Денис-изобретатель. Книга для развития изобретательских способностей детей младших и средних классов - Иванов Геннадий Викторович 14 стр.

– Очень жаль, что мы не изучали такой теории ни в школе, ни в институте. Если бы мы ее знали, то делали бы меньше ошибок, и наша работа выполнялась бы быстрее и качественнее.

Затем взрослые инженеры, немного помолчав, снова обратились к Денису, и то ли в шутку, то ли всерьез, спросили его:

– А можно мы всей бригадой придем в твой класс, чтобы послушать эту теорию?

– Конечно, можно! – весело ответил Денис. – Но мы уже достаточно много прошли, и чтобы вам догнать нас, почитайте книги по ТРИЗ или хотя бы вот эту книгу, которая называется «Денис-изобретатель».

А теперь Денис предлагает задачи уже для взрослых читателей, которые работают на заводах или стройках. Однако по секрету скажем, что эти задачи успешно решали и школьники 5–6 классов и получили за это настоящие патенты. А если взрослым будет трудновато, то пусть они обратятся к вам, ведь вы уже прочитали почти всю книгу и многое умеете. Пусть взрослые теперь учатся у вас!

Задачи от Дениса

Денис предложил только один вариант завоза высокого станка в низкие ворота цеха. Предложите еще минимум два других способа, как, не снимая станка с кузова машины, заехать в цех. Посмотрите на рисунок на с. 204 – на нем есть все, чтобы решить эту задачу.

Подсказка № 1

Все грузовые автомобили имеют гибкие рессоры, которые находятся между колесами и кузовом.

Подсказка № 2

В любом грузовом автомобиле имеется домкрат, с помощью которого шофер может поднимать на небольшую высоту автомобиль или какие-либо грузы.

Чтобы труба для спуска мусора не изнашивалась на поворотном участке, Денис предложил внутри трубы наварить ребра. Это хорошее решение, но, чтобы его внедрить, нужно снять поворотный участок, разобрать его, наварить внутри ребра, снова собрать и установить на место. Это долго и сложно.

Как сделать так, чтобы не снимать поворотный участок, не наваривать внутри ребра, но полностью исключить или значительно уменьшить износ его стенок?

Подсказка

Есть как минимум два решения.

Одно из семи чудес света – Александрийский маяк на египетском берегу Средиземного моря. Время разрушило маяк, но археологи утверждают, что он был высотой более 300 метров. Несколько веков простоял маяк с надписью на вершине: «Во имя Богов для спасения моряков построил Сострат из Книда, сын Дексифона». Так звали строителя, и люди запомнили его имя на века.

Но история помнит и другое. Когда строительство маяка заканчивалось, Сострата вызвал император и повелел: «Ты высечешь на маяке мое имя!»

Строитель знал: если он не выполнит приказ, то его казнят, а если выполнит – то потомки никогда не узнают имени настоящего автора маяка. Строитель остался жив, но и весь мир узнал его имя. Как это могло произойти?

Мышь, искупавшись в краске, выпрыгнет из котелка и убежит под дом в свою нору. В темной норе она вся будет светиться, как привидение, и потому остальные мыши в страхе сбегут. Светящаяся мышь будет бежать за ними, чтобы не отстать от своей семьи, чем будет пугать остальных мышей еще больше. В конце концов мыши не выдержат и все убегут из дома в лес.

Ответы на задачи главы 4 «Как Ворона напилась воды»

Есть еще по крайней мере три способа напоить Ворону.

Способ № 1

У Дениса есть платок, который можно опустить в воду на дне каменной щели и подождать, пока в него впитается вода. Потом вытащить платок и отжать из него воду в кружку. Из кружки Ворона уже могла бы напиться сама.

Способ № 2

Денис вынул из рюкзака кружку, которая, как сказано в тексте, была завернута в полиэтиленовый пакет. Вот этот пакет вполне можно использовать, чтобы достать воду из каменной щели, куда не входила кружка. Пакет можно сложить, опустить в воду и подождать, пока в него наберется вода.

Способ № 3

В тексте главы было сказано, что Денис нес рассаду цветов, стебли которых были трубчатыми. Если бы он догадался, то не пожалел бы один цветок, чтобы сделать из него трубку, с помощью которой Ворона могла бы напиться воды из каменной щели.

Помимо указанных способов есть и другие, но вы подумайте над ними уже совсем самостоятельно.

Попробуйте использовать вот такой идеальный конечный результат с использованием ресурса – песка. Птенец сам, используя песок, поднимается из щели.

Если бы рабочие так подумали, решение для них стало бы очевидным. Они все равно должны были засыпать щель песком. Но для того чтобы спасти птенца, они должны не на него сыпать песок, а по бокам от него. Появится песчаная горка, по которой птенец сам поднимется наверх и будет спасен.

Ответы на задачи главы 5 «Как нитку продели сквозь раковину»

Ресурс, который находится внутри раковины и вокруг нас, – это воздух. Пусть воздух сам протолкнет нитку сквозь раковину! Тут и думать нечего. Нужно к ниточке привязать ватку, тряпочку или листок, которые будут работать как поршень. Затем сильно дунуть в раковину. Поршень пролетит по всем извилинам раковины и протянет за собой нитку.

Это магнит! С его помощью действительно можно протянуть нитку сквозь раковину, если к ней привязать что-то железное: кнопку, гаечку или что-то иное. Магнит нужно медленно вести снаружи раковины, а гаечка вместе с ниткой будет двигаться за ним внутри раковины.