========== Миник нулевой: «С чего всё, собственно, началось» ==========
От Автора.
Собсно, идея и образы не мои – мне как-то написал Безуми, и предложил сочинить что-нибудь по этой теме.
Истории объединены общей хронологией (насколько я поняла, аспиранты учатся 4 года, если заочно) и героями, естественно. Не просите здесь слишком длинных текстов, это не та работа, в которой они будут (хотя, остальные, конечно, подлиннее, чем этот х) ). И ещё, про этих аспирантов, и всякие там практики я знаю не так уж много, только то, что смогла откопать в поисковиках. Да и знакомых, знающих эту сферу, тоже не наблюдаю, так что если кто-то увидит ошибку, обязательно скажите, я исправлю :)
И ещё, на всякий случай. Аспиранты:
Маятников Никита Андреевич.
Корыжев Виктор Викторович.
Листник Фёдор Сергеевич.
___
- Виктор Викторович, - послышался громкий голос из-за дверей спортзала. – Мне нужен журнал 10-Б класса, он у вас?
- Нет, - неприязненно отозвался тот, не открывая глаз. – Он у этого трансвестита! Опять вырядился как баба, ирокез сделал и ногти в чёрный покрасил – у него, видите ли, «хомячок» после вскрытия умер. Биолог недоделанный…
Не дослушивая остальную часть возмущённой тирады, директор школы Калинина Оксана Петровна, а по совместительству математик-психолог, тяжело вздохнула, закрывая дверь.
Она понятия не имела, как началась эта взаимная неприязнь, хотя какая тут неприязнь – Корыжева не устраивает внешний вид Маятникова, а Маятников просто издевается, на всю используя вольные правила школы, постановленные ещё с незапамятных времён, о том, что ученики и персонал имеют полную свободу выбора во что и как одеваться. Иногда Калинина не понимала, почему Никита Андреевич не подался на юридический. Сейчас бы сидел себе в кожаном кресле, не выходя из кабинета, разбирая всякие дела, и получал бы крупные деньги, в отличие от тех, что зарабатывает в школе… Наверное, врождённая вредность не позволила.
*
Не прошло и месяца с первого сентября, а аспиранты, присланные в школу №13 в количестве трёх штук, успели привлечь к себе внимание всей школы. Никогда ещё сюда не присылали столько новичков, а уж таких ярких личностей - тем более.
Двое из них почти насмерть перессорились, а третий упорно игнорирует претензии второго, тем не менее, не принимая сторону первого. Что ни говори, а в школе началась «весёлая жизнь».
========== Миник первый: «Индивидуумы» ==========
- Ровняйсь! Сми-и-ирна! По порядку рассчитайсь! – громкий голос отдавался гулким эхом от стен спортзала. – А теперь ползите до вот той точки! На старт! Внимание! Марш! Учтите, тому, кто доползёт последним, обеда не продадут! Я лично предупрежу повара!
С тихим шипением и матами все ученики несчастного 11-В попадали на пол и поползли в нужное место воистину огромного спортзала. Второй физрук, у которого сейчас не было урока, сопроводил их участливым взглядом – Виктор Викторович, сомневаясь, что учитель может полноценно проводить уроки, шантажом заставил его повторить подобное упражнение трижды, при этом уворачиваясь от снарядов, представляющих собой мячи, гимнастические палки и, к вящему ужасу преподавателя, спортивные гири, весящие от полутора до шестнадцати килограмм…
Тем временем урок биологии.
- Как вы знаете, для спаривания кроликов подходят только половозрелые особи. То есть если вы попытаетесь заставить недавно родившегося кролика заняться кроличьим сексом, ничего не выйдет. Однако уже через четыре-пять месяцев они смогут спариваться. У кого-нибудь есть кролики дома?
- У меня, Никита Андреевич, - подняла руку Аня, улыбаясь во все тридцать два.
Что ни говори, а биология стала одним из её самых любимых уроков.
- Странно, что у девушки с фамилией Лисица есть кролики… Так вот, чтобы правильно разводить кроликов, нужно верно определять пол животного. Для определения пола необходимо взять кролика левой рукой за шкурку в области шейных и грудных позвонков, затем перевернуть брюхом вверх и двумя пальцами правой руки - указательным и средним - зажать хвост у основания. В этот момент большим пальцем аккуратно оттягивайте кожу перед половыми органами вперед. Если вы увидите слегка изогнутый вниз половой член, то это взрослый самец; если же круглое отверстие с бугорком в нем, то молодой самец. Продолговатая щель, сужающаяся по направлению к хвосту, говорит о том, что у вас в руках самка.
- Блять! – кто-то тихо выругался, кто-то откровенно ржал, а кому-то и вовсе захотелось постучаться головой об стол, забившись в конвульсионных приступах.
Учитель не обратил на это совершенно никакого внимания, только закусил губу, чтобы скрыть усмешку, и обратился к остальным:
- А что вы на меня смотрите, записывайте, завтра тест будет.
Всё так же смеясь, ученики открыли тетради.
*
- Издеваешься, у меня мать тетради каждый день проверяет! – возмущался Гаврик. – Прикинь, что будет, если она это увидит. «Записывайте», блин.
Лисица засмеялась, почти сгибаясь пополам, отчего на неё подозрительно косились остальные:
- Да ладно тебе, было здорово! Тем более сегодня он оделся, как настоящий панк. Особенно розовый ирокез и высокие гриндерсы, м-м-м, всегда хотела себе такого парня.
- У тебя извращённый вкус, - к ним присоединился ещё один одноклассник. – Хотя не спорю, он один из самых крутых учителей, другие вряд ли смогли бы прийти сюда в таком наряде. Выгонят, даже глазом не моргнут. Интересно, как его ещё не выперли?!
- А его и не выпрут, - ухмыльнулась Лисица, беря двух парней под локти. – Я тут узнала, в аспирантуре, или где там эти наши практиканты учатся, он один из лучших. Гений, можно сказать. А у гениев всегда какие-то причуды есть, куда уж без них. Вот всё и прощают. Его все школы, у которых свободно место химика или учителя биологии, пытались себе забрать, но Никита Андреевич почему-то выбрал наше захолустье. Почему – никто не знает.
- И откуда ты такая умная выискалась? – посетовал Соловьёв.
- От мамы, Гаврик, от мамы, - самодовольно ответила та, а, вспомнив расписание, воскликнула. – Вот блин, у нас же сейчас история, пойдемте скорее. Фёдор Сергеевич, конечно, добрый и спокойный, но терпеть не может, когда кто-то опаздывает.
- Угу, - со вздохом согласился Гавриил Соловьёв, начиная шагать быстрее. – Третий гений, блин.
Идя в кабинет, они заметили учеников параллельного класса, почти на четвереньках заползавших в класс русского языка. Мда, видимо, Корыжев не в духе.
Чуть позже на уроке истории.
- Фёдор Сер… ой, простите, Пётр Алексеевич, у Вас сегодня проходила тема Петра Первого? – поинтересовалась Лисица, поднимая руку.
- Да, - тот кивнул, листая журнал. – Кто отсутствует? Все на месте? Замечательно.
- Надо же, - пробормотал Гаврик, - по такому поводу в чёрный покрасился и усы нацепил. Где он только всю эту барахолку берёт?
- Мне на заказ шьют, - весело ответил учитель, небрежным элегантным движением поправляя обшитый тонкими кружевами воротник.
Вышеупомянутый парень снова чертыхнулся, только на этот раз про себя, проклиная музыкальный слух преподавателя. Ей-богу, не школа, а заведение для психически больных какое-то. Три индивидуума для их школы - уже слишком.
========== Миник второй: «Кто сегодня будет чистить мои ботинки?» ==========
- Нет, и как ты это представляешь?! – возмущалась девчонка, возвышаясь над Лисицей. – Ань, он же меня ниже на сорок сантиметров! При том, что я в 10, а он уже в 11! И что мы будем? Он мне: «Эгэ-гей, Кать, ты где-е-е?», - она приставила руку ко лбу, смотря куда-то вверх, а потом так же, пригнувшись и сощурившись, – вниз. - «Я ту-у-ут. Ка-а-ать, а можно я тебя поцелую?», «Да-а-а. Ты только дотянись, я сейчас на корточки присяду». Так ты предлагаешь?
Лисица тихо ухохатывалась с этого эмоционального монолога, наблюдая, как староста 10-А класса возмущённо закидывает куртку на плечо и уходит в класс.
- Понял, Гаврик? Не встречаться тебе с Лозининой. Разве если ходули купишь.
- Да иди ты, - беззлобно огрызнулся тот, расстроенный очередной неудачей. – Я ещё вырасту, и такие, как она, за мной на верёвочке ходить будут, да поздно!
- Ну да, ну да, - хмыкнула та, переводя тему разговора. – Какой первый урок?
- Алгебра. У директрисы, между прочим. Она нас уже сейчас к ЕГЭ готовит. Ещё опоздание в дневник запишет, меня мать тогда…
Его слова прервала телефонная трель – пришло СМС.
Смартфон Лисицы зазвенел сразу же после его – тоже SMS. Вдобавок мобильники загудели и у остальных.
Соловьёв достал сенсор из кармана джинсов и открыл сообщение:
- «Кто сегодня будет чистить мои ботинки?» - вслух прочитал он, после этого обращаясь к однокласснице. – А у тебя что?
- То же самое, - с недоумением отозвалась та.
Додумать им не дал звонок, поэтому оба, похватав сумки, бросились на второй этаж.
Тем временем в спортзале.
- Какого хрена! – мужчина в ярости смотрел на неизвестного отправителя, посмевшего отправить ему такое… оскорбительное послание, прямо как какому-то духу.
Казалось, взглядом он мог прожечь в корпусе дыру. Потом этот же Х-менский взгляд переместился на учеников, а на губах появился кровожадный оскал.
11-В – класс со спортивным уклоном, у которого физ-ра шесть раз в неделю. Сегодня она первым уроком.
- Знаете, нам тоже пришла такая СМС, - вякнул кто-то тихо.
В глазах кроме прожигающего режима появился ещё и маньячный огонёк: о его позоре узнали! Негодяй ответит за эту SMS, кто бы её ни написал.
В строю тут же послышался звук двух… нет, трёх подзатыльников и одного пинка.
- Так, сми-и-ирно! Ну, «духи», ползком по залу! Змейкой!
Корыжев быстро размял кисти рук, направляясь в подсобку.
Второй физрук – Александр Михайлович, или просто Михалыч, поднял голову, отрываясь от бумаг. Уголок его губ нервно дёрнулся – кажется, Виктор Викторович пошел за гирями…
Урок истории.
- А Вы сегодня кто? – спросила рыжая девчонка из 7-А.
- Жанна д’Арк, - гордо проинформировал тех Листник. – У девятых классов вскоре тематический урок.
- Понятно, - глубокомысленно кивнула та, чуть погодя добавив: – Эта железная юбочка вам очень идёт…
- И парик, - добавил её сосед. – Кстати, Фё… Жанна д’Арк, а Вам тоже приходила СМС?
- Какая? Эта та, где кто-то ищет человека, который почистил бы его ботинки? – историк повернулся, звякнув железной сбруей и взяв мел в железные перчатки, написал на доске тему.
- Угу, нам всем пришло. От неизвестного номера.
- Ну, мне это не интересно. Если кто-то хочет почистить ботинки, недалеко от школы есть обувная. Итак, тема урока…
На самом деле Листнику тоже была интересна личность отправителя… а также то, как сумел ученик, сидящий на четвёртой парте, разглядеть парик под железным шлемом.
Чуть раньше. Кабинет химии/биологии.
Никита Андреевич, закинув ноги в ботфортах с шипами на учительский стол, качался на стуле, с интересом рассматривая на телефоне полученную СМС.
- Чистая работа, молодец. Даже я ничего бы не заподозрил.
- Хах, не представляю, зачем Вам понадобилось отправлять подобное сообщение всем учащимся и аспирантам.
- Да так, хочу позлить одного человека. Всё-таки ботинки обычно «духи» моют. Пусть знает своё место, презренный «дух»! – и весело рассмеялся. – В общем, спасибо, за мной должок.
- Не надо никаких долгов, - тот улыбнулся в ответ. – Я всего лишь хочу поцелуй Аньки, - они оба понимающе усмехнулись, и исполнитель, посмотрев на экран сенсора с одной непрочитанной СМС, попрощался. – У нас нет ваших уроков, поэтому до завтра, а я на математику, пока не опоздал. Директор побольше Листника не любит «опоздунов».
*Духи - это молодые солдаты, которые недавно приняли Присягу Родине. Они служат в армии недавно относительно других солдат и не имеют никакой политической силы во внутреннем социуме армейского общества. Подробнее здесь: http://rusarmia.com/publ/2-1-0-2
========== Миник второй с половиной: «Поцелуй меня, Лисичка» ==========
Все знали - насколько Аня Лисица хороша в биологии, настолько ничего не соображала в химии. Ну, не её это было, и всё, потому враги и друзья не раз пытались это использовать…
Урок химии.
- Итак, прошлой ночью я придумал для вас новый вид тестов! – Маятников азартно хлопнул в ладоши, незаметно наступив на выключатель.
Со звуком «Па-пам» из пола вверх устремился жутковатый свет болотно-зелёных фонариков.
День был пасмурным, а жалюзи задвинутыми, поэтому в комнате царил полумрак, и преподаватель с накрашенными яркой красной помадой губами, почти ослепительно-белым гримом на лице, причёской, которую в определённых кругах именуют «трэш», и одеждой в стиле хиппи выглядел устрашающе.
- Я вызываю ученика и задаю вопрос: если участник не отвечает, он целует одноклассника – кого и как, я скажу потом, и снова возвращается ко мне за вопросом. Кто отвечает два раза – ставлю десятку. Материал взят из прошлых классов, дома, если не ошибаюсь, вы его повторяли, вот и не жалуйтесь. Поехали.
Химик просто издевался, заставляя парней целовать девчонкам края рукавов, верхнюю пуговицу кофт или колготки, склоняясь в церемониальном поклоне, а если попадалось два парня, то в лоб или щёку. Особо досталось Гаврику, которому пришлось попрыгать, чтобы достать хотя бы до щеки самого высокого одноклассника, – тот, по велению Никиты Андреевича, встал из-за парты, выпрямившись в полный рост.
Соловьёв сначала вообще отказывался играть, но под насмешливыми взглядами одноклассников и аспиранта, а также из-за болезненных тычков по самому ценному Лисицы, скрепя сердце согласился.
И вот, наступил черёд Ани. Именно из-за неё Маятников всё это и затеял, думая, как же не остаться в должниках. Размышляя, что бы такое сделать, он ночью сгрыз подушку до дырок. Утром казалось, что на этой подушке спало огромное исхудавшее клыкастое существо с мерзким характером, или какая-то женщина на диете, которой снилось пиршество… Хотя первое описание подходило больше.
- Простейший вопрос, Лисица, - Маятников попытался скрыть хищную усмешку. – Сколько нейтронов у Купрума? И не смотреть на таблицу!
Голова, медленно поворачивающаяся назад, тут же вернулась обратно, а взгляд обратился на жутковатую физиономию учителя.
- Э-э-э… три? – с надеждой произнесла она.
Сзади раздался фырк, явно принадлежащий Соловьёву.
- Неправильно, Лисица. Теперь можешь взглянуть на таблицу, а заодно и поцеловать нашего умника Гавриила, - владелец редкого имени - единственного на всю школу, поморщился. – Взасос.
Остальные заулюлюкали, а двоечнице ничего не оставалось, кроме как подчиниться.
Опираясь на парту руками, она наклонилась и втянула Гаврика в поцелуй. Тот отвечал, но глазами смотрел влево, туда, где сидела одна из красавиц школы – Света Булдыжник, всем своим видом говоря: «Целую я её, но люблю только тебя-я-я-я». Наконец Лисице надоел игнор, и она с силой наступила парню на ногу под партой, вызывая непонятный стон. Так как парта находилась спереди, да ещё и с ближайшего к двери ряда, исключая преподавателя никто ничего не заметил. Глаза одноклассника, сидящего позади Соловьёва, стали под пять копеек, а потом он словно буром засверлил спину Гаврика, заставив соседку по парте испуганно шарахнуться в сторону.
Оторвавшись, Аня показательно вытерла рот, став обратно. Но тот стон запомнили все, в том числе и Булдыжник, теперь не спускавшая с девчонки уважительного взгляда – ещё бы так целоваться, что партнёр даже стонет от удовольствия!
К концу урока Анька перецеловала почти всех мальчишек класса, кроме одного, чья фамилия числилась последней в списке классного журнала.
- Что ж, Лисица, раз и на этот вопрос ты тоже не ответила, значит, придётся целовать. Остался у нас один неприкаянный недобитый девственник, вот его и целуй. Потом можешь сесть на своё место, всё равно уже конец урока.
Вздохнув и облизав покрасневшие губы, та поплелась к нужному месту. Только девчонка склонилась для очередного засоса, как раздался ехидный голос учителя: