Школьный коридор пустой и гулкий. На сером полу лежат яркие квадраты сентябрьского холодного солнца. Над ними летает искрящая пыль.
Шаг у Кости медленный и неспешный. Он всё равно уже опоздал. Правая рука сильно сжимает лямку. Для Светланы Генадьевны - математички - не важно - опоздал ты на пять секунд или на пять минут. Все опоздавшие для неё виновны по факту. Все они заслуживают лишь двойки и порицания. Он опоздал на 15 минут и поэтому спешить уже не имеет смысла.
За углом Костя проходит мимо полуоткрытой двери и вдруг останавливается. Кажется его кто-то звал. Он возвращается обратно и заглядывает в кабинет. В нос сразу же бьёт терпкий запах опилок. Но кабинет трудовика Савельича пуст. Видимо показалось. Он собирается уже пойти было дальше, но вдруг опять раздаётся:
- Папанька, это ты? Папанька?
Голос писклявый и противный. Он доносится из-за той закрытой двери в стене - из подсобки. Рядом - огромная зелёная дрель.
У Савельича есть сын?!
Любопытство берёт вверх. Костя медленно двигается между рядков угловатых деревянных столов и дёргает резную деревянную ручку. Заперто.
- Это ты? Папанька, это ты?
Звук точно оттуда.
Костя садится на колени и смотрит в замочную скважину. Помещение внутри освещено одинокой лампочкой в чёрном патроне. Вдоль стен расположен верстак и столы. Виднеется много пил, рубанков, стамесок и отвёрток.
- Папанька?
Деревянная фигурка выглядит насторожено. Маленькие суставчатые деревянные ручки свисают вниз. Носик - остриё гвоздя - чуть вздёрнут. Кривящееся нарисованное личико на шарообразной головке прислушивается...
Фигурка несколько раз оборачивается и потом снова берётся что-то рассматривать...
Дыхание словно перехватывает здоровенными пассатижами. Ноги у Кости слабеют и он чуть заваливается вниз. Выходит это громко...
- Папанька пришёл! Папанька пришёл! Ура, ура! Папанька!..
Лишь в последний момент он успевает отпрянуть. Острый - чуть ржавоватый - наконечник гвоздя чуть не пронзает глаз.
Дальше Костя просто бежит. Главное - подальше оттуда.
Вот хлопает за спиной сильно оттолкнутая дверь...
Вот быстро мелькает лестница...
Вот перед ним быстро вырастает дверь 203...
Он даже не стучится. Вваливается в класс, и бежит дальше, пока над ухом не раздаётся:
- Курчинский, это что ещё за шуточки, а?! Ты что себе позволяешь?! Ну-ка дневник! Живо!
Костя не сопротивляется. Помятый дневник оказывается на столе. Вскоре в нём уже красуется жирная двойка. Она похожа на лебедя. В прямом смысле. Вон головка пририсована, вон крылышки...
- Это, чтоб тебе обидней было, - говорит ехидный голос математички. - Всё, иди, садись... Так, продолжаем...
Урок проходит как и обычно. Лишь в конце его вдруг вызывают к доске и просят найти неизвестное значение x. Костя не справляется. Весь урок он так и не слушает, мысли не получается привести в порядок... В какой-то момент ему начинает подсказывать с первых парт зубрила-Хвостов.
- Так, ну-ка! - замечает это математичка. - Ну вот и что мне с тобой делать, а, Курчинский? Ну вот что с тобой не так, ты мне скажи? Ну же... Если y=23, то x=?.. Так, всё! С меня хватит! Давай опять дневник! Четверть только началась, а ты уже отличился, да?
После математики идёт право.
Затем география.
Английский.
Наконец звучит последний звонок.
Дома первым делом Костя щёлкает на круглую кнопку системника. В руках оказывается компьютерная мышь. Нужно конечно делать уроки, но они могут немного и подождать. Белая стрелка послушно кликает на иконке "V"... Так, вот эту машину - зелёный спорткар - угнать... Вот в эту полицейскую машину выпустить две обоймы... Цифровой человечек внезапно распластывается на земле... WASTED.
Опять! Да сколько можно?
Сосредоточиться ни на чём долго не удаётся. Все мысли только как о той подсобке. О том деревянном человечке. Что это вообще было?! Робот? Хотя откуда у Савельича робот? Тогда что?
Может голограмма какая? Может и вправду сын? Или показалось? А может прикол?..
Нет, тут можно и до ночи гадать. Тут неизвестность. А всякая неизвестность - тем более такая - действует на 14-летний разум крайне разрушительно. Руки и голова не находят себе места. Костя в очередной раз вздыхает, смотрин в правый нижний угол экрана. 17:43... Как?! Уже?!
Он тут же подскакивает к рюкзаку, дёргает молнию. Что там задавали на завтра?.. Вот. Литература. Читать "Тараса Бульбу". Написать по нему сочинение. Затем ещё упражнения по русскому языку и по физике.
Белая стрелка тыкает на разноцветный кружочек... открывается поисковик...
Костя обречённо вздыхает. Слишком уж много страниц - не успеет. Он бы, конечно, мог сочинение и скачать, да только Тамара Игнатьевна действует словно следователь-мордоворот. От неё не ускользнёт ни одна мелочь. Костю она расколет в два счёта. Как в тот раз...
И поэтому приходится всё-же читать...
Минут через десять в коридоре шуршит замок. В дверях появляется мать. Она уже знает, она уже вне себя:
- Ты почему две двойки получил по алгебре, а?! Это что такое?! За компьютером всё сидишь, уроки нихрена не делаешь!
- Да, мама, - пытается оправдаться сын. - Я просто на несколько минут опоздал, а эта стерва уже ополчилась...
- Вы посмотрите! Все-то у него стервы, все то у него виноваты. Один он у нас святой и безгрешный. Так, выключай компьютер! И мышку сюда давай!
- Да мам! Я тут читаю, нам задали!
- Что ты там читаешь?
- Вот. Видишь. Тарас Бульба.
- Вырастила на свою голову, - бормочет мать, когда выходит из комнаты. Минуты через две она возвращается. На стол громко шлёпается толстенная книга. "Хрестоматия. 7 класс". - Выключай, давай! Вот тебе Тарас Бульба.
- Да мама!..
- Не мамкай! Выключай!
В этот момент Костя больше всего проклинает электронные дневники с родительским доступом. Должно быть их придумал тот, кто сам никогда в школе не учился. Вскоре приходит и недовольный отец. Компьютерная мышь действительно куда-то исчезает.
На другой день - утром - в 8 утра - первым уроком идёт физкультура. И кто только додумался?
- Эй, Костян, ты меня вообще слышишь, а?
- А? Да, слышу.
- Ты чё такой потерянный? - интересуется Лобов. Его друг. Сейчас они переодеваются в раздевалке. - Ты вчера на серв заходит тот, а?
- На серв? На какой?.. А, на тот. Нет, не заходил.
- Ты чё вообще такой потерянный сегодня?
- Да так. Не выспался... Слушай, а ты веришь, что куклы могут ожить?
Вопрос не понимают. На вытянутое лицо друга натягивается усмешка.
- Нормальную ты вещь курил. Поделишься?
Испугавшись своих слов, Костя тут же переводит тему.
После физкультуры - вспотевшие и слишком уставшие для того, чтобы думать - ребята идут на труды.
Знакомая уже мастерская со станками, столами и стульями. На грязной от мела доске нарисована схема табуретки. Размеры приписаны очень неаккуратно и кривенько. Приходится щуриться и подходить ближе, чтобы разобрать хоть что-то. Сам же Савельич - худой и длинный как слендермен - объясняет принцип работы рубанка.
- Вот за эту ручку в виде груши держаться левой рукой... Вот так... А вот за эту вот - в виде рукояти от пистолета - правой... Вот так... Затем прижимать и двигать вот так... И по суровее, не с бабами дело имеете. Рука должна напряжении чувствовать.