Кайа. Повторная жизнь - Иванов Александр Анатольевич 3 стр.


Но долго грустить мне не пришлось, т. к. пришла подруга «мачехи».

— Всем привет, — говорит она — звиняй, что опоздала. «Мой» замучил, думала не отпустит.

Смотрю на вновь пришедшую и думаю, блин, и эта красотка, хоть куда. Красивые люди притягивают друг друга, похоже.

— Все нормалек, — отвечает Марина.

— О! Так эта и есть знаменитая дочка «твоего»? — с усмешкой глядя на меня, говорит «подруга», не потрудившись представиться.

— Симпатичная, — смотря на мою обритую голову, хмыкая, продолжает она.

Видимо «добрая мачеха» ни раз жаловалась ей на меня. Похоже нормального общения с этой «подругой» у меня не выйдет.

— Ты вроде как посимпатичнее будешь, — нахохлившись, отвечаю я, после чего допиваю свой напиток.

Посмотрев недовольно на меня, «подруга» спрашивает Марину:

— Ну что, пойдем.

— Ага, — отвечает та и встает.

Плетусь за ними. Если подумать, то и в прошлой жизни общение с женским полом у меня протекало «ни шатко, ни валко». В этой жизни ничего не изменилось, похоже.

Настроение так себе. Ходим по-магазинчикам, прицениваемся, примериваемся. Мои бабоньки о чем-то болтают, не обращая на меня внимания.

Смотрю на шмотки и думаю, что прикупить. Шопоголиком никогда не был, да и за шмотки особенно не переживал. Всегда считал, что просто быть чистым, опрятным и отглаженным для мужика вполне достаточно. Но теперь ситуация поменялась. А те шмотки, которые есть у Кайи, а их очень не мало, никак не вписываются в мое понимание о прекрасном.

Высоким и стройным девочкам, таким как Кайа, очень пойдут юбки и платья. Но, во-первых, не смотря на все те ужасы, которые со мной уже произошли, я еще морально не готов предстать перед уважаемой публикой в юбке. Или в платье.

Во-вторых, моя героиня бритая налысо, так что видок у нее — хулиганистый, а раз так, то почему бы не походить некоторое время в стиле «гоп-герл»? Тем более, что в школе нет определенного дресс-кода.

В спортивном магазинчике заметил на манекене брюки-клеш, зеленого цвета и того же цвета худи с логотипом фирмы на груди.

Спрашиваю консультанта в зале, есть ли на меня размерчик. Ожидая возвращения консультанта, брожу вдоль стеллажей с кроссовками. Вернувшаяся работница магазина выдает мне запрошенный комплект и я удаляюсь в примерочную.

Кручусь возле зеркала, осматриваю себя. Недурно, очень не дурно. Было бы еще лучше, будь у моей героини более выдающиеся формы. Но для 13-летней девочки все итак вполне неплохо. Решено — беру. Так же приобрел спортивный костюм и кроссовки — для бега, надо начинать укреплять тело. А так же прикупил бейсболку, чтобы не отсвечивать лишний раз бритой головой. Размышляю на тему того, все ли я взял, что требуется…а точно. Про грудь забыл. Лифчик носить мое «Я» отказывается категорически, а сиськи убрать во что-то надо. Так что прикупил еще несколько спортивных топов.

Нагруженный пакетами со всем этим барахлом, я отправился разыскивать своих красавиц, коих обнаруживаю в магазине для будущих мам.

Заметив меня с поклажей, «подружка мачехи» ехидно спрашивает на тему того, не считаю ли я ниже своего достоинства совершать покупки вместе с ними?

Вот чего она прицепилась к ребенку? За счет меня повысить самооценку хочет?

— Вовсе я так не считаю, — миролюбиво отвечаю, не желая углублять неприязнь этой дамочки, — просто мне не хотелось мешать вашему общению.

Дамочка хмыкнув, отвернулась от меня.

Обращаясь к «отцовской крале» говорю:

— Марин, хочу джинсы прикупить, поможешь с выбором?

Та кивает в ответ. И мы выходим из магазинчика для мам.

Некоторое время спустя, возвращаясь домой в машине.

— Прости Иру, она отчего-то тебя невзлюбила, — говорит Марина, нарушая тишину.

Ага, «отчего-то», — думаю я.

— Все окей, — отвечаю, — я не сто долларов, чтобы всем нравится. Не переживай, мы нормально прошвырнулись.

Марина поглядела на меня удивленно.

— Хорошо, если так.

Обнаруживаем, что «отец» уже вернулся домой. Ну да, суббота, наверное закончил сегодня пораньше. Пару минут наблюдаю за телячьими нежностями в исполнении «папани» и его подружки. После чего «подружка» сообщает всем, что идет готовить ужин. Вызываюсь добровольным помощником.

Не подумайте, что я так уж хочу помогать с этим или вообще готовить. Просто для того, что я планирую делать в дальнейшем, мне потребуется одобрение «отца». А «пай-девочка» получит это одобрение гораздо скорее. Так что я и отыгрываю роль «пай-девочки».

Готовим «мясо по-французски». Чищу картофан. В голове крутиться песня Круга:

Владимирский централ, ветер северный.

Хотя я банковал, жизнь разменяна,

Но не очко, обычно, губит — а к одиннадцати туз….”

— Где ты услышала эту ужасную песню? — раздается вопрос.

Оборачиваюсь, Марина смотрит на меня с глазами «по пять рублей». Епрст, я забылся и запел…А это явно не тот репертуар, который должны исполнять девочки моего возраста. Черт.

— Где-то по-радио крутилось и в голове засела, — отвечаю я, пытаясь соскочить с темы.

— Да? — спрашивает она.

— Ага, — отвечаю я.

За ужином «отец» интересуется, как мы провели сегодняшний день.

— Вообще отлично! Погуляли, посидели в кафе, затарились шмотками. В общем тратили твои денежки с большим удовольствием — довольно отвечаю я.

— Да, неплохо провели время, — подтверждает Марина.

— Ну и слава Богу, у всех нормальное самочувствие? — спрашивает «отец».

— Ага, — в голос отвечаем мы.

После ужина уже традиционно мою за всеми посуду.

Направляюсь к себе в комнату. Притормозил, услышав громкий шепот. Нагло подслушиваю.

— Она становится все страннее и страннее, — слышу я Марину, — сегодня покупала себе шмотки и бродила по ТЦ одна, без нас. Никогда раньше подобного за ней не замечала. Ей требовалось чтобы я по 10 раз подтверждала, что ей что-то идет, прежде чем она соизволит согласиться на покупку. А тут сама.

— И как ловко она осадила Ирку, когда та решила немного подшутить, та аж дар речи потеряла, — продолжает она, — и никаких жалоб и истерик. Вообще не узнаю ее.

— Ну, просто повзрослела она, — отвечает «отец», — а Ирке, этой своей, скажи чтобы шуточки свои при себе оставила. Ситуацию Кайи ты знаешь и я не желаю, чтобы у нее были проблемы с психикой, с ней надо ласково.

Перестав подслушивать, вернулся в комнату. Запустил ноут. Одел наушники, слушаю музыку. Смотрю, как тут обстоят дела со средами программирования.

Проснувшись следующим утром, решил начать занятия спортом. Иду за разрешением к «отцу». Из «родительской» спальни доноситься смех Марины. Стучу в дверь. Получаю разрешение войти. Вхожу. Сообщаю «отцу» зачем пришел. Он внимательно смотрит на меня и говорит:

— То что ты решила заняться спортом — похвально. Но не слишком ли рано? Ты только выписалась из больницы и не полостью еще здорова.

— Я перенапрягаться не буду, — отвечаю, — начну со спортивной ходьбы и легкой зарядки.

— Ну что с тобой поделать. Если почувствуешь себя плохо — немедленно прекращай и звони мне, — говорит "отец".

— Ага, спасибо, я пошла — отвечаю и ухожу, оставив в покое сладкую парочку.

Одев новенький спортивный костюм, бейсболку и натянув кроссовки — отправляюсь на свою первую тренировку. Спускаюсь на лифте. Лифт отличный — тихий и скоростной. Выхожу на улицу и бреду на спортплощадку. Разминаюсь, делая приседания, наклоны и прочие упражнения, хорошо знакомые всем, кто делает зарядку. Тело с непривычки быстро устает. После зарядки бодрым шагом иду по набережной, вдоль Москвы-реки. Погода стоит отличная, еще не жарко. Вид потрясающий.

Вернувшись, предстаю перед «отцом» и сообщаю, что все в порядке. После душа сажусь завтракать со всеми.

Раздается звонок. Впервые с моего «прибытия». Выяснилось, что с друзьями у меня довольно грустно. Их нет.

Смотрю на дисплей. Звонит некая «Яна, одноклассница», принимаю звонок:

— Привет, — говорю.

Из трубки доноситься:

— Привет, Кайа! Я не помешала?

— Неа, — отвечаю, — все путем.

— Ты выздоровела? Прости что я не приходила к тебе в больницу, — доносится из телефона.

— Со мной все окей, — подтверждаю, — а в больницу бы тебя ко мне не пустили, не парься.

— Ну хорошо тогда, — с облегчением говорит «Яна, одноклассница» — Когда ты возвращаешься в школу?

— Завтра.

— Отлично, — радуется собеседница, — я тебя у входа в школу буду ждать. Я знаю о твоей проблеме.

— Кажется во всем мире уже знают о моей проблеме, — жалуюсь я, — ладно до завтра.

— Пока.

Глава 3

На следующее утро.

Встав затемно и умывшись, отправляюсь на зарядку и легкую пробежку. Ощущаю приятную слабость после физических упражнений. Принимаю душ и готовлю завтрак себе и «отцу». У «крали» опять приступ токсикоза.

После завтрака собираюсь в школу. Одеваю свои новые штаны и худи.

Приятным отличием местной школы от моей школы, в прошлой жизни — все учебники в электронной книге и тащить тонну макулатуры в рюкзачке не надо.

До школы доезжаю вместе с отцом, на его рабочей тачке с водителем. Похожа на наш S class. Записал телефон водителя, домой меня отвезет он же. Пожелав всем хорошего дня, вылезаю из машины. Натягиваю на голову капюшон.

Школа представляет из себя 4 этажное современное здание, с оборудованным стадионом. Неплохо.

От дверей школы мне машет какая-то девочка, судя по всему это и есть «Яна, одноклассница».

— Привет, — радостно говорит она, подбегая ко мне, — тебя прямо не узнать.

— Я сама себя почти не узнаю, привет, — отвечаю ей.

— Пошли, а то опоздаем, — говорит она.

Бреду за ней. Раздевалка не общая, а у каждого ученика свой персональный шкафчик, удобно.

Переобувшись, выходим в общий коридор 1-го этажа, где меня останавливает дежурный учитель и говорит, чтобы я зашла к директору. Тот меня ожидает.

— Окей, — говорю я.

— Ян, проводишь меня туда? — спрашиваю у «подруги».

— Пошли, — отвечает та.

Поднимаемся по лестнице на 4 этаж. Заходим в «предбанник», где сидит секретарша.

— Здравствуйте. Мне назначено, — говорю я так, как я обычно говорил секретарше директора нашего офиса, из моей прошлой жизни.

Секретарша смотрит во все глаза на девочку, из фильмов про школьных хулиганов, стоящую перед ней.

«Зависла» — решил я, повторяю еще раз:

— Директор просил меня зайти к нему. И вот я тут. Зовут меня Филатовой Кайей Николаевной. Я ученица 8 «В» класса.

Секретарша «отдупляется» и отвечает:

— Да-да, подожди минутку, — поднимается из кресла и постучав открывает дверь в кабинет к Большому Боссу.

— К Вам пришла ученица 8 «В», Филатова Кайа — говорит она директору.

Из кабинета слышу:

— Пусть войдет.

Секретарша делает мне приглашающий жест рукой.

Я, повернув голову к подруге, говорю:

— Подожди меня, пожалуйста, тут.

Она кивает и садится на диванчик.

Захожу к директору. Снимаю с головы капюшон. Говорю, прочитав табличку с ФИО директора, стоящую на столе:

— Здравствуйте, Александр Геннадьевич, мне сказали, что вы меня хотели видеть. И вот я тут.

— Садись, пожалуйста — отвечает директор, разглядывая ученицу, которая абсолютно без стеснения и бодро разговаривает с ним.

Усаживаюсь в кресло, что стоит напротив стола. Выжидательно смотрю на директора. Директор смотрит на меня.

— Из больницы поступили документы. По-поводу…твоей проблемы, — начинает разговор он.

Молчу, слушаю что скажет дальше.

— Мы с учителями поговорили на счет тебя. Готовы оказать всю помощь, которую только возможно. Так что, если у тебя возникнут какие-то проблемы, сразу обратись к любому из учителей, — продолжает директор.

— Спасибо за заботу, — отвечаю я.

— Ты много пропустила, — снова берет слово Александр Геннадьевич, — что думаешь на счет переводных?

— А что на счет них думать? Их сдавать надо. Так что буду сдавать, — улыбаясь отвечаю я.

Директор смотрит на «малолетнее чудо», сидящее перед ним, качает головой:

— Хороший настрой. Ладно, иди на урок.

— Спасибо, Александр Геннадьевич, до свидания.

— До свидания.

Выхожу из кабинета, подаю знак «подруге», чтобы вставала. Прощаемся с секретаршей и топаем на урок.

— Что тебе сказал директор? — спрашивает «подруга».

Пожимаю плечами.

— Говорил о моей болезни. Сомневается, что сдам переводные.

— А, — отвечает Яна.

Первым уроком у нас «Информатика». Заходим в класс, извиняемся за опоздание, садимся за свободные компьютеры.

Учитель рассказывает про различные «браузеры». Скучно. Лазаю по школьной сети. После звонка, обозначающего окончание урока, ко мне подходят несколько учениц, приветствуют и интересуются моим здоровьем.

Отвечаю на все приветствия, благодарю, говорю, что все хорошо.

Топаем с Янкой на следующий урок, «Русский язык». Я спрашиваю у «подруги», где я сижу, она указывает на вторую парту от учителя.

— Ты сидишь у окошка, — говорит она.

Отличное местечко, отмечаю я.

После начала урока, учитель говорит нам, что надеется на то, что все готовы к диктанту. Все естественно отвечают что не готовы. Ржут.

Пишем диктант. У меня с русским всегда было все окей, так что я не парюсь.

Следующим у нас тоже язык, только английский, причем идти никуда не надо. Он будет проходить в этом же кабинете.

Английскому нас учит мужичок, лет 50, с лицом напоминающим мордочку крысы.

— Итак начнем урок. Сегодня будем практиковаться в чтении, а так как сейчас весна на дворе, то читать будем стихи, посвященные этому прекрасному времени года. Откройте ваши учебники на странице…, - бубнит учитель.

Все мучают свои электронные книги.

— Так, — продолжает учитель, — читать начнет…

Окидывает взглядом класс и замечает девочку, с капюшоном на голове, удобно развалившуюся на стуле.

— Начнет читать Кайа, ее давненько с нами не было и мы уже успели забыть ее прекрасный голос.

В классе ржут, ожидая от меня «эканья и беканья».

Беру электронную книгу в руки. И с чувством, с толком, с расстановкой читаю на хорошим английском:

Здравствуй, весенняя первая травка!

Как распустилась? Ты рада теплу?

Знаю, y вас там веселье и давка,

Дружно работают в каждом yглy.

Высyнyть листик иль синий цветочек

Каждый спешит молодой корешок

Раньше, чем ива из ласковых почек

Первый покажет зеленый листок.

Все дружно затыкаются. Я с удовольствием смотрю на одноклассников. Мое любимое выражение лиц. Простите детки, но я многие годы жил среди носителей языка.

— Отлично Кайа, рад что так сильно улучшила свое произношение, — приходит в себя учитель.

— Благодарю вас, учитель, — с улыбкой отвечаю я, — ваши старания не пропадают даром.

Учитель некоторое время разглядывает меня, потом говорит:

— следующим прочтет …

«Подружка» восхищенно спрашивает, как это я так быстро улучшила свой разговорный английский. Отвечаю, пожав плечами, что много практикуюсь.

После английского у нас 2 урока математики. Яна сказала мне номер кабинета, где будет проходить урок и быстро куда-то убежала.

Большая перемена.

Сижу в кабинете, жду начала урока. Большинство ребят ускакали на обед. Я не голоден.

Вдруг ко мне подбегает какая-то девочка и и нервно бормочет что-то о том, что мою подругу в туалете избивают какие-то старшеклассницы.

— Успокойся, говорю ей я, — какую мою подругу, Яну?

Назад Дальше