Я, вот, себе иногда думаю Вот, время. Да? А шё такое время? Я с тобой говорю, и как только шё-то сказал, или сделал это уже в прошлом. Если я шё-то скажу через минуту, так это будет уже в будущем. Шё же тогда настоящее? Понимаешь? И где начало времени, и где его конец? Вот мы говорим: «Прошел 1 год», например. А шё такое один год? Ты знаешь?
Ну, один год это оборот Земли вокруг Солнца.
О! Правильно! Молодец! Один год это полный оборот Земли вокруг Солнца. Кроме того, Земля еще вращается вокруг своей оси. Так? Ты это знаешь? Один оборот Земли вокруг своей оси это сутки, 24 часа. И, вот, говорят: «Человек прожил год». То есть, человек прожил один оборот Земли вокруг Солнца? Так?
Да.
Ну, а где связь между продолжительностью жизни и оборотами вокруг Солнца? Другими словами можно сказать, что человек прожил, допустим, 50 лет, то есть 50 оборотов Земли вокруг Солнца? Но это же ерунда! Какая связь между двумя этими событиями? Никакой! Нет связи между старением организма и оборотами Земли. Во всяком случае, наука пока об этом ничего не знает. Поэтому, один человек выглядит в 20 лет, как в 50, а другой выглядит в 50 лет, как в 20. Понимаешь? У каждого свой механизм старения. И он никак не связан с оборотами Земли. То есть, не связан со временем. Он связан с чем-то другим.
А с чем он связан?
О! Вот это вопрос! Если подумать, то ответ найти не так просто. Было бы просто, его бы уже давно нашли. А так Придумали время. Чтобы людям было проще ориентироваться в событиях. Когда кушать, когда спать, когда родиться, когда умирать. Время это одежда событий. Не время течет, а течет река событий. Постоянно что-то происходит. Нет никакого перерыва. Если бы мы могли взглянуть как-то по-особенному на всю Землю сразу, то увидели бы, что идет поток событий. Кто-то рождается, кто-то умирает, где-то война, а где-то битва за урожай, и так далее. Поэтому, никогда никакой машины времени не сделают! Потому что времени нет, а событие ушло безвозвратно. Оно случилось, закончилось! Всё! Это, как в кино. Можно посмотреть кино еще раз, но влиять как-то на события в кино ты не можешь. Артисты уже всё сыграли Кстати! Фотография и кино это способ фиксации событий. Большего результата, я думаю, человечество, добиться не сможет. Понимаешь меня?
Да. Понимаю. Интересно Но ты не сказал, с чем связан возраст человека. Если не с оборотом Земли вокруг Солнца, тогда с чем?
Да С чем? Мы тут подходим к одному очень большому вопросу. К вопросу о существовании бога. Ведь события происходили, происходят, и будут происходить независимо от существования человека. Ну, не было человека, и что? Ничего не происходило? Происходило. События шли своим чередом. Создавались и рушились миры, образовывались планеты и галактики. Вселенная жила! Может быть, даже, где-то были и люди! Только некому было это отмечать. Поэтому я пришел к выводу о том, что есть бог.
Ты это серьезно!?
Конечно.
Ой, па! Ну, какой бог! Нет никакого бога. Это же известно. Сказка для бабушек.
Ну, нет Не сказка Я тебе так скажу: «Бог есть».
Та ну, па! Вы же коммунисты!
Ну и что? Одно другому не мешает.
Как не мешает? Ленин же говорил, что бога нет.
Да. Ленин говорил так. Это правда. Писал, например, что электричество заменит крестьянину бога. Вместо бога крестьянин будет молиться электрической лампочке. Говорил также и о том, что пролетариат не нуждается в такой сказочке, как бог. Но мы же сейчас не о Ленине речь ведем, а о боге. Ленин человек. А человеку свойственно ошибаться. Кроме того, я думаю, что Ленин не признавал того бога, о котором рассказывало духовенство. То, что они рассказывают, так то действительно сказка.
Но есть другая сторона медали. Она в том, что многие события в жизни просто так не объяснишь, так это говорит как раз о том, что есть что-то или кто-то наверху. То есть бог. Это же очевидно. Я думаю, что Ленин в конце жизни это тоже понял. Он был очень умный человек. И, вот, вопрос о жизни и ее продолжительности как раз один из таких вопросов, на которые так просто не ответишь.
Как это?
А так. Если мы определили, шё нет связи между старением и оборотами Земли вокруг Солнца, то от чего же тогда зависит продолжительность жизни? Один человек живет 30 лет, а другой 100. И дело здесь не в том, что один делает зарядку утром, а другой нет. Это влияет, конечно, но не всегда. Можно ж просто попасть под машину, не дай бог, или утонуть. Так в чем же дело? Чего один живет столько, а другой столько?
Да. В чем же дело?
А дело в том, шё каждому определена своя роль в жизни. Каждый имеет свою задачу. И для решения этой задачи дается определенная продолжительность жизни. И где тут обороты вокруг Солнца? При чем тут это? Роль в жизни определяет не Солнце, и не обороты вокруг него. С таким же успехом можно ходить и вокруг костра. Я думаю, все дело зависит от того, исполнил человек свою роль, или не исполнил. От этого зависит, когда человек умрёт. А шё значит на практике, исполнил или не исполнил свою роль человек? Это значит, участвовал ли он в каких-то событиях, или нет? Сделал шё-то или нет? Вот шё бога интересует. А не какое-то там время. На черта оно ему надо? Понимаешь?
Да Понимаю Интересно
Интересно? Это хорошо, шё интересно. Значит, ты сам начнешь задумываться о жизни. А это всегда полезно.
А как ты стал думать о боге?
Ну, у меня же мама была из религиозной семьи. Ее фамилия была Вайсблат. Мама молилась каждый день, папа нет. Если мы шё-то были голодные или недовольные чем-то, так она всегда говорила: «Не гневите бога! Скажите спасибо за это!» Вот такой она была человек. Умерла, бедная, вот так, шё могилы не найдешь. Немцы
Отец глубоко вздохнул, и мы некоторое время шли молча. Неожиданно он продолжил разговор:
Я еще, когда мама была жива, думал: «Как она, такая умная женщина, может верить во всякую ерунду?» В школе же нам рассказывали, сам понимаешь, шё. Шё бога нет, и не предвидится. Партия тебе и бог, и царь, и герой. И мы в это верили! Такие стройки кругом шли! Такая жизнь была! Всё кипело! А тут, мама с своими молитвами Какой там бог? Смешно, честное слово Но ты знаешь, постепенно, я все равно стал как-то об этом задумываться. Уже не помню, почему. Но стал об этом думать. Ну, а потом война. Там всякое происходит. Я видел, как люди молятся. Даже члены партии! По-секрету, тихо, чтоб никто не видел, а то будут крупные неприятности. Всем хотелось жить Так что, вот так у меня с богом сложились отношения поначалу. Главное, шё я понял шё он есть. Это самое главное. А потом от этого уже можно плясать.
А что было потом?
Потом ничего не было. Закончилась война, и я стал работать в органах. Там не до бога. Там бога нет. А если и есть, так очень мало.
А чего? Плохих людей много?
Там плохих людей много? Ты так думаешь? А где их мало? Нет Там не в этом дело. Не потому там бога нет, шё плохих людей много. Там бога нет, потому шё в органах знают о людях всё. Знают людей такими, какими они есть на самом деле. От этого почти всегда становится неприятно. Люди годами живут в семьях, в коллективе, а семья и коллектив их и не знают по-настоящему. Узнают, когда случается шё-то такое, из ряда вон выходящее. А такое ж бывает не всегда. Вот люди и живут неизвестно с кем. А у нас о человеке быстро всё узнают. Пусть только попадет на карандаш!
А как попадают на карандаш?
Ну, смотри Система так организована, шё стоит любому человеку чуть-чуть чем-то отличаться от толпы, он сразу попадает в поле зрения органов госбезопасности.
Даже школьник?
Именно школьник! Со школы все и начинается в большинстве случаев.
Я что-то не видел, чтобы за нами кто-то следил.
Ну, еще этого не хватало! Ты не видел Если бы ты увидел, то тогда вообще надо всех уволить. Тогда, дело труба! Органам сообщают сведения много народу. Граждане рассказывают обо всем, и обо всех. Был бы слушатель. Сплетничают люди с удовольствием. Но нас интересуют не все. Если бы госбезопасность занималась всеми, то тогда некогда было бы в туалет пойти. Не то, шё иметь отпуск и выходные.
Но ты же сказал, что органы интересуются всеми!
Не всеми, а теми, кто чем-то выделяется из толпы.
Ну, например.
Например, школьник хорошо учится, побеждает на олимпиадах. Или хороший спортсмен. Или задает много лишних вопросов на уроках истории. Всё! Он уже попал в поле зрения. За ним начинают присматривать.
Каким образом?
Чаще всего через комсомольскую организацию, или пионерскую. В зависимости от возраста объекта. Ну и администрация школы, конечно, не остается без дела.
А зачем за такими учениками присматривают?
Причин несколько. Прежде всего, нас интересуют семья, взгляды, разговоры. Это выясняют для того, чтобы понять, не врагом ли такой школьник станет в будущем, как он использует свой талант? Другая причина в том, шё такого парня, или девушку можно потом использовать на благо нашей советской родины.