На рассвете советская флотилия была уже на другой стороне Каспия - у форта Александровского. Этот форт был занят белыми и был для них очень важен. Там была устроена мощная радиостанция, через которую генерал Деникин с юга России посылал свои сообщения в Сибирь адмиралу Колчаку и договаривался с ним о совместных действиях.
Киров приказал начать высадку десанта. Киров был прекрасным организатором, и вся операция была продумана им до мелочей. Каждый боец знал, что ему делать. Форт был захвачен так быстро, что белый радист даже не успел передать сообщение о нападении.
Утром красные радисты принесли Кирову принятые ими шифрованные радиограммы белых. Целый день радиостанция вела переговоры с белыми, а они и не догадывались, кто с ними говорит. Все сообщения приносились Кирову. Он отыскал секретный шифр белых и быстро расшифровывал сообщения. Одно из них было очень важным. Деникин сообщал Колчаку, что из Баку вышел пароход «Лейла». На этом пароходе генерал Гришин-Алмазов направлялся с секретным поручением к Колчаку.
Киров отправился на миноносец «Карл Либкнехт», сообщил командиру маршрут «Лейлы» и приказал вести миноносец навстречу пароходу.
В пустынном море в бинокль Киров заметил далекий дымок. Миноносец повернул к нему. Суда сближались. Но когда белые заметили красный флаг на миноносце, они повернули и попытались удрать.
Красный миноносец, оставляя позади бурун пены, быстро догнал «Лейлу». Когда красные моряки всходили на борт «Лейлы», в одной из ее кают раздался выстрел: это застрелился генерал Гришин-Алмазов. У него нашли письмо Деникина к Колчаку, в котором он рассказывал про свои планы наступления. «Главное, - писал Деникин, -не останавливаться на Волге, а бить дальше, на сердце большевизма, на Москву. Я надеюсь встретиться с вами в Саратове…» Но встретиться в Саратове белым воякам не удалось. Астраханский ключ от Волги не попал в руки белых. Киров отстоял Астрахань и разорвал кольцо белых войск.
Почти каждый день в осажденную Астрахань прилетали самолеты. Иногда они летали так низко, что было видно, как летчики грозили кулаками. Это были английские самолеты. Они сбрасывали бомбы и особенно усердно охотились за нефтяными судами. Баку был в руках белых - нефть была у них. Но без нефти нельзя было воевать, не могли работать заводы. Киров приказал выгребать грязь из ям, в которых когда-то хранились нефть и мазут. Эту грязь нагревали, и нефть поднималась наверх. Ее собирали ведрами и сливали в маленькие баржи. Вот на них-то и охотились английские летчики. Киров послал на эти баржи особо надежных людей. По три - четыре раза в день баржи меняли причалы. Где они должны стоять, указывал Киров. Однажды англичане все же заметили, где стояли баржи, и стали бросать на них бомбы. Одна из бомб упала на мостки. Пять матросов были убиты. Мостки, пропитанные нефтью, ярко вспыхнули. Каждую секунду баржи с нефтью могли загореться. Но не даром Киров подбирал надежных людей на этот важный пост. Они дали слово хранить народное достояние. Машинист Кладов был оглушен взрывом, но как только пришел в себя, он кинулся к баржам и начал поливать водой обгорелые трупы своих товарищей и горящие мостки. Пожар был потушен, и драгоценная нефть спасена. Киров издал приказ, в котором рассказал всем трудящимся Астрахани о бесстрашном поступке Кладова. Приказ кончался так:
- За самоотверженный поступок объявляем машинисту Кладову благодарность и за.проявление самопожертвования при спасении народного достояния выдать ему денежную награду в 5 тысяч рублей…
Люди, героически защищавшие Астрахань, чувствовали, что Киров знает каждого из них и в трудные минуты придет на помощь, воодушевит…
В Астрахани были четыре летчика, но исправная машина была только одна. На ней по очереди летчики и летали. Это был старый «Ньюпор-23». Его летчики, называли «гробом». Эту машину вы видите на снимке. Пулемет у нее был установлен сверху над крыльями. Чтобы стрелять, летчику надо было бросить управление самолетом и встать. Но даже этот самолет не мог летать, так как не было бензина. Но надо было положить конец наглости интервентов. Киров долго думал, где бы достать горючее для самолета. Он вызвал летчиков и техников, долго с ними придумывал, что бы сделать. Наконец, нашли смесь, в которой роль бензина выполнял спирт.
Летчик Щекин попробовал летать на этой смеси - мотор хотя и чихал, но самолет летал. И когда английские летчики снова появились над Астраханью, навстречу им вылетел одинокий советский самолет. Его сразу можно было отличить, потому что за ним висел длинный хвост черного дыма. Все население Астрахани следило за первым воздушным боем. Советский летчик знал, что товарищ Киров следит за ним в бинокль и всем сердцем желает ему победы. Летчик отвалено повел самолет на сближение с англичанами. Но английские летчики не приняли боя: они, пользуясь тем, что их машины были гораздо быстрее, кинулись наутек.
В один из следующих налетов англичан летчику Щекину все же удалось сбить вражеский самолет.
В приказе по X армии Киров наградил смелых летчиков Короткова и Щекина денежной премией, а летчика Щекина за отважный бой с тремя вражескими самолетами представил к высшей награде РСФСР - ордену Красного Знамени.
Когда в колхозе селения Коркина, Ленинградской области, заколосилась пшеница, колхозники часто ходили на поле любоваться невиданным растением.
До революции пшеницу на землях Ленинградской области почти не сеяли, своего белого хлеба у крестьян не было.
Киров говорил колхозникам:
- Неверно, товарищи, что наш край какой-то особо бедный, озерный, болотистый. Нет такой земли, которая бы в умелых руках при советской власти не могла быть повернута на благо человечества…
Сергей Миронович убеждает колхозников сеять пшеницу, осушать болота, превращать покрытые кустарником земли в цветущие поля. Он говорил:
- Наша ленинградская пшеница лучше южной пшеницы. Укажите мне край, где можно было бы получить двести пудов с десятины, а мы это у себя получаем… Это особенная пшеница, она привыкла к нашей земле, к нашим северным условиям…
Колхозы Ленинградской области стали на новых полях, на участках имени товарища Кирова, сеять пшеницу. Колхозники селения Коркина, когда у них впервые поспела пшеница, решили выпечь из первого обмолоченного пшеничного снопа хлеб и послать его товарищу Кирову, который научил их сеять пшеницу.
Товарищ Киров и в сельском хозяйстве Ленинградской области положил начало большому делу. Сейчас колхозы области дают столько белого и черного хлеба, что его почти не надо ввозить из более южных областей.
В кабинете Сергея Мироновича, на его рабочем столе, стояли коробочки с разными сортами пшеницы, впервые вызревшими на севере. А рядом лежали четырехугольный серебристый кусочек алюминия, грязновато-белый камешек - апатит, кусочек сланца.
Это было все то новое, что под руководством Кирова появилось в Ленинградской области. Алюминий был прислан с Волховского завода, апатит - из Кировска, сланец - из Гдова.
Благодаря неутомимой большевистской онергии Кирова расцвело хозяйство Ленинградской области. В Музее Кирова висят десятки фотографий заводов, полей и строек Ленинградской области, на которых заснят Киров. Он всюду бывал, критиковал отстающих, хвалил передовых, помогал советом. Шофер Кирова рассказывает, как однажды, проезжая мимо капустного поля совхоза, Киров заметил, что оно плохо полито. Киров сейчас же остановил машину и пошел выяснять, почему капуста плохо полита. В следующий выходной день он опять проехал мимо совхоза и проверил, как полита капуста. Бывало, по три раза посещал он одно и то же место, чтобы проверить, как исправлены недостатки.
Рис. Бора Асриева.
В этом классе произошла пропажа: исчез классный организатор. Важная ли это пропажа? Судите сами по одной печальной истории.
Один из седьмых классов 557-й московской школы был в прошлом году краснознаменным. Все надеялись, что и в этом году красное знамя будет находиться в том же классе.
На выборах классного организатора ребята были настроены беззаботно: не все ли равно, кого выбрать? Работа простая. Кто-то наугад крикнул фамилию Семы П. У Семы были две особенности: во-первых, он был второгодником, а во-вторых, его Всегда было легко найти: где шум, драка, там всегда впереди всех был Сема.
Последним он приходил только на уроки. Кандидатура Семы была единственной, ребята единодушно за него проголосовали, и он стал организатором класса.
Через десять дней ребята этого класса снова собрались. За десять дней с помощью неудачного классного организатора с классом произошло почти волшебное превращение: из краснознаменного он стал одним из худших. Шум, крики, разговоры на уроках. За это время ребята нахватали столько плохих отметок, сколько раньше у них не бывало за весь месяц.
Получив такой печальный урок, ребята седьмого класса поняли, что надо хорошо подумать, кого выбирать. На этот раз классным организатором выбрали Валю Марк, она и в прошлом году была им. Многие ребята помнили, как Валя помогала им избавиться от плохих отметок. Валя умела создать такую дружбу между ребятами, что замечание, сделанное одному из учеников, волновало весь класс.
Через несколько дней после выборов класс снова стал дружным, хорошим классом, и опять ребята надеются увидеть у себя в классе красное знамя.
Теперь вы понимаете, почему ребята так усердно ищут своего классного организатора. Пропажа - то важная! Классный организатор - это вожак класса. Но хорошим вожаком может быть лишь тот, кто сам является примером. Вот в седьмом «А» классе Кантемировской неполной средней школы, Воронежской области, выбрали классным организатором Лену Бойко. У нее все отличные отметки. Лена умеет хорошо помогать отстающим одноклассникам, и ребята ее за это уважают.
Некоторые классные организаторы любят кричать на ребят и очень не любят, когда их критикуют. Лиду, классного организатора одного из классов 173-й школы Москвы, ребята не очень уважают за то, что она не выносит критики. Кто-нибудь из ребят скажет ей, что она неправа, Лида вместо того, чтобы дать товарищеский ответ, сразу огрызается:
- Что ты меня критикуешь? А сам забыл, что позавчера «плохо» по географии получил?
Подумайте, приятно вам будет, если на вашу критику вы получите такой ответ? С ребятами надо говорить товарищеским тоном, убеждать их примерами так, как советовала это Надежда Константиновна Крупская. Таню Паченцеву, классного организатора седьмого класса «Б» 174-й школы Москвы, ребята уважают за то, что она умеет хорошо говорить с ними, без крика и упреков. Таня много знает, много читает, очень развита, и к ее мнению ребята всегда прислушиваются.
Мила Захарчева (седьмой класс «Б» 184-й школы Москвы) тоже никогда не кричит на ребят. Мутыгин и Кирков получили плохие отметки. Мила после урока подошла к ним и по-товарищески спросила, как это случилось, чем она может им помочь. А есть такие классные организаторы, которые стыдятся говорить с ребятами.
Бывают и такие классные организаторы, которые вместо того, чтобы вести класс за собой, сами плетутся в хвосте да еще за самыми отсталыми ребятами. В одном из седьмых классов 557-й школы Москвы ребята, поддавшись уговорам самых глупых бездельников класса, убежали с урока черчения. И вместе с ними убежал классный организатор. Он не оправдал доверия ребят, опозорил честь класса.
Про настоящего, передового организатора класса пишет нам Галя Потурай из восьмого класса 2-й школы Ялты:
- Когда идет пятый урок, у нас в классе приходится зажигать электричество. Пятым уроком по расписанию было черчение. Некоторые лентяи не сделали чертежей. Они вывинтили патроны так, что свет не зажигался. Учитель спросил:
«Почему не горит свет?» Лодыри закричали: «Не знаем, наверное, перегорели провода». Но классный организатор Миша Гладкий сказал правду. Лодыри на него рассердились и стали ему говорить: «Ты; Миша, сиди, это - не твое дело». Как же не его дело? Ведь он классный организатор и отвечает за порядок в классе. Как видно, некоторым ученикам правда глаза колет…
Галя права. Миша Гладкий - молодец и правильно поступил. Он отстоял честь класса, не позволил опозорить его нескольким лодырям.
Идти впереди класса - это значит заботиться о всех ребятах своего класса, чтобы не было ни одного отстающего, заботиться о том, чтобы не была опозорена честь класса.
Боря Навашин, классный организатор шестого класса «Б» 204-й московской школы, рассказывает, как организовали социалистическое соревнование в классе: