Ученик - Андрей Евгеньевич Первухин 11 стр.


Пред нашим взором предстала огромная комната. Несмотря на дорогую отделку, мраморный пол, комната выглядела как какой-то притон. Стояла жуткая вонь от прокисший пищи, которая лежала на столе, повсюду были разбросаны пустые бутылки, как я понимаю, из-под алкоголя. Вдоль стен стояли столы, на которых грудой лежала какая-то бумага, книги и прочая мелочевка. Причем все это было перемешано между собой. Единственное, где соблюдался порядок, это верстак, непонятного назначения. Рядом с ним висели инструменты, вокруг него не было ни пылинки. Учителя нигде не было видно.

Я что, буду учиться в этой дыре?С удивлением, обратился я к магичке.

Да!Коротко ответила она.Если магистр согласится тебя обучать.

А если не согласится, что тогда? Я останусь без учителя?

Женщина не успела ответить на мой вопрос.

Пошли вон, сортирные крысы!Раздался из соседней комнаты, дверь в которую я сразу и не заметил, громоподобный крик.Иначе я вас в порошок сотру!

Магистр, я привела вам ученика!Вздрогнув, ответила магичка.

Ее заявление не оказало на орущего никакого воздействия. С комнаты полился отборный мат в адрес всех учителей, архимагов, учеников и недоумков, которые мешают заслуженным магам работать.

Выслушав эту эмоциональную речь, женщина сказала, что оставляет меня и красная как рак выскочила за дверь. В комнате наступила тишина. Я стоял на месте, полный надежд, что учитель скоро выйдет, но он не издавал, ни звука. Потоптавшись еще минут двадцать, я тихонько подошел к двери, из-за которой раздавался крик и приоткрыл ее. На большой кровати лежал старик с длинной бородой и самым наглым образом дрых. Этой сволочи, похоже, было наплевать, что его ждут. Был он худ, высок, одет в какие-то обноски, которые когда то были балахоном мага. На ногах имелись изрядно поношенные ботинки, которые маг даже не потрудился снять, заваливаясь на постель. В воздухе стоял сильнейший перегар, которой, как мне казалось, можно было руками потрогать. Похоже, что этот старик, месяцами не выходил из длительного запоя. Нужно отметить, что как только я зашел в комнату, храп тут же стих, маг открыл глаза, и на меня взглянули пронзительные синие глаза.

Ты кто такой?Спросил он, глядя на меня.

Я ваш новый ученик,ответил я, не отводя глаз.

Ученик,пробормотал он.Ты в курсе, что должен выполнять все мои распоряжения?

Конечно, учитель!

Тогда иди и принеси мне выпивки и поживее,приказал этот старый алкоголик.

Где мне ее взять? В столовой спиртного нет.

Вместо ответа, в меня ударил воздушный таран, который вышвырнул меня из комнаты, благо, что дверь была открыта, иначе, я бы себе все ребра переломал. Прокатившись метров пять по полу на спине, я вскочил на ноги. Обошлось без увечий. Еще раз, осмотрев комнату, я обнаружил, что в некоторых бутылках оставалось спиртное, поэтому, я, недолго думая, начал сливать все пойло в одну бутылку. На полу было много стеклянной тары, на дне которой оставался алкоголь, поэтому одну бутыль удалось набрать довольно быстро. В комнате опять стоял громкий храп.

На этой раз, я не решился войти в спальню и с порога позвал старика, готовый в любой момент отпрыгнуть в сторону. Мало ли, еще кинет в меня огненным шаром и закончится моя учеба, я даже магический щит на себя повесил, хотя вряд ли он мне поможет.

Интересно мое обучение начинается. Сразу любимый учитель работу нашел. Главное, чтобы это у него в привычку не вошло, иначе буду я как савраска носиться по территории школы в поисках выпивки для этого алкаша. Спустя четыре года, если повезет остаться в живых, на практику-то меня в любом случае отправлять будут, да и дуэли начнутся, а они тут магические, вернусь домой магом второй ступени, если повезет, и буду тоже лесорубов лечить, за пару медяков. Не перспектива, а сказка. Вот семья-то обрадуется.

Учитель!Позвал я старика.

Принес выпивку?Спросил он, не открывая глаз.

Да, учитель, вот,протянул я ему бутылку.Лучшее, что удалось найти.

Старик вскочил с кровати и, подойдя ко мне, забрал бутылку, тут же, вылакав половину. Настроение его сразу улучшилось. Он посмотрел на меня более добродушным взглядом. Угораздило меня с ним связаться. Хотя вызывало некоторую настороженность то опасение, с которым магичка стучалась в дверь. Видно не прост этот старичок, очень не прост.

Значит, теперь у меня есть ученик, впервые за десять лет. Очень интересно,пробормотал он, смотря на мою магическую книгу, которую я так и не выпускал из рук.Открой книгу и покажи, какие заклинания изучил.

Она пустая, учитель, еще ничего не записывалответил я, протягивая ему свою книгу.

Сильный воздушный удар бросил меня спиной на косяк двери. Как я и предполагал, защита не помогла. Я стек вниз по дверному косяку на пол, ощущая сильную боль в спине.

Никогда никому не давай в руки свою магическую книгу!Закричал старик.Это-то же самое, что отдать руку. Для мага, его книга, это часть тела, запомни это, недоумок. Просто открой книгу. И покажи ее мне.

Запомнил,прохрипел я с пола.Вы умеете доходчиво объяснять.

Вставай, хватит валяться на полу! Не так сильно я тебя приложил,скомандовал старик.

С трудом поднявшись с пола, я подошел к старику и, открыв книгу на первой странице, показал ее старику.

Я думал, будет хуже,промолвил старик.Кто магии обучал?

Деревенская лекарка,ответил я, не понимая, что увидел в книге старик.

Понятно,хлопнул в ладони старик.Теперь закрой книгу и спрячь ее.

Я выполнил приказ и стал засовывать книгу за пазуху. Старик смотрел на меня, как на дурочка, даже сожаление в его глазах увидел, от моей никчемности. Ну а куда мне еще ее прятать.

Ты что делаешь, придурок?Наконец, спросил он.

Книгу прячу, сами же сказали.

Дааа,протянул старик.Да ты еще глупее, чем я думал.

Именно так,покладисто согласился я.Вероятно, поэтому направляют нас на учебу в школу, чтобы нехороших дел не натворили.

Смотри на меня магическим зрением,сказал маг, после чего совершил простенькое движение рукой. Ничего не произошло.Теперь ты повтори.

Я проделал тоже действие, после чего книга, которую я держал в левой руке, делая пасы правой, исчезла.

Что делать, чтобы она снова появилась?Поинтересовался я.

Не скажу,ответил наставник и стал громко хохотать. Смеялся долго, как будто ему рассказали самый смешной анекдот. Я, молча, ждал, пока он придет в себя. Правду говорят, что маги с головой совсем не дружат, а мне достался полный неадекват. Отсмеявшись наставник посмотрел на меня с непониманием. Чего я не смеюсь? Восхитительная же шутка?

Ладно, буркнул он, после чего совершил очередной немудреный пас правой рукой, после чего в его левой руке появилась магическая книга. Толстая, не то, что у меня.

Я повторил за ним, с удовольствие ощутив тяжесть в руке.

Значит так. Сейчас идешь в учебную комнату. Это та, в которой бутылки кто-то разбросал, и собираешь весь мусор. Мешки возьми в туалете. Собранный хлам выставишь в коридор, служанки уберут. Да и знак и будет, что можно смело заходить ко мне и убираться. Это тебе первое задание. Перед сном весь источник опустоши, до потери сознания. А утром, после завтрака, сразу идешь сюда. Все понял.

Да учитель,ответил я.А как вас зовут?

Зачем тебе мое имя? Ты должен меня называть господин учитель, понял?

Все понял, господин учитель. Только на вашем этаже ходить мне одному нельзя. Правила школы не разрешают. Поэтому и хочу знать ваше имя, чтобы проблем не было.

Рагон меня зовут. Если кто-то будет не пускать, так и говори, что идешь к своему учителю.

Понятно, я могу идти?

Иди. И не шуми там сильно. Я отдыхать буду. Устал от твоей болтовни.

Выйдя из спальни учителя и осторожно прикрыв дверь, я принялся за дело. Убрался довольно таки быстро, благо, что мыть ничего не надо было. Собрав несколько мешков с мусором и бутылками, я, как и было велено, выставил все это в коридор, почти полностью перекрыв проход. В общежитие возвращался в гордом одиночестве. Никого на улице не было, видно все еще сидели в классах.

Что можно сказать о первом дне учебы? Мой наставник мне не понравился. Одно только то, что он давно никого не обучал, говорит о многом. Нельзя забывать, что любит приложиться к бутылке, на его лице было написано, что он алкаш со стажем. К этому можно добавить его неадекватность, может к нему магесса и не хотела в комнату заходить, мало ли что он выкинет. Ударит заклинанием, особо мощным, после которого наши останки в один совочек поместить смогут.

Если так и дальше пойдет, то нужно будет проситься к другим учителям. С таким подходом, мой нынешний наставник меня ничему обучить не сможет.

Уже на следующий день я понял, как сильно дал маху с оценкой своего учителя.

Глава 11

Придя к себе в комнату, первым делом полез в книгу. Тут меня ждал неожиданный сюрприз. Все выученные мной заклинания, уже были записаны, причем моим подчерком. Даже рисунки были в наличие, которые изображали пасы рук. Не знаю, как так получалось, но гладя на эти рисунки, как будто смотрел фильм, все было видно в мельчайших подробностях. Разделы магии были подписаны. То есть над каждым заклинанием имелась надпись, в которой говорилось какая это магия. Над огненным шаром была надпись «магия огня». С удивлением я обнаружил и рецепты трав, известные мне. Например, мне один отвар от кашля рассказала мама, я его запомнил и теперь он оказался в моей книге, под названием «целебные отвары».

До ужина я капался в книге, повторяя все, что когда-то выучил. Время пролетело быстро. Быстро поев и получив поздравления от своих друзей, которые были рады, что у них друг универсал, пошел к себе в комнату. Немного позанимавшись с ножами, улегся на кровать и осмотрелся магическим зрением. Вокруг заклубились нити. Выбрав самый толстый, я сотворил из него исцеление, после чего потерял сознание, которое вскоре перешло в глубокий сон.

Разбудили меня мои друзья, которые начали барабанить в дверь. Не знаю, сколько прошло времени, но по ощущения, как будто только закрыл глаза. С трудом встав и открыв дверь, я обнаружил довольные лица своих друзей. Видно, что у них, в классе, что то хорошее происходило, раз такие радостные.

Тебе дали задание на дом?Спросила меня Грета, как только я открыл дверь.

Нет,хмыкнул я.После знакомства со своим учителем, я начал убираться в его жилище, пока он дрых.

Серьезно?Удивилась девушка.А нам уже первое задание дали.

Мне завтра дадут, я надеюсь, больно у меня учитель своеобразный. Не знаю, что и ждать от него. Проходите, что стоим на пороге.

Друзья вошли ко мне и начали делиться первыми впечатлениями от учебы. Собственно, ничего я не пропустил. Была в классах обычная болтовня. Как первый день в простой школе. Все учителя наставляли своих учеников на путь истинный, убеждали, что нужно прилежно учиться и прочее. Вообщем, ничего интересного.

Пересказав всю речь учителей, друзья начали хвастаться, как умеют убирать книги. Как выяснилось позже, у них магические книги были почти полностью пусты. Только имелись рецепты простых лечебных настоев и трав, которые, как я думаю, знали все деревенские люди. В общем, как выяснилось из допроса своих друзей, ничего важного я не пропустил. По сути, это была простая болтовня первого дня обучения, как в обычной школе.

Так мы и беседовали до самого ужина. В процессе беседы пришел в себя, магический резерв восстановился. После ужина все разошлись по своим комнатам, готовится к следующему дню. Хотя, что там готовить? Балахон погладить? Так он, вроде, не мялся. Когда расправил его, то не обнаружил ни одной складки. Немного потоптавшись и полностью спустив свой магический резерв, я с чувством выполненного долга, потерял сознание.

Утром в кабинете учителя меня ожидал неожиданный сюрприз, наставник был абсолютно трезв. Мало того, на его лице не было видно ни малейшего следа длительного запоя. Хотя, это не удивительно, наверно маг его уровня умеет убирать следы похмелья. Учебная комната тоже преобразилась. Она была чиста и опрятна. По центру стояли два стола напротив друг друга, как я понял, учителя и мой. Неприятные запахи, которые вчера отравляли воздух, пропали. Видно несколько служанок всю ночь наводили марафет. Поздоровавшись с учителем, я уселся за стол. Маг сел напротив, внимательно рассматривая меня, как будто вчера не видел.

Значит так,спустя какое-то время начал он.Сегодня у нас будет знакомство. По себе знаю. Что сейчас в твоей голове множество вопросов, которые ты хотел бы задать. Я не хочу, чтобы ты в будущим отвлекался на ненужные вещи. Можешь задавать мне любые вопросы, которые тебя интересуют. Да и план учебы до конца я еще не составил. Ты сам, какой магии хочешь обучаться?

Не знаю, учитель,честно признался я.Я надеялся, что вы мне подскажите. Хотелось бы учить все. Первую ступень я всю знаю, их там немного, еще с деревенской лекаркой выучил. Только боюсь, что застряну на второй ступени надолго. Там уже по несколько заклинаний в каждом направлении.

Забудь про заклинания первой ступени. Это жалкое подобие настоящей магии. Впрочем, про вторую ступень можно сказать тоже самое, если ты не хочешь, конечно, деревенским лекарем подрабатывать. И вообще, кто тебе такую чушь сказал, что пока не выучишь все заклинания второй ступени, не сможешь подняться выше? Твоя лекарка что ли? Любое направление выучишь и подымишься в силе. Остальные будешь учить по возможности. Разрешение на это у тебя будет. Или ты считаешь, что я маг десятой ступени по все направлениям в магии? Это нереально! Ты хоть представляешь, заклинания, какого уровня у меня?

Отлично,обрадовался я. Значит, можно будет брать магические книги в библиотеке.

Можешь покупать, так лучше будет. За пределы школы тебе ни одной книги не дадут.

А дорого магические книги стоят?

Чем выше ступень, тем дороже,ухмыльнувшись, ответил маг. Книги, для обучения магов, продаются во всех крупных городах. Только на их покупку нужно разрешение, которое дается в школе. Обучающие книги второй ступени стоят, от тридцати золотых монет.

Ясненько,протянул я.А что за проблема с универсальными магами? Когда мне объявили, что я универсал, то часть учеников позавидовала, а часть злорадно улыбалась, как будто знают что-то про нас нехорошее. На мой взгляд, быть магов универсалом очень хорошо, можно преподнести кучу сюрпризов противнику, особенно если он ничего про тебя знать не будет. Маг на пару ступеней выше, сможет уделать меня легко, как и других. В чем тут подвох?

Сможет,подтвердил мое предположение учитель.И даже не вспотеет. Да только ценность универсала не в этом.

А в чем?

Защитные амулеты, мой юный друг,с улыбкой ответил учитель.Амулет, заряженный тобой, будет держать любой магический удар. Конечно, если атакующий маг стоит на одной ступени с тобой или ниже. Да даже, если он выше тебя, все равно амулет частично погасит силу удара.

А у других магов как?Спросил я.

Как, как?передразнил меня учитель.Амулет, заряженный магомогневиком, будет защищать только от магии огня. Поэтому часто, воины, идущие в бой, обвешаны амулетами, что, как ты понимаешь, не очень хорошо сказывается во время боя. А универсалов, очень мало. Так что, ты можешь учить всего одно направление, подняться уровня до седьмого и будешь как сыр в масле кататься,с ехидцей закончил он.

Ну да, ну да,хмыкнул я.Только вот, небольшая проблема у меня будет, после окончания школы. Много благородных на цепь меня захотят посадить и доить как корову.

Молодец,захохотал, учитель.Соображаешь. Мы должны уметь постоять за себя, да и за свою свободу. А обрабатывать тебя начнут уже в школе, это те благородные, которые побогаче, живущие отдельно от остальных. Сначала попытаются запугать, потом начнут в друзья набиваться. А дуэлей не опасайся, такие как мы очень ценны для империи, хоть и во время практики никаких поблажек не жди. Конечно, особо ретивые дворяне, попытаются поставить тебя на место, ты же простолюдин, так что изредка подраться придется. А выйдешь ли ты победителем, зависит только от тебя.

Не только от меня,ответил я магу.И от вас тоже, учитель. Вы меня обучаете, и если я проиграю дуэль, то позор падет и на вас тоже, как на плохого учителя.

Вот нахал,маг даже оторопел от моих слов.Хотя доля правды в твоих словах есть. Так что не переживай, учит я тебя буду очень хорошо. Нужно тебе побыстрее сдать экзамен на вторую ступень, чтобы силу сливать не впустую, а в защитные амулеты.

А кому нужны защитные амулеты второго уровня?Удивился я.Неужели их кто-то покупает.

Конечно,ответил маг. Ты что, не видел трущобы вокруг города? Ими правят банды. Среди них есть множество магов. Самые никчемные, от второго до третьего уровня. Некоторые после школы, уезжают в деревни, чтобы там, на хлеб зарабатывать, а иные остаются и вливаются в ряды банд. Вот им и можно продавать слабые защитные амулеты. Недорого, но все же.

Назад Дальше