Василий Чижов
Сначала вы прочитали этот текст
Предисловие
необходимо прочесть перед покупкой книги
Когда книга закончена, автор пишет предисловие к своему интеллектуальному труду. Что ж книга была написана год назад, но пролежала почти год на рабочем столе. Она поможет вам среди всего информационного шума найти необходимую опору и сформировать устойчивую точку зрения. Ведь с появлением интернета появилось очень много информации, книга не является историей успеха, а скорее подробное описание как они пишутся.
Когда вы дочитаете этот труд, поймете многие вещи:
– как работает ваш мозг
– что такое миф личности
– что такое народная истерия
– как простроить свой миф личности
– выработаете иммунитет к информационным войнам
– продвинетесь в общении с другими людьми
– получите небольшой прогноз на будущее, построенный логическим мышлением
Книга была написана очень простым и доступным языком, автора часто ругали за такой стиль преподнесения информации, тем не менее, это было первостепенная задача, написать понятно и доступно, избегая научных терминов. Ведь если вы почитаете труды Ноама Хомского или же Стивена Хоккинга, многие термины будут Вам непонятны.
А чем меньше уровень знаний, тем выше уровень суеверия и чем выше уровень знаний, тем ниже уровень суеверия, кстати, могу сказать, что источников много, но вот исток один. А какой это исток, вы поймете, дочитав книгу до самой последней строчки.
Приятного вам чтения, все свои пожелания и несогласия вы можете написать мне, ведь интернет позволяет сделать Вам это без огромных усилий!
Часть первая: «Миф личности»
Введение
Что же такое «миф личности»? Первые представления о слове миф у большинства людей связаны с Древней Грецией. Вероятно, вы можете вспомнить уроки истории в школе. И так уж получилось, происхождение у него древнегреческое. В переводе слово миф означает «речь, слово, сказание, предание». Во многих словарях, миф понимается как «древнее народное сказание о богах или героях». Тогда получается, «миф личности» – это сказание или слово о сформировавшемся человеке.
Когда я впервые предложил друзьям использовать специально продуманный «миф личности» их это удивило. Вернее, они не до конца поняли суть. Пришлось объяснять много понятий, и в результате сложилась огромная база знаний. Чтобы понять, как работает миф личности, вы прочитаете эту книгу и вероятно, некоторые испугаются своих возможностей. Вы получите инструменты, а не готовое решение. Всё это делается с малой целью, чтобы вы проверяли и использовали знания. Вероятно, вы придумаете что-то лучше. Хороший учитель, никогда не даст готового решения. Он задаст лишь задачу, а не покажет сразу, чему равен пример. Объясняется это ещё и тем, что:
«когда человек считает, что до чего-то он додумался сам, это становится для него, более устойчивой точкой зрения»
А что будет, если человек придумает себе «миф личности»? Конечно, можно придумать так, что в палате номер шесть психиатрической лечебницы пополнится строй «Наполеонов», а можно стать более устойчивой и успешной личностью. Главное читать внимательно и думать во время чтения. Предпосылки к размышлению и знания будут изложены очень просто.
Вот как так происходит, что один человек рождается в небольшом городе, в детстве не проявляет никакого интереса к общественной жизни, по своей сути, является существом «замкнутым» и «необщительным», никаких успехов на работе он не имеет, но к двадцати трём годам про него вдруг начинают думать немного иначе.
«Этот непривлекательный человек излучал такую внутреннюю силу, что люди быстро забывали о первом впечатлении. Поразительный эффект, который производило соединение в нём силы воли, неумолимой дисциплины, энергии, аскетизма и непоколебимой веры в дело, можно описать только затасканным словом «харизма». По словам… … этот невзрачный и грубоватый человек, лишённый обаяния, оказывал гипнотическое воздействие… … редкостное явление человека железной воли, неукротимой энергии, сливающего фанатическую веру в движение, в дело, с не меньшей верой в себя»
Через определённое время этот человек собирает вокруг себя уже огромное количество людей, его слушают массы, он проводит революцию и становится во главе огромной страны. Спустя столетие этот человек будет одним из самых читаемых авторов в мире. Если быть точнее, то на третьем месте, первое, занимает уже третье тысячелетие – библия.
Как вы могли догадаться, речь шла о «вожде революции» – Ленине. Конечно, как он управлял страной и правильно ли он поступал вопрос уже другой. На смену Ленину пришёл другой человек – Сталин. При нём в СССР был «культ личности». Это вы проходили на уроках истории. Кстати, история Сталина, развивалась тоже интересно. Но пора уходить от подобных примеров.
Время не стоит на месте, мы живём в двадцать первом веке. Интернет расширил наши возможности. Если до этого вы могли общаться с людьми только вживую или по проводному телефону, то теперь вы можете рассказать о себе в социальных сетях или даже создать свой собственный сайт. Вот только для чего?
Большинство людей проводят много часов в социальных сетях и интернете. А могут ли они формировать отношение окружающих к себе за счёт времяпровождения в социальных сетях? Безусловно, могут, но как это происходит и как лучше сформировать отношение и удержать его, ведь это совсем нелегкая задача. В следующих главах мы разложим всё по полочкам.
Скорее всего, Вам уже доводилось натыкаться в социальных сетях на страницы пользователей, называющих себя блоггерами. Возможно, вы и сами представитель данного «движения». Проблема блоггерства заключается в том, что это прямой путь в никуда. Многие считают, в большинстве случаев, книга вряд ли будет в руках блоггеров, но и свою точку зрения автор раскроет шире, но не сейчас. Благодаря неким представителям «блогосферы», выражение Жана Бодрийяра «Мир, в котором становится всё больше информации и всё меньше смысла», становится более уместным.
Эта книга в первую очередь рассчитана на читающего и думающего человека. Уместно будет отметить, что это один из половых мужских признаков, но и среди женщин есть редкие представители с зачатками интеллекта, к сожалению это большая редкость. Прочитав книгу, вы получите инструменты по созданию своего мифа личности. Такими знаниями пользуются известные люди и политологи при формировании имиджа политиков. Обычно, эти понятия схожи с описанием божества. Во второй части вы прочтёте о бренде, а в третьей, узнаете, как улучшить свои навыки общения или хотя бы поймёте, как вами манипулируют.
В случае, если «чудо не произошло», вы можете выместить свой праведный и беспощадный гнев на автора. Ссылки для связи будут указаны где-то в книге, пока автор не решил где именно.
Самоидентификация
Главный вопрос: кто я?
Автор решил поднять этот вопрос в самом начале книги. Да, вот так сразу. К концу книги, вероятно, вы сможете ответить себе на этот вопрос, а пока давайте подумаем о том, что сопровождает человека всю его жизнь. Сюда мы включим: имя, фамилию, отчество, дату рождения и половую принадлежность. Всё это даётся нам с самого рождения. Язык помогает нам общаться, читать и выражать свои мысли. Так же речь, а именно символы, помогают нам жить в обществе.
С помощью букв и цифр мы можем объяснить свои убеждения и предпочтения другим представителям человечества. Как гласит самая известная книга
«В начале было слово».
Человек с самого рождения по своей сути является манипулятором. Это заложено в нём самой природой. Ребёнок кричит и плачет, так он привлекает к себе внимание родителей. А что происходит с возрастом?
Люди формируют своё окружение, но и окружение формирует человека. До этого во многих книгах, вы могли встречать такую мысль: «болото – формирует лягушку». Это отчасти верно, но моя позиция такова: «болото формирует лягушку, но и лягушка вольна изменить болото». Она может просто сменить своё место на другое, то есть уйти из привычной для себя среды обитания или изменить болото, перестроив его убеждения под себя. Схожее выражение можно найти у Джека Траута: «лучше быть крупной рыбой в маленьком озере и потом расширить его, нежели быть большой рыбёшкой в океане».
Переделать болото под себя гораздо тяжелее и это понятие будет раскрыто позже. Сейчас мы пройдём короткую экскурсию об устройстве нашего мозга. Понимая, насколько сложно обычно трактуют эту тему, автор решил подойти к ней с юмором и максимальной информативностью, а главное всё будет просто и понятно.
Итак, в нашем мозге 85-86 миллиардов нейронов. Каждый нейрон можно представить, как пустую клетку. Рисунок 1.
Рис.1
Теперь приблизим отдельный «участок головного мозга», чтобы мы видели наглядно. Пока вы ничего не знали об авторе, клетка была пустая как на рисунке 2. Чистые клетки обычно у детей, объясняется это тем, что дети только начинают познавать мир. И вот когда человек узнаёт что-то, новая клетка заполняется.
Рис. 2
Когда знания появились, информация о полученном опыте вписывается в клетку. К примеру: автор этой книги мужского рода, значит, у него есть первичный половой признак, чувство юмора и мозг. Рисунок 3.
Рис.3
Когда у вас есть определённые понятия о каком-нибудь предмете, явлении или человеке, начинают создаваться нейронные связи, по-«заумному» это называется синапсис. Вот как выглядит синапсис наглядно: автор – человек умный (хотя решать Вам конечно) говорит о мозге, он написал книгу. Рисунок 4.
Рис.4
То есть, читая эту книгу, вы волей неволей будете представлять автора, его голос, соглашаться или спорить с ним. Например, когда вас спросят, кто автор этой книги, вы скажите Василий Чижов. А когда спросят, кто такой Василий Чижов, вы ответите автор книги, ну или обладатель мозга или первичного полового признака. Мозг, кстати, предлагаю отнести к вторичным половым мужским признакам, как и моё чувство юмора.
«Клетки» (нейроны) заполняются информацией о полученном опыте, всю жизнь человека. Чем знающий человек, отличается от незнающего? Всего лишь тем, что знающий получил опыт и ячейка у него занята, а клетка незнающего человека пуста. Например, если вы покажете этот рисунок человеку, не читавшему эту книгу, и спросите у него, что он видит на изображении, он ответит примерно следующее, что это каракули, но на этих «каракулях», вы «немного» разобрались в устройстве и работе мозга.
Когда у вас спрашивают кто такой Ленин в вашей голове, невольно, возникает образ лысого человека с бородой. Вероятно, вы можете вспомнить, «картавую речь» или Кремль. Так вот, это то, что у вас ассоциируется с фамилией Ленин. То есть вам это уже объяснили. Информация есть, и она связана между собой.
Современное информационное пространство
«Мир, в котором становится всё больше информации
и всё меньше смысла».
Жан Бодрийяр
Под информационным пространством принято понимать все знания человечества. Вероятно, вам понравится другая трактовка, но автор поставил себе цель описать всё гораздо проще. И вы сами поймёте почему, дочитав книгу до конца. В наше время развитие технологий расширили возможность обмена информацией. С появлением интернета, источников стало гораздо больше. До появления компьютеров, вершиною было телевидение. Технологический прогресс влияет на развитие человечества. Из исторических наблюдений можно отметить некую закономерность. Если изобретение связано с обменом информацией, то часто происходят так называемые истерии.
С появлением радио в начале двадцатого века был замечен внезапный интерес к спиритизму. Ранее был лишь печатный станок, но и его появление дало мощный толчок к развитию различных учений. Позже по телевидению в Америке, промелькнул Кастанеда и прочие личности. Интересно отметить, с появлением компьютеров большинство стало изучать восточные учения или прочие мировоззрения.
Под влиянием потрясений и быстрого развития, человек становится более внушаемым. Это понятие из психологии. Не помню, где был проведён эксперимент, но суть его была такова.
Возле высшего учебного заведения поставили небольшой памятник. На нём поместили надпись примерного содержания: брось монетку и тебе повезёт. Поставили его во время сессии. За короткое время к нему было приковано огромное внимание учащихся. Новое обычно притягивает внимание, но это была бы не полная история, если бы не то, что ученики стали оставлять деньги у этого памятника. Казалось бы, высшее учебное заведение, людей там учат рассчитывать на свой ум, то есть критически мыслить. В стрессовой ситуации, человек больше подвержен внушению, его критическое мышление отходит на задний план.
А можно ли этим объяснить общественную истерию? Полезно отметить такую тенденцию, как ускорение развития технологий и науки. Вы можете припоминать это утверждение ещё со школы. В конце двадцатого века, человечество перешло от постиндустриального к информационному обществу. Понятие информационная революция присутствует, но её дата размыта. Считается, что человечество прошло этот этап в последней четверти двадцатого века.
Под информационной революцией подразумеваются коренные перемены в общественной жизни, вызванные ростом знаний и возрастанием роли интеллектуального труда.
Наверное, вы можете вспомнить фильм «Матрица». Он был снят и выпущен братьями Вачовски, ныне уже сёстрами, в 1999 году. Сюжет описывать автор не будет, можете посмотреть фильм сами, если не смотрели. Перед съёмками всему персоналу, в том числе и актёрам, была выдана книга – «Симулякры и симуляция» французского социолога, культуролога и философа-постмодерниста Жана Бодрийяра. Книга в мировом обществе получила много трактовок, но по признанию самого автора, ни одна из них, не раскрывает идею писателя.
Рискну предположить или согласиться (вероятно, такое мнение уже есть), объяснив идею автора простыми словами. Когда количество информации большое, человек начинает верить всякой ахинее. Источников становится много, а времени на проверку полученных знаний нет. Поэтому человеку остаётся лишь принять за правду «видимое». Проще привести пример.
«В Африке голодают дети». Источников информации много, но проверить мы никак не можем.
«Ложь, повторенная тысячу раз, становится правдой»
Отсюда и получается, большинство делает вывод, не проверяя информацию. То есть способность к критическому мышлению, не отсутствует, а просто невозможна. В случаях, когда вы не можете проверить правдивость высказывания, вы ссылаетесь лишь на источники, например на фото голодающего ребёнка в Африке. Это всего лишь пример.
С развитием коммуникаций (печатный станок, радио, телевидение, компьютер, мобильный телефон, интернет) человек смог высказывать свою мысль. Получается, с человеком вы не общаетесь, но делаете о нём вывод. Например, автор этой книги умный человек. Теперь введём понятие «заменитель общения», в некоторых источниках это звучит как суррогат общения.