Блок справа — с отходом влево быстрым движением рук подставить автомат под удар справа. Автомат держать вертикально стволом вверх, руки напряжены.
Нижний блок — быстрым движением рук подставить автомат под удар снизу. Автомат держать горизонтально, магазином вниз, руки напряжены.
После выполнения защитных действий мгновенно контратаковать противника.
Защита пехотной лопатой
Пехотной лопатой при защите от ударов можно ставить блоки и выполнять отбивы (рис. 127).
Отбив вправо — быстрым коротким движением от- бить ребром лотка или черенком лопаты оружие (руку) противника вправо и нанести ответный удар.
Отбив влево — быстрым коротким движением отбить ребром лотка или черенком лопаты оружие (руку) противника влево и, захватив его левой рукой, нанести ответный удар.
Отбив вниз направо — быстро полукруговым движением вниз направо отбить ребром лотка или черен ком лопаты оружие (руку) противника и нанести ответный удар.
Блоки (подставки) малой лопатой проводятся так же, как и автоматом. Лопата держится правой рукой за конец черенка, левой за лоток.
Защита без оружия
В рукопашной схватке приемы защиты без оружия выполняются блоком одной или обеими руками, а также ногой (рис. 128).
Верхний блок применяется для защиты от прямых ударов рукой в голову, от ударов сверху рукой, ножом, лопатой. Из левосторонней защитной боевой стойки с шагом правой ногой назад предплечьем ле вой руки отбить прямой удар противника вверх или
обыск, поставить свою левую ногу на подколенный сгиб правой (левой) ноги противника и при малейшем движении пленного резко надавить ногой в сторону вниз. Обыск проводить левой рукой. Обследовав пленного с боков м со спины, спереди. Левую ногу по-прежнему держать на подколенном сгибе ноги противника в готовности упредить его действия.
Второй способ – стоя на четвереньках. Под угрозой оружия заставить пленного развести широко ноги, опуститься на колени и опереться на землю руками, сведенными вместе. При обыске верхней части тела необходимо подойти к пленному спереди, наступить левой ногой на обе кисти рук пленного, пистолет держать у его головы. Обыскивая нижнюю часть тела, наступить левой ногой на подколенный сгиб ноги противника, пистолет держать у его поясницы.
Третий способ – в положении лежа (рис. 132). Под угрозой оружия заставить пленного лечь на землю лицом вниз, руки разведены в стороны, ноги вместе. Проводя обыск справа, наступить правой ногой на кисть его руки, а левым коленом на локтевой сустав, пистолет держать у головы пленного. Обыскивая слева, встать лицом к ногам противника и действовать, как при обыске справа.
При обыске спереди заставить противника лечь на спину, подогнув ноги под себя, руки над головой со скрещенными кистями. Обыскивая пленного насту пить левой ногой на кисти рук противника пистолет держать у его груди. При обыске вместо пистолета можно использовать штык-нож.
Глава 7. МЕТОДИКА ОДИНОЧНОЙ ПОДГОТОВКИ РАЗВЕДЧИКОВ
1. Общие принципы построения занятия
Одиночная подготовка разведчиков заключается в индивидуальной подготовке солдат к выполнению разведывательных и боевых задач самостоятельно и в составе подразделения (группы). Она требует конкретного обучения каждого разведчика с учетом его индивидуальных особенностей.
Цель одиночной подготовки — дать солдатам знания, выработать умения и навыки, необходимые для выполнения обязанностей при действиях в разведке. В процессе одиночной подготовки необходимо прививать солдатам смелость, внимательность, любознательность, смекалку, находчивость и высокий моральный дух. Навыки, приобретенные солдатами в процессе одиночной подготовки, является основой для
боевого слаживания подразделений (разведывательных органов). Одиночная подготовка должна предшествовать боевому слаживанию подразделений.
Освоение солдатами приемов и способов действий в разведке проводится на тактико-строевых занятиях в составе взвода, отделения, экипажа. Тактико-строевые занятия по одиночной подготовке организуются, как правило, продолжительностью 2—4 часа, в течение которых рекомендуется отрабатывать не более четырех учебных вопросов. Каждое занятие должно быть хорошо обеспечено материально.
Подготовка занятия включает: уяснение руководителем темы и учебных вопросов занятия; изучение положений Боевого устава, наставлений, руководств, методических пособии и других руководящих документов; выбор участка местности и подготовку его к занятию; с оставление плана п роведения занятий; подготовку сержантов, солдат, вооружения, техники и учебной материальной базы.
Важнейшим элементом, завершающим подготовку занятия, является инструктаж сержантов, привлекаемых в качестве руководителей на учебных точках. Главная цель инструктажа — показать порядок правильной отработки изучаемых приемов. При инструктаже руководитель занятия объясняет сержантам, как отрабатываются учебные вопросы; указывает порядок подготовки учебных точек и материального обеспечения показывает последовательность изучения и от работки приемов; определяет порядок обозначения противника и сигналы управления им, ставит задачи по подготовке личного состава, вооружения и снаряжения к занятию; дает рекомендации по разработке планов-конспектов. Если позволяет обстановка, инструктаж проводится на местности, где будут проводиться занятия.