Лидочка отвечает радостно:
— Очень! А у тебя какой голос, первый или второй?
— Ну как ей объяснить? — недоумевает сосед. — Ну, понимаешь, дети, по-моему, должны получать всестороннее воспитание. Ну, там играть, петь, рисовать, слушать музыку. Они должны совершать полезные поступки.
Лидочка вдруг заявляет:
— А слоны умеют прыгать!
— При чём тут слоны? — ужасается сосед. — Нет, Лидочка, ты просто какая-то отсталая девочка.
— Ничего я не отсталая! Бабушка говорит, что я научусь прыгать. Человек должен иметь терпение, — повторяет она слова бабушки.
И, размотав верёвочку, Лидочка начинает прыгать.
Сосед кричит, хватаясь за голову:
— Перестань сейчас же! У меня мигрень! Есть у тебя сострадание, в конце концов?!
— Нет, у меня этого нет, — наивно отвечает Лидочка, думая, что речь идёт о каком-то лекарстве. — Может быть, у бабушки это есть. Пойду спрошу.
Вдруг со двора несётся громкий крик:
— Пожар! Пожар! Пожар!
Сосед вскакивает, берёт Лидочку на руки:
— Спокойно, спокойно, Лида, сейчас потушим, ты только не бойся!
Подбегает к окошку, видит прыгающих девочек, которые кричат «пожар!», с отчаянием машет рукой.
В комнате Лидочки опущена штора, но солнечные лучи проникают через неё. Лидочка сидит на кровати, бабушка щёткой приглаживает ей волосы, заплетает косички.
— Чаем очень полезно волосы мочить, мне в детстве всегда чаем мочили и щёткой приглаживали.
Лидочка, вздохнув, укладывается поудобнее. Около кровати стоит большой игрушечный слон с качающейся головой. Лидочка качнула голову слона:
— Спи, спи, слон.
Бабушка садится около Лидочки, вяжет, напевая песенку:
Качнул головой слон. Бабушка продолжает петь:
Ещё раз качнул головой слон. Лидочка слушает, как поёт бабушка:
Неожиданно Лидочка спрашивает:
— Бабушка, а кто из вас моложе — ты или слон?
— Наверно, я всё-таки моложе. А может быть, мы ровесники, — улыбается бабушка. — Спи, Лидочка.
Бабушка осторожно выходит в другую комнату, вдруг пробует перепрыгнуть через верёвочку. Прыгает ловко и легко, несколько раз подряд. Говорит, очень довольная:
— Не так плохо для моего возраста! Дай бог каждому.
— Дай бог каждому, — с завистью говорит Лидочка. Она стоит в дверях, всё видела. — Бабушка, какая ты счастливая! — завидует она.
Бабушка почему-то очень рассердилась, даже прикрикнула:
— Спи, тебе говорят!
Но Лидочке всё не спится. Она снова улеглась, повернулась на другой бок. Разглядывает игрушечного слона, вздыхает:
— И бабушка умеет прыгать, и слон. Такие толстые ноги, а танцует. Одна я неуклюжая. — Она спрашивает жалобно: — Бабушка, ну когда же я научусь прыгать?
Бабушка утешает её:
— Вот будешь хорошей девочкой и научишься.
— А как это — быть хорошей?
— Ну как… помогать всем, — объясняет бабушка, поправляя одеяло, укрывая Лидочку. — Спи, а то я рассержусь.
Лидочка смотрит на слона, говорит задумчиво:
— Он всё знает… А как научиться прыгать, он тоже знает?
Слон качнул головой, как будто ответил Лидочке. Она бормочет, засыпая:
— Вы дадите мне совет?
…Вдруг с шумом взвивается штора на окне. Через стекло мы видим залитую солнцем, оживлённую улицу, похожую на картинку из детской книжки. Дома весёлые, на углах продавцы с воздушными шарами, мороженщицы. Мы не сразу понимаем, что происходит. На первый взгляд кажется, что на улице большое движение. Но оказывается, что все прохожие прыгают через верёвочку. Прыгая, они движутся вперёд по тротуару с таким видом, как будто это самый обычный, естественный способ передвижения.
Звучит песенка:
Друг за другом выпрыгивают пассажиры из трамвая, вертя свои верёвочки. Точно так же выпрыгивают пассажиры из троллейбуса. Песенка продолжает звучать:
Милиционер на углу, регулируя уличное движение, ловко и ритмично перескакивает через верёвочку. Никакой суеты на улице нет. Все обращаются с верёвочкой ловко и непринуждённо.
Распевают песенку школьницы; они идут по тротуару парами, одновременно взмахивают верёвочками и все вместе делают прыжок.
Скачут два мальчика через одну верёвочку. Между ними через скакалочку скачет их собачка.
Скачет годовалый малыш в коляске.
Одна Лидочка без верёвочки. Она идёт не прыгая, она очень смущена тем, что передвигается не как все.
— Подумайте, такая большая девочка и не умеет прыгать! — сокрушаются прохожие.
Лидочка, чуть не плача, оправдывается:
— Я иду к слону, он меня научит!
Чтобы быть похожей на всех, Лидочка притворяется, что прыгает. Делает прыжок, сжимает и разжимает руки, как будто у неё в руках верёвочка. Неловко подскочив, она толкнула какую-то женщину, которая степенно прыгала впереди.
Женщина сбилась с такта, запуталась в верёвочке, кричит возмущённо:
— Безобразие! Она совершенно не соблюдает правил уличного движения! Она прыгать не умеет! Надо сказать милиционеру.
Раздаётся громкий свист, это приближается милиционер.
Сразу замерла вся улица. Все остановились. Одна только перепуганная Лидочка бежит вперёд, скрывается за поворотом.
Высокие красивые ворота зоопарка. Лидочка входит в парк. Идёт по аллее, оглядывается, идёт спокойнее, спрашивает:
— Это я в зоопарк пришла, к слону?
Вдруг она видит прыгающих обезьянок, в лапах у них скакалочки. Обезьяны скачут по дереву.
— И они прыгают! — удивилась Лидочка.
Лидочка видит лису, которая скачет через верёвочку.
По дорожке скачет страус, перепрыгивая через несколько верёвочек.
не верит Лидочка своим глазам.
По лужайке скачет Юра. На голове у него огромные оленьи рога.
— Что это ты на голову надел? — изумилась Лидочка.
— Рога, — отвечает Юра. — Я с оленем поменялся.
Тут же на лужайке скачет олень. У него на голове вместо рогов надета набекрень Юрина кепка.
— Поменялся? — ужасается Лидочка, глядя на Юру. — А как же ты в школу с рогами пойдёшь?
Юра беззаботно машет рукой:
— Ничего, теперь каникулы!
Юра подбежал к моржу, предлагает ему меняться:
— Усы на хвост, давай?
Морж согласен, кивает головой.
Юра снимает с него усы, с деловым видом направляется к лисе, спрашивает у неё:
— Усы на хвост меняешь?
И, нацепив лисе усы, отбирает у неё хвост. Хвост он отдаёт моржу.
С удовольствием оглядывает преображённых зверей, поёт, очень довольный:
Под деревом сидит бабушка. На этом дереве вместо плодов растут клубки шерсти, похожие на огромные яблоки. Длинные нитки спускаются с дерева на колени к бабушке. Она вяжет бесконечно длинные рукава кофты.
Вдруг она отложила вязанье, заботливо поднимает с земли ёжика, начинает приглаживать его иголки большой щёткой.
— Ну вот, теперь ты не такой взъерошенный, — говорит она.
Бабушка опускает прилизанного ёжика на землю и снова берётся за вязанье. Причёсанный ёжик отползает в сторону и сейчас же снова выпускает все свои иголки.
Лидочка идёт по парку. На пути ей встречается медвежонок. Он греется на солнышке. Лидочка спрашивает его:
На берегу озера огромный пеликан. Лидочка подходит к нему, рассматривает его, достаёт из воды рыбу, бросает её пеликану. Он ловит её на лету, широко раскрыв клюв. Накормив его, Лидочка прощается с ним:
Всё более чудесными становятся аллеи парка. На камне лежит пятнистый леопард.
Всё более чудесными становятся аллеи парка. На камне лежит пятнистый леопард.
Лидочка бесстрашно подходит к нему, гладит его:
Юра стоит около верблюда, уговаривает его:
— Послушайте, знаете что? Я вам отдам эти рога, а вы мне дайте что-нибудь другое. Ну хоть горбы! Всё-таки лучше…
Верблюд посмотрел на Юру, говорит, медленно роняя слова, совсем как Лидочкин сосед:
— Ты опять меняешься? Неужели нельзя найти какое-нибудь другое, более целесообразное занятие?
— Ты узнал его? Это ведь наш сосед, — вслух удивилась подбежавшая Лидочка. — Это вы, да? Можно, я к вам на плечи сяду?
Лидочка влезает на верблюда. Верблюд медленно удаляется по аллее.
Начинает шевелиться огромный серый холм. Оказывается, что это слон. Он лежал к нам спиной и возвышался, как гора.
Птицы на ветках поют:
— Вы дадите мне совет? — спрашивает Лидочка. И просит вежливо: — Пожалуйста, покажите мне, как прыгать. А то надо мной девочки смеются.
Слон показывает, как нужно прыгать, поднимая кверху огромные ноги.
Лидочка старается повторить его движение.
Говорит со вздохом:
— Так я уже пробовала. У меня не выходит. Научите меня прыгать, а то я неуклюжая.
Слон говорит торжественно:
— Слушай меня.
Слушают звери.
Прислушивается лиса.
Слушает олень в Юриной кепке.
Слушает верблюд, повернув голову.
Слон говорит медленно, голосом бабушки:
— Для того чтобы научиться прыгать, нужно совершать хорошие поступки.
— Хорошие поступки! — кричат попугаи.
— Постууу-уу-уупки! — кричит сова.
Лидочка повторяет по слогам:
— На-до со-вер-шать хо-ро-шие поступки. А как это надо делать? — спрашивает она.
— Надо вставать, — отвечает слон голосом бабушки.
Лидочка открывает глаза, но всё ещё не может проснуться.
— Пустите, не мешайте! Я должна совершать поступки! Мне слон велел.
Бабушка испуганно вскрикивает, щупает Лидочке голову:
— Постой, надо температуру измерить.
— У меня тридцать шесть и шесть, я здоровая. Ты мне уже в прошлом году температуру мерила.
Вдруг Лидочка увидела, что на стуле висят новые нарядные прыгалки, с помпонами.
Босиком, в одной рубашке Лидочка подбегает к стулу, берёт прыгалки, поёт восторженно:
Высунувшись из окна, Лидочка поёт:
Во всех окнах появляются девочки, передают друг другу, как в игре в телефон:
Прыгалки особенно понравились Кате.
— Какие красивые! Они тебе не нужны! Вот бы мне такие! Я хорошо прыгаю!
— Нужны, — уверенно отвечает Лидочка. — Вот я сейчас совершу хороший поступок и научусь прыгать.
Юрина мама гладит нарядное пёстрое платье. Она в короткой юбке, в фартуке, который делает её похожей на школьницу. Волосы у неё закручены на бесчисленных бигуди. Мама напевает:
Входит Юра. У него в руках банка с рыбками. Он осторожно ставит банку на стол.
Мама с живым интересом разглядывает рыбок:
— Ой, какие славные! Откуда они у тебя? Это караси?
Юра крошит рыбкам хлеб, отвечает очень важно:
— Это меченосцы, особая порода. Я их на каску обменял.
Мама вспомнила, что она мать взрослого мальчика, которого надо воспитывать.
— Постой, Юра. Значит, ты опять меняешься?
Закручивая развившуюся прядь волос, говорит строго:
— Поверь мне, если бы папа об этом узнал, он бы тебя не похвалил.
Мама открывает шкаф, снимает с вешалки нарядную кофточку. В шкафу стоит прикрытый бумагой большой деревянный конь.
Мама хитро взглядывает на Юру; она уже не сердится, она сегодня в хорошем настроении.
— А что тебе папа на рожденье подарит! Лучше не проси, всё равно не скажу.
Юра отвечает беззаботно:
— А я и сам знаю. Сигнальный дым. Я его уже обменял!
— То есть как это? — даже растерялась мама. — Нет, вы слышите! Ему ещё ничего не успели подарить, а он уже обменял. Да как же ты смел без спросу взять коробочку из ящика?
— А что такого? — оправдывается Юра, делая вид, что очень заинтересован рыбками.
— Папа сказал, что это только за городом можно пускать, в открытой местности! Немедленно положи коробочку на место. Иначе я тебя в госпиталь не возьму. Понятно?
…Сильный раскат грома. Началась неожиданно пришедшая весенняя гроза. Сосед закрывает окно в своей комнате, садится работать за чертёжный стол, поёт:
Входит Лидочка, останавливается около стола, смотрит, как работает сосед.
— Дай я тебе чего-нибудь помогу. Какой мне поступок совершить?
Сосед удивлён Лидочкиным предложением.
— Ого, вот это правильно! Это я одобряю! Только, понимаешь, мне работать надо.
— Ты домик рисуешь?
— Это не домик, а типовой дом, таких домов по моему проекту построят две тысячи штук.
— У меня тоже такой есть, в сказке, только там петушок нарисован. Хочешь, я тебе помогу? Нарисую петушка.
Лидочка берётся за карандаш.
— Положи! Что ты делаешь? — кричит сосед. — Ты мне завтра поможешь, а сейчас мне нужно тут кое-что обдумать.
— Нет, мне сегодня надо…
Полная самых добрых намерений, Лидочка начинает складывать в стопочку бумаги на столе.
— Не трогай там ничего, там проектные расчёты, — говорит сосед, погружённый в работу.
— Я только пыль вытру, чтоб чисто было. — И с видом хорошей девочки Лидочка стирает пыль на столе, напевая:
— Постой, а где твои горбы? — вспомнив свой сон, спрашивает она вдруг.
— Какие горбы? — удивился сосед. — Помолчи, пожалуйста.
Лидочка нечаянно опрокинула кувшин с водой на листы рукописи. На столе огромная лужа, листы промокли. Испуганно взглянув на соседа, Лидочка начинает петь ещё громче, стараясь отвлечь его внимание:
Она осторожно вешает лист рукописи на спинку стула, чтобы он просох.
Листков очень много. Поглядывая на соседа, Лидочка раскладывает и развешивает листы по всей комнате: на спинку кровати, на стулья. Привязывает свои прыгалки к этажерке и к стулу и развешивает мокрые листы, как бельё.
Но тут в открытое окно подул ветер.
Сосед, погружённый в свой чертёж, вдруг видит, что к нему на стол падает листок рукописи. Потом другой, третий.
Сосед вскакивает с места.
— Что это такое?! — говорит он в недоумении.
В комнате метель из листков. Подхваченные ветром, они кружатся, заполнив комнату.
— Это я их сушу, — объясняет Лидочка.
Сосед бросается собирать рукопись. Лидочка старательно ему помогает. Вот она вылезает из-под кровати с листом в руках.
— Всё собрали? Я тебе помогла, да?
— Помогла! — стонет сосед.
— А что же ты мне спасибо не говоришь?
— Спасибо, — вздыхает сосед.
— Ой, я тебе помогла, — вдруг что-то сообразила Лидочка. — Значит, я уже совершила поступок?
— Уйди, я тебя прошу, — стонет совсем замученный сосед.
Лидочка торопливо бежит в переднюю, пробует прыгать. У неё ничего не выходит, она говорит печально:
— Нет, это, наверно, не поступок, это не считается.
Огорчённая Лидочка в калошах, которые ей велики, выходит во двор. Оглядывается, не зная, какой ей совершить хороший поступок.
Маленький Вовка возится со своим корабликом, пуская его в полной, после дождя, канавке. Вовка поёт: