второй части лекции Вальцеферов не появился. Когда в аудиторию вошел один майор Счастливый, Александр толкнул старшего лейтенанта локтем в бок.
– Вывел ты из строя подполковника. Здорово долбанул.
– Не перебарщивай, – тихо ответил Ратилов, проявляя скромность. – Он сам долбанулся, потому что не ожидал этого броска. Самоуверенность в «рукопашке» наказывается. Это тебя напрямую касается с твоим хваленым ударом.
Александр принял укол молча и успокоился. Спорить со спецназовцем после демонстрации им своих боевых возможностей в группе курсантов никому, наверное, уже не захотелось бы.
Счастливый, оглядев аудиторию, прошелся перед своим столом и прокашлялся перед тем, как начать говорить. И говорить ему на первую же тему было, похоже, неприятно:
– Поскольку Вальцеферов у нас выведен, грубо говоря, из боевого строя, продолжать лекцию мне придется одному и сделать из практической лекции лекцию обыкновенную, без демонстрации элементов рукопашного боя. Будете напрягать извилины и самостоятельно вникать в мои слова. Впрочем, сейчас уже и демонстрировать, по сути дела, нечего. Обойдемся усеченным составом.
– А вы замените подполковника, – сказал голос из дальнего угла.
– Некем его заменить. Подполковник Вальцеферов – человек незаменимый.
– Так спецназовца возьмите. Ратилова… – последовал совет из другого угла.
– Невозможно, – ответил майор.
– Конечно, тогда после первого же показа некому будет читать теоретическую сторону, – со смешком сказал первый голос.
В аудитории громко засмеялись.
– Это, может быть, сказано чересчур громко, – добродушно улыбнулся майор. – ОМОН тоже кое-что умеет. Но в целом дело даже не в этом, а в том, что наш спецназовец представляет другую школу рукопашного боя, и нам трудно совместить наши навыки так, чтобы от показа была польза. Мы все же учим вас так, чтобы не покалечить противника. Вывести из строя – да, но калечить человека ни к чему, потому что за это придется отвечать, а милиционерам перед этим придется вас ловить. Возможно, и ОМОН задействуют, и тогда мы с подполковником Вальцеферовым будем в числе поисковиков. Зачем нам осложнять себе будущую жизнь? Удары карандашом и тому подобное, сами понимаете, только средство самозащиты без оружия. И наша школа относительно мягкая. А вот Ратилов обладает как раз кардинальными навыками. Его атака нацелена на то, чтобы покалечить противника.
– Неправда, – не согласился Станислав.
– Правда, – стоял на своем майор. – Я видел, как ты смазал окончание приема. Пощадил подполковника. А если бы выполнил все полностью, ты покалечил бы его. И это у тебя отработано, любой специалист заметит. Техника выполнения автоматическая, и от этого уже никуда не уйти. Разве что выпрыгнуть с балкона…
Счастливый не удержался и высказал лишнее. Правда, кроме самого Станислава, никто не понял сказанного.
– Правда, – стоял на своем майор. – Я видел, как ты смазал окончание приема. Пощадил подполковника. А если бы выполнил все полностью, ты покалечил бы его. И это у тебя отработано, любой специалист заметит. Техника выполнения автоматическая, и от этого уже никуда не уйти. Разве что выпрыгнуть с балкона…
Счастливый не удержался и высказал лишнее. Правда, кроме самого Станислава, никто не понял сказанного.
– Система рукопашного боя спецназа ГРУ направлена не на то, чтобы покалечить противника, а на то, чтобы уничтожить его, – категорично заявил старший лейтенант. – Иначе в боевой схватке и быть не может.
– Я примерно это и хотел сказать, только слегка сгладил углы, – признался Счастливый. – И потому нам трудно совместить наши навыки. ОМОН обучен работать на задержание, вы обучены работать на уничтожение. А это две большие разницы не только в технике, но и в основополагающих принципах.
С этим трудно было не согласиться, и потому Ратилов, не ответив, перевел разговор в другую плоскость.
– А что с подполковником? Не продышался? Обычно после такого удара в себя приходят быстро, если печень не больная…
– В предпоследней командировке в Чечню, когда нас предал и подставил чеченский спецназ, подполковник Вальцеферов получил пулю снайпера в печень. Бронежилет не выдержал. Его оперировали, часть печени удалили; сейчас все вроде бы нормализовалось, он успел еще в одну командировку туда же съездить, но чувствительность печени к ударам повышенная.
– Понятно, – кивнул Станислав. – Печень обладает способностью к регенерации. Даже ампутированные участки восстанавливаются.
– А как вас предали? – спросил тот же голос, что предлагал перевести Ратилова из курсантов в преподаватели.
– Это не тема лекции. Как-нибудь, может, расскажу. Сам Вальцеферов это лучше расскажет, потому что я в то время в штабе сидел… Ладно. Не будем отвлекаться, – майору Счастливому не слишком хотелось обсуждать служебные дела.
А Ратилов сразу вспомнил…
Сам он в той командировке не встречался с омоновцами, но обсуждение этого случая шло громкое и в разных инстанциях. Не обошло оно стороной и армейские части, командированные в район Северного Кавказа. Тогда отдельный сводный отряд ОМОНа, состоящий из бойцов трех областных центров, выследил и блокировал в долине большую и хорошо вооруженную банду боевиков. В помощь омоновцам чуть не силой навязали батальон чеченского спецназа. Как ходили тогда разговоры и как уверяли сами омоновцы, понесшие значительные потери, чеченские спецназовцы находились с боевиками на прямой связи и предупреждали их о всех передвижениях ОМОНа. А в разгар боя, когда боевикам все же было уже некуда деться, выдвинули несколько групп в тыл союзникам и расстреливали своих же, хотя впоследствии отказывались это признать, заявляя, что в тыл ОМОНу вышли другие банды, о которых никто и никогда не слышал. Разборка прокуратуры, как всегда, ничего не дала, да и все знали, что прокуратура бессильна, когда сверху, из Москвы, спустили команду прикрыть дело. Москве были выгодны вялотекущие кавказские процессы без громких дел. Пусть и теракты иногда будут, но лишь бы со стороны и из-за границы все выглядело спокойным, без откровенных военных действий. А то, что за иллюзию спокойствия проливается кровь, никого не волновало. И если руководители школы «Вальгалла» участвовали в том бою и даже пострадали в нем, ясно, откуда берется направленность лекций. И Ратилов, знающий немало подобных случаев, готов был в какой-то мере поддержать такую направленность. Ну, если не поддержать, то принять с пониманием…
2
Майор, ходивший туда-сюда перед столом, кажется, устал и сел. В этот раз стол стоял совсем не так, как на «вводной лекции», и лицо Счастливого было хорошо видно. Ратилову показалось, что майор никак не может сосредоточиться на лекции и его мысли витают где-то далеко отсюда. Но через десяток секунд раздумий Счастливый вздохнул и все же начал:
– Во второй части лекции хочу рассказать вам о различных манерах ведения рукопашного боя и по возможности дать сравнительную характеристику той или иной манере. Это, кстати, важный момент, которому всегда уделяется непростительно мало внимания, хотя от правильного выбора тактики, как известно, зависит конечный результат. Это правило пришло в рукопашный бой из спорта и стало аксиомой – на каждый бой следует отдельно вырабатывать тактические варианты. Мы только кое-чему намереваемся вас научить, дать, грубо говоря, методику, а все остальное вы будете осваивать сами с тем упорством, которое соответствует вашему характеру. Упорство дается от природы не всякому. И потому, чтобы сразу отсеять неспособных к самосовершенствованию, мы начинаем с больших нагрузок. Люди, не имеющие характера, уйдут сами и предоставят нам возможность более тщательно готовить оставшихся. Об этом все были предупреждены, и обиды возникнуть не должно. Кроме того, если среди отсеявшихся будут желающие, мы можем трудоустроить их в охранном предприятии «Тор», что работает с нами в тесном контакте. Те, кто уже завтра решит, что следующий марш-бросок убьет его, могут обратиться к Максимычу – он, как наш президент, контактирует с «Тором» напрямую. В этом не будет ничего зазорного, поскольку нагрузки мы даем такие же, как даются подготовленным бойцам ОМОНа. Подготовленным, заметьте…
Ратилов понял свой промах. Он, поторопившись сделать вывод, предполагал, что «Тор» формируется из лучших выпускников школы «Вальгалла». Оказалось, наоборот.
В этот момент за дверью, в коридоре, послышался топот. Дверь распахнулась, и через порог шагнул Максимыч. Он растерянно оглядел аудиторию, но спросил агрессивно:
– У вас все на месте?
– Все, – сказал Счастливый. – А что случилось?
– И никто не выходил?
– Никто. В чем дело?
– Вальцеферов… Подполковник Вальцеферов… Убит…
По аудитории прошел легкий гул, и все почему-то смотрели в сторону Ратилова.
– Как – убит? – в свою очередь растерялся майор Счастливый. – Мы с ним расстались только перед лекцией. Сказал, что отдохнет…
– Просто. Убит, и все. Карандаш из глаза торчит…
Счастливый посмотрел на стол, взял с него книгу, в которую он закладывал остро заточенный жесткий чертежный карандаш-оружие, что показывал курсантам. И даже перелистал книгу. Карандаша там не было.
– Какой карандаш?
– Обыкновенный простой карандаш. В глаз воткнули. Снизу вверх. И сразу в мозг прошел…
Майор мрачно осмотрел курсантов.
За окном раздался вой милицейской сирены.
* * *В коридоре на втором этаже было тесно, как во время работы приемной комиссии. Мало того что весь курс собрался перед дверьми кабинета Вальцеферова, еще и милицейский наряд приехал; следом за ним машина «Скорой помощи», и последней прибыла бригада следственного комитета при прокуратуре. Дверь кабинета Вальцеферова держали закрытой, но открывалась она часто, и курсанты стремились заглянуть туда, чтобы хоть что-то увидеть или услышать. Выход курсантов из здания временно был запрещен, для чего у двери встал сержант милиции. А вскоре приехала машина с омоновцами, которые, со своей стороны, вопреки процессуальному кодексу, самостоятельно включились в расследование. По крайней мере, полковник и подполковник в «краповых» беретах из кабинета не выходили, а у дверей сержанта милиции из патрульной службы сменили два омоновца с «тупорылыми автоматами».[5]
– Похоже, нас намереваются держать здесь минимум пятнадцать суток, – сделал «утешительный» вывод Вадим.
– Во дворе, говорят, собрались вышки для охранников поставить, – сказал Александр, вытащил пачку сигарет и двинулся в сторону туалета.
Чтобы никто не вышел из здания, курсантам разрешили курить в туалете. Об этом, проявив заботливость, отдал распоряжение сам президент школы «Вальгалла». И даже сам сделал объявление курсантам, хотя мог бы передать разрешение через бухгалтершу, которая стояла здесь же, среди всех, испуганная и потерянная.
Для Ратилова это событие, так внезапно прервавшее занятие, было большой неожиданностью. Впрочем, таковым оно было для всех, но остальные курсанты не были задействованы в операции ФСБ, которая, по своей сути, являлась следственным мероприятием. И им убийство подполковника не добавляло новых забот. Станиславу же это событие несло новую головную боль и новые заботы, поскольку сильно осложняло прежнюю задачу. Впрочем, осложнения пока только предвиделись – в виде тщательной проверки всех курсантов со стороны следственных органов. И здесь могли возникнуть кое-какие неувязки в биографии бывшего солдата-контрактника. Хотя это было вовсе не обязательным условием. Могло все и обойтись.
Стас не следил за другими, кто, когда и куда отлучался. Единственное, что он видел, как едва не опоздал на лекцию Александр. Но эта задержка вовсе не означала, что тот попадает под подозрение. И вообще делать какие-то выводы, не имея на руках фактов, было преждевременно.