- Это самый чистейший вирдан, который только может быть, - несколько раздосадовано отозвался учитель... похоже он всей душой надеялся, что я не смогу открыть шкатулку и тогда бы он снова, и с полным правом, смог бы назвать меня тупым.
Вирдан. Я лишь примерно знал, что это такое. Если криит называли "пожирателем магии", то вирдан "усилителем магии". Вот только чего он усиливал и вообще, на что был способен, я не знал. Собственно я и о нем самом узнал лишь из маленькой сноски в одной из прочитанных книг. У учителя было крайне мало информации по магам... и теперь, я, наконец, даже знал почему. Он просто не хотел "засорять" мозги будущему магу, а то ведь я мог там такого почерпнуть, что меня бы потом замучились переучивать.
- Я знаю о вирдане, но почти ничего не знаю о его свойствах, - поднимая взгляд на учителя, произнес я.
- Усилитель магии... - медленно ответил он и, задумчиво потерев лоб, начал меня просвещать: - На самом деле у него довольно много полезных для магов свойств, из-за которых он, собственно, и стал называться усилителем магии. Этот камень пусть даже и один, но он также важен для магов, как меч, щит и броня для любого воина. Маг может формировать плетения и без камня, причем разница в скорости создания будет минимальна. Однако сила плетения, и скорость восполнения магического резерва, с камнем и без, будет отличаться весьма ощутимо.
- То есть, это как воин в полной экипировке и без нее, так? - на всякий случай уточнил я.
- Да, именно так, - хмыкнул учитель. - Умелый и сильный маг, как и воин, опасен и без всякого вирдана, но с ним он становится опаснее в несколько раз. Ведь помимо усиления плетений и более быстрого восполнения магического резерва он помогает развивать магу свои способности.
- Это как так? - с недоумением посмотрел я в сторону камней.
- Помнишь, когда к нам приезжали маги, у них всех были странные, железные перчатки, состоящие из кучи мелких цепей и наперсников?
Я помнил. И даже вспомнил чуть больше
- А еще в этих перчатках были вставленные точно такие же камни, - утвердительно произнес я.
- Значит, вспомнил? Вот только эти камни никуда не вставляют.
- В смысле? А перчатки?
- А перчатки и формируются с помощью камня и твоей же магии.
-...
- У магии есть несколько нерушимых законов, - усмехнулся учитель, на мое многозначительно молчание. - Один из них касается материализации объектов, причем этот закон действует по-разному на органические соединения и неорганические. Например, органические соединения, при любой вложенной в их создания энергии, продержатся ровно тридцать секунд. Другими словами, ты вряд ли даже успеешь дожевать свой созданный кусок хлеба, как он просто исчезнет у тебя из под зубов. А уж если ты успеешь проглотить свою созданную еду, то незабываемые впечатления тебе обеспечены.
Я невольно передернулся только от одной мысли, что еда может исчезнут у меня прямо внутри. И после вот такого нас еще называют ненормальным? Да эти маги нам еще фору дадут!
- Совсем другое дело неорганические соединения, - тем временем, продолжал учитель. - Ты можешь создать себе, скажем, стул, но и он вскоре исчезнет, но в отличие от еды, он исчезнет лишь тогда, когда израсходует потраченную на его создание энергию. Вложишь чуть-чуть, и он простоит пару минут, вложишь весь свой резерв и сможешь сидеть на нем, допустим, пару дней. Вот это все и есть закон магии. Однако, - учитель наставительно поднял вверх указательный палец, - как и во всяком законе, там есть свои лазейки, и свои исключения. К исключениям относятся некоторые вещи, которые ты можешь посчитать неорганическими, а они на самом деле они будут органическими. Здесь я, правда, всего точно не знаю, но если тебе это интересно, когда попадешь в Академию, найди таблицу элементов Вееледны и сопутствующую к ней информацию, там описано все довольно подробно. Но это только касательно исключений, а вот лазейку в этом законе магии, предоставляет нам именно вирдан. Если положить камень на созданный тобою стул, он сможет просуществовать вечно или пока, по каким-то причинам, в мире не исчезнет вся магическая энергия. А так как эта энергия, в свою очередь, низшее проявление Светлой и Темной Энергии, то она может исчезнуть лишь с самим миром.
- Давай-ка, пока законы магии мы оставим в покое, - приподнял я руку, останавливая учителя. - Ты мне лучше просто объясни, что это за перчатки такие и почему их формируют именно камни?
- Так я тебе и объясняю! - заворчал учитель. - Вирдан из энергии магов формирует им же специальный... ммм... манипулятор? Нет... ммм... в общем, ту самую перчатку, которую все называют Стратум, то есть "защитный слой". Перчатка эта только начало, но все остальное зависит уже от силы и умений самого мага. Ты бы только видел сражающихся Высших Магов! У них большая часть тела покрыта преобразованной магией.
- В смысле броней?
- Можно сказать и так, да ты потом и сам все увидишь, причем, даже быстрее, чем ты думаешь, - ласково улыбнулся мне... я едва подавил желание дать деру из кабинета, за прошедшие тринадцать лет эта улыбка ни разу не принесла мне ничего хорошего.
- Это ты сейчас вообще к чему? - заметно напрягся я.
- Мой тупой ученик, - с явным удовольствием произнес он. - Я тебе сейчас о чем вообще говорил? Об усилителе! И что я о нем говорил? А говорил я о том, что им владеет каждый маг. Ну и? Подумать не судьба?
Я опасливо покосился на камни.
- И когда? - настороженно поинтересовался я.
Учитель снова "подарил" мне свою ласковую улыбку, и я сразу все понял. Да и мог ли быть другой ответ? Конечно же, все произойдет сегодня, а если еще точнее, то прямо сейчас. Вот ведь старый хрен. Опять подловил.
Глава 6
Первым делом учитель заставил меня раздеться до пояса, а затем выпить целую склянку сонного зелья. Я для порядка посомневался, но так и не получив никакого объяснения, пожал плечами, а затем спокойно выпил зелье. Своему учителю я доверял безоговорочно, поэтому у меня не возникло и тени сомнения, чем похоже изрядно порадовал старого Арт-Нака. И, естественно, для меня самого его тщательно скрываемое счастье, обернулось целой чередой едких и колких замечаний сопровождаемых ехидной улыбкой.
А затем я уснул.
Уснул прямо посреди очередной язвительно фразы учителя, но, тем не менее, я каким-то образом помнил все, что за этим последовало. Правда, наблюдал за всем будто со стороны.
Я видел, как, стоило мне заснуть, учитель сразу же развил бурную деятельность. Подхватил меня на руки и перенес в свою комнату, где уже все было подготовлено. Табурет в центре комнаты и свисающая с потолка веревка, заканчивающаяся странным, круглым диском похожим на неглубокую тарелку. Усадив мое тело на стул, учитель, придерживая меня за шею, опустил "тарелку" на мою голову. Сначала казалось, что ничего не происходит, но постепенно тело стало выпрямляться, и вскоре помощь учителя больше не требовалась. "Я" сидел на табурете с прямой спиной и поднятой головой, будто смотря перед собой, хотя мои глаза оставались закрытыми. Я все еще "спал".
Осмотрев меня со всех сторон, учитель слегка поправил мое положение и опустил мои руки вдоль тела. А затем сходил до своего кабинета и обратно уже вернулся, держа в руках знакомую мне шкатулку с вирданом. Поставив шкатулку на стол, учитель взял один из фиолетовых камней и подошел к моему телу. Взяв мою руку, он положил камень на мою ладонь, а затем опустил руку с камнем на мое же колено, и отошел подальше.
А затем мы оба стали ждать.
Прошло добрых два часа, прежде чем вирдан пришел в движение, и мое тело, подняв руку с колена, вытянуло ее вперед. Создавалось впечатление, будто оно протягивало камень кому-то невидимому. А затем, вирдан, растекшись на моей ладони, медленно перетек на тыльную сторону. Я и учитель самым внимательным образом следили за "действиями" вирдана. Вот камень снова принял свою твердую форму и, полежав немного, будто бы примериваясь, снова потек, а вновь он собрался уже на запястье. Когда от камня, по разным траекториям, потекли два "ручейка", старый Арт-Нак отчего-то не сдержал улыбки. Даже более того! Учитель с нескрываемой радостью смотрел, как два пульсирующих фиолетовым цветом ручейка устремились каждый своим маршрутом. Один протек между моим мизинцем и безымянным пальцем, а другой между большим и указательным, после чего они соединились в центре ладони. Пару минут и вот, на моей руке присутствовало уже три камня магии соединенные между собой фиолетовыми "ручьями". Один камень, главный, так и остался на моем запястье, а вот два других симметрично образовались на ладони и ее тыльной стороне.
Снова потекли минуты ожидания, только теперь я четко видел, как три камня магии с каждой прошедшей минутой светились все ярче и ярче. Закончилось свечение тем, что из камня на мое запястье начали "выползать" тонкие, матово-черные цепочки, и подобно змеям обвивать мою руку. В течение последующего часа я и учитель пристально наблюдали, как образующийся Стратум, все больше и больше опутывал мое тело. Вскоре на моей правой руке образовалось странная конструкция из множества цепей, колец и подобие наперсников на каждом пальце. В свою очередь маленькие кольца плотно обхватывали фаланги пальцев, а большие - запястье, локоть и предплечье. Все это соединялось между собой тонкими цепочками, переплетенными крест на крест.
Однако дело не ограничилось опутыванием лишь одной руки.
Вскоре мы могли наблюдать, как покрылось цельным металлом мое плечо, как образуется спиралевидный узор на моей груди, с небольшой пустотой в центре. Видели, как Стратум окутывает мою шею, поднимается по щеке и образует вокруг моего правого глаза странную конструкцию из очередного нагромождения колец. И лишь после глаза процесс стал все больше и больше замедляться, а после того, как покрылось металлом левое плечо и затянуло цепочками предплечье, процесс полностью остановился. Некоторое время вся конструкция едва заметно шевелилась, явно подстраиваясь под мое тело, после чего, замерев буквально на мгновение, она в считанные секунды сложилась до самых камней. Нетронутым осталась лишь кисть и запястье, из-за чего казалось, будто на мне просто надета странная, железная, выполненная из тонких цепочек перчатка и не более того. Даже свечение камней и "ручейков" прекратилось.
Стратум был сформирован, а спустя мгновение все подернулось легкой дымкой и вот, я уже снова был в собственном теле и, открыв глаза, несколько заторможено оглядывался. Резкий переход от одного состояния в другое, вызвал легкий дискомфорт. У меня создавалось впечатление, что еще минуту назад я был полностью свободен, а теперь посажен обратно в свою "темницу". Свое тело, если быть совсем точным. Однако, спустя еще пару минут, когда я перебрался на кровать учителя и немного полежал, все снова пришло в норму. Тело, казалось, было наполненного энергией, видимо сказался столь продолжительный сон, пусть и в сидячем положении... да и, как не странно, у меня ничего даже не затекло. А, учитывая, что мой народ спал всего три-четыре часа в сутки, я теперь чувствовал себя полностью отдохнувшим и окончательно выздоровевшим.
- Ты как? - раздался голос учителя. - Пришел в себя?
Опустив ноги на пол, я сел на кровати и, прислушавшись к себе, уверенно кивнул.
- Да, но что это было? - поднял я взгляд на стоящего передо мной учителя. - Я наблюдал за всем со стороны!
- Это такая особенность ритуала образования Стратума, - усмехнулся он. - Говорят, что это сама твоя магия позволяет тебе увидеть весь процесс со стороны.
- А зачем было усыплять?
- Потому что ты мог бы помешать формированию. Ты ведь и сам видел, что твое тело двигалось без твоего участия? А если бы ты был в сознании?
Я кивнул. Теперь понятно.
- Забавная штука, - поднял я свою праву руку на уровень глаз. - Вот вижу, что на руке, будто железная перчатка надета, а кожей ее не чувствую. Однако, если делаешь вот так, - я легонько провел пальцем левой руки по тонким цепочкам, - то все чувствуешь и я готов поклясться хоть перед самим Амару, что это настоящий металл.
- Фактически это и есть настоящий металл, - кивнул учитель. - Просто он создан с помощью твоей магии и без вирдана быстро бы развеялся.
- А мне теперь всегда так ходить? - вопросительно посмотрел я на учителя, слегка приподнимая правую руку. - Ее хоть снять можно?
- А ты представь, что она складывается вот в это, - он наклонился ко мне и его указательный палец постучал по большому кольцу на запястье. - Тебе надо просто пожелать, это ведь твоя магия.
Просто пожелать? Да легко. Я хочу... все. Не успел я даже мысленно произнести фразу, как все кольца, камни, наперсники и цепочки "потекли", смешиваясь в единый "ручеек" и втягиваясь в большое кольцо на запястье. Буквально три секунды и все. Единственное, что осталось из всего сформированного Стратума так это большое кольцо, куда все и втянулось. От этого оно несколько увеличилось, и теперь выглядело, словно браслет с полупрозрачным, фиолетовым камнем по середине, вирданом.
- А снять его можно? - спросил я, разглядывая руку.
- Ты можешь, но кто-нибудь другой не сможет.
Это мне сразу напомнило один момент.
- Тот Лич, - удивленно посмотрел я на учителя. - Я с него снял точно такой же браслет, мне ему даже пришлось руку отрубить.
- Ну, если тебе отрубят руку, то браслет снимут и с тебя, - рассмеялся он.
- Значит, если вирдан использован одним магом, то для других он становится совершенно бесполезным? - уточнил я.
- Это почему же? - приподнял брови учитель. - Скорее даже наоборот. Браслет несет в себе отпечаток магии своего хозяина, из-за чего, с помощью определенной последовательности действий, можно извлечь из него все когда-либо сформированные им плетения. А еще можно переплавить его и смешав с обычной сталью сделать артефакт. Например, в случаи с браслетом Лича, можно сделать меч, который будет поражать врага Темной Энергией. Соответственно браслет белого мага даст эффект поражения Светлой Энергией. Причем, чем сильнее и умелее был маг, тем более сильный результат будет давать подобным артефакт.
- А если переплавить на броню?
- Будет защита, - слегка пожал плечами учитель. - Темный браслет от светлой энергии, а светлый от темной. Есть и еще некоторые нюансы, но это уже надо вдаваться в подробные объяснения. Потом сам все узнаешь, главное, если будет встречаться маг, ты про его браслет не забывай, ценная вещь.
Причем слово "встречаться" он выделил так, что сразу стало понятно, что конкретно он имел в виду. Говорит: "Если убьешь мага, то обязательно руби руку и стаскивай с него браслет, получишь много денег".
- И насколько они ценные? - поинтересовался я, пытаясь снять браслет.
Все получилось, как и в первый раз. Стоило мне только захотеть его снять, как он послушно разъединился на тыльной стороне запястья.
- Насколько ценные? - усмехнулся учитель, следя за моими манипуляциями с браслетом. - Тот, что ты снял с Лича, позволит нашему народу прожить несколько лет, закупая все нам необходимое и еще тонны того, что нам и нахрен не нужно.
- Так дорого?!! - вскинулся я.
- Так Лич это считай Архимагистр Черной Магии, - хмыкнул учитель. - Да еще и не нашего мира, да еще и прямиком из Некрополя, естественно такой стоит очень дорого. Я ведь тебе уже сказал, что браслет содержит информацию обо всех плетениях, что использовал маг. Так что ты можешь считать себя разведчиком, умудрившимся заполучить ценнейшие данные о нашем враге.
- И все равно, на мой взгляд, это очень дорого - покачал я головой, обратно надевая свой браслет.
- Здесь все несколько относительно.
- В смысле? - спросил я, с интересом разглядывая браслет на руке, вновь слившимся в цельное кольцо.
- Если бы мы брали деньгами, то нам бы хватило только на год, но мы обменяем его не на золото, а на товар. Так будет намного выгоднее для нашего народа, и для торгового дома, который заключает с нами сделки.
- Почему?
- Просто они перепродадут этот браслет в Академию, и в итоге получится так, будто они весь товар который мы у них возьмем, не обменяли, а продали нам, да еще и по самой высокой цене.
- Понятно, - кивнул я, и посмотрел на учителя. - Значит, вы пойдете вместе со мной?
- Зачем?! - совершенно искренне удивился он.
- А сделку заключать?
- Так нам пока ничего и не надо, - пожал плечами учитель. - Но браслет ты возьмешь с собой, вместе с письмом, которое я тебе дам.