Жестокое убийство отца, интриги вокруг престола, в которые втягивали и малолетнего Павла, не могли не подействовать на его характер. Несчастливая звезда российских императоров, кажется, тогда и взошла над его судьбой…
Современники вспоминают, что уже в десять лет взгляд Павла сделался схожим с взглядом старика. Напряженная и непосильная для ребенка духовная работа изнуряла его тело и ум.
Быть может, если бы у Павла появились товарищи-сверстники, детские игры и игрушки, он сумел бы позабыть о разыгравшейся трагедии, но этого не было.
Императрица Екатерина, уже привыкшая видеть в сыне не ребенка, а соперника, как к взрослому и относилась к нему.
Нет-нет! Ничего похожего на «голштинскую педагогию» она не применяла.
У Павла было все.
Еще восьми лет от роду Павла пожаловали полковником в лейб-кирасирский полк, а в десять назначили генерал-адмиралом Российского флота.
Хотя Екатерина II и опасалась Павла, она никогда не пользовалась своей властью, чтобы досадить ему или как-то стеснить. Просто она забывала, что соперник — ее собственный сын и, главное, что это вообще еще ребенок. Поэтому-то так мало напоминали богато обставленные покои великого князя детскую…
Как, впрочем, и вся его жизнь в те годы очень мало напоминала детство.
В 1764 году Иван Иванович Бецкой составил «Общий Регламент для воспитания детей обоего пола». Опираясь на модные тогда идеи Жан-Жака Руссо, в Регламенте рекомендовалось удалять детей из естественной среды, из общества, из семьи и до двадцати лет держать в узком кругу воспитателей.
Нельзя сказать, что все правила Регламента были осуществлены в воспитании Павла, но общий дух его пронизывал детство будущего императора. И, перечитывая записки учителя Павла полковника Семена Прошина, ясно видишь это…
«1764 год. 20 сентября. День рождения Его Императорского Высочества: минуло десять лет…»
С утра Павел ходил с матерью-императрицей к обедне, после выслушал проповедь отца Платона и поплакал…
Возвратившись к себе, принимал поздравления от придворных, потом позавтракал…
Потом в одиночестве играл в бильярд…
В шесть часов отправился на бал…
В десятом часу лег опочивать…
Вот такой день. Еще один день одиночества и холода, еще один день взрослого человека десяти лет от роду…
В одной из комнат у великого князя стоял токарный станок, в другой была сделана решетчатая птичня.
Екатерина II не жалела денег на Павла.
Не жалела она денег и на игрушки для него, но игрушки эти точно соответствовали нешуточным званиям, возложенным на Павла.
2 октября 1764 года в приемной зале у Павла появился четырехметровый корабль, сделанный мастером Качаловым.
Жестокое убийство отца, интриги вокруг престола, в которые втягивали и малолетнего Павла, не могли не подействовать на его характер. Несчастливая звезда российских императоров, кажется, тогда и взошла над его судьбой…
Современники вспоминают, что уже в десять лет взгляд Павла сделался схожим с взглядом старика. Напряженная и непосильная для ребенка духовная работа изнуряла его тело и ум.
Быть может, если бы у Павла появились товарищи-сверстники, детские игры и игрушки, он сумел бы позабыть о разыгравшейся трагедии, но этого не было.
Императрица Екатерина, уже привыкшая видеть в сыне не ребенка, а соперника, как к взрослому и относилась к нему.
Нет-нет! Ничего похожего на «голштинскую педагогию» она не применяла.
У Павла было все.
Еще восьми лет от роду Павла пожаловали полковником в лейб-кирасирский полк, а в десять назначили генерал-адмиралом Российского флота.
Хотя Екатерина II и опасалась Павла, она никогда не пользовалась своей властью, чтобы досадить ему или как-то стеснить. Просто она забывала, что соперник — ее собственный сын и, главное, что это вообще еще ребенок. Поэтому-то так мало напоминали богато обставленные покои великого князя детскую…
Как, впрочем, и вся его жизнь в те годы очень мало напоминала детство.
В 1764 году Иван Иванович Бецкой составил «Общий Регламент для воспитания детей обоего пола». Опираясь на модные тогда идеи Жан-Жака Руссо, в Регламенте рекомендовалось удалять детей из естественной среды, из общества, из семьи и до двадцати лет держать в узком кругу воспитателей.
Нельзя сказать, что все правила Регламента были осуществлены в воспитании Павла, но общий дух его пронизывал детство будущего императора. И, перечитывая записки учителя Павла полковника Семена Прошина, ясно видишь это…
«1764 год. 20 сентября. День рождения Его Императорского Высочества: минуло десять лет…»
С утра Павел ходил с матерью-императрицей к обедне, после выслушал проповедь отца Платона и поплакал…
Возвратившись к себе, принимал поздравления от придворных, потом позавтракал…
Потом в одиночестве играл в бильярд…
В шесть часов отправился на бал…
В десятом часу лег опочивать…
Вот такой день. Еще один день одиночества и холода, еще один день взрослого человека десяти лет от роду…
В одной из комнат у великого князя стоял токарный станок, в другой была сделана решетчатая птичня.
Екатерина II не жалела денег на Павла.
Не жалела она денег и на игрушки для него, но игрушки эти точно соответствовали нешуточным званиям, возложенным на Павла.
2 октября 1764 года в приемной зале у Павла появился четырехметровый корабль, сделанный мастером Качаловым.