На всех уроках я сидела с Эммой, и только на геометрии я села с Егором, а Эмма с Максимом.
Наконец-то наступил последний урок Вся наша группа, 20 человек, пошла в аудиторию, но мы не пошли с остальными.
Эмма подбежала ко мне:
А вы не с нами? спросила она.
Я отрицательно покачала головой.
Мы с Егором последовали на первый этаж в спортзал. Именно там должен был проходить наш урок.
Там нас ждал Андрей? Я не знала, что он учитель.
Я повернулась к Егору и мысленно спросила: "Он наш учитель?".
"Да, он ещё и завуч" последовал ответ.
Я знала, что Андрей завуч, но что он учитель Мне стало немного не по себе. Ладно кто-то другой, но Андрей
"Не волнуйся, все будет нормально. Верь мне." Егор заметил моё беспокойство. Ему легко говорить, ведь он просто со своим папой занимается, но его слова мне всё равно помогли.
Мы с Егором занимались в паре (а как ещё могло быть? Мы только вдвоём там и были).
Андрей был приятно удивлён, что я могла отражать атаки Егора и сама нападала. Похоже, он не ожидал, что я смогу быть наравне с его сыном. Почти наравне, Егор всё равно знает и умеет гораздо больше.
После уроков мы вместе (Эмма, Егор, Макс и я) пошли на обед. Мы делились впечатлениями о школьном дне.
Эмма говорила, что ей запомнился момент на перемене после геометрии, когда два мальчика баловались с энергией и у них вышел классный салют. Синие звёздочки посыпались от потолка на головы окружающих.
Я помню, их ещё потом к завучу отправили. А салют и в правду был крутой, но из-за него все разбежались.
Егору понравилось, что я усвоила его уроки и теперь могу заниматься с ним в паре.
Макс ничего не сказал и смотрел на меня немного с недоверием всё время, пока мы были в столовой.
После обеда Эмма пошла в библиотеку, а мы пошли в интернат. Пока мы шли Егор и Макс немного отстали. Я слышала их разговор, хотя они говорили шёпотом:
Она что, тоже с белой? тихо спросил Макс.
Угу.
А-фи-геть.
Потом они меня догнали:
Пойдёшь гулять?
Идём. сразу же согласилась я, всё равно домашку нам сегодня не задали.
Мы гуляли почти до темноты, а потом разошлись по комнатам.
Так кончился первый учебный день.
Глава 9
Сегодня самым интересным для меня был ЗИН. У группы было повторение основ. Для кого-то повторение, а для кого-то
Сначала мы просто проходили правила безопасности, что нельзя делать в кабинете ЗИНа, кто такие Духи и Тёмные, последнее относилось как раз ко мне и Эмме, ведь мы были новенькими.
Итак, Духиэто своего рода сгустки энергии, но они являются живыми существами. А Тёмные (я даже не знала, что такие есть)это люди у которых тёмная энергия. Их легко узнать: у них очень светлый цвет кожи, практически белый, чёрные волосы и чёрные светящиеся глаза.
Потом мы приступили к практике. Егор меня уже научил основам, и мне было не так сложно, как я думала.
Хорошо, что нас с Эммой вместе поставили для тренировки.
Задание состояло в том, чтобы один нападал, а второй выставил щит. Первой нападала Эмма. Я выставила полупрозрачный белый щит. Теперь моя очередь нападать.
Я посмотрела на Егора. Он улыбнулся и напал на Макса, никто и не посмотрел в их сторону.
Я послала самый слабый удар, а то мало ли что. Щит Эммы, конечно же, выдержал.
Но все, вся группа обернулась. Конечно Супер! Все так на меня смотрели, что хотелось провалиться под землю.
Сергей Викторович (учитель) велел всем вернуться к тренировке. А сам подошёл ко мне и сказал, чтобы я осталась после урока.
В группе всё ещё косились на меня. Хорошо, что урок почти кончился, до звонка всего 5 минут.
После звонка все начали расходиться, а я осталась в аудитории. Эмма, Егор и Макс сказали, что подождут за дверью.
Я подошла к учителю.
У тебя редкая энергия. сказал Сергей Викторович.
Я знаю.
Андрей в курсе?
Да
Как я понимаю, он был очень удивлён, да? прервал он меня.
Я кивнула, не понимая к чему он ведёт.
Хорошо, можешь идти.
До свидания. странный разговор какой-то
Когда я была у двери, Сергей Викторович сказал:
Просто будь осторожна.
Я вышла из аудитории. Надеюсь группа не станет ещё сильнее коситься и шушукаться
Глава 10
Сегодня мы, как обычно, перед уроком сидели в аудитории и разговаривали, сверяли домашку и просто отдыхали. Что можно ещё делать перед химией? В субботу перед первым уроком ничего делать не хочется.
Егор и Макс куда-то запропастились, хотя их сумки были на месте.
Мы с Эммой искать их не сталимало ли куда они могли пойти. До звонка ещё 15 минут, так что волноваться не о чем.
Позже нас попросили выйти, чтобы мы в классе не сидели и, так сказать, проветрились перед уроком. Я выходила последнейбрала свой блокнот для рисования.
К началу урока, как мы с Эммой и ожидали, вернулись Егор и Макс.
И где же вы были? спросила Эмма.
В библиотеку ходили. Кое-что нужно было проверить.
Ладно, идём в класс, а то уже звонок. сказала я.
Когда мы зашли, Егор долго рылся в своей сумке. Он явно что-то искал. Мы с Эммой сидели сразу за Максом и Егором и нам всё было прекрасно видно.
Потом Егор, не найдя то, что искал подошёл к учителю и что-то ему сказал.
Ребята, обратился к нам учитель, Никто не брал работу Егора? По формекуб.
Все отрицательно покачали головой.
Если никто не хочет признаться, то вытащили всё из сумок. Никто посторонний не заходил, значит это кто-то из вас.
Все начали вытряхивать сумки. Я последовала их примеру. Выпали все учебники, блокнот, ручка и карандаш. И. выпал какой-то кубик. Это же и есть разработка Егора, я помню он просил меня с ней помочь.
Все удивительно посмотрели на меня.
Но я не брала! Правда! сразу же сказала я. Откуда он тут взялся? Если бы Егор мне его отдавал, я бы это запомнила.
"Егор, можешь проверить меня. Мы же пробовали, ты можешь видеть то, что я делала из моих мыслей. Можешь проверить." обратилась я к Егору.
"Ты бы не стала брать, я тебе верю." послал он мысленный ответ.
Она не могла взять, ей не за чем. сказал Егор всему классу, чтобы они перестали смотреть на меня с упрёком.
Она выходила из аудитории последней! воскликнула Алина, подскочив с задней парты.
Это не показатель. Егор встал на мою сторону.
Но этого никто не может знать. Алина продолжала стоять на своём. Ну почему она меня так не любит? Что я ей такого сделала?
Ей не за чем. повторил Егор. Она уже знает про мою работу и помогала мне с ней. Так что ещё раз повторю: ей не за чем. Она не могла взять.
Тогда кто? спросил Макс.
Не знаю. ответил Егор. Но точно не Аня.
Никто не мог понять, кто это сделал. Кто же это мог быть?..
У нас была достаточно веселая группа. Нас всего 22 человека. 10 мальчиков и 12 девочек. За несколько недель я узнала получше наших одногруппников.
Например, Ильяпакостник и часто говорит всякую ерунду. Максдруг Егора и теперь мой. Эмма стала для меня лучшей подругой, а не только одногруппницей и соседкой по комнате. Артёмтихоня в группе, а Ваня, наоборот, заводила. Без приколов Антона и Вени не проходил ни один урок.
А вот девчонок, кроме Эммы, я особо не знала. Только Арину, Ярославу и Варю. Они всегда вместе. Арину все называли Аря, а ЯрославуЯрик. Аря милая. Она очень скромная и всегда поможет. Ярик всегда ярко одевается, на то она и Ярик, а ещё очень весёлая и никогда не унывает. А Варя молчаливая и вообще мало с кем из группы общается. Эти ребята хорошо ко мне относились. А остальные
Кто-то просто не обращает на меня внимания, как Вадим, например. Он хороший парень, тоже отлично учится. Но ему не важно есть я или нет. Прямо как у меня в старой школе
Но есть те, кому я, по-видимому, поперек горла стою. Причем по разным причинам: из-за того, что я отличница, из-за того, что хорошо общаюсь с Егором (многие хотят с ним дружить, а я всё свободное время провожу с ним), из-за того, что я с белой силой и по другим причинам.
К таким людям относится и Алина Кстати, по всем трём, перечисленным мной, причинам.
Вот что такого в том, что я хорошо учусь??? Стараюсь я и больше ничего. А энергию я не выбирала, то есть претензий быть не должно. А по поводу общения с Егором я вообще молчу.
Она так уверенно меня обвиняла Кстати, возможно это учинила именно Алина, иначе она не была бы так уверена в своих словах. Да и ребята говорили, что у неё характер не очень Но это слишком веские обвинения И что она ко мне привязалась?!
Мои размышления прервал голос преподавателя:
Ладно, разберёмся после уроков. Аня и Егор останетесь.
Хорошее начало дня
Глава 11
После урока мы собрали вещи и подошли к учителю.
Егор, обратился к нам преподаватель. Почему ты так уверен в невиновности Ани?
Я просто знаю, что она бы не взяла. постарался ответить Егор.
Откуда тебе знать? продолжал допрашивать учитель.
Но я правда не брала! сказала я. Почему мне никто не верит?
Я тебе верю. Но мне важно узнать у Егора, почему он так уверен.
Для чего? спросила я, но мой вопрос проигнорировали.
"Что мне ответить?" спросил Егор. Похоже, что он начал паниковать.
"Сама не знаю, прости. Но ни в коем случае нельзя говорить про телепатию."
"А если это единственный выход?"
"Это не выход! У нас только прибавится проблем!"
Оказалось, что во время нашего общения мысленно мы стояли и смотрели друг другу в глаза, а учитель молча наблюдал за нами.
"Что-нибудь придумаем. Но говорить нельзя."
Мы хорошо общаемся, и я уверен, что это не она. уверенно сказал Егор, повернувшись лицом к учителю.
Преподаватель перевел свой взгляд на меня и после недолгой паузы сказал:
Хорошо. Можете идти.
Мы с Егором вздохнули с облегчением.
Когда мы уже были у двери, я сказала шёпотом:
Чуть не попались
Надеюсь, что учитель не услышал
***
Как думаете, кто это? спросила Эмма, когда мы уже шли на следующий урок.
Не знаю. Но это глупая шутка. Егор озвучил свои мысли.
Анька, о чём ты думаешь? Макс вернул меня к реальности. Я снова думала об Алине. И видимо, у меня был дурацкий вид.
Да так ни о чём
Рассказывай. Не умеешь ты скрывать ничего. Макс был прав.
Я понимаю, что это серьезные обвинения, но мне кажется, что это Алина.
А что, может быть Ей нравится Егор, это все знают. А ты с ним рядом, причем постоянно, вот она и решила вас рассорить.
Кстати, Егор, когда ты собираешься показать свою разработку нам? спросила Эмма.
Я могу сейчас. ответил Егор.
Давай, Аньке ты показал! Макс похоже обиделся
Не обижайся, Макс. Аня мне просто помогала, поэтому она знает.
Изобретателей не понятьпротянул Макс.
Между прочим, это входило в дополнительное задание по ЗИНу. заметила я, Макс только вздохнул, ничего не ответив на мои слова.
Егор достал свой кубик. Интересно, какое он название придумал.
Я назвал его СОН. Этот прибор помогает ориентироваться на местности, своего рода навигатор, а ещё он может определять приближение Духов. Но мы пока не можем это проверить. Также он может связаться с часами Ани.
Егор! Так не честно! Я хотела сказатьобиженно воскликнула я.
Я не специальнотолько и сказал Егор.
Так, спокойно. Что с часами? А то я не понял. Макс прервал наши разборки. И почему СОН?
Часыэто уже моё изобретение. Переговорное устройство, правда работает не дальше двух километров, компас, часы, также определитель и своего рода фонарик, если зарядить энергией. я гордилась прогрессом и не скрывала этого. А СОН потому что Связь, Определитель и Навигатор.
Ребят, да вы издеваетесь! Как так можно? что Макс имеет в виду?
Ты о чём? Егор тоже не понял.
Как вы это делаете?!
Нам скучно! ответили мы с Егором в один голос.
Все рассмеялись.
Это ты ещё наши общие заклинания не видел! заверил Макса Егор.
Ваша сила и так завораживает, так что не надо демонстрировать. сказала Эмма.
Мы уже успели забыть про случай на уроке. А я все думала, говорить друзьям о том, что у меня послезавтра день рождение или нет.
Всё-таки я выбрала второе. Пусть об этом только Эмма знает.
Глава 12
Наступило "послезавтра".
Мы с Эммой шли в столовую. По пути мы встретили Андрея, вернее он нас.
Эмма, я заберу у тебя Аню на пять минут? сразу спросил Андрей, как только приблизился.
Эмма сначала не сообразила, а потом кивнула. Интересно зачем меня надо забрать?
Мы немного отошли, так чтобы нас Эмма не видела.
С днём рождения! он протянул мне небольшую коробочку.
Я с сомнением посмотрела на Андрея, но взяла из его рук коробочку и открыла. Там был очень красивый кулон. Небольшой круглый лунный камень, ажурно оплетенный серебряной нитью в виде капель воды. Этот кулон как будто светился изнутри, его нельзя ни с чем сравнить. А под ним лежал свёрнутый лист бумаги.
Спасибо большое! я была очень рада.
Только никогда его не снимай. попросил он. Андрей это так серьезно сказал, что я сразу согласилась.
Хорошо. не спрашивая зачем, ответила я.
Андрей улыбнулся и потрепал меня по волосам??? А потом ушёл по своим делам. Я немного опешила от его действия, но потом вернулась к Эмме.
И зачем вы отходили? в голосе Эммы слышалось нетерпение.
Он меня с днём рождения поздравил и подарил вот это. я раскрыла ладонь, в которой блестел кулон. Коробочку я положила в карман кофты.
Ого, какой красивый! Эмма была в восторге.
Агавздохнув, протянула я. Зачем Андрей сказал мне его никогда не снимать?
Ты не рада?
Нет, я рада, просто ничего. я надела кулон.
Эмма пожала плечами:
Ну ладно, идём в столовую?
Ага, мальчишки заждались уже.
По пути в столовую, я всё-таки зашла в нашу комнату, чтобы не потерять коробочку, и чтобы не носить её с собой.
Уже сидя в столовой, я разглядывала кулон, подаренный Андреем. Интересно, он всем дарит подарки на их дни рождения?
Красивый кулон. Макс отвлёк меня от размышлений. Я раньше его не видел, где взяла?
Андрей сегодня подарил.
Макс и Егор переглянулись.
По поводу? продолжал допытываться Макс.
Я опустила глаза и улыбнулась. Ведь кроме Эммы никто не знал, когда у меня день рождение.
У неё сегодня день рождение. ответила вместо меня Эмма.
Парни так на меня посмотрели, что я не выдержала:
Чего вы так уставились?
Да так. Простона этот раз ответил Егор. Он постарался уйти от темы. Поздравляю, чего не сказала-то?
Нет уж, ребят, если начали, надо закончить!
Я случайно прочла мысли Егора. И теперь уже я уставилась на него.
Мы сейчас придём! мы с Егором сказали эту фразу одновременно, что заставило нас снова посмотреть друг на друга.
Ребята ничего не ответили. Я слышала, что Эмма спросила:
А в чём дело?
У Егора сегодня тоже день рождение. Макс сказал это так, будто ничего не произошло.
***
Мы с Егором были на нашем месте в лесу. Я сразу присела на поваленное дерево.
Почему ты не сказал? я старалась собраться с мыслями.
А ты почему? нашёлся он.
Как такое может быть?!
Сам в шоке! Егор немного подумал, а потом выпалил. Покажи кулон.
Я смутилась, но показала. У Егора глаза расширились от удивления.
Он очень похож на кулон моей мамы. он говорил шёпотом, но каждое слово было отчётливо слышно.
Твоей мамы? Ты о ней никогда не говорил
Она умерла при родахЕгор стал таким грустным.
Прости я не хотелая чувствовала себя виноватой.
Не извиняйся, ты ведь не знала. Мою маму звали Карина. Папа говорит, что она была очень доброй, умной, красивой Мне кажется, что ты похожа на неё. Такая же добрая, а ещё смешная.
Спасибо. я невольно улыбнулась.
Не за что. Егор покраснел, хотя может мне показалось
Может, это тот самый кулон?
Я не знаю, потом у папы спрошу.
Потом я вспомнила про бумажку, которая лежала в коробочке под кулоном. Там было что-то написано, но я не посмотрела, что именно.
Егор, слушай, зайдём в мою комнату, я хочу посмотреть, что твой папа на листочке написал.
Ладно, идём.
Когда мы оказались в комнате я взяла со стола коробочку и открыла её, затем вытащила оттуда листик и развернула его.
Что это? Егор подошёл ближе и заглянул в бумажку.
То, что лежало в коробочке. ответила я, а потом начала читать.