Матусин оберіг - Светлана Талан 2 стр.


 Ось і добре!

Чоловік хотів погладити дитячу голівку, але Олеся швидко пішла до свого столика, дістала портфель, заходилася складати книжки. Батько потупцювався на місці, але донька вже не звертала на нього увагивона була зайнята своїми справами. Полегшено зітхнувши, чоловік тихо вийшов із кімнати. Він ще довго сидів на ґанку й палив цигарки, аж поки не завітала сусідка Лідія.

 Тихоне Павловичу, я тут картоплю з качкою стушкувала, тож подумала, що треба й вас пригостити,сказала Лідія Василівна, і лише тепер чоловік помітив у її руках каструльку, замотану рушником.

 Та навіщо ви?зніяковів Тихон Павлович.Я й сам можу готувати.

 Як там Олеся?спитала жінка, поставивши ношу на ґанок.

 Не дуже,зітхнув чоловік.Здається, розумом вона сприйняла смерть матері, а ось душеюні.

 Менші діти, коли ще не усвідомлюють, що таке смерть, легше переживають, а Олеся Вона доросла не за роками, хоча й невеличка росточком,сказала жінка й поквапилася піти.

Здавалося, батько з Олесею порозумівся і трохи заспокоївся. Чоловік накрив на стіл, покликав Олесю вечеряти.

«Може, хоча б сусідчиної страви трохи поїсть,думав він,бо вже худнути почала, так їсть погано».

Олеся слухняно прийшла, сіла за стіл, зупинила на мить погляд на материному стільці, подивилася на батька: навіщо, мовляв, кликав?

 Бери ложку, будемо вечеряти,сказав він.

Дівчинка почала їсти, але було помітно, що її думки десь далеко і вона їсть автоматично. Чоловік знову розхвилювався.

 Смачно? Мені подобається!награно весело сказав чоловік.Це тітка Ліда приготувала.

 Не мама,ніби виринувши із задуми, промовила Олеся. Вона поклала ложку й дивилася на батька. Чоловікові було важко витримати той погляд, і він почав ще швидше працювати ложкою, зосередивши погляд на мисці.Моя мама померла,стиха промовила дівчинка,значить, і ти помреш? Я залишусь сама?

Батько поперхнувся стравою й закашлявся.

 Доню, ну що ти таке кажеш?!дорікнув він.

 Ти, як і мама, мене покинеш?!уже кричала дівчинка.Ви всі мене покинете, і що я сама буду робити?!

Олеся скинула рукою миску зі стола, та жалібно брякнулася на підлогу, а дівчинка розплакалась і побігла до своєї кімнати. Батько підійшов до Олесі, яка ридала на ліжку, ткнувшись обличчям у подушку.

Він узяв дитину на руки, пригорнув до себе. Усі слова втіхи застрягли десь у грудях, і чоловік лише погладжував доньчину спину, яка здригалася від ридань. Він дав змогу виплакатися, аж поки дівчинка не заспокоїлася й тихо промовила:

 Можна я завтра не піду до школи?

 Лише завтра,погодився батько.Давай я тобі застелю ліжечко, а ти піди вмийся. Домовились?

Дівчинка мовчки пішла до ванної кімнати. Коли повернулася, то побачила, що мамина тека лежить на тумбочці.

 Навіщо ти її чіпав?одразу кинулася до папки.

 Вона тобі заважає спати,пояснив батько.Я лише переклав на ніч, щоб тобі було зручніше.

Олеся поклала теку під подушку.

 Це моє,сказала вона й заплющила очі.

Тихон Павлович дотримався слова й дав Олесі змогу ще один день побути вдома. Наступного ранку дівчинка сама вдяглася, розчесала волосся й довго намагалася перед дзеркалом заплести косички. Кілька разів вона їх розплітала, потім починала знову, пригадуючи, як її навчала мати.

 Тобі допомогти?спитав її батько.

 Я сама!знову коротке й уперте.

Тихон Павлович відвів доньку до класу, а сам зачекав на вчительку в коридорі.

 Ви вже знаєте?спитав привітавшись.

 Так, звичайно,відповіла вона.Не хвилюйтесь, я намагатимусь бути уважною до Олесі. До того ж, у школі є психолог, тож, якщо ви не будете проти, я відведу дівчинку до нього.

 Будь ласка, я лише «за»,сказав чоловік.Олеся стала зовсім іншою, і я іноді не знаю, як мені з нею поводитися, що сказати.

Учителька запевнила, що зробить усе можливе, щоб допомогти дитині вийти з такого тяжкого депресивного стану.

Олеся сіла за першу парту поруч із Ніною. Це було її постійне місце, відколи вона прийшла восени до школи. Тоді її привела сюди мама, радісна, усміхнена, і від того Олесі було спокійно на душі. Зараз учителька щось розповідала, Ніна намагалася щось нашептати подружці на вухо, а Олеся не чула ні одну, ні іншу. Її думки були там, першого вересня, коли вони з мамою йшли до школи, і в Олесі був за плечима новенький портфелик, який вони разом купили на ринку

Пройшли чотири уроки, а сторінки в Олесиних зошитах залишилися чистимивона так нічого й не писала. Після закінчення занять на неї чекала Ніна, але вчителька відвела Олесю до шкільного психолога. Дівчинка мовчки зайшла до кабінету, сіла на стільчик за стіл.

 Що вам від мене треба?спитала вона геть не по-дитячому.

 Я хочу з тобою поговорити.

 Про що?

 Про те, що тебе турбує.

Дівчинка відвернулася, і її погляд застиг на вікні. Психолог зрозумів, що з нею буде нелегко.

 Добре, якщо не хочеш розмовлятипочав він.

 Ви самі знаєте, що моя мама померла!відрізала Олеся, перебивши чоловіка.

 Можеш просто помалювати,лагідно промовив він, підсуваючи дівчинці аркуш ватману й олівці.

Олеся різко повернулася, узяла олівці й швидко почала щось малювати.

 Ось! Це все!сказала вона, подавши аркуш чоловікові.

Дівчинка намалювала могилу з великим хрестом над нею.

 Цемогила мами. Вона там!сказала Олеся доволі різко.Я піду й більше до вас не прийду, ви не можете мене сюди тягнути силоміць, не маєте права!

І таки пішла! Наступні дні вчителька намагалася вмовити Олесю піти до психолога, навіть відводила до його кабінету, але дівчинка звідти тікала додому. Вона не виконувала домашні завдання, не відповідала на уроках, і вчителька не знала, що з нею робити. Вона не впізнавала в дитині завжди веселу й комунікабельну колишню Олесю, яка за лічені дні так змінилася. Учителька пропонувала батькові звернутися по допомогу до психіатра, але він був проти.

 Дайте нам ще трохи часу,попросив Тихон Павлович.Я спробую ще раз серйозно поговорити з донькою.

Учителька почала щось розповідати про зрив навчального процесу й про те, що Олеся так добре вчилася, а тепер пасе задніх, але чоловік перепросив її та швидко пішов надвір, де на нього чекала Олеся.

 Чому ти не пішла додому разом із Ніною?запитав він доньку.

 Не захотіла.

 Мені потрібно з тобою поговорити по-дорослому,сказав він.

 Добре,погодилася дівчинка.

Тихону Павловичу здалося, що донька навіть не чула, що він їй запропонував, а просто погодилася, бо їй збайдужіло все навколо, і вона часто кивала на знак згоди, аби лише дали їй спокій.

 Олесю, чому ти так поводишся?почав батько розмову одразу, як прийшли додому.Ти не хочеш учитися? У тебе погані оцінки, ти не ходиш гуляти з подружкою і почала грубіянити вчительці. Ти вважаєш, що чиниш правильно?

 Скільки днів лишилося до мого дня народження?запитала Олеся.

«Схоже, що вона мене знову не чула»,подумав чоловік і відповів:

 Тиждень.

 Це цілих сім днів,чи то спитала, чи констатувала дівчинка.

 Так, сім днів. А що?

 Я чекаю, коли можна буде почитати лист від мами.

 Прочитай зараз, якщо так кортить.

 Не можна! Мамі це б не сподобалось.

 Їй багато чого б не сподобалось!не стримався Тихон Павлович.Вона була б засмучена, якби побачила твої зошити або те, як ти мовчиш, коли тебе викликають до дошки!

 Сім днів,задумливо промовила дівчинка.Тату, рідненький, прошу тебе! Дозволь мені ці сім днів побути вдома! Благаю тебе!Олеся кинулася до батька, схопила його за руки, зазирала в очі.

 А тоді що зміниться? Ти будеш поводитися чемно? Учитимеш уроки?

 Я зроблю все, що ти накажеш,благала дитина,лише не посилай мене до школи сім днів!

 Гаразд,чомусь погодився батько.

Олеся подякувала й поквапилась у свою кімнату. Тієї ночі Тихон Павлович довго не міг заснути. Він прихопив із собою пачку цигарок і вийшов надвір. Над ним було розлоге чорне покривало з міріадами світних зірочок, на душізгусток суму, який не міг розтопити навіть невблаганний наступ теплої весни.

Він думав про дружину, яку безмежно кохав, поруч із якою був щасливий десять років. Також не йшла з думки донькамаленька копія його коханої жінки, дружини, вірної подруги. Вона дивилася на нього очима Яни

Розділ 3

Цьогоріч Олеся чекала першого травня, як ніколи раніше. Її мучила нетерплячкадуже вже хотілося прочитати мамин лист. Бажання було настільки великим, що дівчинка вже не чекала на святкування та подарунки, на другий план відійшли навіть спогади про ті щасливі дні народження, коли вони були всі разом за святковим столом, коли вона раділа подарункам і з задоволенням дмухала на торт зі свічками.

Того дня Олеся прокинулася рано. Не взуваючи кімнатні капці, босоніж прошльопала до тумбочки і вийняла з шухляди ножиці. Дівчинка зручно всілася на ліжку, розвязала теку. «Відкрити 1 травня 2002 року»,прочитала Олеся на першій сторінці. Місце відрізу було позначено пунктиром, і намальовані ножиці вказували, де потрібно різати. Олеся обережно відрізала край аркуша й побачила великий конверт. Звідти дівчинка дістала кілька пронумерованих аркушів і почала читати:

«Моя люба донечко! Найкраща у світі, найгарніша, вітаю тебе з днем народження! Вісім років тому ти зявилася на цей світ. Звичайно, ти не памятаєш той сонячний день, але я добре памятаю, як ти сповістила про свій прихід голосним криком. Ось такою крихіткою ти була вісім років тому».

Далі була приклеєна маленька світлина, на якійновонароджена Олеся в пелюшках. У дівчинки очі заслалися слізьми, і вона ладна була розплакатися, але те, що прочитала далі, змусило її оговтатись.

«Лесечко, дитинко, ось тільки не треба плакати!писала далі мати.Я буду з тобою говорити, а ти рюмсати? Так не годиться! Я хочу бачити тебе усміхненою, такою, як ти була раніше. Домовились? Я любила тебе всією душею і, коли померло моє хворе тіло, я, як і раніше, продовжую тебе любити душею, бо душа не вмирає. Різниця лише в тому, що я не можу тебе торкнутись і обійняти, але твій настрій, твою любов я відчуваю так, як і колись. Моя душа далеко від тебе, десь там, угорі, але це не заважає мені любити свою донечку й бачити, як вона живе. Твоя душа також продовжує мене любити, а память береже найкращі спогади про життя, коли ми були разом. Тож, Олесю, не засмучуй мене й не плач. А коли буде погано на душі, то зведи вгору оченятка, подивись на небо і згадай мої слова: мені спокійно, коли ти не плачеш й усміхаєшся. Домовились?»

 Так!кивнула головою Олеся й поспіхом витерла долонькою очі.

Далі в листі Олеся прочитала про те, що вона має дбати про тата й інколи готувати йому страви, яких навчилася. Мама питала, чи памятає Олеся, як приготувати омлет чи посмажити на пательні картоплю. Звичайно, Олеся не забула й одразу подумала, що й справді потрібно попіклуватися про тата й чимось його порадувати.

 Сьогодні ж на сніданок зроблю для тата омлет!промовила вона вголос.

Мама ніби й справді бачила, що відбувається з Олесею.

«Невже моя дівчинка почала гірше навчатися?питала вона.Ми ж домовлялися, що ти будеш старанно виконувати домашні завдання, слухати вчительку на уроках, щоб потім стати тим, ким тобі захочеться. Лесечко, постарайся, будь ласка, справдити мої сподівання,просила мама.Я знаю, що ти в мене не лише красуня, а ще й розумниця!»

 Я буду гарно вчитися!пообіцяла дівчинка.

Вона читала далі, аж до закінчення:

«Щороку на свій день народження ти будеш відкривати наступний мій лист до тебе, але впродовж року ти можеш перечитувати цей лист, коли захочеш. Памятай, що я люблю тебе, моє сонечко! А зараз тобі від мене поцілуночок!»

На останньому аркуші листавідбиток губ матері. Олеся вперше за останні дні усміхнулась, уявивши, як мама нафарбованими помадою губами торкається папірця. Дівчинка торкнулася губами відбитка:

 Дякую, матусю! Я люблю тебе!

Тихон Павлович почув, що донька прокинулася раніше за нього, і розхвилювався. Він швидко підвівся з ліжка, одягнувся й хотів зайти до Олесиної кімнати, але дівчинка вже була у ванній. Чоловік чув, як вона чистила зуби, умивалася, закрила кран з водою та швидко пішла на кухню.

 Доброго ранку, Олесю,сказав батько, здивовано спостерігаючи за тим, як Олеся дістала яйця з холодильника й узялася готувати омлет.Може, доню, я сам?

 Ні, я сама!сказала вона, подивившись на батька. У неї був зовсім інший вираз обличчя: здавалося, повернулися давно забуті усмішка, румянець на щічках та жвавий погляд виразних очей. Олеся вправно поставила пательню на плиту і згадала про фартушок. Він висів уже не перший день на кухні, на тому місці, де його залишила колись мама. Дівчинка зняла його, і на мить смуток промайнув на її щойно повеселілому личку. Вона зітхнула й завязала фартух.

«Доню, ти маєш допомагати татові по господарству, бо тепер лишилася єдиною його помічницею,дівчинка дослівно згадала слова матері.Не змушуй тата нагадувати тобі щоранку про те, що маєш чистити зуби, умиватися, застилати своє ліжко, прибирати в кімнаті й іноді готувати сніданки собі й татові».

Усе, чому навчила її мама, вона памятає, а якщо забуде, то знову прочитає її листа. Олеся підсмажила омлет, розклала його на дві тарілки. Він трохи порвався на шматки, але не біданаступного разу вийде краще. Олеся запросила батька снідати.

 Доню, що тобі подарувати на день народження?поцікавився за сніданком батько.

 Мікрохвильову піч,Олеся здивувала відповіддю.

 Піч?

 Так. Стара вже не працює, а я буду в пічці розігрівати їжу, і це зекономить мені час,по-дорослому сказала дівчинка.

 Може, якусь сукню чи кофтинку?

 Ні, не треба!чітко відповіла Олеся. Вона налила томатний сік у дві склянки, одну з них поставила перед батьком.Мушу про тебе піклуватися. Пий, він корисний.

Чоловік був так здивований разючими змінами в поведінці доньки, що поперхнувся напоєм. Олеся була чи то занадто весела, чи то чимось збуджена, і він розгубився, не знаючи, як оцінювати такі зміни. Дівчинка поквапилась у свою кімнату, сказавши батькові, що його черга мити посуд, бо вона звечора не встигла зібрати портфель до школи. За мить Олеся була вже вбрана.

 Тату, ти не забудеш купити мікрохвильову піч?запитала вона.

 Ні, обовязково сьогодні куплю!пообіцяв він.

 У мене буде ще одне прохання.

 Я слухаю.

 Тату, ти зможеш поставити замок на мою тумбочку, щоб я могла її замикати ключиком?

 Можу. Але навіщо? То твоя тумбочка, і я туди не заглядаю.

 Там будуть лежати листи від мами,пояснила дівчинка.Їх ніхто не має права читати. То мої листи.

Батько пообіцяв поставити замок, й Олеся сама пішла до школи.

 Доброго дня!привіталася вона з учителькою й навіть їй усміхнулася.

Олеся сіла за першу парту, приготувалася до уроку й підійшла до вчительки.

 Ви зможете мені давати додаткові завдання?спитала її.Мені потрібно наздогнати згаяне.

Учителька здивувалася таким разючим змінам у поведінці дівчинки й радо погодилася їй допомогти. Тепер Олесі потрібно було дочекатися Ніну.

«У кожної дівчинки твого віку є подружка,писала їй мама,і ти не виняток. Дівчатка спілкуються одна з одною, часто довіряють свої дівчачі маленькі таємниці. Ніхто не хоче відчувати, що таке самотність, тому дружбапорятунок від почуття одинокості».

Коли Ніна зайшла в клас, Олеся підійшла до неї й спитала, чи можуть вони піти додому зі школи разом. Ніна зраділа тому, що Олеся знову з нею розмовляє, і прошепотіла, щоб не почула вчителька:

 Я тобі таке після школи розкажу!

Ніна таємниче усміхнулася, заінтригувавши Олесю. Після занять подруга зачекала, поки Олеся візьме додаткові завдання додому, і дівчатка пішли разом. Вони давно дружили, хоча були зовсім різні. Олеся здавалася молодшою на кілька років, бо Ніна була вищою чи не на півголови, але мала поганий зір, тому сиділи вони за першою партою. Ніна любила керувати й часто поводилася з подругою так, ніби вона не однокласниця, а старша подруга. Олеся не ображалася, коли Ніна починала командувати, а її прохання часто були схожі на наказ. Тиха й скромна Олеся поруч із подругою відчувала себе більш упевненою й не боялася навіть хлопчаків, які могли її обізвати чи навіть дати стусанавона знала, що Ніна може за подругу навіть полізти в бійку, знаючи, що сама дістане на горіхи.

Назад Дальше