-- И что же вы сделали?, спросил я слегка, улыбнувшись.
-- А что тут сделаешь?, ответила вопросом на вопрос Asagi, -- пока я ругала себя за легкомыслие, а родителей за забывчивость малая моя, сначала нахально поддерживала меня, а затем, когда я –- внесла предложение идти в парк, чтобы делать уроки – обрадовалась как ребенок. Ты представляешь?
-- Н-да, все бывает в этой жизни Asagi –- в этом ты права, слегка кашлянув, ответил я.
Урок 4. «Кондуит»
Ни для кого не секрет, что в студенческие годы очень часто дают прозвища преподавателям и соученикам. Не были исключением и мы.
Впрочем, некоторые прозвища наши мудрые преподаватели «заработали» от старшекурсников, и перешли по наследству к нам, а некоторые – придумала наша незабвенная «Рыжее Солнышко».
Все прозвища – были помещены в специальный список. Этот список был обнародован самой Soryu Asuka Lenngley, спустя три месяца после начала занятий.
В тот день, войдя в лекционную аудиторию, она встала за трибуну и, достав из своего рюкзака длинный список, с таинственно-лукавым видом принялась читать; Мертвая тишина в аудитории периодически взрывалась громким, дружным хохотом.
Да-а, пожалуй, ни один преподаватель не мог похвастаться таким вниманием со стороны студентов.
Вот этот неполный список –- судите сами:
«КОНДУИТ»:
(Перечень прозвищ преподавателей из аудитории:
(5 – 2)».
«РЫЛО»: Декан.
(Получил прозвище -– за вечно чем-то недовольное выражение –- не очень красивого лица.)
«Скунс»: Преподаватель Английского языка.
(Любил читать долгие, нудные нотации и, при этом –- имел неприятный запах изо рта.)
«Фельдфебель в юбке», она же
«Сестра Кошмара»: /в жизни –- Sakurada Haruna\;
Математичка и куратор нашей группы.
(Ничего не прощала и всегда очень жестко указывала – на любые оплошности.)
«Атомная Бомба»: Физик.
(Начинал пару или лекцию спокойным тоном, по мере чтения – входил в раж и заканчивал, срываясь почти на крик.)
«Ртутная Молекула»: Химик.
(За маленький рост и очень быстрые движения.)
«Ежик в Тумане»: Преподаватель домашнего хозяйства.
(Дав задание все оставшиеся время задумчиво и печально смотрел в окно. Даже когда он объяснял, как делать работу – создавалось впечатление, что он продолжает думать о своем
В то же время – проверял правильность выполненного задания очень придирчиво)
«Шпагатик»: Физкультурник.
(…)
«Гундос» он же «Каракуль»:
Учитель японской каллиграфии.
(За вечный насморк.)
«Ум-Кра» она же
«Умница-Красавица»:
/в жизни Kawamura Mikan\
Преподаватель японского языка.
(…)
«Бух-Трах»: Учитель сейсмологии. (…)
«Ля-Бульдог»: Учитель Музыки.
(За отвисшие, словно у бульдога щеки и – любовь к Сольфеджио.)
«Не может быть»: Профессор Истории.
(Умудрялся в каждое второе предложение вставлять эту фразу.)
«Сикось-накось» он же
«Переделкин»:
Преподаватель Трудовой дисциплины.
(За постоянную привычку все переделывать.)
«Deleter»:
/ на языке пользователей компьютерных сетей, производная от «Delete» -- («Удалить») \
Преподаватель «Основ Информатики».
(…)
«Зубило» Дантист.
(Рисовался каждый год, однако, всего неделю.
Начиная с 4-го июля – Дня борьбы с кариесом.)
«Стукачи»: Осведомители.
(...)
«Робинзон Крузо» он же «Эко-Робин»:
Эколог.
(Часто и с упоением начинал рассказывать о том, как хорошо было бы жить на необитаемом, экологически чистом острове.)
«Оракул:
Заведующий кафедрой переводоведения.
(За то, что когда он журил студента – всегда говорил: «если будете продолжать лениться – плохо кончите».)
«Колобок»: Зоолог.
(За излишнюю полноту.)
И т.д.
Конечно преподаватели – знали о «Кондуите», однако делали вид, что им ничего неизвестно.
А студенты;
Кто -- пользовался «Кондуитом» Почем зря;
Кто –- умеренно;
А кто вообще не прибегал к нему.
Урок 5 .«Река Терпения».
«Школа Гениев» -- на первый взгляд обычный университет, в котором непременно нужно слушать нудные лекции о том:
Как живут в Америке,
Как разбомбить ко всем чертям любого врага,
И как утопить вашу собачку.
Тайна того, каким же все-таки образом – бараны пьют воду, открывается нам на поточных лекциях по Зоологии. Зоологи при этом сидят и внимательно скрипя ручками -- записывают материал в конспекты, или –- на цифровые диктофоны, а вот на задних рядах, как правило, слышатся громкие голоса, смех, ну, и, конечно же -– храп.
И вот однажды после подобной выходки, когда от дружного студенческого храпа –- на ушах стояла вся аудитория, преподавателю, которого из-за излишней полноты «Рыжее Солнышко» прозвала, Колобком все это надоело, он не выдержал и строго окликнул:
-- Так, девушка в красном свитере –- здесь вам не Дом Отдыха. Так что подъем, имя, фамилия, номер группы и вон из аудитории!
Все замерли.
Лекцию приостановили и пока провинившаяся
не вышла за двери –- читать не продолжили.
Наряду с обычными историями подобного рода, здесь происходят и достаточно прикольные вещи вызывающие неподдельный интерес у студентов не только – на переменах, но и прямо во время лекций. Преподаватели, конечно же, не удостаивают вниманием подобные похождения и продолжают свою работу.
Но тут –- не все так просто:
С тех самых пор как на обучение в «Tamaeda» была зачислена Soryu Asuka Lenngley -– весь университет в буквальном смысле перевернулся с ног на голову.
У всякого человека, какой бы он ни был, есть так называемая Река Терпения. Русло, которой может пересохнуть. И если оно пересохнет… Впрочем те из вас кто еще в школьные и студенческие годы –- доводил преподавателей чуть ли не до нервного срыва -– отлично знает о том, что происходит после.
Впервые, это случилось после того, как «Рыжее Солнышко», будь она жива, здорова, на паре по Труду, после сколачивания табуретки, высыпала ворох опилок. Причем не куда-нибудь -– а прямо за шиворот стоящему впереди нее Винни-Пуху.
Soryu Asuka Lenngley с самого первого курса сидит за одним учебным столом со следующими ребятами:
Asaka Imayi,
Satomi Tsubaki,
И
Sakamoto Rion. Эта компания –- дружит с самого детства. Я скажу, что взять, к примеру, поведение на лекции Yoshi Asagi, то она ведет себя гораздо спокойнее, чем вышеперечисленная четверка.
Кроме всего прочего -– известно что
Soryu Asuka Lenngley, почти постоянно умудряется попадать в идиотские ситуации, из которых у нее всегда находится разумный и прикольный выход.
Здесь, впрочем, нельзя не вспомнить забавную историю с будильником:
Пара по истории, «Не может быть», взяв в руки лазерную указку, рассказывает нам о взятии «Бастилии». Все сосредоточены, всем интересно кроме «Рыжего Солнышка». Впрочем, на первый взгляд она выглядела сосредоточенно, а на самом деле ее руки -– упорно делают непонятно что на уровне живота. Между тем пара подошла к концу, аудитория весело зашумела. Все сдавали работы, и, забирая их со стола «Не может быть» в общем гомоне от проходившей мимо него Аски расслышал странное тиканье.
-- Что это за звук?, осведомился преподаватель.
-- А я, это, о – часы проглотила, -- весело отвечает Asuka.
Короче говоря, удивлению преподавателя не было предела и «Рыжее Солнышко» отправили в медкомнату.
Медики, удивились не менее искренне и в конце концов – выписали уведомление о том что Soryu Asuka Lenngley, может начиная с завтрашнего дня в течении одной недели –- не посещать занятия в связи с ухудшением здоровья.
Выйдя из медкомнаты, Asuka незаметно для осведомителей –- прошмыгнула в учительскую и положила на кафедру – кнопку. А далее события этой истории развивались по всем известному принципу:
Круто
Старый Генерал,
Молодого разыграл…
Тихо, ядерную кнопку
Положил ему под… Пятую Точку.
Тут истории конец, кто остался --
Молодец.
Однако в нашем случае это была обычная кнопка, которыми прикрепляют объявления к стене.
Урок 6. «Как «Атомная Бомба» взорвался на статике».
До конца перемены оставалось не более пяти минут, когда в учебную комнату, где уже начинали собираться студенты, зашел
«Атомная Бомба». Педагог долго топтался у доски, старательно выводя надпись:
«Основные принципы электростатики».
Закончив дело, он взял с верхней полки шкафа красную папку, сел за кафедру и тут… его волосы – встали дыбом и в следующую минуту на голове у «Атомной Бомбы» вырос индейский ирокез.
-- Эй, ребята, похоже, что его лихорадит, иронично заметил кто-то из студентов.
-- М-да, интересно, проверял ли он температуру, перед тем как прийти на работу?
В это время – раздается громкий хлопок, похожий на взрыв. «Атомная Бомба» тут же улетает под доску вместе с намертво прикипевшим к нему -- стулом.
Поднявшись с пола, преподаватель оглядел всех налитыми звериной кровью глазами и на первый взгляд спокойно спросил:
-- Ну, детки признавайтесь, кто это сделал? Я же все равно узнаю, хуже будет – но, если скажете сейчас, то может быть, вам повезет и удастся избежать наказания. Ну, так как?
Учебная комната погрузилась в гробовую тишину.
В тот же миг в коридоре раздается гневный громовой голос Ректора Университета:
-- Ну, Lenngley -– тебе очень дорого обойдутся твои приколы, я -– лично сообщу в деканат о том, как ты тут отличаешься!
Что делать, момент для укрывательства был упущен. Asuka с убитым видом встает и выходит за двери. Оказавшись в коридоре Солнышко еще долго сидела на подоконнике и с
притворной грустью смотрела вниз.
В конце урока, за дверью учебной комнаты раздался уверенно-нагловатый голос Makoto:
-- Ух, ты, похоже, наш «Атомная Бомба», записался в Bozosoku. Неожиданно…
-- Это точно, со смехом подтвердил другой голос
нежданно-негаданно ему бы волосы перекрасить был бы как попугай в перьях.
-- Я и говорю Makoto, вступил третий голос
сейчас от его волос исходит легкий аромат… смоленого. Да. Здорово его «вжарило».
-- Поговори у меня еще Cheung – сама в деканат пойдешь, буркнул преподаватель.
Makoto вышла в коридор и подошла к окну.
-- Ну, ты дала подруга, а главное –- рвануло практически сразу. Что это было?
Я и сама -– ничего не поняла.
-- Замкнутые накоротко контакты, а далее –- простейшая физика, -- весело отозвалась Asuka. Уметь надо.
Makoto кивнула:
-- Это было круто.
-- О чем шумим девчата?, спросил я, незаметно подойдя сзади.
-- О-о Владимир-сан, улыбнулась Makoto, рады тебя видеть, как тебе сегодняшнее представление?
-- С целью проверки бдительности, гордо подтвердила Asuka. Он зазевался и стул намертво приварился к его заднице.
-- Прикольно, ответил я, только хотелось бы знать, куда подевался наш «Индейский Вождь».
-- Не знаю, пожала плечами Makoto.
-- Народ, у меня идея идемте -– на улицу,
предложила Asuka.
Все кивнули.
На траве, в тени разлогих веток сакуры, лежала раскрытая тетрадь. «Рыжее Солнышко» с
интересом читала последнюю лекцию. Тем временем за тетрадью велось скрытое и пристальное «наблюдение», потому что из листьев наверху уже высунулся окуляр моряцкой подзорной трубы. Наблюдателю отчетливо была видна каждая буковка.
-- Переворачивай!, окликнул кто-то сверху.
Asuka подняла голову но –- никого не увидела и снова углубилась в чтение.
-- Я говорю можно переворачивать, настоял тот же голос.
-- Ну, считай что ты довымахивался, пацан, ща я те так «переверну»…
С этими словами Asuka достает из рюкзака рогатку и, запустив наверх поднятый с земли каштан –- ревет:
-- Поберегись ребята!!!
Еще минута и сверху летит молодой парень в больших очках без оправы.
На лбу у него вследствие падения и многократного проламывания веток, выросла огромная шишка. Парень упал прямо на пятую точку и сейчас –- сидел на траве недоуменно и, одновременно испуганно вытаращив глаза.
Глядя на него Ami улыбнувшись, изрекла:
-- Может быть именно поэтому, хотя и нельзя сказать наверняка –- его и прозвали «Винни- Пух».
-- Ты права Ami, кивнула Makoto, а под этим деревом нужно повесить табличку: