- Оооооооо… - похоже, уже в экстазе от неимоверной крутизны этой аджумы, стонет студия.
- Я напоминаю вам, что наша гостья, несовершеннолетняя школьница, - говорит ведущий и поворачивается ко мне, - ну как, ЮнМи, ты ответишь на этот вопрос?
- Я понимаю, ДжаОк-сии, что вы, своим вопросом не оставляете мне выбора, - говорю я, с лёгкой неприязнью смотря на «старую кошёлку», - но я расцениваю ваш вопрос как вторжение в личное пространство. Поэтому, мой ответ будет - без комментариев!
- Ну-уу! - недовольно гундосит студия.
- А о чём же мы тогда будем говорить? - не понимает ДжаОк, - Если ты на все вопросы будешь отвечать - «без комментариев»?
- Давайте, - предлагаю я, - поговорим, как было запланировано изначально, о проблемах подростков и образования в Корее. Мне видится это более важным вопросом, чем выяснение - кто, когда и где с кем познакомился.
ДжаОк, кивает, но с таким выражением на лице, что сразу становится понятно, что делает она это вынуждено. Проблемы у школьников действительно есть и заявить, что их нет, перед телекамерами будет «не комильфо».
- Давайте, - соглашается со мною ведущий, - только, как мы будем это делать? Наверное, нужно было к этому - подготовиться? Dragon, ты чувствуешь себя готовым к такому разговору?
Вся студия поворачиваются к парню в розовых штанах.
- Это сложный вопрос, - подумав несколько секунд отвечает тот, - я готовился, но, не чувствую себя уверенно. Мне кажется, лучше всех здесь подготовилась ЮнМи. Может, она просто тогда расскажет, в чём причина проблемы? А мы, потом, когда проблема станет понятной, обсудим, как её решить…
ДжаОк одобрительно кивает на этот откровенный «спихон» на меня. Студия тоже, одобрительно гудит, поддерживая такое мудрое решение, в котором ей не придётся напрягаться, а только критиковать.
- ЮнМи, - поворачивается ко мне ведущий, - ты можешь это сделать?
Смотрю на него, потом перевожу взгляд на гостей. Чувствую, что это начинает меня злить. Что за легкомысленный подход к такому серьёзному вопросу?
- ЮнМи? - вновь обращается ко мне ведущий, видя, что я молчу.
Перевожу взгляд на него.
- Если вы хотите, то, да, я могу рассказать, - холодно говорю я, - но… господин ведущий, предупреждаю. Правда может оказаться для многих болезненной. Как для присутствующих в зале, так и для зрителей шоу.
- Хмм, - говорит тот, как бы сомневаясь, - ты же не будешь нецензурно выражаться?
- Не буду, - обещаю я, отрицательно мотая головой.
- Тогда, всё в порядке! - как-бы облегчённо выдыхает СынГи, - Шоу «Сильное сердце» как раз известно тем, что в нём нет придуманных историй! Правда - это основа, на которой держится мир и наше шоу. Рассказывай. Не думаю, что ты произнесёшь какие-то ужасные вещи, не известные взрослым…
Студия сдержанно хихикает, оказывая ему поддержку.
- Хорошо, - киваю я, - тогда я начну. Прошу выслушать до конца, не перебивая…
- Спасибо, - благодарю я гостей, молчанием отреагировавших на мои слова, - Я считаю, что дело в скорости и в отставании. Современный мир отличается огромной скоростью изменений. Все помнят, когда у вас появился первый личный компьютер? А первый мобильный телефон? Простите, есть кто-то, кто уже ездил на электромобиле? Прошу, поднимите руку, кто уже ездил… Два человека. Уверена, что если я задам этот вопрос года через два, то руки поднимут здесь уже все. По прогнозам специалистов, за ближайшие десять лет исчезнет от 12 до 15% ныне существующих профессией. Дети, которые в этом году пошли в школу, еще не вырастут, еще её не закончат, а уже не будет 12-15% профессией, которые сейчас есть. Мы с трудом можем представить, что будет через 20 лет, когда уже точно эти дети вырастут…
Зал молча слушает, не перебивает.
- … Есть такое выражение: генералы всегда готовятся к прошлой войне. По сравнению с генералами, родители и тем более педагоги - это еще большие тормоза!
- Ээээ…? - с вопросительной интонацией подаёт голос студия.
- Да! - утверждаю я, - Сегодняшние родители воспитывают детей в сегодняшнем дне. Когда они думают о том, чтобы было хорошо их детям, то они смотрят вокруг, анализируют окружающую действительность и из этого делают выводы о том, чему их учить, чему не учить, куда направлять. Но при этом редко кто из них думает, что к тому времени, когда их дети вырастут, сегодняшний день будет для них уже днём вчерашним!
- Хмм… - задумываются присутствующие.
- Но, даже родителям, - продолжаю я свою речь, - даст очень много очков вперед школа, которая уже сегодня готовит детей даже не к вчерашнему, а к позавчерашнему дню! Уже сегодня семьдесят процентов того, что учат дети в школе, неактуально, не говоря уже про будущее!
- Постой! - возмущённо восклицает Dragon, подавшись вперёд, - Что ты за ерунду тут говоришь?! Школа - не нужна? Так тебя понимать?
- Я говорю про парадокс воспитания детей, - отвечаю ему я, - он заключается в том, что в каких-то других сферах взрослые думают наперед, занимаются стратегическим планированием, пытаются представить, что будет дальше. А когда дело касается воспитания их же собственных детей, то они, словно напрочь забывают про этот временной люфт, который всегда существует!
- Пффф! - выдыхает на это Dragon, оседая на кресле.
- Почему так происходит? - продолжаю я, - Причина проста. Из-за быстрых изменений в мире, непредсказуемости, такой большой разности возможных вариантов, взрослые нервничают, поскольку сами не знают, что будет дальше. При этом, они хотят дать своему ребёнку самое лучшее, защитить его от возможных потерь. Но дело-то в том, что они не знают будущего! А как можно переживать за то, чего не знаешь? Поэтому, они переживают из-за того, что им понятно сейчас. И они переживают, как их ребёнок сдаст сунын, усваивает ли те 70% ненужного материала школьной программы, выучил ли он это, запомнил ли другое?
Смотрю в зал. Похоже, он испытывает когнитивный диссонанс, слушая, что им школьница «вещает».
- Дальше, - продолжаю я, - Когда родители нервничают, они начинают давить на детей, требуя от них соответствия будущему, о котором, опять же повторюсь, они не знают. И вот тут-то возникает проблема, которая стала всё чаще заканчиваться полной катастрофой для них и их детей. Проблема современных родителей в том, что относятся к борьбе со своим беспокойством с неимоверным усердием. Они так прессуют детей, чтобы подготовить их к миру - я напоминаю, к тому миру, который в момент взрослости детей станет вчерашним и позавчерашним, - что превращают их в зомби. Они настолько не могут смириться с тем, что их ребенок не будет знать английского в семь лет, не будет читать в пять, не будет еще что-то, что превращают сунын в идола, не сдать который с достойным результатом, равнозначно смерти!
Обвожу взглядом студию. Все молчат и смотрят на меня во все глаза. Одна женщина даже рот приоткрыла. Интересно, это вырежут? Наверняка, да. Только странно, что ведущий не кричит - «стоп, сьёмка!». Ладно, почти всё сказал, нужно подытожить.
- В подростковых самоубийствах, в первую очередь, виноваты родители, - уверенно говорю я, - вторая вина - у школы!
- Я всё сказала, - говорю я после паузы, видя, что гости молчат и вроде, как бы ожидают продолжения.
- Возмутительно! - в полной тишине произносит ДжаОк, - Обвинять родителей, потерявших своих детей! Это - бесчеловечно!
- Госпож ДжаОк, - спокойно отвечаю я, - если у человека плохо со здоровьем, то он идёт к врачу. Врач делает анализы и ставит диагноз. И если у человека всё очень плохо, то врач не скрывает от него правды. Он не говорит ему - «это у вас не рак, а просто насморк. Идите, продолжайте веселиться!». Врач не врёт, потому, что знает, что болезнь - нужно лечить. Если лечить даже самое безнадёжное, появляется, пусть мизерный, но шанс на жизнь. Если не лечить и бегать от реальности - шансов нет никаких. В нашем обществе есть болезнь, требующая незамедлительного лечения. А мы тут, с вами, на глазах всей нации - выступаем врачами. Поэтому, не нужно двусмысленности и стыдливого умалчивания. Мы, как врачи, должны сказать - вот проблема, а вот оно, лечение. Пусть оно неприятное и от него у вас вылезут все волосы и будет рвать по пять раз на день, но с ним у нас есть шанс, соотечественники! А если мы не будем лечиться, тогда доставайте ручки, бумагу и пишите завещания!
- Оооо-ОО! - восклицает ДжаОк, расширив глаза, и откидываюсь назад, - Оооо!
- ЮнМи, - обращается ко мне до этого долго молчавший ведущий, - ты не преувеличиваешь проблему, говоря о жизни и смерти? Мне кажется, ты видишь ситуацию в излишне тёмных тонах.
- Господин ведущий, - отвечаю я ему, - а вы знаете, что в Корее, показатель рождаемости составляет 1,2 ребёнка на одну женщину? А для поддержания численности населения хотя бы на одном уровне нужно иметь этот показатель хотя бы в 2,1?
- О боже, - отвечает ведущий, уходя от ответа, - откуда у тебя всё это в голове?
- Я рассматривала различные варианты, чем я буду заниматься через двадцать лет, - пожав плечом отвечаю я, - для этого я собирала информацию, чтобы на основании неё строить прогноз. И узнала, что Корея - вымирает. У нас нет ни одного лишнего ребёнка! А мы их, каждый год, пачками, скармливаем суныну и благодушествуем, ничего не делая.