В голосе чувствовалась плохо скрытая заинтересованность. Прощупывал на наличие слабых мест? Противник, ограниченный моральюне соперник тому, кто не связан никакими нормами.
Ответила Соня:
Если силой или даже ценой жизни нужно противостоять агрессору, то убийство врага оправдано.
Разве от этого оно перестает быть убийством? не унимался Ингвар.
Убийство состоит не в факте лишения жизни, рассудительно сообщила Соня, а в злой воле убивающего. Из ненависти, из ревности или из зависти. Убийство покусившегося на тебя врагавынужденный поступок. Противник на войне не личность, а инструмент злой воли.
По-моему, ты занимаешься словоблудием, заявил Ингвар. Вам сказано «Не убий», а ты пытаешься найти оправдания для исключений из этого правила. Тому, кто соблюдает заповеди, нужно следовать букве закона, а не вариантам его толкования.
«Не укради»тоже одна из главных заповедей, ответила Соня, но если человек умирает с голода, а законолюбы вроде тебя не дадут ему ни милостыни, ни возможности заработать, то лучше украсть еды, чем довести себя до нарушения более суровой заповеди, о которой мы говорим: «Не убий».
То есть, ты признаешь, что людиэто такие сволочи, что ради еды пойдут даже на убийство? Ингвар ухмылялся, но в глазах появилась опаска: видимо, до встречи с Соней он считал, что светлые не способны ни на самозащиту, ни, тем более, на лишение кого-то жизни.
Я говорю про доведение до смерти себя, сказала она, что равно самоубийству, а это несравнимо хуже, чем кража. При выборе из худшего нужно выбирать менее страшное. А что касается тех, кто под прикрытием гуманных разглагольствований бежит от войны, то с ними все просто: кто не участвуюет в войне против агрессора, тот допускает смерть близких. Значит, он напрямую причастен к замышленному убийству. Такие людитоже убийцы. Массовые. Убийцы через недеяние и поощрение зла.
Анисья вдруг процитировала Новый Завет:
Когда воины спросили Иоанна Крестителя, что же им теперь делать, он ответил: «Никого не обижайте, не клевещите и довольствуйтесь жалованьем».
Ингвар ожидал услышать от светлых совсем не это и задумался.
А вы, темные, как понимаете «не убий»? поинтересовалась у него Соня.
Как и вы, но в более широком толковании. Скажем так: «Не убий, если это не необходимо».
Конструкция «не убий, если» не имеет права на существование, она оправдает что угодно! Соне хотелось еще больше повысить голос. Она едва сдерживалась. Такая формулировка допускает первые удары, так называемые «превентивные», и слабый не успеет возразить, что ничего не замышлял против напавшего. «Не убий, если»это путь к беззаконию, к торжеству права сильного!
Неправда, с ехидцей возразил Ингвар. При праве сильного не может быть беззакония, потому что каждое слово сильногоэто и есть закон, который выполняется быстро и четко.
Соня ничего не ответила. Незачем. Они будто на разных языках говорят, и одному другого не понять.
Вспомнилось, как с Мишкой играли в войнушку. Граната, брошенная в малолеток, как бы «убила» их, а до того Соня и Мишка виртуально «убивали» противников сотнями. Казалось бы, как это соотносится с заповедью «Не убий»? Полвека взрослые до хрипоты спорили, нужно ли разрешать детям воевать в играх. В конце концов, наука сказала свое слово, и споры сошли на нет. Игры в войнупервый уровень, самый нижний, этап детства в развитии как личности, так и всего человечества. История Землиистория войн. Война, как хамство, например, или хулиганствоэто желание доказать окружающим, что ты сильный и получить с этого что-то для себя лично. Иначе говоря, войны и прочие виды преступностиполитика сильного. Политикаэто средство добиваться собственных целей за счет других. Ребенок добивается своего криком и плачем, взрослыйтрудом и переговорами. Если взрослый остался на уровне ребенка, для него останется тайной, что значит быть взрослым. Мышление первого уровня эгоистично, оно не понимает зла, для него зло односторонне, как лента Мебиуса, и направлено только к себе. Нужно вырасти, а для этогопереболеть, чтобы появился иммунитет. И нельзя забывать, что болезнь никуда не делась, изначально она есть у каждого: все начинают с первого уровня, когда кажется, что «мирэто я». Человек растет и понимает, что это не так. Или не понимает. И тогда, видимо, появляются светлые и темные.
Андрики больше ничего не сказали, и работы возобновились.
До вечера все, сменяясь, рубили две пальмы и, в перерывах, плели веревки. Кроме Ингвара, который, как он выразился, «следил за качеством работ и обеспечивал их бесперебойность, а также защищал от возможного внешнего врага: если на противоположной земле есть вода и пища, там могут быть и враги, а они на таком же плоту могут приплыть сюда».
Плетя веревку рядом с махавшим топором Савелием, Соня спросила:
Что означает название «Варинги»?
Едва державшийся на ногах Савелий отер пот со лба:
Такого слова нет, но буквы в названии те же, что в имени «Ингвар». Это как бы показывает, что мылюди Ингвара. Вернувшиеся из училища рассказывали, что иногда команды пересекались, андрики устраивали соревнования между ними. Если такое произойдет, Ингвар хочет показать, что наша команда как бы принадлежит ему.
Он снова вытер от пота лицо и шею.
Какая у тебя практичная прическа. Соня кивнула на его едва пробившийся темный «ежик». Волосы не мешают, и пачкаются меньше, и укладывать или заплетать не надо.
И еще их трудно выдрать, потому что невозможно схватить, тихо донеслось в ответ.
Издалека на них косился Ингвар. Савелий умолк. Топор в его руке дрожалсменить было уже некому, силы кончались у всех. Анисья, а затем и Сабрина упали на траву, раскинув руки, и лишь топор Матвея все так же ритмично опускался на основательно подрубленный ствол.
Хватит на сегодня, громко объявила Соня. Иначе завтра мы не встанем.
Матвей показал на обе пальмы:
Осталось по чуть-чуть. Давайте сделаем перерыв, а потом продолжим.
Всемдвадцать минут отдыха! скомандовал опиравшийся на дубинку Ингвар. Потом будет ясно, продолжать или разойтись до утра.
Матвей прилег рядом с Анисьей, Савелий сел на траву, где стоял, Соня опустилась между Ингваром и Сабриной. В небе плыли облака и светило обычное земное солнце. Будто и не на Луне. Больше похоже на игру с дополненной реальностью. Только в играх не заставляют рубить каменными топорами крепкие пальмы.
Дополнительное условие к уже заданной ситуации, вновь разнесся голос андрика. Представьте, что все люди погибли, вы остались одни. Последние представители человечества. Обсудите ситуацию и в следующие дни ведите себя в соответствии с новыми условиями.
Матвей среагировал первым, он резко наклонился к Анисье:
Предлагаю выживать вместе. Мне кажется, его светлые щеки порозовели, в будущем из нас получится хорошая пара.
Анисья опустила глаза:
Мне тоже так кажется.
Заговорил Ингвар.
Ты, его палец показал на Соню, будешь моей женой. Палец переместился на Савелия. А трехглазый, как и положено, рабом.
Соню передернуло.
А Сабрина? спросила она.
Она тоже будет моей женой.
Я не собираюсь быть второй женой, объявила Соня.
И не будешь. Ты для этого слишком хороша. Ты будешь первой.
Савелий и Сабрина молчали. Они, как поняла Соня, примут все, что скажет Ингвар. Матвей с Анисьей самоустранилисьчужие проблемы их больше не интересовали.
У меня другое предложение, сказала Соня. У нас три мальчика и три девочки, и в сказанном сразу два смысла: во-первых, нас по трое, значит, когда-нибудь сложатся именно три пары. Во-вторых, наш возраст. Нам не необязательно решать сейчас, достаточно выжить всем вместе.
Логичность сказанного заставила Ингвара закрыть уже открывшийся рот. Пока он подбирал убийственные возражения, над островом вновь разнесся голос:
Следующее задание. Андриков будто прорвало. Пусть каждый расскажет о себе и своем мире.
Кто первый? Ингвар обвел всех острым взглядом, явно не собираясь начинать сам.
Савелий и приподнявшаяся на локтях Сабрина тут же опустили лица. Матвей о чем-то шептался с Анисьей и приказной тон чужого командира игнорировал.
Соня не любила тягостных пауз.
Меня зовут Соня, начал она, полное имяСофья Максимовна Зайцева. Живу я на берегу реки в живом доме, у меня есть мама, папа, брат, дельфин Капитан и в питомнике дожидается встречи со мной птерик Капитон.
Ингвар вдруг напрягся, лицо вытянулось:
А твоя мама, случайно, не координатор экономического блока?
Откуда ты знаешь?
Неважно, отмахнулся тот и отвернулся.
Откуда двенадцатилетний мальчик может знать правительство параллельной Земли по фамилиям и должностям? Ответ один: темным не просто поручают выяснить, что делается у светлых, а снабжают информацией и натаскивают их на вызнавание нужного, как собак на необходимые запахи. Интерес, конечно, взаимен, но светлым не пришло в голову делать из детей профессиональных шпионов.
Соня сосредоточилась на рассказе:
Я люблю свой мир. Он огромный и солнечный.
Ингвар недовольно поморщился:
Он у всех огромный и солнечный. Темная и светлая Земли одинаковы.
Огромный и солнечныйне для всех, тихо вздохнула Сабрина.
Савелий взглянул на нее благодарно, словно она выразила его мысль, но сам промолчал.
А Марсон другой, подала голос Анисья. Тоже огромный, но по-иному. И солнце у нас светит примерно как на Луне, когда мы сюда прилетели, только меньше в размерах. Освещения хватает, но солнечным Марс не назовешь.
Сейчас нам рассказывают о светлой Земле, а не о Марсе, перебил Ингвар. Дождись очереди.
Сказано было грубо, и Анисья с обидой умолкла. Соня продолжила:
Школу я закончила самую обычную
Закончила? охнула Сабрина.
Обычнуюэто для вас, одновременно вставил Ингвар. Для остальных нужно пояснить, что у вас считается обычным. И как ее можно закончить в одиннадцать лет.
Последнее он прибавил, чтобы Соня ответила на его вопрос, а не на удивленное любопытство Сабрины. Везде хотел быть главным.
Занятия проходят не как в древних школах, когда нужно было ходить в специальные здания, а на дому, в виде самообучения с виртуальным личным помощником, объяснила Соня. Каждый сам определяет, в какой форме он хочет видеть уроки и как быстро ему двигаться к экзаменам. Учебе помогают компьютерные игры с погружением в реальность, они прививают нужные навыки и дают знания, которые пригодятся в жизни. Многие игры полностью имитируют профессии, и прошедшего все уровни с удовольствием возьмут на работу по специальности.
Какую профессию ты выбрала? поинтересовалась Сабрина.
Пока никакую. Особых увлечений у меня нет, и я поступила в гуманитарный институт общего направления, чтобы узнать о мире как можно больше. Меня интересует все. Сейчас, в начале двадцать второго века, мир меняется буквально на глазах благодаря трем прорывным технологиям: генной инженерии, нанотехнологиям и передаче энергии без проводов. Одежда и техника стали умными и самовосстанавливающимися, вещи и еду выдают принтеры, доставку и транспорт осуществляют беспилотники Не знаю, что еще рассказать? Беременность и пол ребенка планируются заранее, продолжительность жизни растет, пенсионный возраст и отпуска отменены за ненадобностью: каждый сам решает, когда ему работать, а когда отдыхать. Климатом, для сохранения природы, управляют частично, и поэтому же энергетику распада вывели в космос. Приветствуются экологичные виды транспорта, вроде трубопроводов, экранопланов и дирижаблей. На небольшие расстояния все больше людей летает на птериках.
Соня остановилась. Ингвар тут же поинтересовался:
А как работает денежная система? У вас в ходу наличные, карточки, чеки, или платежи по идентификации через приборы личной связи?
Деньгивиртуальные, опознавание по встроенному чипу.
Как же ими пользоваться детям после смерти родителей?
Видимо, для Ингвара этот вопрос был животрепещущим. Соня пожала плечами:
Никак. Деньгиони ведь личные, их нельзя передать по наследству. Каждому изначально начисляется достаточно для жизни, а если нужно большеему подарят окружающие или правительство, если он обратится. Но большие запросы говорят, что у человека личное выше общего, это значит, что у него проблемы с психикой. К нему начинают относиться как к больному. Он все понимает и возвращается к нормальной жизни.
А если не понимает? спросил Ингвар.
Такого не может быть, сказала Соня. Взрослый обязательно поймет, а ребенку большие деньги противопоказаны, они его испортят.
Она не знала, что еще добавить, и следующим начал свою историю Матвей:
Теперь, давайте, я расскажу. Меня зовут
Глава 9Другие истории. Незваный гость
Меня зовут Матвей Генрихович Мурик, живу на подводной станции у острова Колгуев, учусь в школе и помогаю родителям обслуживать транспортопровод Нарьян-МарНью-Йорк.
Тран-спор-то-про-вод, Ингвар с трудом выговорил новое для себя слово, это подводный туннель?
Не туннель, а трубопровод в несколько веток, поправил Матвей. Потоки транспорта повсюду убирают в воду и под землю, чтобы не загромождать планету лишним движением. Доставка получается быстрее, чем на дирижаблях и надводниках.
А самолетов у вас нет, что ли? не поверил Ингвар.
Почему нет? Много. Но в вакуумной трубе двигаться быстрее и безопаснее, поэтому самолеты применяют в других целях.
В военных? глаза Ингвара сузились.
В научных, сухо ответил Матвей. По экологической шкале самолеты стоят на последнем месте, им нужно много энергии, поэтому их используют в крайних случаях.
Например, для войны, стоял на своем Ингвар.
Матвей пропустил его слова мимо ушей.
По двоичной системе я ноль и очень рад этому, продолжил он. У единиц жизнь труднее, они взваливают на себя ответственности больше, чем могут вынести, от этого у них чаще бывают стресс и плохое настроение. Вместо того, чтобы ценить простые радости и наслаждаться ими, они создают себе проблемы, которые потом с блеском, он улыбнулся, но быстро посерьезнел, или муторно, с трудом, долго решают.
Соня про двоичную систему не рассказывала, сказала Сабрина. У нас такого нет.
Определения дали по бинарной системе цифровой электроникиэто мама нынешней интеллектроники. Дополнительного смысла в них нет, и нужны они лишь как определения, не больше. Матвей указал на негритянку. Мы с Анисьей нули, и нам проще понять друг друга, потому что мозги работают одинаково. Информационный поток для насродной дом, мы живем в инфополе, как рыбы в воде, нам достаточно уметь найти «что» и «как», и выводы или работа будут сделаны. Единицы больше полагаются на собственную память, не подключая ее к потоку постоянно. Они, например, читают текстовые книги и получают из них эмоции, которые с помощью го-грамного видео или телесными ощущениями можно получить намного легче.
Ингвар с презрением процедил:
Нули не умеют читать?
Читать умеют все, чтение и изучение наук здесь ни при чем, я говорю о другом. В технике есть понятия оперативной и долговременной памятиэто лучше всего похоже на нашу двоичную систему. Единицы, у которых упор сделан на долговременную, анализируют факты на основании большей и, немного, интуитивной информации; их решения, как уверяет статистика, глубже и весомее. Мы, нули, воспринимаем данные непосредственно и сразу оперируем ими в нужных целях. В учебе и работе это позволяет выдать результат почти сразу. У единиц все сложнее, они накладывают поступившие знания на созданную в долговременной памяти систему, ищут несоответствия или, наоборот, совпадения, то есть делают все то, что за человека могли бы выполнить алгоритмы потока. Проще говоря, нули живут в информационной сети и зависят от нее; и сейчас, вне потока, мы чувствуем себя рыбами, выброшенными на берег. Единицы воспринимают поток не больше, чем еще один инструмент в ряду многих. Посмотрите на Сонюона нисколько не мучается от того, что выключена из жизни.
Потому что она из нее не выключена, сказала Анисья. А я не могу дождаться момента, когда чип снова заработает, и мир обретет прежние краски.
Ингвар задумчиво кусал губы, Сабрина и Савелий тоже молчали.